以出口為題相關作文20篇
以出口為題 篇1
國三作文 ,1037字靜夜，坐在屋頂看著滿天星斗，看似他們存在著某種規律，可又覺得是那樣的雜亂無章。漸漸地，眼痠了，眼花了，此時竟突然發現這不就是一個偌大的迷宮嗎？找尋著出口，可出口又在哪兒呢？
回想，小時候的我柔弱多病，不能跟著我們院子裡那些孩子們瘋玩，家裡也沒有電腦啦等一些電子產品，只能看一些書呢，獨自發呆。一天爸爸給我帶回來幾本關於迷宮的書，看起來花花綠綠的就挺有意思，一把搶過來，玩了起來，可幾乎每次走下來都是死路，正當我懊惱時，爸爸竟在旁邊咯咯地笑了起來，頓時，我覺得臉都丟盡了，生氣的將書扔了出去，粗粗地踹著氣：“什麼嗎，一點也不好玩！”爸爸沒說什麼，走過去把我扔掉的書撿起來，拍了拍，對我說：“沒事，爸爸來教你，很好玩地！"爸爸把書放在我跟前：“首先你要縱觀全域性，在腦海中想象一下，那條路連線著出口，然後再過，一定會找到出口的，來試一下。”我心中躍躍欲試。難道真就這樣簡單！拿來書看了半天，最終選擇了一條路，走下去，一切都是那麼順暢，不久便找到了出口。“啊，太好玩了，爸，我愛死你了！”“其實人生也是如此”爸爸好像在自言自語，迷宮和人生又有什麼關係呢？這個問題一直困擾在我心底！直到現在，我突然發現，人生也就像是一個迷宮，我們在裡面穿行著，有時會碰壁，有時會因為看到點點勝利的曙光而高興。
現在的我，還沒有真正的一個人去穿行這個碩大的迷宮。爸媽像對守護天使守護在我的周圍，時刻提醒著我，矯正著我的方向，踏入正軌。在父母的保護下，我們度過了人生中最美好的青春年華。
爸爸對我說："我和你媽的精力和經驗畢竟有限，以後的路還要你自己去探尋，也許你會跌倒，不要怕，重新爬起來，大不了重頭來過，也許你會遇到選擇。那麼就要懂得放棄。還記得這個故事嗎？
時間又回到了多年前的爐火旁，爸爸給我講了這樣一個故事：桌上有三個蘋果吃了一個，佛祖問他的弟子說還有幾個蘋果，弟子回答說還有兩個，佛祖搖頭，其實還有三個呢，兩個在外面一個在裡面，佛祖指指肚子，當時我還小，迷惑的問：“難道我吃了三個蘋果？你能說我一個沒吃嗎？”
閱歷隨歲月的增加而增加，我明白了，故事其實也是要告訴我，失去也是一種得到。
面對人生岔路口，要適時學會放棄，雖然兩邊景色都很美，都很嚮往，但自己畢竟只有一個，不能同時去涉足，放棄一個專注你最熱愛的，你會發現出口竟是如此美好。
以路口為題的作文 篇2
話題作文 ,6034字【篇一：路口】
人生是一條永不回頭的路，歷史永遠告訴著我們，路口不同的選擇，決定著不同的人生。
項羽，以自己的錚錚鐵骨在反暴秦的戰場上獨佔鰲頭，最終拿下百年秦關。可面對滔滔激流，他終停止了腳步。烏江亭長勸他急速渡江，重振旗鼓，也許還會有出頭之日，但他搖頭了。是他與生俱來的傲氣不想讓他這麼苟且地活著，無顏再見江東父老。他憤然回頭，殺敵破百，然後自刎身亡。面對著生死路口，他選擇了痛快的死，續下了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯麗詩篇。
隋朝，這個一統天下的短命王朝裡，有多少豪傑想要把它覆滅，卻也只是留下過匆匆一筆。當楊素因隋煬帝而鬱鬱而終時，他的兒子楊玄感憤然帶領農民軍起義，這時李密為他獻出三條計策，一是趁隋煬帝進攻高麗之時帶領農民軍抄去隋帝的後路，來斷糧取勝，這是上策；二是直指老巢，把官吏們都抓起來以使隋帝動搖，這是中策；三是直接進攻洛陽，當然兵力不足，這也是下策。這原本是一個好的前兆，可急於求成的他卻在這個命運的路口上選擇了下策，於是，彈指間便死於亂刀之下。這一切源於他對路口的選擇不切實際，好高騖遠，由此可見，在選擇時權衡利弊，慎重作選是很關鍵的。
面對人生的路口，歷史永遠是最好的佐證。成大事的人永遠懂得怎樣把握方向，使自己流芳千古；而庸人只會心浮氣躁的作選，留下的也只是輕煙罷了。不同的路口決定著不同的人生，在紛繁複雜的路口，要把握住自己，明智而謹慎地選擇最適合自己的那條路，這樣你才會走向成功。
【篇二：路口】
我望向路口的指示牌，一條指向荊棘叢生的未來，一條指向檳紛繁錦的現在。—題記
我曾徘徊在路口。
