不一樣的暑假作文範例

國小六年級作文 全文約1127字

暑假來臨了,今年的暑假和以往大不相同,原因是因為今年我報了興趣班,你們不要誤會了,興趣班不是補習班,是愛好班。媽媽給我報了吉他和毛筆的興趣班,這兩個班都是我很喜歡的,學吉他可以在我以後的匯演上大展身手,學毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字,下面我就來給你們講我的“學涯”吧!

先學的課程是毛筆,教我們的老師姓陳,但我們就叫他老師。老師在第一節課教了我們握筆的姿勢,毛筆的握筆姿勢和鉛筆的握筆姿勢截然不同,它是要兩隻手指在前,兩隻手指在後,拇指按在筆桿上,而鉛筆是三隻手指呈三角架狀握住筆桿。老師先後教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫後,發給了我們一本小冊子,裡面全是古代書法家寫的毛筆字,我們開心得手舞足蹈,迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字型,但老師說不著急,又教了我們幾個筆畫後才讓我們正式的開始寫字。老師讓我們從最簡單的字型開始寫,如:大、二。我寫的是“大”,老師指導了每個人後輪到我,我握著筆,慢慢地寫完一個“大”後,老師語重心長地說:“‘大’字,捺一定要放出去,字不能太大,橫要斜而正,撇要順著線慢慢地轉彎,再穩穩地提起來……”我若有所思地點點頭。總之,毛筆很有趣,很有意義,有趣是因為每個筆畫都很有講究,總能做到更好,有進步空間,我一直做到最好。說它有意義是因為寫好毛筆必須要有十足的耐心、恆心和穩定性,學毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習慣也可以用到硬筆上,比如寫每個筆順要慢而穩,要有筆鋒等。

後學的課程是吉他,教我們的老師是個大姐姐,她開朗幽默,和我們班的女生很合得來呢!第一節課,她讓我們出曲目她彈,她說她彈得好,唱不來,但是我覺得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目,我們都拍手叫好。後面她教我們吉他上的一些東西,如:琴絃、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置後,她就教我們彈曲目了。對了,吉他上的音和鋼琴上音的不一樣,吉他上的音是豎著排的,鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂歌》《歡樂頌》和其他的練習曲。我最喜歡的是《歡樂頌》這首歌,因為它的旋律非常美妙。我很喜歡彈吉他,即使大拇指彈破了也無所謂。

這兩門課程我的喜愛程度都不相上下,而且毛筆學完後難免覺得枯燥,但再學吉他就會感覺興趣盎然。

除了報興趣班成為了這個暑假的不同處,我的表姐和表妹也來了,表姐文靜,表妹好動,她們為我的暑假生活增添了一點樂趣,家裡時常歡聲笑語,最近她們走了,即使捨不得她們,但我依然要回到狀態中。我最近還在游泳呢!游泳可是必備解暑活動啊!我最喜歡在水裡蛙泳了,夏天時從岸上“撲通”跳到水中,就像魚兒得水一樣歡騰。對了,星期三我還去社群聽課呢!那兒講的課可有趣了。

這就是我的暑假,一個豐富多彩的暑假。

您可能感興趣