九月之秋相關作文20篇

九月之秋 篇1

國小五年級作文 ,662字

九月是一個美麗的月。清明朗朗的天空,流雲絲絲縷縷,太陽好像收斂些,而那風卻又瘋狂了起來。

風一吹,葉子們不得不離開它們生長的樹媽媽,投入到大地奶奶懷抱中。葉落時,都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服,十分好看。伴著一絲涼意,帶著一陣秋風,秋姑娘降到大地,給人們帶來了豐收的喜悅和金黃的世界。田野裡,大片大片的稻穀,用她那金黃的身軀散發出誘人的香氣。從高處往下看,這些稻田層層疊疊,還有不同的顏色呢!金黃的稻穀,翠綠的秧苗,清澈見底的小溪……它們為秋天增添了一串串美麗的音符。讓九月的秋天更加迷人,更加陶醉。再來看那層層疊疊的小山,早已把嫩綠的春裝脫下,換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個大地,就像被秋色所感染,披上了一層秋姑娘為它們準備精心編制的紗衣。走入樹林,葉子發出“沙沙”聲響,彷彿在彈奏一曲動人優美的曲子。我撿起一片紅火的葉子,好似是她留給我們的紀念。她飄過池塘,對著照照鏡子。可雲卻不少,一層一層的很美,不仔細的人是永遠看不到的。

絮狀的雲一團一團,在天上飄--這是第一層;較薄一點兒的雲,一小片扶著上面的“住戶”--這是第二層;接著是一縷一縷的雲絲,掛在天邊低處的天空---這是最後一層。這些一層一層的雲,在天空構成了一副山水畫。

春是生機勃勃,夏是花紅柳綠,冬是天寒地冰,只有秋是收穫滿滿。一月的春天,五彩繽紛;四月的夏天,熱鬧非凡;九月的秋天,舒暢涼爽,十二月的冬天潔白無瑕……

九月之約 篇2

國小六年級作文 ,713字

我的初中校園如仙境一般美,初中生活如蜜糖一般甜,初中學習如駿馬一般向前衝。

走進校園,高大的教學樓屹立在前方,中間的一條綠蔭小道通向學校的盡頭,小道邊放著許多石凳子,課間我便可以在那休息了。教學樓裡一個很大的游泳池吸引著同學們,也吸引著我這個“旱鴨子”。教學樓頂層是圖書室,圖書管理員親切,圖書有趣,那的確是我棲息的好地方。學校裡那比小學還大三倍的足球場,讓我們這群歡樂的小鳥能自由自在地玩耍。學校有著乾淨的衛生間,地面發亮,不時傳出洗衣粉的“芳香”。有著許多最新的電腦,有著飛一般的網速,給我們帶來飛一般的感覺!校園的西邊有一個美麗的小花園,不同季節都有不同的花開著,因為比較偏遠,去的人不多。久而久之,便成了我們幾個女生的“祕密基地”。

我的語文老師有著一頭烏黑的長髮,有著宛如百靈鳥一般動聽的聲音,上課時,我們就像一群快樂的小精靈。我的美術老師,風趣幽默,作品栩栩如生,莫非他有一雙巧手還是有一支馬良的“神筆”?

我有一個溫暖、團結的班級,賽場上有我們響徹雲霄的吶喊聲;體育課上有我們互相幫助的身影;失敗時有大家不甘的淚水。有著幾個田螺姑娘每天打掃著教室,有著大家的“心理醫生”,有著……班級就是大家心靈的“淨化驛站”。

這時,窗外的小鳥唱起了歌,我回過神,對剛剛的景色還有點迷戀,看來對初中的憧憬已經入了迷……

抬頭看看日曆,7月11日,“初中,九月我將與你如期相會!”想想還有點小激動呢!

九月之歌 篇3

國小五年級作文 ,728字

九月穿越著盛夏的餘溫,讓火辣辣的太陽流連忘返,只是偶爾早晚掠過的陣陣清風給了你一絲絲涼意,它告訴你,秋天來了。

在九月我們結束了開心的暑假,開始了既忙碌又充實的學習生活。在快樂的學習中,我也用心傾聽了九月的聲音。

九月的豐雲路,那真是“五雷轟頂”,你聽:收廢品的鈴聲從遠方來,叮鈴鈴的響,鋸子切割鋼板的尖叫聲時有時無,時大時小;彈鋼琴的,吹笛子的,此起彼伏,還有那煙花、爆竹冷不丁地炸響;外面已經挺吵了,可家裡也不是很清靜,我尋思——可能有媽媽敲打鍵盤或喝茶時會發出“嗒嗒嗒”、“咕嚕嚕”的聲音,可能有外公看電視的說話聲,可能有外婆炒菜的“咔咔”聲……

我猜想,老家的農村一定非常安靜。我希望我能去農村呆上幾天,享受一下比較安寧靜謐的生活。在做作業時,只有我的筆發出的沙沙聲或者看書時的刷刷聲。當我在鄉間的小路上散步,我能靜靜地飽覽青山綠水,偶爾停下來採幾朵花,捧把溪水洗洗手,這就是快活。如果此時能再配上一段優美的慢歌,那就太愜意了!

