我與作業的較量作文範例

國小六年級作文 全文約691字

說起我最討厭的東西,唉,莫過於每天的作業,說起這“冤家”,我可有一肚子話要說。這不,它又來找我啦!

第一回合:語文

唉,今天的語文作業異常多,看來我又要奮鬥到三更半夜了。不行!我要想個辦法。

我朝四周望了望,沒人。太好了,我偷偷摸摸地把大練習冊塞進課桌,接著以劉翔的速度跨出教室,迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上,今天終於能擺脫語文作業的“魔爪”了!可這種喜悅沒過多久,老師的電話突然來了:“陸正煜,你的大練習冊沒帶,給值日生看到了,害得我們班扣了一分!明天抄五頁小字!”“不!”我“絕望”地喊,真是偷雞不成蝕把米啊!

第二回合:英語

經過上次的教訓,我是不敢以漏帶來忽悠老師了,嘿,可以少寫幾行單詞呀,反正老師也看不出來,於是,我又抱著僥倖的心理少寫了幾行,我一邊寫一邊唸叨:千萬別讓老師發現啊!

第二天,我忐忑不安地把作業上交老師,沒想到,老師不但沒發現我少寫了些什麼,還誇我作業完成得好,我心中高興極了。不知是哪個傢伙突然插了一句:“老師,他少寫了幾個單詞……”

最後一回合:數學

嗚嗚嗚,我揉著臉上的一塊紅斑,到底是誰這麼愛打小報告?唉,我還是好好寫作業吧,今天,我好好地把各科作業寫完,心想:今天應該好了吧。

但是事實仍然如此殘酷:我剛把作業給劉老師,劉老師又發火了:“陸正煜,這道題都沒做對,你平時的100分是抄的吧?罰站!”我只好灰溜溜站了起來,迎著其他同學異樣的目光,我恨不得找個地洞鑽進去?

如今,我再也不敢偷工減料或馬虎地做作業了。雖然每天的作業量多得令人喘不過氣,但寫這些作業是為你自己好嘛,只要好好學習,先把作業寫完,它們就不會和你過不去了。你說是吧?

您可能感興趣