尊重那一方講臺作文範例

高一作文 全文約796字

尊師重教顧名思義,就是尊重老師,重視教育。韓愈說過:“師者所以傳道授業解惑也。”到今天,教師的含義又有了新內涵,他們不僅是傳道授業,還是繼往開來,傳承文化,雕塑民魂,承擔國運的人。有一幅對聯是這麼寫的:“三寸粉筆,三寸講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”看了這對聯之後,你難道不會感到教師的崇高、偉大!

有人質疑為什麼要尊師重教呢?那是因為:“國將興,必貴師而重傅”,“科教興國,人才強國”的戰略的實行應從尊師開始。

宋代進士楊時為了豐富自己的學問,跑到洛陽去拜程頤為師,那時,他已40多歲了。一日,他和朋友一塊到程家去拜見程頤,但正遇上他閉目養神。這時候,外面開始下雪,這兩人恭恭敬敬侍立一旁不肯離去。等程頤睜開眼睛時,門外的雪已經積了一尺多厚了,兩個人仍然站在那裡。後來,人們尊稱楊時為“龜山先生”。

“程門立雪”的故事表現了古人尊師重教的行為,現代的偉人也是如此尊師的。

毛澤東在1959年6月25日到故鄉韶山,特意邀請自己的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒。毛禹珠先生說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢,應該應該!”

中國是個禮儀之邦,尊師是中華民族的傳統美德,即使是有許多外國人也懂得尊師重教。

華羅庚成名後不忘師恩,他然金壇作數學報告時,特地把老師請上主席臺就座。進會場時讓老師走在前面,就座晨只肯坐在老師下首。

這麼多偉人都如此尊師,我們還有什麼理由對這個神聖的職業和這些無私的人不尊重呢!

尊師重教重在行動。尊重老師的勞動,虛心學習,取得優異的成績。也要尊重老師的人格,不頂撞老師,虛心接受批評,主動向老師問好。

所謂:“百年大計,教育為本。”而我認為“教育大計,教師為本。”教育事業沒有轟轟烈烈的場面,只有一方講臺,卻蘊含著偉大,創造著神奇。一個沒有教師,沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。

所以,就讓我們每一個人尊重那一方講臺吧!

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