實際上,此時的農村正是最繁忙的季節,到處都有收割水稻的忙碌身影,還有晾晒稻穀的腳步聲,美妙極了。

九月是收穫的季節,更是勞動的季節,在這個季節裡,各種聲音互相交織,構成了美麗的樂章,這樂章中包含了人們的汗水,勞動的艱辛和對生活的熱愛,就好比我筆下的文字。我用自己的思考和觀察寫了一篇篇作文,得到了老師的表揚和同學的認可。我也想在這九月收穫我的快樂成長,做最好的我自己,我要積極向上,把微笑掛在臉上,把目標牢記心間。

那就讓我們高歌行進在九月的時光裡吧,多美的季節呀!

九月的秋天 篇4

國一作文 ,537字

秋天,是一個很不一樣的季節,沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的炎炎烈日,沒有冬天的白雪皚皚,但是它有自己獨特的味道。有微風,有藍天,有白雲,它的美不同於春天豔麗的花,它的美是那一片片隨風飄落的葉,以及那大片大片的楓葉林。它也很寂靜,就這樣安靜地走過,沒有春天水池裡的嬉笑,也沒有冬天雪地裡的玩鬧,一切都是那麼尋常,又都是那麼剛剛好。

對於我們學生來說,九月的秋天更有許多別樣的“色彩”。學生們的開始,九月一日,這是最有意義的一天,就是在這一天,我們會迎來一個嶄新的學期;我們會迎來新的知識;我們會迎來新的挑戰;我們也會放飛新的希望。

今年的九月,不如往年,太陽還是有些烈。雖說這大豔陽天與秋天不太相符,不過細細小品,還是別有一番秋的韻味。儘管開學了,但是我們依然還在感受秋天。每天早上的晨跑,每天的課間運動,每節的體育課程,與我們共度的都是秋天。白天依然是太陽當空照;不過到了傍晚就有微風徐徐,仔細聽落葉沙沙作響的聲音,走在小路上,黑黑的夜,長長的路,柔和的路燈,閃爍的明星,一切都是那麼和諧,又是那麼剛剛好。

我想與秋天相襯的是載著夢想的紙飛機,新的起點,新的開始,徐徐微風,吹著紙飛機飛翔,正如我們的遠大理想,它會一直飛呀飛,飛向不為人知的地方!

金秋九月 篇5

國一作文 ,521字

九月,真是一個美麗的月份。因為,九月的桂花給校園增添了一份美麗。

一陣清風,喚起了桂花隱藏的香味,我帶著愉快的心情走出了教室,看見了那棵桂花樹。啊!從遠處看,那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。

走近一看,密密麻麻的桂花一簇一簇地開著。花朵小得可憐,卻因為團體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什麼香味,卻因為它們團簇開放的原因,讓那份香味盡情散發,愈發濃烈。

淡黃的雪桂很脆弱,輕輕一碰便會有許多桂花落下來,讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花,像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。

相對於雪桂來說,金桂的顏色更加濃烈了,那棵金桂樹就像是給我們學校帶來財運的搖錢樹。金桂不僅顏色深,氣味也很濃,摘下一小簇桂花,也能夠聞到濃烈的香味。當然,金桂飛舞的時候,便像是有許多金子在往下掉的感覺了。

桂花的樣子很普通,只是四個小小的扇面圍在一起罷了,單個觀察並沒有什麼特別之處,但當他們成群結在樹上時,一簇簇,一團團,挨著,擠著,交頭接耳,又好看又好聞,給人很舒適的感覺。

秋天的桂花,你那獨特淡雅的味道讓我懷念,你那美麗而樸素的姿態讓我流年忘返,我喜歡你—美麗的桂花。

九月秋意濃 篇6

國小六年級作文 ,792字

風微微拂過,拂淨了人的心牆,拂斷了他人的相思,終究,將那四角的天空,點上燈,燃成明黃。

千古紅樓,夢一回。前世,是那棵世外仙株,今生,化作那個名為黛玉的女子,那樣孤冷,那樣惹人憐惜,只是,不得善終罷了。

常聽人說,黛玉不如寶釵,寶釵為人處世圓滑,老練,又豈是黛玉可企及的,黛玉的性子那般自命清高,笑裡藏刀。截然不同的性格,卻是一樣的淒涼。兩人皆是站在文學界的頂端,世上可有幾人能與之攀比?可是正因她們的文采過人,她們的家境無人能比,上天才要收回她們的自由選擇權吧!無可奈何,不能與相愛之人白頭到老;無可奈何,不能自由選擇餘生伴侶。不過,匆匆一生。

