學跳繩作文範例

國小三年級作文 全文約600字

下午三四節課是學校安排的一到四年級大課間活動,我看到其他的同學繩跳得又快又好,很是羨慕,心裡暗下決心,藉著這兩節課我一定要學會。

本想找個人指點指點,但又怕受到嘲笑,所以躲在一個不引人注目的角落裡學跳繩。看到有個同學準備起跳了,我也準備起跳。只見那個同學手腳迅速的運轉著,其他同學大聲的幫她數數。而我呢?先是繩子把腳給我掛住了,我再一跳,把手也給我掛住了,最糟糕的是差點摔倒。都嚇了一身冷汗。我自言自語的說:“跳繩真麻煩,看來我沒有跳繩的天賦。不學了總可以。”正在我彎腰撿跳繩的時候,一個聲音對我說:“你跳繩的姿勢太難看了,能不能換一種?”抬頭一看,是範老師。她在維護同學們課外活動的紀律。“你先慢跳,把繩子準備在屁股的後面,然後雙手緊握繩子。高度與長度自己衡量一下,太長了跳不動;太短了跳不過。緊接著手一動腳就得離開地面。這樣才不會被掛住,也不會出現剛才那種難看的跳繩姿勢。”最後還從我手中接過繩子,跳了起來,她的動作真協調,手和腳配合得天衣無縫,一會兒前?d花,一會兒後?d花。漂亮極了。還沒等我回過神,繩子就遞到了我面前。我慢吞吞的接過繩,小心翼翼按照範老師說的那樣跳了一個、兩個、三個就被掛住了。範老師撫摸著我的頭說:“比剛才好看多了,就像這樣跳下去,循序漸進個數會一次比一次多,技術也會一次比一次好。”就這樣在範老師的指導與鼓勵下,我終於完成了我心裡的那個願望。

學會了—跳繩。

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