我站在十字路口的交匯處，四處奔湧而來的汽車在此處戛然而止，繼而汽鳴聲此起彼伏。一聲聲咒罵、埋怨如初漲卻又無可抵擋的潮水，一波又一波，從四面八方襲來。焦慮與無措爬滿了我的臉龐，佔據了我的雙眼，可我卻一動不動。
我在這樣的噩夢中醒來，可我卻在夢中。
處在這樣青黃不接的年齡，愧疚於父母卻又難以言表，想要放任自由卻又心有餘悸。我站在這個路口，抉擇我的未來。
面對中考，面對未來，我想我是迷茫的，但同時我又是堅定的。迷茫是因為自己對未來的無力掌控，堅定是因為那一雙雙充滿期盼又極力掩蓋，那欲蓋彌彰的眼神。
我是渴望自由的，但同時我又不忍自由。於是，我徘徊在路口。
中考倒計時的數字在我眼前一天天縮減，逝去。那紅色也一天比一天刺眼。但更迫在眉睫的，是體育中考。
石渣在太陽的烘烤下變得炙熱，汗水在地上發出“呲呲”的聲音，升起絲絲的輕煙。我奔在跑道上，昂著頭，迎接那逆風。髮束在身後飛舞，蹬起落下的腳步揚起沙石。黑影在轉過彎道後移到了前面。喉嚨裡，鼻腔裡流淌著腥辣而又幹澀的液體。我彷彿在耗盡我最後的精力，步伐漸小，可腦中的思考不斷且飛快：奮鬥，還是放縱？父母下班後疲憊的臉龐，陪我做作業的欣慰，以及臨近考試時的期待一幕幕交替上演。心中有兩個城堡，那個名為“放縱”的城堡被名為“奮鬥”的城堡一點一點打壓下去。可是，轉眼，那無盡的作業，無止的課程又浮上心來。於是那座城堡又逐漸變大，將“奮鬥”城堡壓下。
可那兩幅畫面隨呼吸的起伏交替。呼吸越來越劇烈，畫面交替的越來越快。哨聲在催促著，腳步在飛踏著。終於我來到了終點。
即使那條路荊棘叢生，我會用我的鮮血澆灌它們，讓它們開出嬌豔欲滴的鏗鏘玫瑰。我選擇了這條路，我便會義無反顧的走到底。
現在，我走在路上。
【篇三：路口作文】
黑墨如瀑布般流瀉，只有前面的紅綠燈還亮著。
耀眼的紅光閃爍著，一下一秒，還有64秒，64秒，64天，64天，64秒，中考離我們只有64天，不知，在計時牌停下時，是永恆的暫停，還是跳轉到綠燈……
成堆的作業如同這黑幕般的天空籠著大地而罩著我。使我喘息不得，就連那如絲縷般輕的月銀絲，也無法穿透書本瀉進來。初三繁重的學業讓我不得不埋下頭來，俯下身來，操起筆來，面對這沒有靈魂的作業，我得讓它生機勃勃，讓畫勾的紅線織滿它的全身。
面對還有64天的中考，我明白，這是一個重要的人生路口，在紅綠燈暫停前，我必須有十足的把握，讓它變為綠色。
攻下這一道難題，我鬆了口氣，抬頭，望望找不到盡頭的天，月亮在它的陪襯下顯得越發的明亮，卻不料，幾縷冷熾光洩進我的眼，是書房的燈。我驚訝了，連忙拿起手錶，已經11點半了，怎麼還會有人？我躡手躡腳的趴在了書房的門框上，聽著勻速而沉重的呼吸，夾雜著嘩嘩的翻頁聲，我愣了，是爸爸嗎？我再次將頭探得更深些。卻不想，先入眼簾的是那一絡絡白色，是老爸，我再次肯定了心中的答案，不過，這麼晚了，他在幹什麼？剛準備抬頭，卻和爸爸那深邃的眼神，打了個正著，我連忙收回那慌亂的眼神。老爸先開了口：“做完了？”“嗯。”“那就去睡吧，要中考了，別太累了。”“哦”從小就怕老爸的我，不敢多問，馬上，飛快地跑回房間，再開啟門時，寂靜已走進了屋子，黑暗也吞噬了房間，只有微微的月光斜列印在地板上。
我忽然明白，爸爸在等我，在人生的第一個重要的路口前，爸爸在陪我等我，就像小時候，爸爸總是用他那厚實的大手牽著我稚嫩的小手，等紅綠燈那樣，他一直在陪我。
五月的麥地，金黃而燦爛，我堅信，只有我艱辛的努力，執著的目標，堅定的毅力，我一定是那低下頭的小麥。
我一定有十足的把握，讓計時牌跳轉到綠燈，讓它閃爍在我的眼前。
人生的路口，我一定把握青春，精打細算，紅、黃、綠，是構織我路口的三種原料。
【篇四：路口】
人生就是由無數路口組成的。
站在日與夜的路口，我留連著轉瞬即逝的美麗；站在相聚與別離的路口，我悵嘆著“物是人非事事休，欲語淚先流。”的孤寂；站在初中與小學的路口，我悲傷著追悔莫及的惋惜。
七年級，小楊是我最好的朋友，可再好的友誼也有變質的一天。
我結識了新朋友--小念。她的莞爾一笑和溫柔低語讓我貪戀，不由自主地貪戀她的溫暖。即使我可能走不進她的內心，但我想好好守住它，守住這來之不易的友誼。在那宿命的路口，我選擇了向左，和小念一起，留小楊一人踽踽獨行。夕陽西下，斷腸人在天涯。
八年級，小楊，離家出走。
