對塗改帶好奇作文範例

國小二年級作文 全文約362字

二年級時,我買了一個新穎的塗改帶。它十分好用,在紙上輕輕一刮,水筆寫的字就不見了,可以在上面重新寫字。當然,我對新鮮的玩意兒總想打破砂鍋“拆”到底。

一天,我突發奇想,想了解一下塗改帶的內部。於是,我偷偷從爺爺的“工具箱”裡“借”來了一把小螺絲刀。“實驗”開始了,我先用螺絲刀擰開螺絲,打開了塗改帶,我看見了一團透明帶子和一堆白色帶子。我把它們全扯出來,它們十分蓬鬆,就像愛因斯坦的頭髮。現在麻煩來了,原先他們按部就班,整整齊齊地排列好,看上去十分清爽;而現在,是一堆雜亂無章的齒輪堆在眼前,再加上一團團混亂的帶子,這一整個塗改帶已經報廢了,就像一臺完全宕機的電腦。還想復原簡直是一道世紀難題!這個是放在這兒的?不對,是那兒,也不對。誰能來救救我啊!

修復塗改帶真是一道燒腦的難題啊!請廣大同學注意,切勿“輕易”解剖塗改帶。

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