話題作文:看學兄學姐高考作文範例

國二作文 全文約3568字

【篇一:話題作文:看學兄學姐高考】

中學是一群人的奮鬥,而大學是一個人的奮鬥。

我的家在一中對面,聽慣了早晨、夜晚的鳴笛聲,看慣了學子們奔跑的匆匆背影。當然,在這樣的環境中成長,我也被默默的影響著……

又到了高考!今年的高考天氣不算太熱,伴著習習涼風和時不時落下的雨,那條往日喧囂的街道,沒有了來往的車輛,沒有了來回奔忙的學生,只有一條寧靜的路和站在考場外焦急等待的家長。

每當家中有親戚要高考,大人們都會說:“最後一場考試,考完就解放了!”解放?高考象徵著解放就一直是我對高考的認識,每當我覺得學習很無聊時,爸媽也常對我說:“堅持到高考就解放了!”

隨著時間的推移,我漸漸長大,我也在突然間覺得高考不是解放那麼膚淺,高考是一個起點,更是象徵著回憶與珍惜吧。

六年的中學時光被分成初中與高中,這六年不似小學六年的懵懂與幼稚,我們在期間邂逅最美的年齡與最好的自己,瘋過、鬧過、哭過、笑過、恨過、更愛過。曾抱怨過學習的無聊與枯燥,而當六年真的過去,看著母校和穿著熟悉校服的學弟學妹,心中是否會泛起層層漣漪?是否會懷念那如雪崩的作業和那與時光賽跑的學生時代……

我們有一個共同的名字—學生。學生象徵著青春!看著那些身著潔白校服,懷揣著夢想邁入高考的莘莘學子,他們解放了嗎?不,他們只是給自己的中學時代劃上了一個完美的句號,轉身又站在一個新的起點上。

這又使我想到了我那還有一年的初中生活。兩年前,我們邁進這間教室是帶著夢想與過去的念想—開啟了我們跌跌撞撞的青春之旅—初中篇。本以為三年很長,卻沒想到一眨眼間,只剩一年了。前段時間面對老師口中的“準初三”也不以為然直到看到那些站在考場前,走向新起點的學哥學姐,我似乎才意識到珍惜!

今天下午,也就是高考結束的下午,看著考場外翹首以盼的家長和從考場裡走出的考生,這一刻,街道又恢復了往日的喧囂。結束了!卻又開始了!

香樟蔓蔓,綠色不變;晨光縷縷,溫暖如初;青春匆匆,日光流轉。不經意間,邂逅了最好的自己。目光傾斜,依然是那熟悉的課本。

十年後,回想起我們的高考或中考,她們會成為回憶的一點。那一群人的奮鬥—真好……

【篇二:話題作文:看學兄學姐高考】

我看不見海,我卻能從一滴水中感覺到它的存在。

又是一年高考季,莘莘學子們載著夢想出發了,他們從一開始就已結束了,信念的彼岸就是水兒嚮往著大海,不顧一切,忘其所有,征程的開始就是以勝利號角的響起而停止了奔騰,卻又再一次的逐夢,水兒們不甘止步,向著遠方的地平線奔騰而去。

水遠遠而來,始自涓涓細流,在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。

水加快了前進的步伐,在茂密的林間左衝右突,橫衝直撞,肆無忌憚地延續跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念,它毫不顧及天空的臉色,山的表情,甚至連樹枝友好的招呼都懶於理睬。自恃美豔的花瓣悄然飄落水的胸膛,卻纏繞不住水前進的方向,反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊樑,然而水清澈的無懈可擊,它絲毫不在乎這遍野的燥熱,它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套言語,忘情地奔跑,直至抵達懸崖邊。

空蕩的谷底是未知的命運,連風也不曾透露半點祕密,水會停下來麼?就在這仰望白雲幻化的自在,傾聽風過枝椏逍遙?不!水不會停止向目標奔跑的腳步,它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經的忘情奔流因為心繫遠方,曾經風雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋,它曾想變成大海里朵朵小浪花,悄悄地揚起美麗,它也想成為浩瀚海洋裡洶湧的波濤,盡情地演繹壯闊,水以堅毅的步伐,勇敢地邁過懸崖,以最美的姿態朝命運的深處縱身一躍,在耀眼的瞬間水支離破碎,飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸,透露出智慧的靈感和生命的火花,水的靈魂絢爛中得到昇華。

紛飛飄揚的水重新聚攏,再次踏上漫漫征途,谷底只餘下水四散芬芳。瀰漫了整個山崗。

水永無止境地往前奔跑,它心靜卻也鏘然作響,跑的過程中不斷成長,白浪滔滔向海洋奔騰,即使有天蒸發後重回原點,依然會再次向它的理想奮力奔騰,那不是宿命的輪迴,那是一次重生!

水還在往前不住的奔流,它的理想永不擱淺,觸礁,如同旗幟的飄揚,我們彷彿看見青春的本質,在於奔跑的同時帶上理想,自信而敢於展露堅強且意志飽滿。

【篇三:話題作文:看學兄學姐高考】

時間在筆尖上悄悄滑過,在奔走中匆匆流淌。昨天已成為過眼煙雲。今天還在繼續,明天是否能更加精彩?

