以讀懂為話題的作文作文範例

話題作文 全文約5817字

【篇一:以讀懂為話題的作文】

那個人來我家買東西,我少找給人家十元錢,我追上去,給了他。我最初懂得那份責任,或許是從那時開始……

窗外,落英紛飛,“自古逢秋悲寂寥”,秋天,本就是個憂愁的季節,而我就是在這個季節遇到了你。

我想出去玩,可當我在找外套時,眼角瞥見了從樓下低著頭走過的你。我察覺到了你的不悅,邊跑下樓去叫住了你。你回過頭,帶著強裝的笑容走了過來。

你的強顏歡笑並不能掩飾住你的悶悶不樂,我見狀,便開口道:“咋啦?這一臉的不高興?”

“你看出來了啊?”你似乎很驚奇。

我聽了這話,頓時不滿:“這是什麼話?自個兒朋友不高興,誰看不出來啊?”

你見我識破了你,只好如實招來,“還不是它!”你輕輕地晃了下手中的袋子,“我的一個朋友拿著這個沙漏來我家玩兒,忘拿走。我手一滑,碎了。我怎麼著也得跟人家解釋解釋吧……”

袋子裡面傳來了玻璃撞擊的聲音。我聽了,竟忍不住想起了陶笛,他們碎了,也是這個聲音。為了滿足好奇心,我扒開了你手中的袋子,看到了那個“面目全非”的沙漏:只有底座上還粘著幾塊較為完整的碎片,淡紫色的流沙還未停止剛才的震動,仍在碎片間來回穿梭……

我嘴上埋怨你的不小心,心裡卻在祈禱,生怕他們會為難你,我眼前好像還出現你盡力解釋的場景。不過,念在你們的友誼還在,應該不會吧……

望著你遠去的背影,你穿著淡藍色的外套,走在灑滿落葉的瀝青小道上,顯得格外明亮……我沒有去玩兒,只是站在原地,聽著那秋風簌簌的聲音……

是你的理智的舉動讓我懂得了責任的含義,讓我讀懂了什麼叫擔當。高爾基曾經說過:“真正的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。”正是這份財富,才讓我在今後的日子裡懂得了如何面對自己的過失,勇於承當自己的責任,就像我鼓起勇氣向那個人說一聲“對不起”……

【篇二:以讀懂為話題的作文】

“筆行墨硯,猶如龍蛇動,形體神韻一脈承。”中國書法博大精深,每一個漢字都像筆尖上跳動的小精靈,帶著古樸卻又新潮的美。只是,在我看來,讀懂它們,卻並不那麼容易。

焦慮、煩躁,如一片揮之不去的烏雲壓制著我,消失許久的耳鳴又再次光顧了我的身體,大腦中嗡嗡地一片混亂。雙手握成拳,壓抑著想要把眼前的紙撕爛的衝動—已經記不清第幾次因為練不好字而生氣了,頭痛欲裂。

拿起筆在紙上使勁亂劃,看著一道道劃痕讓原本完美的紙變得瘡痍滿目,一種罪惡感爬上心頭,夾雜著一種近乎變態的快感和一絲莫名的鎮靜。好不容易靜下來,看著眼前這一片狼藉,不由得擔心起答應別人的字怎麼辦。提筆試著寫了幾個字,憤怒卻再次席捲而來。

“算了算了,不管了。”

我無聊地在紙上心不在焉地划著,突然就劃出了一個漂亮的懸針豎。我連忙坐直了身子,仿照剛剛的樣子開始練習豎畫。一行,兩行……隨著一個個令我稱心的字的出現,我原本浮躁的心似乎平靜下來,漸漸沉溺進練字中,像是沉入了一個水潭,寒氣透骨,天氣似也不那麼炎熱了,“靜心養性”這話確乎不假。提筆、運筆、頓筆,所有動作如同行雲流水般一氣呵成,筆下,是一個個溫潤、寧靜的字。它們靜靜地躺在方格中,像臥在榻上的公子一樣,美如冠玉,筆畫便是它們伸展的手腳。

這美的小精靈,像是休息夠了般,穿過層層世俗,紛紛跳入我的心裡來,在我耳邊低低地吟唱著書法的美。正是這獨特的中國書法,磨礪了我性格的稜角,用它獨特的美感化了我心底最柔的地方。那一刻,我忽地讀懂了它,我所熱愛的、深愛的書法,它是活生生的、跳動的生命,與我共存。

