保護自然資源建議書作文範例

國小六年級作文 全文約933字

親愛的同學們:

你們好!

我是安陽實驗小學的一名小學生,我希望你們能在百忙中抽出一點時間看一下我的建議書。

我們的瑞安是一個物產豐富、風景秀麗的好地方。周邊的風景名勝數不勝數。萬松山、隆山山上鬆杉蔥鬱,山腳鮮花競相開放,一派生機勃勃的景象。

可是,你們是否有注意身邊的一些惡習:洗好手,水龍頭還在嘩啦啦的流著,而用水人卻不知所蹤;房間裡開著電燈、電視,裡面卻空無一人;學校教室裡的垃圾桶,裡面裝的不是垃圾而是一些都還可以用的文具,僅用了幾頁的筆記本、才用了一半的鉛筆,橡皮……數不勝數,殊不知現在的水電資源緊缺,貧困山區的孩子們連書都讀不起,他們沒有教室、書本、鉛筆、紙筆……親愛的同學們,你們是否碰到過類似的現象?你們是否想過大自然的資源是有限的,這些看似生活中的小事,會給人們帶來多大的後果?

現在,地球上的森林面積已經減少了一半,就看近幾年森林的面積還在大幅度減少。從1990年的40億平方千米的森林面積到2001年的36億平方千米,這是一個多麼驚人的資料。另外據一則報道:雖然覆蓋地球面積的72%是水,但是淡水還不到0。5%,而且70%的淡水都在南極、格陵蘭的冰層之中,其餘多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水,如果再繼續浪費我們的水資源,地球上的最後一滴水將是我們自己的眼淚。

親愛的同學們,珍惜自然資源,要從我做起,從小做起。因此,我要提出以下幾點建議:

1、要植樹造林,愛護樹木,保護森林。通過大力宣傳,讓植樹造林的意識深入人心,增強人們對森林保護的意識,同時減少浪費紙張的現象,從另一角度看,減少紙張浪費也是保護森林的一項重要舉措。一張紙我們可以拿來練鉛筆字,鉛筆字練完了還能練中性筆,中性筆練完了還能練毛筆字……

2、節約用水,人人有責。在公共場地的洗手槽上方貼上標語,減少浪費水的現象。若有看見水龍頭在不停流水,我們就要主動上去關掉閘門,為節約用水提供一份自己的力量。在家,還可以建議自己的的爸爸媽媽,淘米的水不要直接倒掉,我們可以拿這個淘米水洗菜,澆花,最後還能用於沖洗馬桶呢。一舉數得,既節約又環保,又何樂而不為呢?

為了我們的地球母親能永遠微笑,同學們,讓我們立刻行動起來吧!保護自然資源從我做起。從身邊做起。

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