夏之雨相關作文20篇
夏之雨 篇1
國小三年級作文 ,503字我開啟窗戶，獨自一人倚在窗臺邊，任由冷風襲進房間，放在桌子上的書被吹得沙沙作響。
天空漸漸沉下了臉，似乎在醞釀些什麼，不一會兒，便落下了一串串晶瑩，雨絲在空中勾勒出無數條弧線。
風雨同奏，彷彿一首洗條心靈的鳴奏曲。放開思緒，我不禁沉醉在這一片寧靜當中，世間萬物—樹葉在雨的拍打之下岌岌可危，風一吹，便離開了樹的懷抱，在半空中不規則的打著旋兒……
我看得出了神，不住地伸出了手，似是想捧住那一葉新綠。
窗簷上的小珠子倒是不客氣，咕嚕一滾，打到了我的指尖，傳來了一陣冰涼沁人的觸感，我打了個激靈，注意力頓時轉到了手上。
那一顆滴狀液體，圓滾滾的，為了在指尖上立足，不惜縮緊了腳，整個身子看起來格外圓潤透亮，手指顫了顫，那一團圓潤也跟著抖了抖，似是搖搖欲墜。
風又起了，它繞著手指打著轉，瞧見那顆圓珠怕是喜歡得緊，先是小心翼翼的碰了碰，下一刻竟是直接奪走了。
風依舊吹著，雨依舊下著，又好像變得不一樣了。
風和雨兩者，就如一朵雙生花，它們相互依賴，相互信任，相互支援，才會產生共鳴，才會奏出如此一曲奏鳴曲，不僅洗滌了大地，更洗滌了我們的心靈。
這邊具一格的曲子，別有一番韻味，我又何嘗不是沉醉其中呢？
夏之雨 篇2
國小六年級作文 ,723字“嗒、嗒、嗒”“嗒、嗒、嗒”，暑假的一天下午，正當我睡眼惺忪，耳邊傳來了隱約的敲窗聲，“咦？是哪個頑皮的孩兒在敲打我的窗戶？”我一咕嚕坐起，拉開窗簾探頭一看，哦，原來是雨點這個小精靈在窗邊跳躍，驚擾了我的美夢。
我抬頭一看，天色不知從何時起已經變得陰暗陰暗的了，那灰黑色的雲層把天空壓得很低很低，似乎能讓人觸手可及。伴著轟隆隆的雷聲，那劃過天際的閃電，在眼前一晃而過，瞬間又把天色照亮。而那雨點正穿過雲層，狠狠地砸落下來，竟是那麼的狂放不羈，傾瀉而出，彷彿要給這炎炎的高溫來個報復性的反擊。雨下得很大很急，雨點們來不及各自奔走，在跌落的同時又依偎在了一起，於是，黃豆般的雨點迅速又凝結成了線條，在空中涮涮而下，像極了素描家手中那遍佈畫紙上的粗線條。
雨兒終於著陸了，落在房頂的重又匯聚在一起，順著屋簷滴滴嗒嗒地往下淌，綿綿不斷。而總有那心急的，直接躍上窗戶奏出了動人的樂章，絲毫不擔心打擾沉睡的人們。停留在窗戶上的雨兒，總會留下長長的尾巴，配上頭頂那顆小水珠，宛如一條毛毛蟲翹首企盼著它的同伴。大多的雨兒最終還是奔向了乾涸的大地，成群結隊的雨兒在大地上作了短暫的停留，披上一件大地給予的泥灰色的大衣，轉身肆意地撲向驚慌失措人們的腳面、褲腿，那黑灰色的小圓點在向人們炫耀它曾到此一遊。
夏天的雨總是來也匆匆去也匆匆，轉瞬即逝。看著天空依稀出現的彩虹，雨過天晴了。我也趕著這難得的涼意下樓逛逛，鄰家的小妹妹正小心翼翼地走著。我悄悄地跟上前去，找準一個水坑，猛得一腳踩下去，混沌的雨水濺上了她美麗的花裙。“哎呀！”小妹妹尖叫起來。看著小妹妹驚悚而又無奈的目光，我不禁哈哈大笑起來。
夏天的雨帶給我們的又豈止是那暢快淋漓的涼意，更多的是這份久違了的歡樂！
夏之雨 篇3
國二作文 ,755字傍晚時分，天色陰沉得嚇人，向窗外望去，厚厚的一層烏雲密佈天邊，空氣沉悶溼潤，所有一切都在告訴大家，一場暴風雨，就要來了。
我期待地望著天空，期待老天將甘霖灑落人間，帶走令人難耐的酷熱。起風了，只見樹枝在風中不停地搖擺，似乎要折斷了一般；風透過窗戶邊上的縫隙，一個勁兒地往屋裡鑽，還發出“呲吡”、“呼呼”的怪叫聲。路面上已經看不到一個人了，狂風夾著樹葉、紙片到處肆虐，地上的灰塵全都上了天。
忽然，天空閃過一道亮光。緊接著，人們盼望以久的雨終於從天而降。
