成長的彼岸作文範例

高一作文 全文約1053字

我們每做一件事都會站在新的起點,起點的前方是一片汪洋大海。我們渡過汪洋大海的歷程叫作成長,那麼成長的彼岸是什麼?

我記得我第一次見到別人玩吉他的時候,聽著那動人的聲音,我覺得很酷,很羨慕。用比較童真的話說,就是:眼裡閃著小星星。當時我心裡就想:我想學,我要學,我一定要學。

剛好,我爸也想讓我學吉他,美名其曰:讓我陶冶情操。後來我才知道,其實是他自己想學,只是礙於面子,於是就想從我這裡“偷師”。不管怎樣,我終究是可以去學吉他了。

第一次上課的時候,我很緊張,跟醜媳婦見公婆的緊張程度差不多,因為我是第一次參加這種課。我們老師看著很嚴肅,所以我對待他就像范進中舉前對待胡屠戶一樣。後來發現老師內心很風趣,我也就逐漸放開了。當時我比別人晚上一天課,所以當老師跟同學們複習前一天的內容時,我只能孤零零地坐在一旁,心裡只有迷茫與惶恐。老師為我單獨輔導時,我嘗試著撥動琴絃,那清晰、動人的聲音也撩撥著我的心絃。我從未想過樂器發出的聲音竟如此之悅耳,由此我對吉他產生了更大的熱愛。

老師教完我基礎的指法以後,便給了我第一首曲子。我自然也不會奢望是什麼流行歌曲,現實也確實如此,是一首兒歌《小蜜蜂》。但對於初學者來說,兒歌也是非常有難度的。

我按照樂譜的指示開始了“修煉”。我的手“不停”地撥動著琴絃—如果停頓10秒鐘叫作“停”的話,也確實能叫作“不停”了—讓它發出聽似悅耳但並不悅耳的聲音。漸漸地,我自認為彈得可以了,只是有些銜接處並不流暢。得意忘形的我去彈給老師聽,結果,老師當場指出了我的錯誤。我罕見地沒有感到尷尬,而是默默地繼續抱著吉他練。

過了一天,我發現我的左手手指似乎有些紅腫。我試著將左手按在琴絃上,“嘶!”頓時令我倒吸一口涼氣。太疼了!難怪人們總說十指連心。我的眉頭扭曲地緊鎖著,在中間形成一個“川”字。我不知道哪裡來的勇氣,也不知道哪裡來的毅力,我居然繼續練習起來。耳邊是教室裡迴盪的此起彼伏的吉他的聲音,但這些都彷彿與我無關。在我的世界裡,好像就只剩下手中的琴以及已經牢記在心的樂譜。當我反應過來時,卻已經到了下課的時間了。空氣中什麼都沒剩下,只有迴盪的琴音以及鑽心的痛。

第三天,卻是我又一次鼓起勇氣向老師展示我的成果。這一次,我將全部精力都集中在了一雙手上,恍惚間,我已經彈完了。我等待著老師的評判,不知道為什麼,我竟頗為平靜,彷彿已經知道結果一樣。

一股暖流湧上心頭,到達脣邊,化作一抹微笑。

渡過汪洋,經歷成長,終會到達成長的彼岸—那個叫作成功的地方。

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