當我意識到這件不可思議的訊息時，距她失蹤已過去了二十四小時，整整二十四小時，我呆若木雞地坐在椅子上，電光火石間，想起了不久以前的事。
中午，我拉著小念從廁所回來，在那個路口，我碰到了小楊。
“可以陪我去買東西嗎？”她小心翼翼地望向我，眼中滿是企求，聲音細若蚊子撲打翅膀的聲音，一副唯唯諾諾，畏畏縮縮的模樣。也許我已變成了鐵石心腸，聲線變得比冰還要寒冷，毫不猶豫，不假思索地拒絕了她。
她眼中的希冀一下子籠上了朦朧的薄霧，就像是閃爍的火星一下子被水撲滅。她轉過身，什麼也沒說，默默地走向另一個路口，若有所思。
她會明白的，她一定能明白我的，我在心中不斷地安慰自已，面不改色地走向另一條岔路……
“恨我嗎？恨我的無情無義？恨你的自作多情？這不怪你，是我的自私，是我的自以為是…。”我站在她的座位旁，還未說完已泣不成聲。
小楊轉學了。
她是我的小學同學，也是在進初中後我唯一的知已，可我這所謂的“好朋友”卻逼得她走投無路，決絕地轉學。我不知道她離家出走時是多麼的痛苦與悲傷，她是否會在冷冰冰的路燈下瑟瑟發抖，但是，這個口口聲聲在全班面前聲稱她是自已最好朋友的人，這個曾經與她親密無間的人，這個曾經在軍訓時睡同一床鋪的人卻是她離開學校的罪魁禍首！
在那個路口，她向左，我向右，在同一條直線上，相距越來越遠。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。我在河邊的路口，碰見了她，碰見了她的微笑。她現在是快樂的，真好。
轉身，擦肩而過，相聚，又分離在時間的路口。
【篇五：路口】
路燈婆娑，我快步邁向前方那個黑暗的路口，仿若竭力邁向路口邊佝僂著背的白鬢老人，邁向她無微不至的守候、與關懷。
—題記
校車在空寥的馬路上行馳，然也，停於市中醫院前，匆匆下車後，疾步走向黑暗的巷口，朦朦然，瘦削的老人毫無倚仗地傴僂在路口，冷風陣陣襲向她的胸口，使那暗棕色的舊棉衫總顯單薄。我忙扶著她的手，感受到歲月已無情地在她手上留下老繭，卻也來不及嘆到：可憐白髮生！人老病發，奶奶的雙腿也日益不可言說，我攙扶她，在黝黑的路口，一雙疲軟的雙腿慢慢踱步、漸行漸遠。強聒不捨訴說爺爺的過錯，及我在校的哀樂，呢喃細語尤似個孩童。
晚風襲人，悸動人心，我開始浮想聯翩，兒時的畫面交織彙集，最終定格於這個黝黑的路口。
依偎在奶奶的懷中，我仿若已甜蜜地入睡，奶奶微曲的背脊上伏著沉重的揹包，雙手環著我，嘴裡時而哼著自編的歌謠。
時光變遷，我們間的身高差漸漸縮小，她不再有能力將我抱於懷前，時而說話吱唔不清。至於她的雙腿，也是力不從心。我讓她別再來路口等候，可是拗不過她固執的性子，她不願我獨自走過這黝黑的路口，便一直守候如許多年。
我揹著包快速走在前，驀然回頭，她停下，雙手撐在雙膝上，停歇片刻，再繼續向前走，我清楚她邁出的每一步都會帶來髖骨的痛楚……
終於，我怒不可遏，讓她在家裡休息，不要出門。可當我走到路口，依舊能準確地感覺到一陣熟悉的腳步在後悄悄尾隨。於是，故意放慢腳步，眼角，也不禁劃下兩行淚。欲語淚先流。
我攙著她，仿若攙著一個無助的孩子，余光中滿是幸福。
走在這個歲月的路口，我從稚嫩走向成熟，她從花甲走向白頭，不變的是，愛會繼續在這個路口延伸，向無止盡的前方……
【篇六：路口】
人生中要通過許多路口，但總有一個是那麼與眾不同……
小時候的我第一次到宜昌時，也是百般地歡天喜地。井然的秩序，沁人心脾的空氣，彷彿是通往皇宮的林蔭大道……一切都是那麼令人著迷，讓我眼花繚亂。
轉過路口，我仍沉浸在剛才的情景之中。
突然，一陣鳴笛聲似天上的隕石毫無徵兆地向這個和諧的路口轉角襲來。聽到聲音後，我猛然回頭，一輛黑色如閃電的小轎車與我擦身而過。我下意識地想往後退，但我驚訝地發現，小轎車龐大的輪胎把我的右腳埋沒了，我掙扎著向後退，可那轎車的重量實在壓得我喘不過氣來。怎麼辦？那一刻我萬念俱灰，腦海中浮現出一種種可能性：會不會要失去右腿了？會不會就此癱瘓了？
