金色童年·校園·詩的記憶作文範例

國三作文 全文約838字

我的愛好非常廣泛,有打乒乓球、閱讀、繪畫等等,但最讓我喜愛的,還是優雅又富有韻味的詩詞。家,打開了我的詩詞小窗;校園,成了我展現詩詞功底的舞臺。

詩,是唐時一株柳,飄揚在微風河畔;詩,是宋時的一尾魚,遊弋在明澈柔波中;詩,是元時的一首曲,傳送在草場莽原中;詩,是明時的一縷風,低語在深深衚衕;詩,是清時的浣紗女,在溪邊唱起絕代的歌。

詩,是我最好的“夥伴”。在我對學習有所放鬆時,它拍拍我的肩膀:“少壯不努力,老大徒傷悲。”聽到這話,我就會靜下心來認真看書。當我取得了好成績,驕傲自滿時,它嚴肅地告訴我:“欲窮千里目,更上一層樓。”在學習和生活中,詩常常會這樣提醒著我。

詩,它是我一位愛旅行的朋友,跟著它,祖國的大好河山盡收眼底。“會當臨絕頂,一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。”是飛來峰的雄奇之美。

從這個學期開始,學校安排了各種社團的活動,種類繁多,可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學詩詞。我想有這麼好的機會,這麼好的老師,我一定要在詩詞的海洋中暢遊,學習更多的知識。我每天都在盼望,盼望著週二下午的社團課能早點到來,那時,我和詩詞的距離感覺更近了,藏在我心裡的詩心也在不斷生長著。

猶記得一個週二的下午,一縷金色的陽光從窗戶縫中鑽進來,照耀著我們正在朗讀的書本,照耀著我們的課桌,照耀著一群愛詩的孩子們,透過金色的陽光,我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化,我國的詩詞文化博大精深,琅琅上口。很多詩詞也被改變成歌曲,有一首《明日歌》是這樣唱的:

明日復明日,明日何其多。

我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。

朝看水東流,暮看日西墜。

百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

明日復明日,明日何其多!

日日待明日,萬世成蹉跎。

世人皆被明日累,明日無窮老將至。

聽了這首歌,同學們是不是會做好學習計劃,改掉以前拖拖拉拉的壞習慣,今日事今日完成呢?

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