下雨了，下雨了，我興奮地拿了傘，穿著拖鞋就跑下樓，去和雨水來個親密接觸。我喜歡雨，喜歡赤著腳在雨中踩水；我享受被雨清刷的感覺，整個人似乎都投胎換骨般地清爽。
來到溜冰場中央，風似乎格外排斥我，比起之前愈發肆虐；而雨呢，也即刻變臉，從雨滴變成了雨珠，沒有了以前的溫柔，變成了傾盆大雨。我不得不躲在雨傘下，用小心翼翼的眼神去觀察我所看到的世界。
這雨中的世界變得模糊了，被一片白茫茫籠罩，好似起霧一般，可實際上，是因為雨太大，太猛了。風嘶吼著，不遠處的樹被它扯得東搖西晃，枝葉翻轉，萬般的可憐。雨似冰雹般捶打傘面，發出沉悶的響聲，遠處又傳來響徹大地的雷聲，駭人心神。
於是我終於怕了，怕被這雨淹沒，被風颳走，於是我只得倉惶逃離了這令人驚恐之地。
站在樓道中，雨已經打不著我了，但它依舊瘋狂地衝刷一切，世界依舊是白茫茫的一片。再看地面，竟然湧起了道道白色波紋，風吹著雨，雨藉助風，造就瞭如同波濤似的景象。正準備進屋，身後的風又猛烈了幾分，雨更大了，白色波紋漂上半空，我似乎看見了一條銀色雨龍呼嘯而過！
我連門口也不敢呆，慌忙進屋，直到雨小了，才敢出來細細地欣賞雨景。
萬物在驚恐中度過了這場暴風雨，而風雨也帶走了塵埃，帶走了酷熱，為我們留下了欣欣向榮的美麗景象。
我愛夏之雨 篇4
國一作文 ,779字夏，熱熱烈烈地來，悽悽涼涼地去。夏天是坦蕩的，也是瘋狂的，它任憑毒辣的太陽炙烤著大地，好似一個狠心的後母。風兒也失去了以往的輕靈活潑，不見了蹤影，即使有風，那風也是沉悶，燥熱的。世間不再有生靈亂竄，往日繁華的景象也消失一空，唯有蟬兒在不停地鳴叫。熱，成為了世界的主調。
雨正是這個時候來的。它毫不畏懼夏天的權威，像勇士般來臨。
蒸漚的熱浪堆疊著，鬱積著，在空中不斷湧動，翻滾著。烏雲飛一般地覆蓋了半邊天，給人們帶來了短暫的涼爽。黑雲滾滾，氣勢磅礴，展示著上蒼詭異多變的風雲，氤氳著一場天地傳奇。
乍然的雷閃裡，塵煙滾滾，雨來了。雨，如根根銀箭，銳利無比，射向世界的每一個角落，似乎要將上蒼的怒意傾瀉乾淨，要將一切萎靡不振的生靈鞭策一番。於是，根根利箭向著傘花，向著水泥地上，向著世間的每個角落，猛砸一番，砸得生疼，砸出一個個半圓的氣泡，被水流攜著奔向街頭。
剎那時，風雲驟變。一切都發出了痛苦的呻吟。枝折花傾，窗破瓦掀。雨，隕石般的雨狠狠砸向這個世界，一切都被這雨給洗盡。它洗去了人間的功名利祿，噪雜不安，它洗盡了世人的貪得無厭，算盡心機，它用它的威猛，冷峻給予了這個世界全新的面孔。
雨驟然落，乍然歇。如夢般，卻又真實存在。它點燃了人們的希望，熄滅了夏天狂躁的火炬，讓這一切平靜下來，煥然一新。
雨停了，潮溼的空氣讓人神清氣爽。雨後，萬物欣欣向榮，散發著生機與活力。荷，便是生靈的代表了。那池中高低起伏的一片翠綠在經歷了雨的洗禮後，便越發蒼翠了。幾枝盛妝的荷花上綴著顆顆滾圓的雨珠，展露生命精華，如同戴著銀飾的小姑娘，嬌羞地向你微笑呢！
荷香悠遠，籠罩著一方水塘。這雨後的荷花，與天邊的虹橋幻化出一片靜謐，沁涼。恐怕即使是楊萬里詩中的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”也無法追及吧！
夏之雨，為世間萬物洗禮，聚天地之精華，給予生靈無窮的活力。
我愛夏之雨。
夏之雨 篇5
國小五年級作文 ,474字六月的天如同娃娃的臉—說變就變。
雨前，天空黑壓壓的，一下子從白天變成了黑夜，像是頭上蓋了一口大黑鍋，一道閃電從天空中劃過，彷彿電婆婆在天空中舞起劍來；突然，天空中響起了轟隆隆的雷聲，好像是雷公公在擂鼓助威。風吹得樹枝亂晃，彷彿在狂舞，嚇得人們腳步如飛，急匆匆的往家趕去。