在透骨的驚懼之後，所沉澱下來的是最原始的呆滯。後來想來，比較令我欣慰的是那位司機搖下車窗，朝我問了一聲：“有事嗎？”我呆呆地搖了搖頭。只見那司機的表情有了從南至北的轉變：本來他臉上的驚恐一覽無餘，還帶有點絕望了成分，看到我的表示後，他立馬像聽到了什麼救世仙樂一般，整張臉都拉長了許多，那是比“海上升明月，天涯截此時”的幸福快樂還要勝更多。他趕緊把頭縮排車裡，當發動機轟鳴的電氣之音響起時，便只留下一串令人回味無窮的轟轟聲了，車身早已轉移到千里之外了。我真切感受到了人間冷暖。
我孤獨地站在原地，覺得剛剛分分秒秒間所發生的事情都像是不真實的不可思議的夢。
落後我幾步的親戚們也換掉了驚恐，紛紛上前來指責我說：“你為什麼要說你沒事？萬一留下後遺症可又要找誰去呢？你總得要些賠償吧。”
後來時間告訴我，我並沒有落下病，這件事也算是不了了之了。
可是，那個路口總叫我無法忘懷。究竟是我錯了嗎？還是人的思想錯了呢？抑或是從亞當夏娃開始，便都是錯的。
【篇七：路口】
悲歡交替，光影變換，一部又一部摺子戲的輪番上演，構成了我家門前路口最美的風景。
這路口，迴盪著的是母親一聲聲深情的呼喚，是“一日不見，如隔三秋”的焦急；這路口，響起的是父親深沉的步伐，是十幾年風雨同舟、相濡以沫的堅定陪伴；這路口，演盡了人間冷暖、世態炎涼，劇本在變，角色也在變。我，作為一個觀眾，每天欣賞著不同的風景，不曾想，其實，我也是別人眼中的風景，我也是這戲裡的主角。
現在，是我在戲裡，是我在用生命演繹自己的人生。
第一折戲，明媚清晨。場景，家門前的路口。抬腕看了眼時間，身旁同學湊過來，嘆了口氣。她急得連聲音都在顫抖：車怎麼還不來呀，要來不及了。她一會兒跺跺腳，一會兒衝到路邊探頭探腦。眼裡一霎那閃爍的光芒被空曠的路面消滅殆盡，。我看她雙眼紅紅的，泫然欲泣。我走上前握住她的手，指了指路面，輕輕地說，看，不是來了麼！她破涕為笑，“笑從雙臉生”。我也跟著笑了，她笑靨如花的模樣，搭配著我有些僵硬的握住她的手的姿勢，成為這一折戲最後定格的畫面。
清晨的路口，被我演繹出了幸福！
第二折戲，朦朧夜晚。場景，家門前的路口。隨著人流下了車。細雨把整座城市點綴成了一幅水墨畫。朦朧之間，依稀見到一個身影。是母親。母親獨立在雨夜中，傘下她長裙飄揚，髮絲在雨絲中穿梭，彷彿靈動的舞者。我看得有些痴迷，竟忘了身在雨中。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，化為躍動的鼓點，一下一下有節奏的敲擊著我的心房，暖流蔓延到全身每一個細胞。
夜晚的路口，被我演繹出了溫暖。
還有許多折戲，等著我去演繹。我在人生的路口，用生命演繹生命！
【篇八：路口】
在我的世界裡，“父愛”這個詞一直都僅僅存在於我美好的想象之中，一直持續到我看見那個黃昏中的路口，才“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
因為那該死的的車壞了，我不得不跟著那小老頭（父親）借兩輛自行車騎回家。在那個農戶扎堆的郊區裡，他彬彬有禮地找人家借了一輛車，付了租金，讓後就全然不顧地騎到路邊等著我自給自足。我沒辦法，只得“明知山有虎，偏向虎山行”地敲開農戶的門，用帶上擴音器也吵不醒螞蟻的聲音訴說。最後因為沒錢付押金，還把剛上手的MP5也壓了下來。
在路上，無論我速度如何，那小老頭總是和我並排前行。加速也好，減速也罷，他總是在幾秒鐘之後就重新回到我的視線中，而且還總是在馬路的外面一側，彷彿膽小怕死地讓我擋著可能突如其來的車禍。
我偏偏不願意和這老頭一排走。臨近十字路口，我像是打了興奮劑似的猛踏腳踏板，企圖追上綠燈，藉此來甩開那串“鑰匙鏈”。車子飛快的接近了燈，就快要親上她的時候，她卻“害羞”了。而我卻停不下飛馳的車輪。嬌小玲瓏的身軀在寬闊的大馬路上一覽無遺。我彷彿就是叢林裡被獵人發現的小兔子，在馬路上成了汽車的“活靶子”。側面駛過一輛摩托車，把我當做出氣的沙袋，狠狠地撞了回去。儘管車子被蹂躪的苦不堪言，但是“塞翁失馬焉知非福”，我也被他撞回了人行道上，沒被來往的汽車碾壓，算是不幸中的大幸了吧。只是膝蓋蹭破了皮，還源源不斷地涓涓細流著。沒過多久，那小老頭也騎車過來了，我將載著滿滿委屈的眼睛轉過來，用從未有過的眼神將敗者的企求投向他，渴望他能在這時伸出手。他只是靜靜地站在那裡，毫無反應，反倒像是看見了乞丐似的，滿臉鄙夷地望著我，說：“自己站起來。”說罷，彷彿在地上的是一個陌生人似的，毫不留情地就走了。
