趣味野炊作文範例

國小六年級作文 全文約1002字

今年的春遊與往年不同,肖老師在出發前一天通知全體同學明天要帶上鍋、碗鄧廚具。同學們一聽,立即炸開了鍋,在班長的建議下,我們全班分成了六組,每組八人。我在第三小組,我被光榮地推選為組長,經過熱烈的討論,我們分配好了各自需準備的廚具、食物及野炊時的具體任務。

第二天,我們乘坐大巴車來到了景區,這裡有一條款款的河,但河水只有河流的三分之一,老師現在不是雨季,所以河水沒有夏季時多。我們在河內一塊較為平坦的地方停了下來,準備野炊,這裡鋪滿了小石子。肖老師宣佈野炊大賽正式開始,她擔任裁判,選出最佳廚藝小組作為今天的冠軍。

一聲令下,我們便按照昨日的分配開始忙碌起來。大力士軍軍負責搭建灶臺,浩林協助;雨涵、若若和小雨撿拾柴火;燕子、鑫鑫負責洗菜,而我則負責切菜。一切都進行地井井有條,一個小時後,組長我開始驗收準備環節的成果,我們這組真不賴,一切準備工作已就緒。

接下來是菜餚製作環節,這下可不像剛才那麼順利了,第一步—生火就難倒了我們所有人。我們剛一點著樹枝,不一會就熄滅了,用易燃的餐巾紙也還是同樣的效果。我提議大家圍成一個圈兒,擋住風,可還是無濟於事。巡視的肖老師見我們一個個急得像熱鍋上的螞蟻,便提示說:“你們點燃紙後試著把樹枝拿高些,這樣更容易引燃樹枝。”我們按照肖老師的說法去做,果然很快就把火生起來了,好奇寶寶燕子追著肖老師問原因,肖老師慢慢解釋道:“火苗可分為外焰、內焰和焰心三部分,其中外焰溫度最高,內焰溫度較低,焰心溫度最低。”原來如此,生活中的知識可真不少,處處皆學問呀!

接下來是我們組小廚師若若和小雨的拿手環節—炒菜,她們倆平時就能自己做飯吃。只見若若一手拿鍋鏟,一手扶著鍋柄,小雨將肉絲、青椒依次放入鍋內,待若若在鍋內將菜翻轉幾分鐘後,小雨又將各種調味料撒了進去,不一會兒,一份香噴噴的青椒炒肉絲就出鍋了。軍軍和浩林也沒閒著,一直目不轉睛地盯著灶臺下的火,總在恰當的時機往裡面填柴火,真是個稱職的“火夫”。我也和鑫鑫繼續去撿拾乾柴,燕子不斷地清洗用過的碗盤……

一個小時後,各個小組陸陸續續完成了任務,此時的小河已被濃濃的香味包圍,四周都瀰漫著勞動的“味道”。

大家都覺得自己組的菜最好吃,肖老師開心地說:“所有小組都是金牌小廚師,因為這是你們自己通過辛勤的勞動換來的。”

這次野炊真有意義,不僅學到了許多書本上沒有的知識,也讓我們體會到了勞動和合作的快樂。

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