那是怎樣的女子啊!如雪般純潔無暇,如玉般透明,將喜怒哀樂綴於眉間,從不深埋心間。千年之前,有個叫陶淵明的男人,將菊花的魂昇華到了百花之上,人們常把女子比作花,卻少有人把女子比作菊花,也是,菊花那樣孤標傲世,又有幾人能及?恰恰,世上當真有那一奇女子,同樣,世外仙株之氣質,無人能與其一較高下。

林黛玉的一首《葬花詞》將她的梅霜傲骨表現得淋漓盡致。我透過清冷的天空,彷彿看到了林黛玉坐在林間的石桌上,淺聲吟道:“花落人亡兩不知!”那樣的孤獨無助,讓人不禁隱隱地心疼。在秋天的某個午後,徘徊在滿園清香中,聽伶人們吟道:“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?”偶爾抬頭,迎風一笑,那樣的林黛玉一定冷到了極點,孤到了極致,猶如一枝枝秋菊俯視早已化作春泥的落紅,那一刻清香,逍遙了這個秋天,逍遙了她的一生。

想,瀟湘館的竹籬是否日日被林黛玉喃喃自語所敲打?黛玉是否又常坐在那石凳上,細細敲擊,口中喃道:“花落水流紅,閒愁萬種。”還是如後人所說,瀟湘妃,枉凝眉,千古紅樓夢一回。或不悲不喜,或不慍不怒;輕隴水袖,漫展柔黃。庭院深深,無人迴音。

九月秋風,秋意漸濃,微涼細風,吹進我的心房,建立起一座心靈的花園,壘出一支紅蠟,仔細點上,看它燃盡,悄悄喃語。

中秋月之想 篇7

國小六年級作文 ,507字

月,依然是英姿颯爽,清清的,柔柔的,依然那樣皎潔、明亮。又到八月十五了,月兒變得與往常不同了。

古人說:“月到中秋分外明。”每年中秋節,月亮都比平時活潑許多,她總是披一件漂亮的閃光衣,眨巴著碩大的眼睛望著大地。有時,她像一朵白色水蓮寧靜地享受深藍色的天空與平靜水波的洗禮;有時,月亮累了,鑽進雲層裡小憩一會兒,只留下滿天的繁星放哨;有時,她明豔動人,在樹枝上撒下銀輝,點點光斑零星散落,像散碎的綢條兒掛在枝丫上……

今夜,我們一家站在窗臺上,這皎潔的月光似乎出現了,又似乎隱匿了,若有若無,讓我感到一種迷茫又神祕的感覺。吃一口豆沙餡月餅,香軟酥甜,回味無窮。淘氣地把月餅與月亮“齊平”,一大一小,不由地想起李白的詩句—“小時不識月,呼作白玉盤。”李白小時把月亮比作白玉盤,而我則把月亮比成了月餅,想到這兒,我笑了起來。

月亮,給了我一種思念,一種團圓的喜悅,一種純真的親情。回首過去,中秋之月已陪伴我走過了十二年。望望月餅,望望爸媽,再望望碩大的月亮,這似乎近在咫尺。中秋佳節,皎潔圓月。月光傳遞了千千萬萬份思念、寄託,凝聚了種種濃厚的親情。

深夜,我酣然入夢,懷著那份期待,那份永不破滅的親情與信念。

金秋九月 篇8

國一作文 ,154字

大樹勇於經受烈日的考驗,不逃避,不退縮。那我們呢?不管花兒草兒如何,不管天上的太陽如何,讓我們學學這一棵樹吧,始終用自己最好的精神風貌來面對那現實的困境。

我想,這太陽不管怎樣,定也得瑟不了幾天了,不久她定被秋風打敗……而那遠去的九月也必將成為一段難忘的回憶。

金秋九月情 篇9

國三作文 ,660字

在那個碩果累累,落葉飛舞的秋天裡,她走出了我的世界。從此,我們從以前的親密知己“淪落”到兩個“陌路人”,在同一個校園裡,相互遇見,形同陌路。於是,我記住了那個秋天,那個曾讓馬志遠揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天,那個賜給我悲涼和殘酷的秋天。

驀然回首,我們曾在親愛的母校裡談天說地;曾為一道道難解的題爭論地面紅耳赤;曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是,“時間”這個無形的東西鑽入了我們的生活,在那個秋天裡摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼,摧殘了我唯一的童年。

我懷念我的朋友,我懷念我的童年,我懷念童年生活的無憂無慮,但是人的生命只有一次,必須由一個頑童變成少年,由一個少年變成青年,這是每個人必須面對的無法改變的事實。

我們只有珍惜,只有奮鬥,為了團聚而奮鬥,永遠當一個樂觀的人,這樣,我們的心就只是幼兒的,不論年齡有多大,我們都應該建造一座友誼寶塔,裡面裝滿了歡樂,也許,幾年後,因為生活的變遷,我將離開曾經在一起的朋友們,離開這短暫而純真的歡樂,但是“海記憶體知己,天涯若比鄰”。善待他人,我們又將生活在充滿愛的天空下。

又到金秋九月時,我的另一片天空已豐富燦爛,那群黑色的鳥兒已飛的很高很高,迎著初升的旭日,迎著心中嚮往的太陽,無畏的飛著,飛著,飛到了九霄雲外,飛向仙境,刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上,顯得如此灑脫,如此美麗。

祝願您——我的朋友,一路走好!

