浙江好家風讀後感作文範例

讀後感 全文約932字

這天,我津津有味地看完了《浙江好家風》這本耐人尋味的書。這本書有五個篇章:學習篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛國篇。裡面有很多名人名言,那些讓人尊敬的名人,每一個都是嚴於律己,熱愛學習的。每個名人的背後,都有良好的家風,家訓。正是父輩的細心教導,促使他們養成良好的學習習慣,樹立了優秀的做人品格,他們才取得讓人尊敬的成就。在眾多的故事中,讓我受益匪淺的莫過於學習篇裡的王陽明的家風故事。

王陽明是明代著名思想家,哲學家,教育家。這個故事主要講述了王陽明在幼年時期,雖然聰明伶俐,但也十分頑皮,經常忘記讀書。他的父親王華就以家族的優良傳統薰陶他,使他懂得了很多道理。王陽明從此振作精神,時刻提醒自己要努力學習。為了把之前因為貪玩而浪費的時間補回來,同學們在玩耍時,王陽明卻在爭分奪秒地學習。在他11歲那年,先生告訴他最重要的事是“好好讀書,金榜題名”的時候,他卻說,考取功名並不是最重要的事,他讀書是要做一名聖賢。不在意功名的王陽明一心只讀聖賢書,最終成為一個了不起的思想家,教育家。王陽明在他兒子10歲的時候寫下家訓《示憲兒》,第一條就是:勤讀書。在家訓中,他還對他兒子強調“心地”的重要性,只有從心入手,心懷德善,才能成為真正的“良人”。受他這份家訓的引導,他的子孫都頗有建樹,在各自領域取得了一定的成就。

看完這個故事,我思緒飄回到過去。以前的我無論是學校作業,還是家庭作業都要在媽媽的“威逼利誘”下才能完成。記得有一次,放學回到家裡,我把書包往書桌上一扔,就準備跑出去玩。媽媽一把拉住我,語重心長地說:“振杰,從小就要養成好習慣,先認真完成作業再出去玩。你這樣一心只想著玩,可是不行的。讀書寫作業是自己的事,不能每次都要媽媽提醒。”我甩開媽媽的手,大聲嚷道:“不行,我就要出去玩,作業晚點做。”最終沒有拗過媽媽,還是心不甘情不願地拿出作業本亂寫一通,結果作業錯誤很多,慘不忍睹。看完《浙江好家風》後,我不但懂得了良好學習習慣的重要性,而且懂得了學習並不是為了金榜題名,而是為了讓自己成為一個有品德有智慧的人。

今天,我也要讓我的爸爸媽媽為我們家制定出符合自己家庭的家風,家訓。我相信,在良好的家風家訓的約束下,我一定會成為勤奮好學,尊老愛幼,誠實守信的好少年。

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