有同桌陪伴的日子作文範例

國三作文 全文約884字

自從與她做了同桌,我在學校的日子就過得溫馨燦爛,哪怕是頂著很大的學習壓力時,她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛,有著白雪公主般白皙的面板,細長的眉毛向上翹起,一雙水靈靈的眼睛散發著智慧溫暖之光,我親暱地稱呼她“純純”。每每遇到老朋友時我總要情不自禁地介紹到她。

記得剛升初一老師就將我們安排坐在一起,起初我只知道她很出色,與她在一起總有一股無形的壓力籠罩著我,我對她也是懷著一種敬畏心理。誰曾想她是那麼熱情謙虛地和我打招呼:“你好呀,我們是同桌了,以後多多關照哦!”那聲音親切悅耳,甜甜的,於是我朝她臉上望去,笑容也顯得那麼溫暖,嘴角微微揚起,露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著,前後左右的同學也被她感染著。英語算是我的薄弱學科,我學得很不自信,她能主動地教我,用她甜美的聲音講解著,因此,我又能從她的幫助中找回些自信。

緊張而快樂的一學期在她的陪伴下快要過去了,我沒hold住,重感冒來襲,在醫院裡折騰了一天,第二天來校的路上心理很忐忑:一天的課和作業怎麼辦呀!可我一到座位就發現一張張筆記整齊地擺放在我桌上,字型雋秀工整。“不好意思,字型潦草了點,這是昨天的筆記,你回來了真好!”純純欣喜地看著我低聲說道。眼睛裡充滿了溫柔的光芒,她又讓我安心下來迎接期末考試。

之後,我們也經歷過分離。寒假過後,我踏進教室的第一感覺就不對,仔細一看,我和純純的位置經被一條寬寬的過道隔開了,像是與她隔江相望,心理那叫一個失落啊!只要下課了我們就相互看望對方,好想回到有她給予微笑幫助的日子,這種強烈的願望似乎被老師看出了,一次班會課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室裡好安靜啊,我屏住呼吸,似乎沒人舉手,我很想舉手又怕這異常的舉動會很另類,於是猶豫著,糾結著還是舉起了手,這時我偷瞄了一下四周,忽然眼前一亮,有一隻手堅定的舉著,是她,我無比激動,一股暖流湧入心間,她也看到了我,對我微笑著。我們又做回了同桌。

不管順或者不順,純純對自己對他人總能給以微笑,她的這種心態影響著我,看到她就覺得心理有底,做難的事情也不那麼慌。在她陪伴的日子裡,我獲得了自信!同桌,有你陪伴,真好!

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