青蛙的啟示作文範例

國小四年級作文 全文約618字

大自然是一本萬能的書,也是一位知識淵博的老師,它神祕莫測,善於觀察它的人會有許許多多的收穫。

一天下午,我放學回家,一跨進樓道就聽見“呱呱”的叫聲,我聞聲望去,原來有一隻青蛙正蹲在角落裡,它在幹嘛呢?迷路了嗎?正當我迷惑不解時,一隻蚊子從我的眼前飛過,青蛙以迅雷不及掩耳之勢“刷”地一聲,伸出它那長長的舌頭,將蚊子捲入口中,津津有味地吃了起來。

青蛙的捕食速度很快,而且是捕捉運動著的物體的。人們早就根據這一特點,發明了“電子蛙眼”,但我還是想研究一下它那雙神奇的眼睛,於是我把它抓回了家。青蛙不僅能在陸地上生活,也能在水裡嬉戲。我想看看它的蛙泳到底有多厲害,一進家門,就找來一個大臉盆,盛滿一半的水,把青蛙放在水中,由於臉盆很光滑,它是跳不出去的,接著又找來一塊木板,把青蛙按入水中,它便在水裡快活地游來游去,我拿起牙刷棒,在它眼前一晃,它便敏捷地逃開了。青蛙的眼睛在水裡不會難受嗎?它的眼睛不會進水嗎?帶著一系列的問題,我上網查了一下,原來,青蛙的眼睛有一層厚厚的膜,水是不會進去的。而我們人類一下水就看不見任何東西,而且水也會很快地進入眼睛,感到無比刺痛。

嘿,青蛙的眼睛真是太神奇了!我想根據蛙眼的構造,發明一種眼膜。戴上這種新型的眼膜,在水裡能夠準確地知道對方與自己的距離,從而避免碰撞,發生危險;游泳的時候,眼睛更不會進水,能像陸地上一樣舒服。

大自然真是無奇不有,它就像一本讀不完的百科全書,等著我們去細細品讀,慢慢探索。

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