大自然中的老師作文範例

國小四年級作文 全文約576字

人類最好的老師是誰呢?是生物,為什麼是生物呢?因為生物有許多特徵。例如蝴蝶會隱藏、蝙蝠在夜裡也能飛行……科學家研究它們,發明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎?

接下來,我為大家介紹一種仿生學:水母的順風耳與水母耳風暴預測器。在自然界中,水母早在五億多年前,它們就已經在海里生活了。但是,水母與順風耳又有什麼關係呢?人們肯定會問這樣的一個問題。因為水母在風暴來臨之前,就會成群結隊地遊向大海,就預示著風暴即將來臨,但是這又與順風耳有什麼關係呢?

原來,在藍色的海洋上,有一種由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波,這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小,頻率為八到十三赫茲,是風暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音,人類的耳朵當然是聽不見的,可是對於水母的耳朵聽起來卻是易如反掌。

後來,為了揭開這個謎題—水母的耳朵為何如此敏銳。科學家反覆地刻苦研究了水母的耳朵,發現水母的耳朵里長著一個很細的小柄,細柄上有一個小毛球,毛球裡有一塊小聽石,這種聽石能夠聽到非常輕的聲音,也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。

科學家仿照水母耳朵的結構和功能,設計了“水母耳風暴預測器”,格外精確模仿了水母感受次聲波的器官,也十分精準預測到了風暴,大大減少了因風暴而死亡的人數,保護了生命安全。

既使我們躲過了災害,又給我們有益的啟示,生物真不愧是人類的好老師。

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