巧手坊體驗活動作文範例

國小四年級作文 全文約454字

10月25日下午1點鐘,我們按著俞老師事先給我們分好的小組,排著整齊的隊伍,來到了學校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門開啟時,大家就按著小組走了進去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。

我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然後我們組的兩位媽媽,把事先準備好的麵糰分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開心。然後,兩位媽媽又拿出了五根小一些的擀麵杖,分給了我們這幾位男生。

終於開始活動了,我們組的5個人負責擀餃子皮,剩下的6個人負責包餃子。我先把麵糰用手壓得又圓又扁,然後用擀麵杖的一頭壓著麵皮擀,等到擀得和平時的餃子皮差不多了,再轉一下,繼續擀……擀著擀著,忽然學會了一種方法,就是一邊轉一邊擀,擀出來的皮子又薄又好,我真高興。

等大家都做完以後,開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終於出鍋了,我吃著自己親手擀得餃子皮,真香啊!

這次活動不但提高了我們的動手能力,還讓我們學會合作,學會分享,更加團結。

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