我最害怕的,莫過於在從興趣到職業的過程中,燃燒殆盡的會是熱情的火,但在讀懂了我的字後,在與它真正交流後,我相信,時光流轉,美會灑滿旅途,只要初心不變。在練字的這個漫長過程中,我讀懂了你,中國書法,這中華上下五千年最美的智慧結晶。

【篇三:以讀懂為話題的作文】

燈光下,一個奮筆疾書的小小身影正在做題,他,就是我的弟弟。那一夜,年幼的他教會了我勤奮,也讓我讀懂了成功的含義。

放學回家,已經九點半了。我放下書包,去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半,忽地想到弟弟,便拿了一塊向裡屋走去,卻發現弟弟竟還在寫作業。

“這麼晚了怎麼還在寫作業?佈置了很多嗎?”我隨口問道。

“不是的,這是課外的練習題,今天計劃著做三頁,現在還沒寫完呢!”弟弟頭也不抬地回答。

“哦!又不是作業,做不完可以明天做啊!”

“不要,明天還有明天的事,況且少做一道題,說不定考試時就少得一分呢!”弟弟忽然轉過身來,認真地對我說,眼睛裡充滿了倔強與堅持。那一刻,我充滿了驚訝與羞愧,是的,他只是一個十歲的孩子,卻懂得了人間最美好的品質—勤奮,但是再想想我,本來打算今天要複習生物和地理,但是在玩的時候卻不想時間已經悄悄溜走,在不經意間,我又把今天的事推給了明天。

記得曾在一本書上看到過這樣一句話,“每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣掩蓋,被惰性消磨。”是啊!當懶惰逐漸成為一種習慣,那便真的與勤奮越走越遠。以前,我總覺得老天如此不公,給了弟弟一個聰明的大腦,即使不努力,也處處優秀,處處成功。如今,我明白了弟弟為什麼成功,也許原因很簡單,也許只有兩個字,那便是“勤奮”,也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧!

那個不尋常的夜晚,燈光下那抹小小的身影,如一幅淡雅、美麗的素描畫,永遠定格在我的心中,使我一生受益。

那一次,我學會了勤奮,讀懂了成功的含義。

【篇四:以讀懂為話題的作文】

人,總是從幼稚走向成熟。而有這麼一刻,卻讓我讀懂了人生。

那天,我正邁著輕盈的步子去往老師家。老師昨天發訊息告訴我說,證書到了讓我去拿一下。於是,現在的我就出現在了去往老師家的必經之地。

拿完東西的我真是一刻都不想處在這炎炎烈日下,經太陽暴晒過的地面滾燙滾燙的,連一隻出來走動的螞蟻都沒有。我一邊想著,一邊加快了腳上的步伐。不經意地一轉頭,卻看到了以前常常黏在一起的好朋友!她的身旁有一個和她差不多年紀的女孩,我想,應該是她現在的好朋友吧!

“哎……”剛想叫住她的我,卻如何都開不了口,因為她若無其事地和那個女孩兒從我身旁經過,連腳步都沒有停留一下。難道,她已經將我忘記了麼!

不死心的我往她離開的方向追了去。快點!再快點!追上了!

“嘿!你還記得我嗎?”我喘著粗氣笑著詢問道。

或許是因為我突兀地到來嚇到了她。她眨著眼睛,上下打量著我,陌生的神情讓我心頭一緊。她輕輕搖了搖頭,疑惑地說道:“我們?認識嗎?”

僅僅只是5個平常無足輕重的字,此刻卻一下一下敲擊著我的心,使我喘不上氣來。本來以為她只是惡搞一下,但是在她充滿疑惑的眼眸中,我看不到一絲虛假。從她的眼睛裡,我可以將我的期待,害怕,驚訝,失落一覽無餘。

我只好笑了笑說:“可能,是我認錯人了吧!”

她們遠去,一邊走一邊嬉笑著。認錯?怎麼可能認錯!我呆呆地望著。那遠去的身影,彷彿就是走遠的我和她。曾經的我們無話不談,吵吵鬧鬧,就連上廁所也要一起去。可終究……

我回到家,登陸QQ,尋著她,可無論怎樣尋,都找不出……

“誰都不會是誰的永遠”,曾經的我看不懂這句話,現在卻是深有體會。有些人走著走著就散了,誰都不會是誰的永遠,就像我和她。我總以為自己在生活中得到很多,卻不想卻也在一邊行走,一邊丟失。也許,這就是人生吧。

