製作“百草園”之門作文範例

國小六年級作文 全文約1720字

我們的“發現教室”“中草藥之園”已經建立了兩個多月了,現已初具雛形,各種中草藥長勢喜人,引起了全校師生的關注。為了使全校師生更全面的瞭解中草藥的一些知識,學校將決定舉辦一次參觀“中草藥園”的活動。

這次活動據說要辦得別開生面,學校的領導很重視這件事情。這就給我們幾位負責人提出了很高的要求,俗話說,“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄”,有壓力才有動力,為了辦好這次活動,我們絞盡腦汁,各抒己見,開展過頭腦風暴,精心挑選出最好的設計方案。其中最出彩的一個建議就是要製作一個精美漂亮的大門,讓參觀者有種煥然一新的感覺,有如走進一片快樂天地。

關於製作大門,我們又開始了激烈的爭論,每個人都有自己的奇思妙想。有人說用竹子製作一個拱門,有人說用幾根樹枝纏起來做個“樹藤門”,還有人說,用很多廢塑料瓶疊起來做個“塑料門”等等。我從這次思想交鋒中感受到了“人心齊,泰山移”的力量。最後,當把我們的想法告知老師時,老師誇獎我們的想像真豐富。但我們設計的門美觀但不牢固,不能長久的儲存。接著,我脫口而出,那我們就做一個鋼筋門吧,這不就能“魚和熊掌兼得”嘛。

方案已定,馬上行動。我們把設計方案彙報給校長,校長連連稱讚我們這些“小不點兒”還真不錯,大人都不能小覷。於是,校長請來了一位電焊工,用鋼筋焊了一個鐵拱門,內圓2、6米高,外圓2、8米高。不一會兒,一個高大堅固的鐵拱門立在我們眼前,它雖高大,但赤裸裸的,黑不溜秋的,一點都不美觀。這時,有人提議到:“這個樣子不行的,有煞風景,我們來齊心協力給它裝扮一下,把它打扮得漂漂亮亮的。”怎麼裝扮,用什麼來裝扮,這又是新的討論話題。張紫煙說:“用彩紙條纏繞起來。”劉語菲說:“上山採野花藤繞在拱門上,那多漂亮啊!”楊馳說:“不行,植物很快就會枯萎,到活動那天一點都不新鮮了。我看還是用蠟光紙和氣球裝扮,這樣又氣派,又喜慶。”聽完他的建議後,大家都舉雙手贊同。

最主要的工作來了,首先我們買好所有需要的材料,組長佈置任務,分工協作,你吹我畫,教室裡開始了一片熱鬧景象。特別是吹氣球的過程,不要小看這個事情,要吹出每個大小差不多的氣球還真不是見容易事。剛開始,我使出了吃奶的勁,一吹將氣球吹開了花,嚇了我一跳。搞得我都有心理陰影了,不敢再吹了,這時,老師和顏悅色地說:“失敗是成功之母,要把氣球當成你的手下敗將,這樣才會征服它,而不是被它征服。”聽了老師的鼓勵,我又重整旗鼓,小小氣球竟和我開玩笑,小心我把你滅了,我在心裡暗暗鼓勁。這次一吹,真的成功了,然後繫緊繩子,一個氣球就完成了。我還把剛才的成功經驗分享給了我們組的其他同學,“眾人拾柴火焰高”,很快我們組任務圓滿完成了,還有幸得到了老師的表揚。看來,“有志者事竟成”任何事都怕“認真”二字。

接下來,就是把拱門穿“花衣”了。我們帶上膠帶,彩紙等來到高大的拱門前,面對它的高大,顯得我們很矮小。我和幾位同學借來“人”字梯,可都望而生畏,不敢上去。我斬釘截鐵地說:“我來吧,我以前爬過樹,膽子大。你們在下面扶好梯子就行啦。”老師對我的勇敢大加讚賞,囑咐我要小心,不要急。爬上梯子後,我就開始貼彩紙了,但貼了好多次都掉了,鐵柱上貼東西真不好弄。我不由的焦急起來,老師看出了我的心思,叫我下來休息。老師親自出馬,有的給氣球貼上雙面膠,有的剪膠帶,我們配合的相當默契。在老師的幫助下,我們終於給拱門穿上了漂亮的“衣服”。看著漂亮的大門,我們都欣喜萬分。這時,一個聲音傳出來:“好像還不完美,差點什麼呢?”每個人都詫異的看著,劉語菲一語中的:“差對聯吧。”老師聽到後拍手叫好,那寫副什麼對聯好呢?大家又陷入了沉思。各自又開始冥思苦想,把自己的作品交給老師。老師反覆遴選後,決定採用我的對聯,上聯是“熟地遍栽益母草”,下聯是“校園偏栽孩兒茶”。能讓自己的才華展示給眾多的觀眾欣賞,我由衷的感到自豪。

最後,老師又派人搬來兩個漂亮的花籃,立在拱門前面,為拱門增添更多的喜慶。經過我們辛勤的勞動,“百草園”一下子換了新裝,彷彿成了春天般的花園。製作大門的過程,真的是“累並快樂著”,當看到精美漂亮的大門時,我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,為自己的汗水而笑,為自己的智慧而笑。

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