我有我的方式作文範例

國三作文 全文約1053字

最近,老師佈置我們去研讀儒家文化,為了體會這份文化精髓,這份中華血脈中的信仰,我決心要以我的方式細細“研讀”。

來到孔廟,側身走在窄小的石磚衚衕,輕輕叩開門環,用手掌推開落滿槐花的大門,跨過門檻。來到院中一口古鐘前,雙手抓緊繩端一搖,持久,低沉的古音從青綠大鐘的底部緩緩傳來,鐘聲的深沉漸地讓我聯想著當年的孔子是否也曾搖過這口老鍾,在鐘聲悠悠中信步走來?是否他的弟子會伴著這鐘聲,與老師用古語問候,而後拾起書卷?是否他們也會像我一樣,被鐘聲吸引,對儒家文化充滿嚮往?

坐在孔廟鍾宇的大殿前,我想要親臨地,觀看儒家傳來的禮教。十幾名男子著淡藍長袍,挽起的髮髻,束起的布帶,端起的竹簡,他們從幾扇開啟的門中緩緩邁入。一蹲一停,他們單膝跪下,將手卷置於身旁,雙手手掌扶地,向著孔子像叩頭。我望著他們的布袍一起一伏,淺淺的褶皺一痕一痕,頭前的髮絲一垂一起,終於懂得這幅春秋時期的場面,這儒家禮教的深厚。這一叩一拜中充滿了多少禮儀的學問,它代表了孔聖人對弟子的教誨,代表了儒家禮教的風貌,代表了儒家文化的深厚以及重視品行的內涵。

孔廟中的一間展館中有一卷竹簡做的《論語》,我用手拾起它,解開纏繞著的細繩,展開長卷,學著古人朗誦的方式,將卷軸舉起,搖頭吟哦“子曰:‘學而不思則罔,思而不學則殆’。”那是孔子對著向他求教的學生,嚴厲而又深刻地教導;“子曰:‘學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!’”那是孔子託著長衫踱步時意味深長的感嘆;“仁者樂山,智者樂水。”那是孔子在山水間遊歷,在青山岫雲間仰望,在水波盪漾間撐小舟隨波浮行後的感慨。一部《論語》,凝聚了儒家的理念與思想,又再現了孔子慨嘆出這些的場面與意境。

回到學校,聽著同學們抱怨網上關於儒家的簡介太晦澀,《論語》上的文言用語難以理解,儒家禮教的內容無處可找。看著他們忙著翻書查資料,我笑笑。或許這就是現在大多數人“讀”古典的方式,只是將書上內容死死地往腦裡塞,一遍一遍毫無感情地機械式地讀出,就這樣不停地反覆,直到腦子似乎騰出些地方來讓他記憶,才能把它淺淺地裝進腦去。而用這樣的方式研讀,能讀到些什麼?能讀出些什麼?能讀懂些什麼?能讀懂孔廟中古鐘悠深的樂音?能讀懂儒家禮教的叩拜之意?能讀懂《論語》中孔子的經歷與深刻的思想?還是能讀懂這文化,這中華血脈中深厚的一部分?

或許,只有真正接近了文化,才得以將它研磨透徹。文化本身,是需要用心來感受的,而不是泛泛地,刻板地印入腦中。

只有接近了文化,才能體會出其中的意境,得以將文化滲入骨髓。我用我的方式,研讀了這份文化。

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