九月九日話重陽 篇10

國小四年級作文 ,584字

光陰似箭,日月如梭,又是一年的九月九日重陽節到來了!

九九重陽,代表著天長地久,也代表著尊老、敬老、愛老。從爸爸媽媽的身上,我感受到現在的人們,也越來越看重這個中國的老人節了。因為重陽不光登高遠眺、吃重陽糕、飲菊花酒這麼簡單,更重要的是把關愛老人之風傳向全國各地,讓他們都來尊老、敬老、愛老。然而正值年少的我們,又能為身邊的老人麼做些什麼呢?給老人們捶捶背,推推腰,或者是幫著乾點家務,除了這些,爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們幹些別的什麼了。平常,老人們總是最疼我們,有好吃好喝的自己捨不得吃喝都留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經常給自己添件新衣,卻拿爸媽穿舊衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西,卻總給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點,常常就是有病也要挺著,不讓我們在校門口乾著急。

說到這兒,我不免有想到了一些不好的情景。天氣轉冷,奶奶總是問我:“穿那麼少,冷不冷?”這時我便會不耐煩地轉過頭去,煩躁的說上一句:“不冷不冷。”心裡還不住的埋怨奶奶。有時還來不及聽奶奶說完一句話,就插上一句:“知道了,知道了!”就覺得整天聽著一句話,耳朵都快聽出繭子來了。

今天我決心要聽爸媽的話:就是要慢慢學會理解老人,尊敬老人。從身邊的小事做起,用自己一點一滴的愛去感動他們。最後,祝所有的老年人,身體健康,長命百歲,兒孫滿堂,安享晚年!

九月的雨,盡頭是回憶 篇11

高一作文 ,751字

後來我發現,你是留在我心裡的一個倒影,輕輕淺淺,讓我可以在某些時候想起。你是我最最溫暖的想念,或多或少,讓我在某些時候不覺孤單。

—題記

玻璃窗早已在入夜時分便被層層輕盈的雨霧緊緊依附,偶有數顆璀璨欲滴的雨珠乘風而來,旋轉落地,絢麗了天空,風帶著秋雨,淅淅瀝瀝的打在院子裡那棵冬棗樹上,葉子隨雨滴飄然而落,樹枝上還掛著幾顆紅彤彤的棗,孤零零的呆在那裡不忍離去,給樹裝飾著最後的風景。空氣中彷彿還夾雜著絲絲縷縷棗香,雨就這麼下著,整個世界卻充溢著一種難以言表的寧靜。

我靜靜地舉手觸控窗戶,一股沁涼順著指尖直達心底,不斷地在心裡蔓延,氾濫成災。似乎每個下雨天,心思都要百轉千回,總有一股突如其來的傷感縈繞心際,久久不散。似乎每個下雨天,某些過往都要出來摻和一番,總有一份莫名的愁思能勾起熾熱的淚滴,無聲落下。也許,雨的盡頭,亦是寄放思念的地方。

“我想你了……”我拿起話筒,又想著這句不知在心裡唸了多少次的話語,而始終沒有那份勇氣,微張的嘴,似乎蘊含著太多沉澱的淚。

曾經的我們,是那樣的快樂,那樣的肆無忌憚,我們可以一起煩惱,一起歡笑,那段日子,我依然記得,不知,伊人可否記得?也許一切都像那句歌詞“我懷念,別懷念,懷念也回不到從前”。

有人說,喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得,那時的我們總是在下雨天丟掉雨傘,在雨中走或跑,彼此間都不說話,但只要一個眼神就都明白了,都說雨是無味的,可那天的雨裡有太多莫名的味道,你說,你喜歡雨,一種沒道理的喜歡。

如今,只有我一個人,獨自站在雨裡,任憑這纏綿不斷的細雨,淋溼我的回憶,有誰知道,我在等你,一次次問自己,是不是我們本不該相遇,相遇在這個季節裡。在雨中,和著淚滴,一起順著臉龐滑落。