我半躺在地上，吃力地支起上半身，然後一瘸一拐地朝家的方向走去，只有斜斜的夕陽伴在我左右，將我的影子拉成了一條無盡延長的射線。
驀然間，我不經意地一撇，卻看見在身後的那個路口，一個熟悉的身影，是那個老頭，是我的父親。我愣住了，他居然一直跟在我身後。那一刻，父愛的種子在那個路口悄然發芽，慢慢地生長著。
那個路口，留下永恆的父親的愛。
以出錯為題的作文 篇3
國三作文 ,833字小學時，我特別喜歡小動物，外出遊玩，我的視角焦點永遠都在動物身上。街邊的小狗、屋頂的小貓、電線杆上的小鳥……無一不吸引著我，我總是沉浸於自己心中的動物世界，獨享著屬於自己的那一份寧靜，也正是因為這份痴迷，讓我幹了件刻骨銘心的錯事，這件童年時代出錯的傻事讓我至今記憶猶新。
一天，我跟家人來到一座山中游玩。在登山途中，我的雙眼鎖定在了一個移動緩慢的小黑點上。
“啊！”我喊了出來，“一隻刺蝟！”我便如離弦的箭一般，躥進了草叢裡，不費吹灰之力就將其抓獲。任憑它掙扎、嚎叫……可我卻還沉醉於抓住小刺蝟的驚喜和快樂中。
傍晚，夕陽快落山了，是回家的時候了，筋疲力盡的我慢悠悠地爬上車，雙手捧著小刺蝟，這時，它可憐兮兮地看了看我，又看了看窗外，好像在示意我，讓我開啟這監獄的大門，讓它回家。
這時爸爸把臉沉了下來，語重心長地對我說：“兒子，這小刺蝟的爸爸媽媽都在這山上啊，山裡才是它的家啊……”爸爸的話音剛落，我便喊道，“不！我不放它走……”
雙方僵持了很久，最終我竟嚎啕大哭，爸爸也只好嘆了口氣，我用眼淚獲勝了，可是小刺蝟的雙眼由明亮變得模糊。
晚上，一回到家，我顧不上脫鞋、洗手，便將它安置在一個精緻而溫暖的小籠子裡。看著它那黯淡無光的小眼睛，心想：“也許它只是太累了吧，明天就沒事了。”於是便憧憬著以後跟小刺蝟玩耍的美景，我草草地洗漱完畢後，進入夢鄉。
第二天清晨，睜開眼後，我來不及洗臉刷牙，百米衝刺般直奔小刺蝟的籠前，只見它蜷伏在籠中，一動不動。我大聲叫它，它也不應，我拿小木棍戳了它一下，它不理，於是便用手摸了它一下，才發覺到它的身體中散發出一陣陣寒氣。愣了許久，我的眼淚奪眶而出，小刺蝟離我而去了，爸爸媽媽也只是躲在門後，任憑我在哭。
那一瞬間，我才意識到我幹了件錯事，任何生命都是脆弱而可貴的，包括小刺蝟的生命，我們應該珍惜。
現在已經在地下沉睡聊很多年的小刺蝟啊，請原諒年少無知的我，請原諒我乾的這件錯事，這次出錯讓明白：珍惜生命，不在說，而在於行動和關愛。
以出錯為題的作文 篇4
國小六年級作文 ,643字俗話說，失敗乃成功之母。可光失敗就不會成功，失敗就是那一個地方出錯了，所以我們需要不斷總結，找到出錯的原因所在。
每週星期五，我都會去畫畫。記得去年考八級時有節畫蘋果的課。那天我心不在焉，好像心情“大堵車”，不舒服。當然，沒有好心情畫出來的蘋果也是“堵死”的。只見那蘋果黑白分明，就倆色，毫無立體感可言。更奇怪的是，我當時覺得就是這樣，不用修改了。
老師一看鐘，說，“時間還早，再畫一幅吧！要記得過渡，不要給畫死了，注意看原因。”我又畫了一幅，結果比上一副要好一點，但總覺得有一點不對。
時間悄悄的流逝，下課了。沒辦法，我對老師說，“我今天把原圖拿回家，好好觀察一下，下節課再交一幅來。”畢竟我是一個追求完美的人，要麼不做，要麼努力把它做到最滿意，最完美。
第二天，我心中順暢了，想起這件事後，便把原圖拿出來細細觀察。彷彿隨著心情的順暢，觀察也變得順暢起來。沒過多久，我就發現我沒有畫出蘋果的反光。反光就是蘋果暗處與影子的交界處，因為要將陰暗面與影子區分開來，所以就要反光來過度。
可是，要畫這反光可不容易啊！不能畫得太亮，那麼就成照光面了。也不能畫得太暗了，那麼就沒啥區別了。還有就是畫得自然，也就得有過度。
我拿出紙筆開始在畫板上動工。先畫輪廓，再畫一些細節和過渡，加深，最後反光。完成！
到美術課的時候，我交給老師。老師只說了四個字：非常完美！
我心裡美滋滋的，突然想到，做事要全心全意。錯過之後，要有所領悟，真正找到出錯的原因所在，就能表現出自己最好的一面，就使自己走向成功了！
以出錯為題的作文 篇5
