練琴的啟示作文範例

國小五年級作文 全文約581字

魏老師在微信裡給我佈置了一項作業:限我在三個星期之內,學下《羅德24首隨想曲》第二首,參加月底的小提琴專業組比賽。

我驚呆了,從沒有這麼短的時間內學下過一首曲子,而且難度這麼大:不停地換把,不停地換弦,速度還如此之快。萬一我學不下來怎麼辦?我心裡忐忑不安。

在媽媽的鼓勵下,我拿起了琴開始練習。首先,我一個音一個音地搞清楚合理的指法,正確的音準;一個小節一小句地反覆慢練,花了兩天時間學完了一頁。我滿心歡喜地認為:“這回總八九不離十了吧!”我把前面學完的部分連起來拉了一遍,結果完全不在調裡,音準都飄到九霄雲外了……我仆倒在床上沮喪地自言自語:“完了,學不起來了。”這時,媽媽輕輕地推門而入,語重心長地對我說:“小可,你有這麼靈的耳朵、這麼好的義大利琴和這麼認真負責的好老師,相信自己,沉下心來好好練,你一定能辦到。”

聽完媽媽的話,我又重拾信心,換了一種練習方法。我像小兔子一樣豎起自己的耳朵,不放過任何一個音。每一組的音都考慮它們之間的音程關係,每一個4指都考慮它的伸張程度,每一個換把都單獨挑出來反反覆覆地練習。這個過程枯燥而漫長。但是我在心裡一遍遍地給自己加油鼓勁。終於週六上課時得到了老師的肯定,說只要她再幫我分析分析,處理得更加完美一些,就可以參加比賽了!

通過這次練《羅德24首隨想曲》,我悟出了一點道理:只要相信自己,並付之於努力,就一定會成功!

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