突然，天空中下起豆大的雨點，雨落在地上，時不時發出“噗噗”的響聲；雨砸在窗戶上，啪啪的直響；雨砸在人們頭上，生疼生疼的。漸漸地，雨密集了，連成了一條線，形成了寬大的珠簾；遠看對面的景物，早已變得模糊了；樓房上流下的水珠濺起了水花，像一個水簾洞，大雨被風吹得斜斜的，彷彿萬箭齊發一樣，在雨中行走的人們肯定會變成一隻只落湯雞；所有的人都在商店，報亭內避雨，盼望大雨早一點停下。雨越下越大，馬路變成了小溪，冒出了一個個水泡，下水道口上打起了一個個小漩渦，行駛的車輛四周濺起了水花，好像長了一對水翅膀。
慢慢的，雨停了，天亮了。天空出現了一道美麗的彩虹，人們紛紛拿出手機，留下這美好的一刻。
夏之雨非常非常的猛烈，雨後卻又很溫柔。突如其來的大雨後，一定會出現美麗的彩虹。
夏之雨 篇6
國二作文 ,671字疾如風，猛如雷，這就是夏之雨。
夏之雨，說來就來，毫不拖延。
隨著那一陣電閃雷鳴，豆大的雨珠從天而降，像是天公向大地瓢潑著滾滾洪水。
“呼——呼——呼——”視窗響起了那錯雜的雨聲，那聲音如同落地的鋼珠墜在石塊上，每一陣呼響都在震驚著我的心。那聲響，似乎要扯斷脆弱者的心絃；那聲響，似乎要趕走那虛偽者的靈魂。在那聲響面前，一切的堅強與懦弱都見分曉。
那夏之雨疾如風，剛剛演奏了一陣前奏曲，馬上便爆發了主旋律。視窗的巨響更加猛烈，像是冰雹一般砸在了視窗上。一會兒那豆大的雨珠順著玻璃傾斜而下，像是斷了線的珠子一般，努力往下墜。漸漸地雨珠越來越多，窗戶上頓時披上了一層薄霧。從此，雨珠兒便在走過的玻璃上留下一道劃痕。
窗外的那棵大樹，終於領略到了夏之雨猛如雷。那雨珠兒砸在它那筆直的身軀上，似乎快要將那軀幹砸彎了。幾滴雨落在了樹葉上，只是瞬間，便匯成了一粒大珍珠，從那葉片上迅速的滾落下來。那片葉子什麼也沒留下，僅僅失去了那雨滴帶走的灰塵。
雨猛烈的落在了地上，被地面碰得支離破碎，濺落開了，成了朵朵美麗的水花。那廣闊的地上，開滿了晶瑩的水花。也許它摔得很疼吧？但那種美麗卻在人們的心間畫上了圓滿的句號。
夏之雨的步子是快節奏的，慢在它身上也許就意味著失敗。夏之雨的聲音是響亮的，也許唯有這響亮之音才能敲響心裡的沉睡。夏之雨的道路只有義無反顧，也許到達地面的瞬間便是滅亡，但是生命正是如此才得以昇華。
望著我那遙遠的未來，夏之雨為我燃起人生的燈塔。
初夏之雨的清涼 篇7
國小六年級作文 ,724字傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，人們撐著形形色色的雨傘，上面望下來簡直是五彩海洋，擁擠的人群來來往往，我正在往回走，揹著書包的我步伐不快。來到十字路口，在濛濛不見的路中等紅燈。忽然，我彎腰撿一張紙時，書包卻掉鏈子般地把課本吐在了路上。我驚慌失措，此形此景我感到無助。書落地十分散，一時撿不起來，加上大雨的噴淋。書皺了起來，只是看我狼狽不堪的樣子，我感到自己被一雙雙熾熱的目光烤著，感覺無地自容。
大概過了二分鐘，一名西裝男走到我的跟前說：小弟弟，你怎麼了？
我無奈地說：‘我的書掉在馬路上了，來不及撿起來。，我委屈地指了指。’
他說：不擔心，叔叔幫你撿。說著，他放下雨傘，冒著大雨為我撿書，我想，天下好人真一心啊！自已也跟著他撿起了書。附近的路人則貼心地為我們撐起了愛心傘，我看著叔叔不顧大雨的澆淋，在路旁一本本細緻地撿起書，像擦收藏品一般差擦拭著水漬，還幫我塞進書包。似乎是撿得太專注了，他那雪白的西服早已被水侵透，頭髮也因雨水粘在一塊，俊朗的面孔上早已分不清臉頰流下來的是水還是汗了，幾位路人也參與著撿起了我散了一路的書本。雨慢熳地變小了變成了濛濛細雨，整座城市宛如穿了一層薄紗。變得若隱若現。可是在我的眼中，只看見一位位彎腰為我拾書的人，與一把把為我撐開雨傘。終於，大家在一番統計後，一本不落地放進了書包。看著路人們的背影，我的心就如同這夏雨般清涼，快樂。
