我們的十二年作文範例

我們的十二年作文10 全文約1288字

十二年之久,歲月流轉,早已時過境遷。惟願雲淡風輕,你我各自安好。“黃昏無霞,何以為黃昏?”若不曾負這流年韶光,何以為青春?—題記

流年似水,太過匆匆。年少的我們意氣風發,滿懷對人生的希望與憧憬,兀自在時光的長河中奔跑、跌倒,只為追逐那名“未來”的彼岸。小學的六年,中學的六年,我們在十二年不斷地變化中揮灑著多姿青春,展現著別樣人生。

七月十四日下午,翁晨昕與韓瀟兩位同學來到“小記者親子論壇”的學霸交流會。迎著溫暖的陽光,我來到了蕭山日報社九樓。當看見素不相識的兩位學長正坐在我的旁邊,我暗自激動,興致勃勃地去要了的簽名。他們那或娟秀工整,或剛勁鏗鏘的字跡,那平易近人的話語,讓我內心受到了很大的觸動。

最讓我驚訝的,是他們流利的口才。開頭,他們以二人轉的形式自我介紹,進行了古今不同的禮儀漫談。你可曾想過,現代日常對答,古代阿哥與皇阿瑪的碰肩禮儀,甚至是原始人的見面方式是什麼樣子?他們以幽默風趣的方式表現這些古今的變化,令我們捧腹大笑。

接著,他們講到了學習生活中長達十二年的變化。隨著學習任務的加重,學習強度越來越大,身邊人的態度也會發生了轉變。最讓我覺得感慨萬千的是翁晨昕所講的母親。他說,他的母親小學對他十分嚴格,但到初中以來,就漸漸放鬆了。直到大學,打算直接“放養”。可憐天下父母心!我聽到這兒,覺得體會到了母親的良苦用心。築步紅塵陌上,沒有人能真正陪伴孩子走遠。只有放手,讓他學會獨立,看著他逐漸消失,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

然後,翁晨昕學長講著語文數學方面的學習方法與技巧。學習語文,應該“套路與記憶齊飛,積澱助底蘊長存”。首先,他老師常說:“得選擇題者得天下”。三分的類似重點題型,一定要重點關注;其次,閱讀的答題要有模板,答題不在多,而在精;然後,看題目的正確答案時,要總結答題模板;再是,考試前拿一張紙,寫一遍注意點;最後,要注重文學積累,提高文學素養,課外可以閱讀一些經典名著。

“數學萬千,皆繫於題目之上。”數學要多想,做題要靈活巧妙,思想學會變通;數學要多積累,制定一本錯題本,時不時摘抄錯題;數學要多挑戰,課後可以挑戰一些難題,併到老師處疑難。

接著,韓瀟學長向我們介紹了蕭山中學豐富多彩的校園生活。他說,學習佔75%,校園活動佔10%,校園生活佔10%,社會實踐佔%。同時,藝術節、社團活動等五花八門的活動令我們心嚮往之。

最後,是互問環節。同學們一個個舉起了雙手,搶著問些學習上所遇到的問題;家長們也紛紛起立,不肯放過這個好機會,提出一些有針對性的難題。但兩位學長們都面不改色,鎮定自若。他們的回答都是有價值性的,令我們全神貫注地聽著。

溫暖的陽光灑進教室,在這裡,我們聆聽著學霸們十二年的變化,分享著自己的學習生活,共同收穫歡笑,共同有所啟迪。

“人間的季候永遠不斷在轉變,春時你留下多處殘紅,翩然辭別,本不想回來時同誰嘆息秋天!”十二年,時光如同白駒過隙,忽然而已。在這段日子裡,我們都要經歷風雨,我們終將破繭成蝶。也許裡面載滿了歡笑與痛苦的回憶,又也許上演著一幕幕悲歡離合,我想,這就是青春,這就是我們的十二年。

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