你的離開像這九月的雨,不留一絲痕跡,留下的除了回憶,還是回憶。

昆嵛之秋 篇12

國小三年級作文 ,335字

國慶節,媽媽帶我去了昆嵛山。遊覽了無染寺,參觀了森林博物館和雄偉的泰礴頂。

我最喜歡無染寺,它號稱江北小九寨。我站在山腳下往上看,只見石頭和樹木、天空搭配在一起就像一幅美麗的山水畫。順著彎彎曲曲的小路往上走,沿路看見樹葉有的黃,有的綠,有的紫……被太陽光一照,這些葉子顯得閃閃發光。一陣風吹來,一片片葉子飄落下來,像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我們來到仙女池,我被這美麗的景色吸引住了:山石險峻,一棵棵樹從石頭中間鑽出來,山下清澈的池水有的地方綠,有的地方黃,但都是透明的,像寶石一樣。一路上我們還欣賞了青綠的翡翠池自然形成的小瀑布。走在這天然氧吧真是讓人心曠神怡。

我喜歡秋天,因為秋天是五彩的。有粉紅的蘋果,橘黃的柿子,紫色的葡萄……看著這五彩斑斕的秋天,我就是喜歡。

多情之秋 篇13

國二作文 ,565字

秋,一年當中最多情的季節。劉禹錫曾經說過:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”;杜牧卻吟道:“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”古人們對秋天也“情有獨鍾”。秋天,凋零、收穫、雁南飛……都有自己所帶有的情感。現在,讓我們走進多情之秋。

落葉,顏色的變化到最後的飄零,我們卻不知它們曾經歷過多少,而他們最後所剩下的黃色,給予了這世間多少悲涼、滄桑。落葉也許是這一年來樹恩怨的積累,心情總是籠罩著一層霧靄,不知不覺便染成了一頭黃髮,最後它們準備拋棄一年來積累的悲傷,便把這一頭金髮全剃掉了,準備追隨令人們嚮往的幸福生活。

收穫,人們最歡樂的時光。在田間,人們彎腰收割,滿頭大汗,臉上卻露出燦爛的笑容,那笑容是世界上最淳樸、,美麗的。每當夕陽西下之時,農民們滿載而歸,那笑容依舊掛在臉上。

雁南飛,候鳥們必須遵循的規律。一年之中的悲傷都將在這裡徹底忘卻,最庸俗的辦法—永無止境的飛行卻可以使它們再次擁有快樂。它們的勞動換來的卻是許多人們求之不得的。

每到秋末冬初,樹和土地都在身上披了一層霜,它們準備再次接受上帝的恩賜,請求他可以給予無限的歡樂。上帝是吝嗇的,他從不把最好的東西灑滿大地,因此,樹和土地只擁有一個季節的歡樂時光。

秋天的情是無窮無盡的。古人愛秋,我也愛,多情之秋散發的無窮魅力不僅僅是這些,也請大家慢慢發現吧。

校園之秋 篇14

國一作文 ,794字

又是一個清晨,太陽朦朧著睡眼從東邊升起,路邊的小草也都拉聳著腦袋,葉身上的霜水透著幾許寒意,驀然間,一片捲曲著的枯葉飄然而下,難道秋天已經來了嗎?

不知為何,儘管現在已是11月底,天氣在一天天變冷,可我並未感到秋日的來臨,也許是因為我的身邊從不缺少生機勃勃的綠色吧。

校園的最大特色之一,就是無論春夏秋冬,那些樹木花臺總是保持著透徹心扉的綠、靚麗無比的紅。在教學樓的最東邊,高大的香樟樹四季常青,它的葉子始終散發著沁人心脾的香。倘若你將手輕輕地放在樹幹上,你便能感受到一股旺盛的活力充溢著你的身體,這是大自然的生命力。與香樟毗鄰而居的是銀杏樹,那滿地的銀杏葉為泥土鋪上了一層金黃的外衣,邁開步子輕踩在這落葉上,酥酥軟軟的,可以是一天的煩惱都隨之煙消雲散。再向前走,一片竹林赫然映入眼簾。他們在颯颯秋風中顯得異常堅毅挺拔,相信在寒冷的冬天竹子們依然能“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。

如果說學校東邊的風景給人以盛夏之感,那西邊的操場或許會多幾絲秋的荒涼。遠遠看去,操場中間的草地已經枯黃,不再朝氣蓬勃,但小路四周的三葉草仍身著綠裝,在秋風中搖曳著,給人以無限遐想。閉了眼,腳下彷彿已不是東倒西歪的雜草,而是一片軟綿綿、綠油油的草坪。同學們在草坪裡笑著,跳著,跑著,幾隻風箏在空中翩然起舞,別提有多歡快了!“野火燒不盡,春風吹又生”。小草雖然渺小,卻有著頑強的的生命力,在春回大地的一刻,它還是會挺直身子,還世界一片新綠。

校園裡除了有生命之綠,還有多情之紫,豔麗之黃和火熱之紅。瞧!大廳階梯上的菊花開得正豔,為學校增添了一抹亮麗的色彩。這些秋菊在涼風中擺動著身姿,形態各異。有的像姑娘美麗的捲髮在風中擺動;有的像靦腆的孩子,低著頭,羞紅了臉;有的則如孩童稚嫩的臉龐,使你禁不住想去撫摸一下。

是的,秋天已經來了,它在不經意間溜進了校園。可校園以它年輕的姿態,在這個秋天留下了美麗的倩影。

金色之秋 篇15

國三作文 ,578字

劉禹錫的《秋詞》勾畫了一幅壯麗的金色之秋。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”這樣的秋天可真美呀!