國二作文 ,704字有這麼一個故事，一個人挑著扁擔，前面的是別人的錯誤，他抬起頭見的便出口指責，而身後自己的過失無論怎麼轉身，都看不見。
在我很小的時候，母親會手把手地教導我，她是我的啟蒙導師。在我幼小的心中，她是無所不知的。到我上了小學，生活也照舊，每日放學回家，母親會耐心地指教，我也十分信任她的教授。
可人生總是事與願違。
一日，我將作業上交給老師，下課後，不料收到了一個鮮紅的叉，我依稀記得那是一道簡單的數學題，是母親教我的。我驚訝不已，如此低階的錯誤，似乎不應該是我犯的—準確地說是我的母親。但我也肯定，這道題，的確是錯了。我有點氣憤。
回到家，我立刻向母親“報告”了這一事件。母親的神情我不大記得清了，但那種自責和窘迫引起的顫抖聲線，至今仍迴盪在我腦海。
她說，媽媽不知道啊，以後，還是你自己做吧。
我惱怒極了，還未等她再開口，心中的憤慨已使我不理智地跑回房間，鎖上了門。認為就是母親，是她的極不負責和自以為是才使我受到了老師的批評，都是她的錯，明明自己能力不足，還要指手畫腳。我是何其的憤怒！
自那以後，我再沒讓母親指教我。
前幾天，早已忘卻此事的我和母親閒談，調侃起為什麼當初她在學習上不指點我了。
母親苦澀地笑了，是你自己不想再讓我教你，所以我也不好再幹涉你。
我剎時驚醒，憶起當時的無禮，羞愧萬分。沒有顏面再向面前莞爾的人提起往事，尷尬地終止了這個話題。
我錯的不光是數學題！我錯的是母親和我的那道親情題，那道溢滿了母愛的難題。我似是懂了。我走在人生的道路，望著前方，無數陰影從我眼中行過，而母親則尾隨在我的背影中，看著我漸行漸遠。當我回頭，瞥見的只有那人孤獨的落寞和蕭條。
這道題，是我出錯了。
出口為題 篇6
國二作文 ,1045字窗外的天漸漸陰暗起來，凜冽的寒風撲向視窗，這愈發使我的心情抑鬱了。周圍的一切好像是那麼黑暗，我迷失了方向，猶如大海中的一葉扁舟，不知何去何從。
我不明白，為什麼會是這樣。黃依不搭理我，我跑去問她，她卻說因為一個演講名額，我不解，那道我們的友誼，我們在一起用真心編織了兩年的情誼竟比不上一個名額嗎？黃依說：“我知道，但你又曾想過這個名額屈指可數，況且當主持人一直是我的夢想，二你，卻是這個名額的獲得者，你想讓我怎麼做，恭喜你擁有這個我可望不可及的名額嗎？抱歉我做不到。”我向她解釋並願意把名額還給她。黃依卻冷冰冰地說：“我不願做個代替品，還有以後我想我們還是不要做朋友了，免得彼此傷害。”甩下這句話後，她走了，我傻傻得站在那兒，不知怎麼辦，只覺得，心是那麼痛，就好像一把尖刀準確無誤地刺進我的心臟，那一刻，心就碎了。隨之，帶走的是我與我最好的朋友的友誼。
難道，我們的友誼就真的經受不住物質的誘惑嗎？二年的友誼就如此脆弱？也是那一刻，我決定待在自己的世界，只因害怕自己的友誼再次被人隨手拋棄，這個世界很快吞噬我的生靈。我用黑色裝點這個世界，包裹自己。不再與人傾心交談，他們也不過如此，即使多麼聖潔的友誼還是過不了物質這一關，世人真是俗。誰能告訴我，什麼才是真正的朋友。躺著窗前的我不經意的拿起本書，看到俞伯牙與鍾子期的故事，伯牙為子期摔琴，因為他知道，只有子期才懂得他的琴聲。從此，不再彈琴。我被震撼了，我的想法是錯的，也是有真正朋友錯就錯在，我找錯了朋友。既然這樣，我又幹嘛要塵封自己。向不出去尋找那真正的朋友。我要走出去，但當真正行動起來卻發現是那兒艱難，四周太黑。道路崎嶇不平。況且，我也習慣了在這黑暗的世界什麼也看不見，不用想，不必煩惱，我害怕再一次被好朋友傷害。算了，放棄吧，你怎麼會成功，我嘲笑著自己。突然，一陣嗡嗡聲，打斷我的思緒，原來是隻蜜蜂闖了進來。在屋內焦躁不安地亂飛。你是和我一樣出不去了，呆在這兒吧。愚蠢的傢伙還在尋找出口，一次次努力換來卻是一次次失敗。它也許不知道有玻璃這類東西，雖然透明，但卻異常堅固，也許老天被它堅持不懈的毅力所感動吧，讓它找到了生命的出口一紗視窗，飛走了。
我的心被觸動，蜜蜂都可以找到生命的出口，更何況我呢！我也知道，光明來臨之前是最黑暗的時候。這不也就像我在尋找那心靈出口前是一樣的嗎？我不再輕言放棄、逃避而是學會了面對用自己必會成功的信念編成一條繩索，通過它找到心靈的出口。
那一刻，我釋懷了，“找到了迸射陽光的出口，走出了鎖閉的心靈。”