在將雨傘交還給叔叔後，他還叮囑我：“下次可要好好撿查一下書包啦，回去換身衣服，小心感冒。”還遞給我一塊毛巾，讓我擦一下頭上的水珠，便撐傘消失在了路口。”
這初夏的雨點，是那麼清涼，這雨中的世界，是那麼清新。
夏之雨 篇8
國小四年級作文 ,617字春天的雨是朦朧的，夏天的雨是涼爽的，秋天的雨是燥熱的，冬天的雨是冰冷的，唯獨讓我喜歡的還是夏天的雨！
今天我正在睡午覺，忽然聽見外面“嘩啦啦”的聲音，我起床一看，外面下起了傾盆大雨。向窗外望去，天空烏雲密佈，雷電交加，狂風大作一片灰濛濛的，“嘩啦啦”的雨水像是從天上傾瀉下來，門前的汝河路一片汪洋，就像夏天姐姐在歌唱，聲音洪亮而有力，望著遠處的樓頂，雨水彷彿在跳舞，窗外散發出一陣陣的清香，瞬間雨水給大地洗了個涼水澡，空氣清新極了！讓我陶醉在這清新的空氣中，無比舒暢，無比涼爽……
大雨過後，我來到樓下，呼吸著新鮮的空氣，聽著優美的歌聲，安靜的走在小路上，就像在仙境一般，我看到一個水坑，就想馬上跳進去嘻戲。夏天炎熱的天氣，和冰冰涼涼的雨滴，無比涼爽。好像提前進入了秋天，提前感受到了涼意。過了一會兒，天空又暗了下來，傾盆大雨把雷公公激怒了，天空中再一次電閃雷鳴，風吹雨打，把樹哥哥的腰都吹彎了，擺動著自己的頭，彷彿在跳舞。天空中的一道道閃電像極了每一個星座，美麗極了！
過了兩個多小時，雨漸漸小了起來，天空亮了起來，天邊出現了一道道彩虹，漂亮極了！夏天的雨可真神奇啊！一會兒大一會兒小，一會兒多一會兒少，一會兒哭一會兒笑，讓人們措手不及。
夏天的雨是涼爽的，夏天的雨是忽如其來的，讓我們在炎熱的夏天享受意想不到的涼意，夏天的雨更是是美麗的，我愛夏之雨！
品味夏日之雨 篇9
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
華夏之痕 篇10
高二作文 ,721字利刃雕琢著磐石，雖百經風雨，但那銘文亙古不磨，永不退色；碎石激起了漣漪，雖稍縱即逝，但那暈染的水痕卻永存心間，浸潤靈魂。
華夏民族向來是懂得銘記的。把前人的遺蹟視為神聖與珍寶，即使是穿越千年的文物，也要讓其熠熠生輝，以為那是歷史之痕；把古人的思想奉為準則與標杆，即使人已逝世不返，也要將其精神流傳萬世，因為那是靈魂之痕。
沿著茶馬古道，訪著古遺蹟之痕。遠離鬧市，少了幾分喧囂，地處群山深處的茶馬古道，至今仍是當地人的生存經商之路。古樸的石板路散發著泥土的芳香，臺階上的青荇素數著遠古的故事。當外界都已在隆隆的機器聲中變得浮躁時，這裡依舊古樸清靜，不染雜塵。馬頸上的鈴鐺，自古至今，清脆得響著，永不停，永不滅。
中華的痕跡，如那鏤刻的磐石，縱滄桑鉅變，也不改自古的本性。要尋找探索豐富精彩的文明，就出來走走，親身感受一下腳踏古路的深沉，手觸石牆的震撼。
順著鏤空書廊，尋著顯現思想之跡。一幅幅縹緲的山水圖，一幅幅剛勁的書法，向我們吐訴著先人的高雅與不羈。手捧幾卷書，口中吟誦著。從“會當凌絕頂，一覽眾山小”中我們領略到杜甫的闊達壯志；從"人生自古誰無死，留取丹心照汗青“中我們感悟著文天祥的愛國正義。漸漸地，先哲的處世之道，育人之方，克己之法，興國之理，如清流般湧淌著，豐富著我們的思想；前輩的雄才大略，堅韌之志如陳酒般至今仍芳香四溢，感染昇華著我們的靈魂。
華夏的精神，如那盪漾的漣漪，縱使先賢身軀已孱弱，亦或遠逝，但那高昂的靈魂仍鼓舞影響著現代人，思想的痕跡無形勝於有形，貫通古今。炎黃子孫們尋著古痕古蹟，繼承著發展著。
斗轉星移，銘文不滅；水波雖逝，氣韻悠長。古人雖已駕鶴西去，但其傳下的有形與無形華夏之痕，都已銘記在後人心中，代代傳承。
傾聽四季之雨的聲音 篇11
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
