滿而不溢的水作文範例

國三作文 全文約1412字

我看過這樣一個故事:有一團水,它由許許多多的水分子組成。這些水分子就像相親相愛的一家人,他們肩並著肩,手拉著手,愉快地生活在一起,誰也不想離開誰。有一天,來了一大波可惡的入侵者—空氣分子。它們以多欺少,殘忍地拉扯、撕咬著一個個水分子,想要破壞這個幸福的大家庭。勇敢水分子們面對強敵,毫不畏懼,團結一心,奮力抵抗。於是,大家越抱越緊。這團水很快縮成了一個球形。哪怕空氣分子再強大,它們再也無法分割那團水。這個故事講述的其實是一個科學概念—水有表面張力。故事說明了,為什麼我們經常看到的荷葉上的水、水龍頭上滴而未落的水,都是近似圓形的小水珠。

看完這個故事,我就在想:是不是任何液體都有表面張力呢?什麼液體的表面張力會更大呢?恰巧上週三“小小科學家”的培訓課上,謝老師用實驗解答了我心裡的疑惑。

課堂上,謝老師端出了兩杯水,問:“同學們,你們有沒有看出來這兩杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊?”我們七嘴八舌的議論起來。有個同學說:“它們的就是一模一樣的兩杯水嘛,沒什麼不同吧!”又有個同學說:“好像它們的顏色不一樣。”還有個同學說:“要不讓我嚐嚐吧!”同學們鬨堂大笑起來。這時,謝老師請同學們安靜下來,指著那些水,笑著說:“這兩杯水啊都是滿滿的一杯水,水面都與杯沿齊平的。但是,它們其中一杯是常溫清水、另一杯是溫鹽水。”謝老師接著說:“同學們,見證奇蹟的時刻就要到了!我將要往這滿滿的兩杯水裡放回形針了,大家看看,水面會有怎樣的變化!”我心想:很小的時候就聽過烏鴉喝水的故事,以此類推,滿滿的一杯水裡再放東西,水肯定會溢位來啊。這有什麼好看的!我漫不經心地看著謝老師先往鹽水杯裡輕輕地放了一個回形針,可是,水居然沒有溢位來!我情不自禁的“咦”了一聲。接著謝老師又往清水杯裡放了一個回形針,水也沒有溢位來!然後謝老師繼續輪換著往兩個水杯裡放回形針,各自放了50個回形針後,水居然還是沒有溢位來!哦買噶,這也太神奇了!我驚歎著,到底得放多少回形針,水才會溢位來啊?100個回形針放進去了,150個回形針放進去了,水依然沒有溢位來!直到在溫熱的鹽水裡放入第213個回形針時,一顆小水滴終於從水杯裡溢位來了。同學們忍不住喊起來:哇,太不可思議了,滿滿一杯水裡居然能放進去這麼多的回形針!“同學們,實驗還沒結束,請大家繼續耐心看”謝老師開始繼續往常溫清水裡面放入回形針,直到放入第352個回形針的時候,水杯裡的水才溢位一滴來。這時候,謝老師請我到講臺上去看看水面的變化。我屏住呼吸,睜大眼睛,看著原先齊杯沿的水面,如今超過了杯沿,高高凸起,像牧童頭頂的荷葉帽,又像歌劇院的大圓頂。凸起的水面,晶瑩剔透,太美妙了!謝老師又陸續喊了幾個同學上去觀察。

最後謝老師告訴同學們:“在這個實驗裡,水滿而不溢,證明了水的表面有張力。不同的水有不同的張力。水裡的雜質越少,張力就會越大,水溫越高,張力就會越小。”

液體的表面張力有什麼作用呢?對我們的日常生活有什麼影響呢?實驗結束後,我回家查閱了資料。原來,我們每天刷牙就是應用的這個科學道理。因為水的表面張力比牙膏液的表面張力大。刷牙前,我們先用清水漱漱口,再用牙膏刷牙,這時牙膏液便能在水的表面張力作用下充斥整個口腔,就能比較徹底去除口臭和汙物了。

果然是:處處留心皆學問!任何看似簡單的生活細節裡都蘊含著神奇的科學道理。學海無涯,我要苦作舟!我要學會用科學改變生活!

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