奧數好難作文範例

國小六年級作文 全文約712字

“首先,我們設多少米為x,再列方程……”這是我的奧數老師黃老師在講一大堆深奧難懂的題目,把好多人包括我的頭都給講暈了。

奧數,看表面就是奧林匹克數學,其實,這是一種讓人暈頭轉向、讓我不知所措的數字!因為你永遠也不知道,出題老師的意思是什麼,到底是列方程式還是畫圖。

一次奧數課上,黃老師來了個“突擊檢測”,讓我們大吃一驚。我拿到了卷子,開始思考了起來:(1997×1996)-(1996×1995)+(1995×1994)-(1994×1993)+(1993×1992)=多少?喲!這題真奇怪,該怎麼寫啊?算了,下一題一定沒有這題難。我寫起了第二題,應該是這樣算的吧!不對,應該是這樣才對。再檢查一遍吧!我細細地又看了一遍第二題我給的答案,似乎錯了。再檢查一下。另一種思路,呀!也錯的!我苦惱地想著。算了,隨便填一個吧!反正填了總比沒填好。接著,我匆匆來到第三題,嗯—比較簡單。我用50%的信心寫了第三題。我接著往下看—還有十幾題,這怎麼能寫得完啊!於是,我繼續“慢條斯理”地寫著。這些題目,我要麼是不懂題目,要麼是不知道方法,我怎麼也不會算。慢慢地,慢慢地,我像一隻蝸牛一樣,慢慢地寫著,寫著……

“好!交卷了!”教室的前方傳來了老師低沉的聲音,這時,我才寫到第八題。但是,我也對自己的進步頗有成就感。我帶著信心交上了卷子,然後懷著不安的心情坐回位置,並等待結果。我心不在焉地玩著筆,時不時地看著窗外。

卷子發下來了,看著卷子上的36分,我的心裡很不是滋味。這時,黃老師開始報考得比較好的同學的名字以及分數。我仔細地聽著,天哪!最高分竟是87分!

36分與87分之差,讓我望分興嘆,奧數,真的好難!

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