傾聽四時之雨的聲音 篇12
國三作文 ,704字朝而往，暮而歸，四時之雨聲不同，而樂亦無窮也。
—題記
春雨—歡樂頌
春道生，萬物榮。
春天是一個美好的季節，草兒鑽出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也彷彿剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律，像鋼琴高音區時而間斷時而綿延的演奏，將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。
夏雨—野蜂飛舞
夏道長，萬物成。
夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲，彷彿想將她的奔放和灑脫一次性宣洩出來。一時間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現實而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現出這個空間的格調。
在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。
秋雨—致愛麗絲
秋道成，萬物盈。
惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調子，卻又不失希望。
秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲，那白色的裙襬搖曳在風中的聲音，髮絲飄散在雲裡霧裡的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。
冬雨—三套車
冬道藏，萬物歸。
俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧靜，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對生命的嚮往和春的生機。
這些大自然裡最純淨的聲音，會一直陪伴著我成長，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。
四季之雨 篇13
國小六年級作文 ,555字雨，依然在淅瀝的下著，它歡快地由天空中慢慢落下，滋潤著大地。四季中的萬物都要依靠於雨。
春天的雨是那樣延綿柔和，像一個文靜的姑娘似的。輕輕的，輕輕的落在了田野中，水稻甜甜的笑了。落在草叢中，小草們歡快的搖擺著它那細小的身姿，來表示對春雨姑娘到來的歡迎。
夏季來臨了，它帶著它那淘氣的兄弟—“夏雨”來了。“夏雨”一來，便下起了傾盆大雨，把它哥哥“夏”的話全都拋在了腦後。大地轉眼就變成了一片汪洋。但是，人們卻不生氣，因為“夏雨”幫人們驅走了炎熱，這使得“夏”很為難。
秋雨害羞的走進了人們的視野，“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，聽！秋雨在為我們編制美妙的音樂呢！看！花草樹木，灌木叢林，蜜蜂蝴蝶—都在專注的聽秋雨的音樂會呢！可見秋雨真是名不虛傳的音樂家呀！
冬雨在天氣家族裡排行最小，所以在冬天很少看到冬雨出來，大多都是比它大一點的姐姐出來代替它的妹妹。但是，隨著冬雨年齡的增長，它開始隨著它的姐姐冬雪出來，一出來，它就很不聽話了，總是比它姐姐跑的快，總是先迫不及待地落到地面上，忙著幫姐姐來保護滋潤沉睡的小麥。姐姐總是跑不過妹妹，所以妹妹總是在空中出事姐姐總是挨媽媽的罵。
