學會生存作文範例

國小六年級作文 全文約648字

人和萬物都只是世間“滄海一粟”,看似渺小,但在學會生存的問題上,卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式,它隨著周遭環境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應該根據環境來決定自己的生存方式,但我認為,生存這道公式的等號後面的正確答案應該是獨立。

我曾經在花園裡觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙裡生長,雖然只有少量的沙土,很乾,可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙裡,有些不和諧,卻異常美麗。小草因為能夠獨立,所以,它不需要園丁的精心呵護,只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光,即便抬頭迎面風吹雨打,也堅強地挺直身軀,依靠僅有的一點碎土,就能成就精彩的、翠綠色的,屬於小草的“人生”。

小草如此獨立,人又何嘗不是呢?猶太作家尤里奥萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰期間為了食物和自由走上了逃亡之路,在逃亡途中,蘇力克的手不幸受傷,卻因為是猶太人而得不到及時醫治,最終導致左手截肢。好心的農夫救濟他,但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他繫鞋帶,他卻堅持用牙協助右手自己系;在德軍追趕他時,因為只有一隻手,所以跑起來很不協調,蘇力克摔倒了,但他還是自己爬起來,受傷了,他告訴自己:“一直跑,堅持就可以活下去。”

獨立不僅僅是一種生存方式,還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大,強者變得更強。我堅信:獨立一定是學會生存的答案。

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