我心中最美的老師作文範例

寫人作文 全文約3781字

【篇一:我心中最美的老師作文】

老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;是園丁,培育桃李開遍天涯海角;是火種,點燃了學生的心靈之火;是石級,承受這學生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用愛播種春天,播種理想,播種力量……您的愛,太陽一般的溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

樑老師,是一位和藹可親的老師,她給我留下來永不磨滅的印象,讓我銘記於心。

我以前非常膽小,儘管自己有很多想要說的話,但在上課時都不敢舉手發言,細心的樑老師發現了這個問題。就把我叫到辦公室。天知道,我被您叫進辦公室的時候有多麼緊張,有哪個學生喜歡進老師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿,緩緩踏進辦公室,緊張的說了聲:“報告。”您一聽到我的聲音,就從像小山一樣的作業中抬起了頭,笑眯眯地對我說了聲:“你來啦。過來。”我忐忑不安的走了過去,只是幾米的距離,卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張,面對我的依舊是您的笑臉:“不要緊張,今天我叫你來,主要是想跟你談談你上課舉手發言的問題。”末了還加上一句:“你的成績很好。很穩定。”聽完這話,我像是吃了一顆定心丸一樣,頓時輕鬆了。我在您的身旁站定。您抬起頭,黑色的眼睛直直的撞進我的視線,我很清楚地看見您眼睛裡的擔心。“周佳慧,我想你應該在課上多發言,這對於提高你的成績也是有一定的好處的,是嗎?成功的人,永遠都是勇敢的人。你明白嗎?”柔柔的聲音帶著陽光般的舒服飄進我的耳朵,沉澱在我的心裡,我重重的點點頭:“老師我明白了。”事後,我努力的發言,成績果然提高了許多。連帶其他的課我都會舉手發言。老師謝謝您!

我永遠都忘不了您,我親愛的樑老師,您就是我心中最美的老師。

【篇二:我心中最美的老師作文】

短短的十幾年時間裡,因種種原因,我也算是遇到過各種各樣的老師。有的美麗溫柔;有的開朗奔放;有的和藹可親……但是最讓我記憶深刻的是暑假班教我寫作的王老師。

王老師大約四五十歲,人十分和藹,幽默。她最讓我難忘的是她的教學方法。她上課時,一般在前10分鐘左右的時間裡會給我們講故事,有的是課外的故事,也有的是和課文有關;有的是真實發生紫她身上是故事,也有的是虛擬的故事。而且在這一個個故事中往往都蘊含著許多人生哲理。這也是她上課最吸引我的地方。

故事聽完了當然也要認真聽課啦。但是也不知道為什麼,聽她上課總覺得十分舒服,完全不會感到厭倦,好像非常享受這個過程一樣。

她教我們寫作文的方法也很好,她總是先給我們講解課本里給我們提供的閱讀材料,然後讓我們找出一些優美的句子並背誦。這樣把好詞好句一點一點積累下來,在過一段時間來一次測試。第一次測試我就拿了個“優”呢!雖然並不是最好的,但也不懶呢。她還會通過測試給我們紫寫作能力上分類。寫得好的,她就在一旁點撥一下,而寫得不怎麼好的,她會非常耐心的教導他們。

這就是我心中最美的老師—王老師。一個和藹、幽默、教學方法奇特,但讓人難忘的老師。

【篇三:我心中最美的老師作文】

記憶中,總有老師的關懷和呵護,忘不了那點點滴滴的真情流露。

在我的記憶的腦海裡,有這麼一位老師。她—飄逸的長髮,水汪汪的大眼睛流露出對我的關懷、摯愛。她,因為在教學事業上勤勤懇懇。為了我們,不分晝夜的備課,眼睛都快熬壞了,她就是我們的語文老師。

記得有一天,老師來到我們的教室,看見我們嘻哈打鬧,十分生氣,老師就問今天是誰領讀,然後全班就異口同聲地喊出我的名字,那時我的臉頓時紅了起來,心裡很委屈。因為我知道,到讀古詩的時間還沒到,老師為什麼要平凡無故生氣,這時候,老師好像猜出我的心思,就問全班現在幾點了,有手錶的人,看了看自己手裡的表,然後告訴老師“現在是7:30分了,已經超出了讀古詩的時間。”我很沮喪。因為我知道了,今天我的手錶沒帶,不知道時間也是情理之中的事,可沒想到時間過了這麼快,可這時候老師有湊巧來了。我心裡暗暗地想:都是遊戲惹的禍,要不是玩遊戲,我早就可以去問別人現在幾點,早就可以讀古詩了。”結果,老師讓我罰抄五首古詩20遍,其他同學10遍。此時我就覺得,老師給我這麼一次機會,我盡然讓老師生氣,我真是太讓老師失望了,罰抄算什麼,這只是身外之痛,疼,就疼在心裡。

一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠地祝福一聲:老師,祝您永遠快樂!

