共享時代——欣喜與迷茫作文範例

國二作文 全文約1066字

6:50中心大街

一片人聲汽鳴中,麗麗微傾前身,以慣常的飛速踏著共享單車馳騁在這條車水馬龍的城市主幹上。一年前,麗麗還不得不坐在父親笨重的汽車上,與一路數百輛“大傢伙”共同呼吸渾濁悶熱的縷縷瘴氣,在一寸一寸的緩慢挪動間消耗著清晨的寶貴時光。自從那款名為魔拜的共享單車投入市場後,麗麗就立即把交通的重任全權託付給它了。共享單車使用方便,花費也不過是駕車出行的幾分之一,麗麗除了每天上下學,也在週末將對它的喜愛表現到了極致:陽光微醺的週日午後,她常常約上兩三好友,共同騎著亮黃或鮮紅的共享單車,馳騁於高樓林立的商業大街,穿梭在梧桐疏影的小巷弄堂,便利快捷的共享單車,就是她眼中城市現代的最佳代表。

輕踏著有些磨損的塑料踏板,用右手旋轉一下紅木漆感的車把旁那已留下風雨刻痕的銅質車鈴,清脆而簡樸的鈴聲又一次綻放於小靜耳邊。同樣是去市中心上學,小靜卻一直不太喜歡騎麗麗那樣的共享單車。街道上隨處可見的共享單車,雖顏色各有不一,但設計線條几乎相同,極致精簡的原件,過於輕薄的車身,堅硬冰冷的車鎖……這一切讓小靜覺得,自己身陷於千車一律的機械包圍之中。原本斑斕交雜的街道,轉眼間似被同一種交通工具所壟斷,“先佔為王”的時代裡,市場佔有率不高的商家很難再佔有一席之地,很多自己喜歡的店家商品,都已漸漸消失停產了,正如自己腳下的“非現代”自行車,只能在漸漸統一的審美影響下,獨自低鳴著沉落之音,埋沒在共享時代的都市統一設計之中。

5:40學校歸途

放學前那場突然而至的大雨,讓許多沒有帶傘的同學苦惱不已,麗麗卻不緊不慢地收拾完書包,帶著手機走向了學校門口的小站,不一會兒,手上便出現了一把簡約輕薄的黑質小傘。麗麗常常被媽媽喚作馬大哈,上學忘帶傘被困學校的事情也不止一次了,但自從這共享雨傘的出現,書包的重量減輕了不少,她也不必再忍受媽媽提醒帶傘的催促和無法回家的煎熬了。

小靜撐開包裡常備著的碎花布制雨傘走入雨中。這是幾日來的第一場大雨,學校旁共享雨傘取用點的的傘,不一會兒就寥寥無幾了,不少學生飛奔著跑來,卻又只好空手而歸。走過傘架,小靜不經意地瞄了一眼,卻發現僅剩的兩把雨傘,一把傘骨已經摺斷,另一把的傘架和傘面,更是經過摔折,面目全非了。看來,共享雨傘的處境,也比單車好不到哪去啊!小靜不禁想起上學路上越來越少的可用單車,和隨處可見的被破壞或私停的車輛……再這樣下去,“共享資源”怕僅能成為少數人的專利了,物物的共享,究竟是便利還是不幸?小靜難以分辨。

或許,欣喜與迷茫就是共享時代的必然兩面,萬物共享的新時代,請保留一點思想,共享一番思考。

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