當枯燥的蟬聲漸漸在稀疏泛黃的樹林裡消退的時候,當南歸的大雁飛過蔚藍的天空的時候,當走在林間一片枯黃的樹葉落在你肩頭的時候。你會發現,秋天—這位代表豐收喜悅的使者已經來到了大地。

你此時要是來到田野,肯定會情不自禁的讚美一翻。此時來到田野就彷彿置身於一片金色海洋中。瞧!那金黃色的稻田一望無際,風兒吹過便吹起了陣陣稻浪;那高粱就像喝醉酒的老人,在風中搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿,就像披上了一件金色的珍珠袍。稻杆被那沉甸甸的稻穗壓得像一位駝了背的老人,迎著秋風在頻頻點頭,似乎在訴說美麗的景色,又似乎在感謝農民伯伯的辛勤培養。

秋天是一個繁而充實的季節。“三春不如一秋忙”,還真是這樣。你看,那些莊稼漢全都是身強力壯的,渾身上下都泛著古銅色的光芒。他們手持鐮刀,不停地攏、割,田野裡留下了排排整齊的稻茬;婦女們也忙得不亦樂乎,她們要敲打割下來的稻子,忙得連汗水都顧不得擦,晒穀場堆起了小山一樣高的糧食。

遠處,幾個小孩子挎著籃子在田野裡拾稻穗,一路洋溢著陣陣歡聲笑語。田野裡,閒暇下來的莊稼漢們抽著煙,笑呵呵的眯著眼望著那成堆的糧食,臉上的笑意衝散了整日的勞累。

感受著秋景,體味著秋意,我情不自禁的感嘆:好美的秋!

桂畔之秋 篇16

國小六年級作文 ,455字

桂畔公園是大良的美景之一,它沿著新窖路口一直延伸到新桂路,沿途綠樹成蔭、長河相伴。

早晨,太陽揭開了面紗。這時,一切看得清清楚楚,與太陽出來之前相比,我彷彿進入了另一個世界。整個大地塗上了一層金黃色。樹木的葉片上,無數露珠在陽光的照耀下,像一顆顆透明的珍珠。菊花也悄悄地盛開了,迎著剛剛升起的太陽隨風搖曳著。

每天早上,有的老奶奶、老爺爺在桂畔公園裡練劍、耍太極,還有的哥哥姐姐在練習跑步、打羽毛球……給桂畔公園增添了秀色和活力。

到了中午,陽光燦爛,河面上的水銀星盪漾,微波逐影。綠樹陰下,有的姐姐在複習,有的哥哥在看書,有的老公公在下棋,有的在打撲克,真是一片熱鬧的情景啊!

傍晚,快要落山的太陽暖暖的照著大地,發出奪目的光芒。慢慢的,太陽變成淡淡的黃球,一會兒,那淡淡的黃球顏色漸漸加深,接著又成了一個略帶紅色的火球。這時候的太陽已經不那麼刺眼了,漸漸的顏色變得更柔和,更親切了。

晚上,彩燈輝映,紅綠相間,構成一幅豔麗的夜景,猶如仙境一般,再看遊人飯後,有的隨著美妙動人的音樂翩翩起舞……真是樂也融融!

“綠色“九月 篇17

國三作文 ,1032字

九月,一個令人充滿無限美好遐想的金色季節。當人們沉浸在它的天高雲淡,碩果累累的歡樂時刻時,遠處一個偏僻貧困山區裡的山谷卻一遍又一遍地傳來一聲又一聲的無奈哀嘆—“我想讀書,我要讀書;我想讀書,我要讀書……”哀嘆聲響徹整個山谷,這是一個男孩心底最深處的呼喚,這是一個男孩最真誠的願望。這個男孩就是該貧困山區的苦命小偉。九月,對別人而言,也許是令人嚮往的,但對於小偉而言,它卻給他帶來了難以忘卻的悲痛回憶。而現在,這些悲痛記憶,即將倒帶般重回現實,讓他即將又經歷一場一模一樣的噩夢。