雨賦予了大地無窮的滋潤，它們“雨”四姐妹，默默無聞地為大地服務著，滋潤著大地萬物。
我愛雨，愛這賦予四季無窮滋潤的雨。
夏之夜 篇14
國二作文 ,909字姍姍來遲的一場夏雨過後，悶熱一下子飛走了。飽飯後，我悠閒地依在門框，覺得這夜格外的美麗、動人。
暮色開始四合，黑暗開始籠罩著大地，一彎孤輪從天邊升起，散發著冷冷的幽光。雖然感到靜寂在我身邊徘徊，但我還是可以隱隱約約地聽到遠處傳來的喧鬧聲。孤獨的月亮依舊懸掛在空中，周圍被黑色佈滿了，就像一個無助的旅行者漂泊四方。黑、混沌而又深不可測，不知想給人們什麼啟示，讓人不禁思索、恐懼。可能因此緣故，上帝讓我們白天做事，晚上睡覺吧！儘管生活的村子有些偏僻，但村裡人們依舊忙碌著。而你聽，市場裡，一陣陣買賣的叫喊聲迴盪著；廣場旁，一首首動感的音樂傳開了，在村子裡盪漾著……
不經意間，月亮已跨過地平線穿過樹梢、繞過房屋，也漸漸明亮了許多，最終高懸在空中。月亮，散放著一縷縷幽光，籠罩著大地。霎時，周圍似乎披上了銀紗，而這銀紗淡而薄，隱隱約約，似有若無。仔細一瞧，月亮居然呈現出淡粉色的面孔。月亮竟如一位姑娘，遇愛人的貼切照顧，白淨的臉龐便泛著些許粉暈。隨著媽媽的催促聲不捨地離開，心還沉醉在那時。
月色朦朧，不禁沉迷其中，突然，“呱呱—呱呱—”一陣響亮的蛙聲拉回了我的思緒。哎呀！早已開場的大自然音樂會，氣氛正濃呢。“算了吧，反正睡不著，不如聽聽這難得的音樂會！”我喃喃道。呱呱聲不斷湧進我的耳朵，雖然都是呱呱聲，但它們各自的音韻各不相同：或挺拔如峰，若清亮如溪；或浩瀚如海，如凝滑脂；有充滿漂浮感，也有沉重、低沉的，還有少女般羞澀的思戀……隱隱約約的，在眾蛙聲當中，我還聽到了不知名的蟲聲，清脆而又尖利。隨著蛙聲，時而亢奮，時而低沉婉轉，時而短側目而促有力，時而綿長細流。漸漸越來越多的音樂家們參與其中，依稀可分辯出聲音。
一陣涼爽的清風撲面而來，伴著清脆“叮鈴”的風鈴聲，甚感神清氣爽！窗外，樹枝在月光的照耀下被清風吹得左搖右擺，沙沙作響。似乎樹也很享受，所以不住地點頭哈腰，跟我一樣，指這兒的美，賞那裡的迷。一股股清香被我遲鈍的鼻子聞到了，不知是誰家的花在夜裡開放。
在這個夜空深邃、羞月幽幽、蟲聲婉轉、蛙聲連綿、清風縈繞的夏之夜，讓我陶醉，忘了時間與睏倦。最後，枕著這份清幽，迷迷糊糊地進入了夢鄉。
校園之雨伴隨我 篇15
國二作文 ,694字窗外，如遊絲般的細雨勾起了我的遐想。哦，是春季來了！我忽然想起了種種往事。
窗外，如遊絲般的細雨勾起了我的遐想。哦，是春季來了！望著窗外草地上生機勃勃的樣子，剎那間校園的點點滴滴浮現在腦海中。
在這雨季，我收穫關愛。
正是夜深人靜的時候，月亮已經躲進雲朵裡去避寒了。我踢開被子，身子光溜溜的裸露在空氣中，渾然不知地呼呼大睡這。這時，教練不顧一天的勞累，不顧夜晚的酷寒，輕輕地走到問問的床邊，又輕輕為我蓋上被子。輕輕地來，輕輕地走，怕發出任何聲響，驚醒我們。
在這雨季，我收穫自信。
“唉，又退步了。”我獨自坐在操場一角，眼淚不爭氣地滑落下來。我可是每天去努力擠出時間學習的啊！可是我依然還是退步了。這時，我的老師遠遠地走過來。臉上帶著和藹的笑容。他坐在我身旁，輕輕地說：“又難過了，沒有關係，以後有什麼學習上的問題，儘管來問我吧！”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容。我心中充滿了自信。在老師的精心教導下，我變得勤學好問了。成績也大大進步。
在這雨季，我收穫感動。
