釣魚記作文範例

國小五年級作文 全文約614字

一個風和日麗的上午,我和幾個小夥伴在爸爸的陪同下去釣魚。

我們走到河邊坐了下來。我拿出釣魚竿,上了魚餌,接著用力把魚鉤甩出去,靜靜地等魚上鉤。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,魚鉤仍然一動不動,我有點坐不住了,其他幾個小夥伴也沒有一點收穫,我們就丟開魚鉤,嘰嘰喳喳地講起了笑話,有的還打起了水漂來。

十多分鐘過去了,魚鉤仍然沒有傳來“喜訊”。我開始不耐煩了,拉起魚竿來看,哎,魚鉤還是冰冰冷冷的。正當我嘆氣時,突然看到不遠處有幾個在釣魚的成年人,他們像一根根木頭,一動不動地坐在河邊,目不轉睛地盯著水面。他們連說話也是輕聲的說,我想這就是釣魚的要領吧。看到他們這樣,我明白了釣魚是不能心浮氣躁,要有耐心,也不能半途而廢。於是,我再次把魚鉤放回水裡,也學他們那樣,一動不動地坐在河邊,靜靜地耐心盯著水面,等著魚兒上鉤。

魚杆終於開始抖動,接著拉動越來越劇烈,我的內心十分激動。在爸爸和其他幾個小夥伴的指導下,我緊緊地拉住魚竿不放,由著魚掙扎。等它掙扎累了,我再把它拖上岸。哇!果然是個大傢伙!一條大鯉魚出現在我面前。我們小心翼翼地把它取下來放進桶裡,這一刻,我心中滿是成就感。

在回家的路上,我不斷思考:為何我開始釣不到魚而後來又能釣到魚呢?哦,原來是因為開始我心浮氣躁,沒有耐心,差點還半途而廢,後來想通了,要有耐心與決心才能釣到魚。

學習不就像釣魚一樣嗎?如果我學習時耐心多一點,決心大一點,不心浮氣躁,不就能學到更多知識了嗎?

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