我看著黯淡的手機螢幕,思緒飄遠……

【篇五:以讀懂為話題的作文】

“啪!”又是杯子破碎的聲音,那破碎的已不是杯子,是我的心。爸媽又在吵架,此時的我害怕家裡的聚會、春節,一切父母相聚的時候。家,對我來說是昏暗的、冰冷的。最終,我和父親做了一個約定:我們誰都不能惹母親生氣。

那一天,爸爸回來了,買回一隻玻璃制的風鈴。正輕輕撥動讓它奏樂時,門被推開了,只見母親站在門口,一臉的沮喪。我忙跑過去接過母親手中的包,今日的母親不同往日,此時一言不發。我有些疑惑,又有些緊張。每當我想去問母親時,卻不知道怎麼開口。

晚餐的時候,母親還是一副陰沉面孔。我向母親的碗裡夾了菜,又問母親為什麼。終於,母親道出了心中的煩惱,原來是她的工作丟了。為此,母親十分擔心。飯沒吃幾口,就放下了筷子。沒想到此時父親的舉動出乎我的意料,父親也放下筷子,說:“多大點事嗎!大家一起想辦法。要不,明天我就陪你去找!”

父親的話很有力,說著,父親向母親碗裡夾菜。其實平時,父親到處閒逛沒有正事,時常惹母親生氣,從而引發吵架,沒想到他竟會作出這樣的承諾!我偷偷看了父親一眼,他的眼睛中充滿了堅定。

我見狀,也靠到母親旁:“媽媽,明天我也陪你一起去,大家一起找!”

聽了這話,母親的眼睛溼溼的,臉上沮喪陰沉的表情也已不見,露出了笑容,看著母親,我知道,母親原來本惶惶的心也已經平復下來了,母親的笑容又燦爛了。那一晚,不知怎的,那隻風鈴竟不知疲倦地唱了整整一晚,伴隨著笑聲和鈴聲,我們的心都醉了。這一刻,我真正讀懂了家的溫暖,我真正知道了我竟如此幸福。

我不要求這溫暖停留太久,只要平平淡淡就足夠了。我們挾著寒氣而來,又攜著溫暖而去;我們擔著失落而來,又捧著希望而去。家啊!我希望你是一顆永不隕落的星。

【篇六:以讀懂為話題的作文】

石榴樹在溫柔地嘆息,老家的屋鐵著臉,一如她的固執,於此沉默著的,還有我永遠不肯理解的她的倔強。

她在餘暉中為我們納鞋墊,細碎的日光從斑斑駁駁樹葉的縫隙中投到她已經掉了很多的頭髮上,我望著那雙關節處粗大再無法伸直的手直髮呆,香椿樹仍歡天喜地地長著,她種的淡紫小花靜靜的,像怕人的小姑娘。年年繁花,歲歲煙柳,這樣美好的光景還幾何?可她偏不肯到我身邊來,讓我為她日後的生活塗滿絢爛而又熱烈的顏色。

“你都長大了,不能再任性了。”她先開口,仍凝神做活兒。我也不說什麼,咬著嘴上的死皮。

“別舔嘴。”她不看我,也知道我在做什麼,“我自己一個人在家裡多好,想做什麼就做什麼,你和弟弟都長大了,我還去添什麼亂……”說出這話來,好像拿著我們幾個孩子照片掉眼淚的人根本不是她,“上年紀了,不願意再給孩子們添亂了,你媽媽和姨媽都這麼忙,我怎麼忍心啊!”

她好像並不為說給我聽,只是自言自語。霎時間,我讀懂了一位母親仁慈又悽苦的心,她不是不愛我們,只是為了不給我們添亂,這已經是她能給的她認為最好最好的愛了,她的愛隱匿在倔強裡,像她種的淡紫小花,樸素又真摯。只是這份愛那麼深沉,壓得我歡喜不起來。

我讀懂了,我以後也不再抱怨,只是偶爾心會猛地跳起來,學會屈服,這就叫長大吧,畢竟,這個世界上有太多太多的不如意。

網上很火的一句話:愛是陪伴。真夠銷魂的了,細水長流般細膩,而我的外婆卻“大義凜然”地把我們推開了,像個江湖英雄。只是,叫人難過呢。

婆娑的淚光中,耳邊又響起,“別光想著來看我,好好學習啊。”我明白了一種苦澀又隱晦的愛:愛你,就從你身邊走開。

【篇七:以讀懂為話題的作文】

我聽說,只有登上山頂,才能看到那邊的風光—大概這也是對於你對我的最好的解讀。

是夜,好靜。座位上的我,因為提前完成作業的我而沾沾自喜,思緒自然也隨著風飄來飄去。想著今晚吃什麼飯菜,玩哪款遊戲。

“丫頭,幹嘛呢,都做完了啊?”你—數學老師的聲音不合時宜地響起,心裡雖滿是抱怨與白眼,但我還是趕緊坐好,恢復往常好學生的一貫作風,然後笑著對你點了點頭,挪開一點身子,好讓你看見我那“飄逸”的卷子。