倒黴，在跑步的時候一不小心被石頭絆倒了。面板有那麼一大塊被擦破，熱騰騰的血液慢慢流淌出來。眼看我孤立無援的時候，周圍的同學，不管是認識的還是不認識的，都趕快把我扶起來，送我去醫務室，甚至還有很多同學說：“你沒帶卡吧！沒事，用我的卡吧！”那溫暖的感覺，一直沁到心底，淚水不由奪眶而出，旁邊的同學看到這一幕，還連忙說：“別哭，別哭，醫務室馬上到了，馬上到了。”
雨點透過窗戶，灑在我臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，無論在將來的路上遇到怎樣的困難。關愛丶自信丶感動都會伴隨我，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋人生的意義。
春之雨 篇16
國小六年級作文 ,406字驚蟄的雷聲喚醒了沉睡的萬物，震懾了冬的寒威。只是春的氣息時濃時淡，不過那點點翠綠又的確昭示著春的到來。一切的一切，美麗如畫。
微微溼潤的衣角，沁人心脾的空氣，春雨，就藏匿在其中。它不似夏雨那樣磅礴，也不似秋雨那樣的凌厲。就是那樣綿綿地，洋洋灑灑地。要是靜靜地聆聽，如同母親柔柔的歌謠，深夜的低語。轉眼已是十二個春秋，我也與這春雨約定了十二個春秋。
這樣的雨讓田地的莊稼發了芽，鄉間小路的兩旁也是伴著絲絲新綠，看得人心曠神怡。就算坐車從那裡經過，也總會忍不住把車窗開啟，呼吸外面的春意。
雨，淅淅瀝瀝地下著，如一首小曲，雖然聽不懂歌詞，卻感覺那麼親切。
正想著，一抹柳綠映入了眼簾，抬頭望去，滿眼的新綠，絲絲縷縷，那種生機勃勃的綠，讓人感嘆生命的奇妙。清風拂過，柳枝輕輕地盪漾起來，沙沙作響，好似春的微笑一圈圈暈開。青草洗去了一身的煙塵，披著一身晶瑩，點著頭向春天致意。
那春風，那春雨，是在訴說著春的美麗和深情。
夏之韻 篇17
國小五年級作文 ,529字夏日裡，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙。一陣風颳來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。蟬也趴在樹上，鬱鬱寡歡、“知了知了”地唱著夏之韻。
清晨，一陣歡快的、銀鈴般清脆的聲音打破了死一般的寂靜，將沉睡的一切從美妙的睡夢中喚醒。到底是誰呢？哦，原來是調皮的小雨點兒。“嘩啦啦，嘩啦啦……”，小雨點兒笑得更歡了。它為孩子們帶去了一天的好心情，也洗刷去了灰塵。
這，就是夏之韻—歡快中透出一點調皮，和諧而不失美妙的夏之韻。
雨後的陽光灑在綠葉上，照得葉面上的露珠晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠撒在碧綠的葉面上。烈日當頭，大家都呆在舒適的房間裡享受涼爽的“空調浴”。知了趴在樹上，不停地叫著：“知了，知了”。大街上不時傳來幾聲噪音，從工地上傳了很遠。
這，就是夏之韻—有點讓人厭煩的夏之韻。
蟬兒終於停止了煩人的叫聲，夜幕悄悄地降臨，月色給大地罩上了一層輕紗。廣場上響起了音樂，洪亮的歌聲震耳欲聾，不同的音樂此起彼落，一直傳到很遠。有的歌聲像一條清澈的小河，清清地流出來；有的愈唱愈高昂，愈發激動人心；有的節奏感極強，節奏輕快……
這，就是有點吵鬧，卻又給大街增添了幾分繁華和熱鬧的夏之韻。我喜歡這多姿多彩，形態各異的夏之韻。
夏之韻 篇18
國小六年級作文 ,400字有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡秋的碩果累累，有人喜歡冬的白雪皚皚，而我最喜歡的還是烈日炎炎的夏。
夏，是嫵媚的！
你瞧：一塘的荷花以各種各樣的姿態笑迎太陽公公。它們有的露出腦袋，大大方方的展示自己，有的則半露著腦袋羞羞答答的像位少女。密密麻麻的荷葉猶如一把把綠色的小傘，更加的襯托出荷花的美麗。
夏，是浪漫的！