她就是我心中最美的老師—樑老師。

【篇四:我心中最美的老師作文】

一頭烏黑光亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師,我心中最美的老師—丁老師。

丁老師是一位很有責任感的好老師。

丁老師在平時,每天來到學校給我們認真地講課,把自己的知識無私地與同學們分享;同學做錯事了,老師也不會放任不管,會嚴厲批評他,要求他以後不許再犯了,並教育我們為人處事的道理。老師每天要批改我們做的作業,及時讓我們訂正錯誤,並且在每次課間十分鐘,還在為我們備課、批改……她每天就是這樣忙忙碌碌地為我們付出。這些事情雖然大家覺得都是一名老師該做的事,但我覺得這不是所有的授課老師都會這樣盡心盡責的。更值得一提是那件事……

記得在一個星期二的下午,放學鈴聲響了,同學們都在整理書包,丁老師走了進來,對大家宣佈道:“背書沒有背好的同學,放學後要留下來背好才能回家。”當丁老師發出這項命令後,沒背好書的同學紛紛拿起書本到走廊上去背書了。第二天我回到教室,聽到那些昨天留下來背書的同學說:“昨天下午我們六點鐘才回家,是丁老師將我們送回家的。”我聽了,驚歎道:“什麼?六點鐘?而且還是丁老師挨家挨戶送去的!”我不時心裡在想:丁老師,您對我們盡心盡力地教導,您對我們嚴格的要求,對我們的恨鐵不成鋼,值得我尊敬。我一定不負眾望,用優異的成績來報答您。

這就是丁老師,無私奉獻的好老師。丁老師是我學習的榜樣,是我心中最美的老師!

【篇五:我心中最美的老師作文】

老師,是您用甘甜的露水滋潤了我們幼小的心田;是你,用那溫暖的陽光,照亮了我們前進的道路;是您,讓我們體會到了人生的哲理;您是多麼高尚呀!想起您,就有許許多多的話想對您說。每當我們犯錯的時候,您總是耐心教育我們,丁老師,您是多麼高尚呀!

丁老師有一頭黑裡透黃的頭髮,一雙彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,丁老師的外貌算不上美,但心靈很美,其中有一件事令我記憶猶新。

放學後,丁老師大步流星地走進教室,對那些沒有背好書的同學嚴厲地說:“請你們出去背書,背好了才可以回家。”那些沒背好書的同學就開始後悔了,早知道就應該……有些同學想要腳底抹油—溜之大吉;有的同學捧著書有口無心,和老師死耗,消磨時間;有的急得抓耳撓腮,希望老師寬巨集大量,放他們一馬……現在對他們來說天上一秒就等於地上一分。這時,丁老師來了,說:“早知今日,何必當初呢?今天無論如何也要背好。”最後這句話是嚴厲的。那些沒背好書的同學只好小和尚唸經—有口無心地背。他們面容痛苦地揹著。大約到了五六點鐘,丁老師說:“今天暫時留到這,今天回家去背,明天再過關。”這時丁老師發現天色已晚,不放心他們自己去,又說:“等等,我送你們回家。”這樣丁老師一個一個把他們送回了家。多麼盡職的老師,當我聽到同學們告訴我這事時,不禁感嘆。

這就是丁老師,無私地傳授給我們知識,卻不求回報;這就是丁老師,外貌不美,但心靈美;這就是丁老師,刀子嘴豆腐心。丁老師為我們付了多少努力,為我們花了多少心血,這都是緣於一個字—愛!

您就是我心中最美的老師,也是我心中最親的親人!

【篇六:我心中最美的老師作文】

一頭烏黑光亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師,我心中最美的老師—丁老師。

丁老師是一位很有責任感的好老師。

丁老師在平時,每天來到學校給我們認真地講課,把自己的知識無私地與同學們分享;同學做錯事了,老師也不會放任不管,會嚴厲批評他,要求他以後不許再犯了,並教育我們為人處事的道理。老師每天要批改我們做的作業,及時讓我們訂正錯誤,並且在每次課間十分鐘,還在為我們備課、批改……她每天就是這樣忙忙碌碌地為我們付出。這些事情雖然大家覺得都是一名老師該做的事,但我覺得這不是所有的授課老師都會這樣盡心盡責的。更值得一提是那件事……

記得在一個星期二的下午,放學鈴聲響了,同學們都在整理書包,丁老師走了進來,對大家宣佈道:“背書沒有背好的同學,放學後要留下來背好才能回家。”當丁老師發出這項命令後,沒背好書的同學紛紛拿起書本到走廊上去背書了。第二天我回到教室,聽到那些昨天留下來背書的同學說:“昨天下午我們六點鐘才回家,是丁老師將我們送回家的。”我聽了,驚歎道:“什麼?六點鐘?而且還是丁老師挨家挨戶送去的!”我不時心裡在想:丁老師,您對我們盡心盡力地教導,您對我們嚴格的要求,對我們的恨鐵不成鋼,值得我尊敬。我一定不負眾望,用優異的成績來報答您。

這就是丁老師,無私奉獻的好老師。丁老師是我學習的榜樣,是我心中最美的老師!

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