品國學讀人生作文範例

國二作文 全文約707字

國學,對於一箇中國人來說,它不僅僅是一種文化,它已然融入我們的骨髓,在我們的血液中流淌,伴隨終生。

從幼兒園的三字經開始,到現在的唐詩宋詞,國學已經步入我們的生活,用優雅的步伐在我們的人生中畫出一副清秀典雅的水墨畫。

國學與人生是分不開的。

莊子曾曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”人的生命是有限的,但求知的精神是永恆的。人生本就是一個不斷完善自己的過程,而不斷地去學習,去求教是完善自己的第一步。“敏而好學,不恥下問。"在知識面前,沒有什麼等級,每個人都是學生,每個人也都是老師。學問,又學又問,孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”不能一味地學,也要思考,學習很簡單,也很複雜,不斷地學,不斷地思考,總會學有所成的。

從小時候的呱呱墜地的時候起,國學就與我融為一體。

記得還在牙牙學語的時候,跟著爺爺口齒不清的念著“鵝鵝鵝……”;幼時一本正經的在眾人面前背誦《三字經》,儘管當年的自己還不明白什麼意思;六年級的自己流利的背誦著古詩,但對作者當時的心情是模糊甚至不以為然的;現在的自己,開始慢慢理解那些文言文和唐詩宋詞中摻雜的無奈遺憾,欣喜悲傷。

人離不開國學,國學離不開人生。

人生有多少感慨被文學描繪了出來,看似瀟灑優美的文字下,又隱含了多少悽慘悲涼,在面對大好山河的時候,又是懷著怎樣的激動和自豪,在看到歸雁驛道時,對家鄉親友又是怎樣的思戀!

崔顥的“日暮鄉關何處是”感慨了事事難料的人生,“大漠孤煙直,長河落日圓"描繪了大漠的淒涼和杜甫的無奈,白居易遊西湖時”最愛湖東行不足"表現了當時的喜悅和感嘆了景物的美麗,李白總是多情的,“舉頭望明月,低頭思故鄉”又刻畫了他的思戀。

國學要品,人生更是要細細品味。

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