生命之源,請共珍之作文範例

國小四年級作文 全文約709字

都說水是人類的生命源泉,那麼,我們家裡每天在用的白花花的自來水是從何而來呢?帶著這個疑問,今天,我跟隨小記者團來到蕭山第三自來水廠,一起探尋這其中的奧祕。

我們首先來到播放室,觀看了兩部關於自來水進化過程的影片,大概瞭解了水廠的基本運作。接著,我們就跟著講解員叔叔開始實地觀察了。我們先來到淨水車間,這裡有三個很大的溶液池,在這裡給髒水加礬加氯,氯起消毒作用,礬則是讓髒的小顆粒凝結成大顆粒。然後,我們就來到了被水泥石板分隔成一格一格的反應池。這裡的水都是從錢塘江過來的,看起來很髒,水上漂著一片片礬花。等礬花凝結到一定程度時,水就到沉澱池中去。在沉澱池上有一個機器叫排泥行車,會將大顆粒礬花沉澱並排走,這樣水就乾淨多了。接著,水通過集水槽來到濾池,這裡的石英砂會把最後的礬花擋住,讓水變得更清澈。最後,水流進淨水池。但是淨水池被造在地下,我們是看不到的。我們只能看到地上露出來的一朵朵“小蘑菇”,這是淨水池的通風口。

後來,我們又去了化驗室。我們參觀了自動監測室,看到了生物預警水族箱和濁度儀。我們還去了理化室,裡面擺放著各種精密的實驗器材。講解員叔叔還在那裡做了一個水裡加一種溶液,水就變成黃綠色的實驗,好神奇啊。在這裡,工作人員會根據各項指標判斷水是否乾淨,是否可以放心地送往千家萬戶。

這次水廠之行不僅讓我瞭解了更多關於自來水進化的知識,還讓我懂得了我們要珍惜水資源,因為它真的來之不易。我覺得,我們平時在生活中要節約用水,最大力度實現水的二次利用,比如:洗臉洗手完的水可以澆花、拖地,洗衣服完的水可以衝馬桶,用完水要擰緊水龍頭……這真是一次充實而又意義的活動,讓我增長知識的同時又讓我有所反思,真是一舉兩得。

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