碎片化生活的利與弊作文範例

碎片化生活的利與弊作 全文約810字

當今社會,資訊的生產速度遠遠超過了人類學習的速速,知識的種類和數量讓人應接不暇,而擁有大塊的時間去專注的完成一件事也越來越難,我們的學習和生活變得碎片化。面對這個資訊大爆炸的時代,我們必須學會利用碎片化的時間,時代要求我們學會碎片化地學習和生活。

預初的時候,很多同學不適應快節奏的學習狀態,英語老師建議我們,利用碎片化的時間背課文,一次五分鐘,背誦一小段,一天就能背下來好幾篇。大家紛紛進行嘗試,結果發現背書的效果果然好了很多,這件事說了利用好碎片化的時間用處很大。

我自己也有這樣的例子,小學的時候,作業後閒來無事畫了幾張遊戲卡片,即可觀賞又可以遊戲,帶到學校去後,同學們也都很喜歡,鼓勵我多畫一些。於是在之後一段時間內,我每天利用作業間隙的十幾分鍾,瘋狂地塗畫,一個月下來,竟然畫了將近一百張。從那時起,我也喜歡上了畫畫。

能利用好碎片化的時間固然好,可它也會帶來許多不便。上學期,我計劃好每節課間重默,可敬業的老師會偶爾拖堂,而當我在教室後面重默幾分鐘後,上課鈴響了,“背書”潮也衝了回來。等到晚飯後,一些利用大塊時間默寫的同學,一氣呵成,順利過關。而我需要默寫的知識點已經忘了大部分,本來想利用好碎片化時間,可眼前完成的作業卻是碎片化的。

還有一次,一道數學題的解題關鍵步驟就在眼前了,這時爸爸卻告訴我該出門去興趣班了,不然遲到了。中午回家後,我想利用吃飯前的幾分鐘把問題解出來,結果這時同學的來電又把我的思緒打亂了,沒等我坐在書桌前又開始吃飯了,當我重新回到座位上時,那道題的思路一點進展也沒有了……

後來我想明白了,作為學生,學習就是我們的生活,我們有大塊的時間,也有碎片化的時間,學習任務有的可以利用碎片化時間,有的必須利用整段的時間。根據學科特點和自身習慣,充分利用大塊的時間,巧妙利用碎片化時間,勢必事半功倍。當今的社會把我們的學習和生活切割成片段,我們索性以高效的方法,在最短的時間內做好最多的事。

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