難忘的手工製作作文範例

國小六年級作文 全文約624字

語文課上,劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三稜柱的東西,笑眯眯地說道:“同學們,你們猜這是什麼東西?”話音剛落,同學們就說出一個又一個名字,有的說是介紹,有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭,劉老師揭曉了答案,原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處,大家更是七嘴八舌,有的說可以更好的認識對方,有的說……劉老師笑笑說:“既然座位牌有這麼多好處,不如我們每人做一個好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”聽到同學們的回答,劉老師給我們每人發了一張紅紙。

一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來,生怕弄皺了紅紙,拿出來後我又從家裡找出了雙面膠和剪刀,我先將紅紙對摺一下,然後展開,沿著中線慢慢剪成兩半,用其中一半製作座位牌,我把一半紅紙對摺了一下,然後將下邊再折了一下,然後撕了一點雙面膠粘在其中一邊,把雙面膠上的白紙撕掉,將兩邊粘在一起,就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦,只差寫名字和座右銘啦,我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字,座佑銘寫什麼好呢?我左思右想,我突然想起了劉老師的一句話:“只要認真做事,就沒有辦不好的事情。”於是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了,我欣賞了一翻,覺得還不錯。

第二天我來到學校,把自己的座位牌放在桌上,又瞥了幾眼同學的座位牌,再看看自己的,不禁感嘆:唉,為什麼我的這麼醜?別人的卻那麼好看!看來以後一定要認真點,不能馬馬虎虎。

雖然這次我沒做好,但是這次的事依舊令我難忘。

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