那個上午,讓小偉永遠銘記的上午。看著自己的哥哥揹著沉重的行囊,拖著沉重的腳步慢慢地消失在路的盡頭,淚水漸漸瀰漫了他的眼眶。他依稀感覺到,在哥哥回眸的那一瞬間,他眼裡還充滿了對知識的嚮往,對知識的渴求,對知識的留戀。他可憐的哥哥,即使擁有再高的學習天份,最終因為貧困,無法負擔那對他家而言就是天文數字般的學費,被近選擇了對他而言的悲劇命運。而現在,哥哥的悲慘命運即將降臨到他的身上—他即將面臨著被迫失學。

多少個夜晚,小偉對著月亮許願,向著上帝禱告;多少個夢裡,小偉覺得自己仍在幸福求知。可憐的小偉,他多麼希望幸運之神能現於真實,圓他的求知之夢。

“天大訊息,天大訊息,教育改革了,讀書免費了,讀書免費啦!”高吭激動的聲音觸動了小偉的聽覺,突然而來的喜訊讓正哀聲嘆氣的他思緒空白了一陣。倏的,空曠的屋子裡就只剩下“嚓”的腳步聲在迴盪。“真的嗎?讀書真的免費了?我可以讀書了?我可以讀書了?”奔跑中的小偉思緒萬千。當確認訊息千真萬確時,他的心情異常激動,逢人就問:“知道嗎?教育改革了,讀書免費啦……”每個人都回以他燦爛的笑容:“知道啦,知道啦!”

這一晚,小偉又失眠了,只不過這一夜起,淚水將不再浸溼他的枕頭。他想了很多,他知道,能繼續求知是國家給予他的,這是國家進步的體現,這是國家正漸漸變得繁榮昌盛的標誌。慢慢地,小偉帶著幸福的笑容酣然入睡。夢中,他正和同齡人在校園中幸福地求知;夢中,一群因教育的不斷改革進步而能繼續讀書的貧困學生在寬敞的教室裡大聲地誦讀“感謝您,祖國。因為您,我才能繼續讀書,繼續充滿希望,繼續擁有理想。”

幽空的山谷裡,坐著一個男孩。他眺望著那條山區與外界聯絡的唯一通道,突然間覺得它變得好寬敞,好寬敞,一直向著遠方不斷延伸著,延伸著……山谷裡一遍又一遍地傳來一聲又一聲的豪言壯語—“祖國,感謝您。是您,創造了‘綠色’九月!”

九月,新的啟程 篇18

高一作文 ,798字

告別了六月的驪歌,接踵而至的是九月的奏鳴曲。

面對這這個陌生的學校,會怯懦,但這一次我不會再選擇逃避。於是,我選擇加入了學生會這個大集體。

起初是純屬為了磨礪自己,鍛鍊自己的膽量和自己的隨機應變能力。經過一輪選拔,我能夠如願以償進入了這個大集體。經過一個多月來的實操磨練,我才知道學生會的工作並沒有表面上看的那麼輕鬆,表面上那麼威風。比如說紀檢部的幹事們每天要比我們早到學校,去站門崗,日晒雨淋終日如此,有時甚至還會遇到人身攻擊,可是從來沒聽到他們一句抱怨。比如說宿管部的幹事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡,早上呢,待我們都離開宿舍,他們仍在為我們檢查衛生連早餐都顧不上吃。再比如說我們的勞衛部,肩負的是教室的衛生檢查,他們犧牲的是運動的時間,當我們在操場上盡情揮灑汗水與歡樂時,他們仍在為我們班的清潔做全方位的檢查。其他,部門的工作我就不在此一一講解了。

“誰說女子不如男”,最好的證明是我們作為文合班,女生自然佔多數,但無論是學生會還是別的社團我們都能活躍其中。

我嘛,當然也是其中的一份子,作為宣傳部的成員,首先要具備與人打交道的能力、要有一張能說會道的嘴、一顆善於交際的心,當然僅此還是不夠的,像我們部長說的要有女生的細膩謹慎、要有男生的勇敢魄力。作為祕書處的一份子更要把上述的要求發揮的淋漓盡致,畢竟祕書處的成員是要經常活躍在個大部門中的。

“機會是自己爭取的,它不會自己找你,而要自己去找它”因此,既然有如此好的機遇我怎能不好好爭取?也許通往成功的道路上荊棘叢生,但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅持到最後。“兩點之間未必直線最短,有時迂迴曲折能更快到達終點”。所以,我不會輕易放棄。

“啟用自己的潛能,永不滿足,永不懈怠,永不疲倦,永不怯懦,始終保持堅定的意志、良好的狀態,執著的向人生的更高目標攀登。”

三年時光不太長,三年時光不太短,那我們為何不能在此做些有意義的事。

感悟故鄉之秋 篇19

高二作文 ,888字

又是秋風起。

在這淒涼的季節裡,倍感陰冷與憂愁的我,在國慶節前夕,踏上歸家的列車。

列車疾駛,秋風瑟瑟。車裡的我睡意朦朧。朦朧中我看見那廣袤無垠的鄉土;看見那猶如一條綠帶又似一隻長蛇蜿蜒東流的淠河;彷彿又看見了那古樸壯觀的石橋;看見了父母那盼子歸來的急切的眼神;又看見了爺爺那滿是皺紋的慈祥的面龐……我看見了很多,很多……