以路口為題的作文800字 篇7
國二作文 ,813字人生有很多的路口，在我的眼裡，這腳終究是長在自己的腿上，如果真要選擇，我依舊會選擇我自己的道路，就算跌倒，我也決不哭泣，因為它能讓我成長，讓我努力奔跑。
在枯燥無味的歷史課上，無心聽課的我饒有興致地拿出了貼有他照片的公交卡，看著他的臉，我又開始犯起了花痴。他清澈的眼睛似乎在對我發射著星星，甜甜的酒窩令我立刻淪陷下去，我的嘴角也不自覺向上揚起，一切似乎都是那麼美好。不過，上課走神可不是什麼好的行為。這不，窗外的老鷹已盯著她的獵物好一陣子了，她一把揪起了我，帶著我去到了她的老巢。
巢裡的空調都不能讓一個剛被捕捉的獵物手心的汗止住。老鷹撕下了她的外皮，拿著獵物的公交卡，把她闢頭蓋臉的罵了一頓：“有一個追星的女孩獨自一人去看演唱會，結果被人販子拐走了。前天的女孩，因為父母不支援追星離家出走；大前天的女孩，因為熬夜打榜天天上課提不起精神，成績直線下滑……”
班主經講了一大堆話，最後又打電話給家長，一打就是2小時，經過了深度的思想溝通方才讓獵物回家。
中午的太陽照在我的臉上，灼燒著我的臉頰。我依舊堅持自己的看法，一個好的偶像對於中學生有什麼危害？我欣賞他的過程中，他也在激勵我成長。可我的內心也很矛盾，是規規距距地當箇中學生，考個好的高中，還是照我現在的生活方式走下去。
回到家中，媽媽坐在沙發上，暖黃的燈光照在她的臉上，有點慈詳，又似乎很嚴肅。
“在學校上課走神，看你的偶像，中午不睡午覺，看你偶像的電視節目，週末的空閒時間你用來給偶像打榜，你還要繼續下去？”
她溫和的語言中帶著咄咄逼人的質問，讓我無從迴應。母女倆一起坐在沙發上，進行了很長一段時間的交流。媽媽並沒有怪罪我，她告訴我，學習要上心，不要一味地沉醉於追星的快樂，學習雖要講究勞逸結合，但也要均衡精力。我沒有說話，很長一段時間裡都是沉默的。最後，我還是同意了她說的約法三章。
有時候，當你迷茫在十字路口時，你只需要放開眼界，就會發現路口總有人引領你作出選擇……
以出錯為題 篇8
國三作文 ,1292字每個人都有自己的想法，每個人都有自己的生活，以前我聽到一句話，別和傻子犟勁，他只是和我們的世界觀不同，聽到這裡我愣了一下，反覆反覆的讀，讀……
生來給自己一個定義，或牽強或滋味。誰又知道誰在想什麼呢。若是你給你的生命定一個定義，你會選擇是從你來到這個世界上開始，還是從你記事時開始，可能你會選擇從記事時開始，忘記的事往往被忽略，只有有心人才知道，不是嗎。我，從始至終，給自己定義了一個錯誤的人生，忘記了最親近的人，一步錯，步步錯……我，還記得嗎？
一張陳舊的照面，表面已泛黃，但四角，照面依然那麼的平整，一個相簿亦童年的足跡，亦是那最寶貴最美麗的羈絆。那寶貴的回憶，出錯中，還記得嗎。2019的到來，過往即使回憶，皆是雲煙，最可悲不該忘的忘記了。我懊悔我悔恨，又覺得有點可笑。
一年的結尾隨著一場飄雪的到來得以告終，青絲粘了白雪，華髮蒼蒼，踏雪尋梅，尋那最美的回憶，尋那最美人。
我想，我想記起那所有所有的一切，而不是將來悔恨莫及，悔恨現在從憤怒中一筆帶過。出錯了，錯過了。我拿起那放在爸媽床邊的全家福，爸爸媽媽媽媽我，這是去年剛拍的，又是否失去了什麼。我頓時愣了一下，窗外的風雪，勾勒起我的思緒，像狂風般，不，不那簡直就是龍捲風，千萬思緒集於一起，千鈞之間，是的啊，少了一位最重要的人，我的奶奶。
說起唏噓中一片，我出生前，爺爺便離去了，奶奶一人撐起一個家，長大了，家裡人外出打工，抱著一份熱情，去哪未知的世界闖一闖。回來時，熱情早已消耗殆盡，把我放在老家，又無奈去買對那生活。奶奶一人照顧著我和我三個兄妹。現在我們也出來了，她一人在家還好嗎？
打個電話吧，電話那邊，低沉的聲音傳來，其中沙啞的音調顯得格外刺耳“誰呀？”“奶奶是我，還好嗎，吃飯了嗎？”“好好好，還記得我這個老太婆啊。”我沉默了，千言萬語幻化成一句，又無力說出口。奶奶笑了“好好好，奶奶說笑，老婆子我好得很，還好嗎，今年過年什麼時候回來，家裡人都還好嗎？我這邊好得很，村裡還有幾個老婆子，噓寒問暖的，我呀，每天無聊和他們打打牌，別提多熱鬧了！”說完幾句，她便咳了起來，“飯噎著了。”她笑著說。淚拆兩行，青山不老，為雪白頭。“我考完試就回去，你一個人在家，照顧好自己……”
