給我一點自由空間作文範例

國三作文 全文約879字

“曉宇!好好看看《英語點撥》;做一做你的《數學基礎訓練》;再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這麼嘮叨。老師幾乎天天在囑咐:“你們上課一定要好好聽講,認真做好筆記;課後要及時做好老師佈置的作業,複習一遍當天學過的知識,預習好第二天學的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試,那可更是不得了,每天都是這樣那樣的練習題像雪片樣飛來。我們沒有了一點屬於自己的自由和空間。

永遠都記得那一次。那是鄰近考試的時候,一天晚上,我已經做完作業,好想放鬆一下自己的心情,於是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒有幾行,媽媽拿著一個削好了的蘋果走了進來。進來的時候面帶微笑,可是當看見我正在看《科技大觀園》,臉上立刻晴轉多雲,變得不高興起來。我倒沒有覺出什麼,伸手要拿媽媽削好的蘋果,只見媽媽把拿蘋果的手往後一縮,說:“我還以為你在屋裡複習,沒想到你卻在屋裡看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以後再還你。”說完,媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時愣在那裡,伸出的手好半天沒有收回來。

“沒有一點屬於自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺,鄰里的小夥伴,班裡的同學幾乎人人這樣認為。家長老師天天都在叮嚀要好好學習,其實我們每個人都盡了力。可是,大人們為什麼還是這樣?是不是他們有著難言的苦衷:老師教學生,學生的成績不好,老師就要面臨著下崗;如果自己的孩子學習不好,家長在別人面前就感到沒有面子。如果真的是這樣,我們的學習還有什麼意義可言!難道我們僅僅是一個用來衡量工作成績、光宗耀祖的工具嗎?

其實,老師家長們的苦心我們理解。學習的最終受益者還是我們自己。可是,這種方法讓我們無法接受。本來現實生活中就充滿了激烈的競爭,我們自己也意識到了壓力的所在,已經處於高度的緊張狀態。如果在是這樣的不給我們留一點屬於自己的自由和空間,學習只會效率越來越低,動力越來越少,成績越來越差。久而久之,我們對學習產生反感,更會喪失了自信心。給我們一點自由和空間吧!我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣,我逃出了那已關閉了很長時間的囚籠,盡情地在草地上,唱著、跳著、快活地玩著……。

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