下車後,一陣涼涼的秋風吹過,一片枯謝的楓葉飄落在我的肩上,拾起它,只見它很紅,很紅,真是“紅似二月花”。又是一陣秋風吹來,把它往空中一拋,飛走了。

走到淠河橋上,橋面已厚厚的落滿了一層灰塵。倚欄觀河,哎,原先的一片澄綠已難見蹤影。河底的小魚、小蝦、鵝卵石之類的倒是看了個清楚。拾起一粒石子扔下去,魚蝦都狼狽而逃,只剩下水面上蕩起的那一圈圈耐入尋味的漣漪。哎,真是“人是物已非”啊!

我曾鍾愛那一條條羊腸小道般的鄉野小路。那醉人的綠啊,著實讓入感到愜意十足;那宛如風笛般的蟲鳴,的確令人心馳神往;那躺在青青河邊草上的感覺。真的讓人感到飄飄欲仙。而現在這一切都沒了,剩下的只有那一堆堆燒焦的黃土,有的只是稻田裡的參差不齊的稻茬。這難道就是人們時常讚美的秋的美好麼?

這麼看著,想著,走著,不知不覺也就到了家。父母看著從校歸來滿身疲憊的我,又是心疼又是高興。晚餐很豐盛,但我卻沒有什麼胃口,草草了事,澡也沒洗,就睡了。但不知怎的,怎麼也睡不著,有種“僵臥孤樹不自哀”的味道。突然,雷聲大作,狂風四起,接著便下起了大雨,雨很大很急。不知怎的,竟出現了“鐵馬冰河入夢來”的幻覺。我推門出去,孤獨地站在院中,傻傻發呆,雨淋遍了我全身,“秋風秋雨愁煞人”,樹上的枯葉紛紛落在我身上,好冷,我覺得。

不知過了多久,我從溫暖的被窩中醒來,頭好痛,原來我被雨淋壞了。在床上躺著的我,望著屋頂的天花板痴痴發呆,頭腦一片空白,模糊地搜尋著這幾月以來在學校經歷的前前後後……

十月三日,身體略微好轉的我不顧父母的勸阻,毅然踏上了返校的列車。窗外依舊是秋風瑟瑟,父母的身影慢慢地變得模糊起來,這時,又是一片楓葉從窗外飛起來,落到我的手上,它,它很紅,很紅。

列車疾駛,又是秋風起!

月之歌 篇20

國二作文 ,707字

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”月,古今曾有多少人舉杯吟詠。曾有多少人望月憂心。月是幸福的,也是孤單的。

開啟記憶的那扇門,看見的是一幅小女孩坐在老人推的車中,抬起左手指向月亮。

那個女孩就是我,那老人就是我的爺爺。

記得,那時的我坐在爺爺推的小車上,我指著天空中的那一輪彎月,對著爺爺說:“爺爺,你看,月亮出來了。”爺爺將我抬起的手輕輕打下,慈祥的說:“別指月亮。”我不解的問:“為什麼呀?”爺爺說:“因為月亮會劃傷你的耳朵呀!”“哈哈哈”幾聲銀鈴般和幾聲古鐘般的笑聲傳開。那時,月亮彎彎的,好像正在笑呢。那一年,月亮是幸福的。

上小學了,我隨著父母離開了家鄉,踏上南去的路途。父母說南方的月亮更美更圓。我也天真的想:對啊,月亮會更圓!不久,中秋來了。終於月亮從那灰濛濛的夜空中亮起,如一顆珍貴的夜明珠,閃閃發亮。月亮很大很圓,如一個大大的玉盤。母親拿來了一個月餅,我坐在小板凳上望月吃餅。父母站在陽臺上也望著月亮,一會兒,父親打了一通電話,內容已經不記得了,但我知道那電話是打給家鄉親人的。不知親人們此時是否也在望月呢?家人們都團坐在一起吃飯吧,桌子上都擺滿了一盤盤平常不常見的佳餚吧。那時的月亮,我想它是孤單的。嫦娥可能望著這一切。她應該也很後悔當初那一番決定,要不然,她也會和家人一起團圓。即使不能擁有千萬年的美貌和生命,也要有家人們的溫暖。那時的月,忽地暗下,或許嫦娥真的後悔了吧!在哭泣吧!

月,如歌。月,如詩。月亮承載著多少人對未來的期盼,同時又有多少人的悲傷,還有多少人不願說的祕密。

月之歌,是孤單的,是幸福的。月,每天都在祝福著,又在期盼著:“但願人長久,千里共嬋娟。”