……“掛吧。”時間再一次停止了，一秒，兩秒，三秒……鐘錶無情的轉動著，電話兩頭誰都沒支聲。“你掛吧。”我的一句話打破的僵硬的場面，如回聲般從電話那頭傳來相同的聲音。滴的一聲，我按下了，我先掛的……
我把電話緊緊握在手上，看著窗外的飛雪，我慶幸我從出錯的走出，我慶幸將來我會為我現在做的欣慰，我慶幸我有一個這樣的奶奶。
若是連最親切的人都忘記，豈不枉費來著世間走一遭，別再錯下去了。
出口為題 篇9
國三作文 ,955字一個小小的出口包羅永珍，一個小小的出口改變著我們的世界，一個小小的出口讓我們感動。
人的一生總是在無數的出進口之間穿行。
出口時基石。
一個房屋的建立需要堅固的地基。同樣一個民族的出口的需要有人站出來，而這些人就在我們身邊，他們是一群再平凡不過的人。
張麗莉老師，面對一輛失控客車撞向學生，危急之下，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢。在那一瞬間，當生命的出口面臨倒塌時，她義無反顧的撐起了那個出口，把希望的出口留給了他人。出口雖一步之遙但卻是生與死的離別，而撐起那出口的力量就是愛。因為愛，我們才會被感動，因為愛，生命出口才不會被堵上。每當它快要倒塌時，總有人站出來，寧願犧牲自己的生命也要撐起那個出口，把愛之力當作那個出口的中堅之柱。愛讓生命之花綻放，讓生命之出口永恆。
出口前的一片光明。
漆黑深夜中，我們走在黑暗裡，忽然發現前方一片光明，追逐過去才發現那是家的入口。這一頭是黑暗，那一頭是溫暖和光明。
人的一生是在學習和探索中度過的，常言道：“活到老，學到老。”可見我們對知識的追求，時間已是無法滿足。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，那說的是一種高尚的職業，他們把我們帶入知識的海洋，把我們送向成功的彼岸，他們就是老師。他們好像站在出口的路燈，照亮我們前行的路。他們也是出口前的警示牌，指引著出口的正確方向。這個知識的出口是永不消失的，因為有成千上萬的他們在出口。
出口其實就在我們身邊。某一次環顧四周，不經意間發現一點光斑，便要不斷的前行，不論前面是刀山火海，也要勇往直前，最終你會發現那道光芒就是你成功的出口，因為你努力過，付出過。假如當初你發現了那光斑，但你卻毫不在意，那麼最終你只能在冥冥黑暗之中不斷摸索，尋找你的下一個出口，那就要浪費多少寶貴的人生時間。出口在你面前，如果你不願抬起腳披荊斬棘地前行，不願付出，那麼你只能在漫漫黑夜中孤獨地蝸行。
上天是公平的，成功的出口是屬於有行動，有付出的人。努力拼搏，用汗水，堅持不懈地尋找，成功就是一扇虛掩的門，而出口就藏在那門之後。
出口改變人的一生，出口伴隨著人的一生，出口也抉擇人的一生。把命運掌握在自己手中，用自己的力量抉擇屬於自己最美的出口，出口的背後就是華麗的轉身。
以路口為題 篇10
國一作文 ,564字困難，是一個簡單的詞，卻會把無數人嚇倒。我不怕困難，因為我的字典裡沒有困難兩個字。
那次，有一個科技作品比賽，我報了名。回家去製做我心儀的作品。我在網上找呀找，終於找到了，我立刻動身，準備大顯身手。
我把材料準備好，可是這個作品有點難，每次一組裝，就跨了；每次一一啟動，就壞了……我一心急煩，順手把材料打翻了，氣沖沖地回了家。
到了家，爸爸看我臉色不好，就說：“怎麼啦誰欺負你了嗎？”“那倒沒有，只不過我的作品太難了，一直做不好，我不想做了。”我頹喪地說。爸爸思索了一會兒，便拉住了我的手，對我說：“兒子啊，你不能一遇到困難就放棄了呀！那如果人人都這樣，那你媽媽在你生以前那麼痛苦，難道因為這樣你媽媽就不生你了嗎？”我聽了爸爸的話，頓時恍然大悟，心中的成功之火重新燃燒起來了。”
這次我有了爸爸的幫助，作品一定會完成的。我和爸爸收拾好材料，又開始做了起來。這次雖然也像前面那樣，但我沒有放棄。我們的作品終於做好了。我欣喜若狂，高興得說不出話來，這種成功的喜悅，是無法替代的。
成功的喜悅不可替代，堅持的毅力不可挑剔，失敗乃兵家常事，但要積累原因，這樣終有一天會成功的。世界萬物終有盡時，但我成功的喜悅，難以忘記。