講好中國故事作文範例

高三作文 全文約1218字

生長在北京,我自小就接觸了不少中國故事。

故宮故事離我很近,小時候我便在一個紀錄片裡認識了它。紀錄片以孩子的視角講述了故宮從元代興建至今的源遠流長的歷史,也細緻地特寫了不少故宮的風貌。從綿延數裡、錯落有致的大建築群,到金碧輝煌、莊嚴肅穆的宮殿,再到數以千計的奇珍異寶,無不使我萌發對故宮的嚮往與興趣。

隨著年歲增長,我讀到了不少關於故宮的文章。我瞭解到故宮是怎樣的一個建築奇蹟,又凝聚了多少中國人的勤勞與智慧,它又是怎樣一步步完善得如此奇偉,我看到了國力的強盛,對它生出一種由衷的自豪。

再後來,我踏上故宮的“玉階”,身臨其境地看到了在人們保護下古樸依舊的建築,光芒依舊的宮殿和端莊依舊的道路—人們儘可能地維護了它的原貌。它的原貌讓我看得真切,它的厚重感深深地打動了我。

我想,之所以故宮能夠深入我心,正在於社會各處“無微不至”的宣傳和人們對建築的保護。

中國故事裡有驕傲也有屈辱。第一次瞭解圓明園,是通過電影《火燒圓明園》。在這裡,我看到了圓明園精緻的江南園林風貌和中西合璧的精美藝術品,那裡可是幾代帝王“天朝”夢的寄託啊!但是,我也看到了悲痛的一面,侵略者的暴行,國家的苦難,千萬藝術珍品的被劫掠,碩大園林的被焚燬。這給圓明園的故事塗上了一層無可褪色的屈辱與悲痛。那殘垣斷壁永遠地成為圓明園的墓誌銘。

如今,圓明園早已成為廢墟,有人曾主張修復它,但我想,輝煌可以銘記,悲痛與屈辱也不能忘記。講好圓明園故事的關鍵就在於如何看待屈辱。勿忘國恥,圓明園記錄著京都淪陷的屈辱,它是與驕傲矛盾地存在著的。我們要將屈辱寫進正史,提醒後人牢記恥辱,奮發圖強。請讓那頹圮的宮牆站得更久些吧。

走出巨集大,進入民間,我瞭解了許多衚衕故事。高二暑假,學校組織學生社會實踐,歷史老師領著我們去衚衕走訪民眾,瞭解其現狀。作為一個北京人,我對它是有先入為主的好感的。板橋衚衕、帽兒衚衕,哪個名字沒有一段淵源,哪個衚衕沒有令“老北京”津津樂道的故事?我充滿了期待。但是初入衚衕的我多少是有些失望的。這裡沒有小說中所描繪“下棋”、“品茶”的老北京人,也沒看到多少人在閒談,街上幾乎無人走動。這裡房屋已經十分破舊了,有些房屋甚至打了隔斷出租。進一步調查,我們發現,衚衕一半以上的居民是外來務工人員,真正的老北京人越來越少。或許因為衚衕的建築已經過時,亦或政府推行拆遷政策,很多人都離開了衚衕,住進了高樓大廈。但是衚衕雖少卻仍有百條,衚衕雖舊卻傳承了一段民生故事—它的故事需要有人講下去。在我看來,我們應當更加關注衚衕,讓它與現代建築在一起相得益彰。

生長在北京,我著實瞭解了多樣的中國故事。中國歷史源遠流長,中國文化燦爛多姿,中國故事何其豐富!我們有多少“故宮”的驕傲,有多少“圓明園”的悲痛,又有多少“衚衕”在逐漸沒落。我只願故宮故事的輝煌走入每個人心中,圓明園的歷史教訓為每個中國人銘記,衚衕故事被更多人關注、傳承。讓中國故事愈講愈好。

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