你認真地看著,臉上掛起一絲笑意。

“呦,這個題都做出來了,不錯不錯。”

一連串的讚美壓得我喘不過氣來,而你已在我愣神那刻湊過來,在我耳邊小聲說著什麼。

你的話帶著我的思緒向前飄去,“以後你就是我的數學課代表了”,這是你第一次見我時對我說的第二句話;“你看你,這麼簡單的題都做不對”,這是我做錯題時你常說的話;“咱班兩個數學課代表的差距怎麼那麼大”,哦,這是一位同學在我次次考砸後嘲笑的話;還有,還有……所有的委屈都隨著你的話語一齊湧上來,不知不覺竟紅了眼眶。你應該沒有注意到,因為你說完之後就準備離開了,卻又在轉身之前贈與我一個大大的笑容,那句“老師,謝謝你”卡在了我的喉嚨裡。

你在我耳邊說的話無人知曉,你說,丫頭你一定要好好學習,推薦生的資格也一定會有你。我又回想起你的笑容,你的話語,我在那一刻真正讀懂了你,你對我的信任與看重,兀自笑了。

我把你的話你的笑偷偷藏在心裡,在無數個夜裡回想起,偷偷鼓勵自己。你放心,我一定不會放棄,就像我媽常說,這孩子從小就倔,不肯服輸。是啊,正是因為我不肯服輸所以我一直在努力。“忘記你是個女孩,然後像個爺們一樣去奮鬥”,我想,我可以做到,為了自己,也為了你。

謝謝你,謝謝你可以讓我有機會讀懂你,站在你走後的方向,連風吹過都是暖的。

【篇八:以讀懂為話題的作文】

總會在某個不經意的瞬間有所感觸,而我,也在那雙顫抖的雙手間,讀懂了她的愛。

過年的時候,最開心的事就是收壓歲錢。爺爺奶奶給我的總是最多的,一個紅包被塞得鼓鼓的,我抱在懷裡高興得不得了。每到初二,媽媽會帶我去姥姥家,我總是犯嘀咕不想去。從小我便是家裡最受寵的人,可姥姥過年卻從不給我一分錢,媽媽卻還經常給她送這送那。

直到今年過年,姥姥把我叫進她臥室,在衣櫃裡尋了半天。真是掃興,飯剛吃了一半就把我叫進來。她終於慢慢地轉過身來,顫顫巍巍地掏出幾張紅色的紙,再定睛一看,這哪是紙,分明就是幾張皺皺巴巴的錢。

“妮,你不經常來我這兒,你們家還經常給我幫忙,這六百塊錢你就拿去買自己喜歡的東西吧。”一雙佈滿老繭和皺紋的手攥著錢向我伸來,我抬起頭,姥姥正咧著嘴衝我笑。從來沒有近距離地看過她,白髮像雜草般在頭上纏繞蔓延,發黃的面板上也佈滿了各種各樣的斑點,廉價的花布衣服勉強將她瘦弱的身體遮住。一回神,她早就把那錢塞到了我手裡。她是個普普通通的農民,連退休金都沒有,不知道她如何才能省下這些錢,少吃幾頓飯還是去賣幾顆菜。握在手中的不單單是錢,更是這麼多年來姥姥對我濃濃的愛意,暖流在心頭湧動,那一刻我讀懂了她的愛。

趁她不在,我把錢放回了衣櫃。從小,我可能很勢利,只懂得用錢去衡量家人對我的愛。可現在,我明白了真正的陪伴與關心我並不缺少,只是被世間紛擾矇住了眼睛。丁立梅說:“他們或許貧窮,或許醜陋,或許木訥,可是他們的愛一樣醇厚,一樣珍貴,因為,那是血濃於水。”。原來真正的感情並不單單用錢來衡量,而是用愛來守候,就像姥姥對我的愛,可能樸素卻一樣真實,一樣可貴。

幸福灑滿我的心房,我相信他們的愛會伴我勇敢前行。

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