面對高考的來臨,不由得便想到四年後的我也將踏上那個如戰場一般的考場,只是四年後尚遠,尚能雲淡風輕地看待,可這時光總是隨著流水匆匆離去,在短暫的時光,對高考更多的是一份期許。

想著那些高三的莘莘學子們,面對高考這一場備戰了三年的戰役,心中該是怎樣的心情?是胸有成竹還是忐忑不安?我無從得知。卻在這個氣氛下有了自己的一份思索。懷想著若是四年後的自己,該怎樣面對這場考試,也嘆青春易逝,每一屆的高考一過,便也意味著又一代學子們的青春,算是差不多結束了。

世事之樂不在於實現而在於希望,猶如風景之美不在於其中而在於其外。風華正茂的我們,對未來充滿憧憬,希望之路,夢的越多,付出的也應該越多。

每屆高考都有傳奇人物,“成功的花,人們只驚羨於她現時的明媚,然而,她當初的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”(冰心語)我們應懂得,傳奇的光輝就如最美的玫瑰,不是開在眼前,而是盛放在心裡,融化了一切的苦難和風霜,唯留下希望的芬芳。當太陽從地平線升起,新的一天再次啟航,黎明的第一縷光輝升起,照亮的是你,我,他。

高三的那些學子們,踏上了最後的征途。十二年的奮勇,終至今日決戰。“雨為槍,風為纓,直上瓊霄,天闕破天兵。一腔豪氣化甲衣,疾書奮筆,決戰六月七!踏九天,臨九地,上下求索,劍指白雲西。孤燈挑盡不肯息,妄學鑿壁,不負友人期。”走吧,去吧,用過去的努力換取明日的榮光,書寫絢麗的篇章。

時光荏苒,過去的都將會過去。

漫漫長路,且行且珍惜。只是不要因為走得太遠,而忘了初心。

我們終將踏上那個戰場,那個名為高考的戰場,翻過一頁走向新的篇章。

“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。時間在悄悄流走,我們要在有限的時光裡書寫無限的人生。

昨日已不必留戀,一路走來,已歷經太多艱辛,可以放慢腳步,但不能輕言放棄。做好今天的自己,別在吃苦的年紀選擇了安逸,儘管走下去,會很累,可是不走,會很後悔。我們能做的,只有把握當下,讓明天發揮更好。

用勤奮的汗水去播種,等到風住塵香花盡時,便可看到最後的風清月明,花好月圓。

也衷心祝願正在考場上疾書奮筆的考生們取得優異的成績,為自己喝彩!讓青春,不留遺憾!

【篇四:話題作文:看學兄學姐高考】

今夜,祝你們好夢。

明天就奔赴戰場吧,明天就去陷陣殺敵吧,明天就去擁抱人生吧。別回頭,別抖瑟,這是收割的季節,這是勝利的號角!

“你的身後就是莫斯科了!”

我不知道怎樣去描繪高考的緊張,我從未經歷過,沒有發言權。我只能傾聽那些即將高考的人說,但是,出於緊張,他們說不出口。

於是我才閉上了嘴,也許,這莫過於最好的詮釋了吧。

我看著高考前夕社會的重視程度,工地暫停,學校停課,交通管制;廣播裡傳授經驗,幫助調控;教室裡誇張而醒目的標語宣傳,不敢出一聲,啞口無言地注視著整個國家為了讓他們做好一張試卷所做的一切。這是渺小纖細的蒲公英的最後一次花期,明天,他們就天各一方。

即將就要天亮了,那時的家長一定會焦急的等在考場外,幾把遮陽傘從中升起,數只扇子在令人窒息的熱浪中搖曳著,數千雙眼睛守望著,守望著他們十幾年辛勤的培育會開出怎樣的花朵,彷彿透過那扇鐵門,就能從中端倪出是功成名就,還是歸於平凡。

在37度的高溫下,人們就這麼一動不動地站著。

總有人在茶餘飯後喜歡聽上那麼幾句,總不忘帶上對中國教育的抨擊,諷刺著中國的教育體制,然後再加上與發達國家的開放式教育的對比,感慨中國學生的悲哀。儘管也許他已經遠離這種體制幾十年了,甚至從未與此沾上任何關係。

相比去審判高考甚至“中國教育”,我更願意做一個觀眾,就只是看著,看著高考帶來的一切,看著在鐵門外堅守的愛;看著學生們為了奔赴未來的人生之前夜夜的努力;看著各種各樣的人為考生做出的讓路;看著高考前激情昂揚的教室和惜別的同學們;看著高考給我們帶來的一切,記錄下那段驚心動魄的日子。

也許用這高考本身去詮釋它,才是對高考最公平的解釋。

我能幫到些什麼呢?仔細想想,四年後的這個夜晚,我會想些什麼?能收到這來自四年前的夜晚溫情的鼓勵嗎?或許,那時的我,只想睡個好覺。

所以,我唯一能做的,就是在這個臨行前的夜晚祝福你們順利地迎接自己的成人禮,我為看到又一批國之未來而驕傲。

今夜,祝你們好夢!

您可能感興趣