夕陽西下，我們坐在河岸邊上，披著晚霞，看著日落。河面上映著青山白雲，襯著紅似火焰的晚霞，這豈不是一幅精美的山水圖？我們光著腳丫在小河裡嬉戲玩耍，月亮升起時我們可以躺在草地上和星星一起眨眼，還可以和螢火蟲一起捉迷藏……多麼愜意啊！
夏，是香甜的！
夏總是無私的為我們端上許多香甜的水果。有香甜可口的西瓜，有紅撲撲的水蜜桃，有晶瑩剔透的水晶葡萄，當然還有歷史上楊貴妃愛吃的荔枝，哪一樣不令人垂涎三尺，回味無窮？
夏，豐富多彩、豔麗多姿，就像一位充滿魔力的天使。
我愛夏天，愛夏天這美妙的韻味！
春之魅夏之美 篇19
國小六年級作文 ,916字如果說，春天的雨是輕柔的，那麼夏天的雨則是猛烈的；如果說，春天的景色是永珍更新的，那麼，夏天的景色就是生機勃勃的；如果說，春天的人們是活力四射的，那麼夏天的人們是汗水直流的；如果說，春天是充滿魅力的季節，那麼夏天就是美麗十分的季節。
為什麼說春天的風是輕柔的？因為植物的種子都要入土，都要生根發芽。如果風太大，那麼種子就會吹到不適合它生長的地方，那麼一顆顆種子就不能長出來了。就算沒有吹到不適合生長的地方，那麼雨點太大把種子打傷了怎麼辦？它照樣不能生長。那麼為什麼夏天的風又是猛烈的呢？如果夏天的風像春天一樣的柔軟，花草樹木就都習慣了，一旦遇到狂風大雨，就沒有保護自己的能力。如果花草樹木接受過狂風暴雨的洗禮，就會變得更加堅強，就有了保護自己的能力了。
如果說到春天的景色，那麼讚美的詞可多了，什麼“萬紫千紅”，“花紅柳綠”，“鳥語花香”等等的，這可是張口就來的。為什麼春天的景色會那麼的美呢？第一，因為大雪過後，種子會隨著風被吹到土裡，伴著春的滋潤，種子成長著，在土地下生根發芽，隨後一下子鑽出徒弟並開花了。於是就有了“萬紫千紅”、“花紅柳綠”的這種說法。但夏天就跟這些不同了。夏天可謂是“綠樹成蔭”、“夏日炎炎”了，這都是因為在春天的時候打下的良好的基礎，夏天才能生機勃勃的。在夏天，我們都喜歡到大樹蔭下看書，而老人們喜歡在大樹蔭下乘涼、下棋，小孩子們喜歡在樹蔭下玩耍，而大人們常常不是隨著孩子玩，就是帶著老人來。哦，一棵棵大樹是我們的天堂。
在春天，如果你住在鄉下，那麼你就經常能看到農民們早出晚歸地到田裡插秧，雖然很累，但一個個農民精神都非常好。而在夏天，人們雖然也早出晚歸，如果你仔細看看他們，你就會發現，他們流的汗水比春天多。正所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊。正因春天農民伯伯正在插秧，在夏天，他們都要為它們除草，捉蟲，可比插秧辛苦百倍。哦，春天，就等於：萬紫千紅、永珍更新、鳥語花香；夏天，則等於：綠樹成蔭、生機勃勃、夏日炎炎了。
每一個季節都有自己與眾不同的特別之處，就好比春天鳥語花香；夏天綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天大雪紛飛。雖然它們都非常特別，但我更喜歡春天的魅力與夏天的魅力。我相信，你們也會喜歡的對嗎？
春之雨 篇20
國一作文 ,588字“滴答，滴答……”屋簷的尖角下，它無規律落下，消失在芭蕉葉顫動的一抹綠中。溼潤的空氣裡，微微醞釀著桃花的芳香，青草的清新。幾隻花綠的小蟲在土壤的小洞中躊躇不前，彷彿剛才的那場恩賜還未停止……
似乎沒什麼徵兆，千萬排密密的銀絲就從空中落下。黃昏的最後一絲金光被柔和的灰掩蓋。大街上車輛不停地鳴笛，連綿的雨絲在車燈前閃著細微的銀光，編制著精緻的雨燈。人群撐著花花綠綠的傘，在車流中來回穿梭。街邊兩旁剛抽出新芽的樹，安靜地站立著，棕色的枝丫搖搖晃晃，被蒙上一層溫柔的雨色。樹旁的孩童，撐著小傘，穿著雨靴，在小水坑裡東一腳西一腳地濺起水花，卻在水裡看見了自己映著柔光的眼睛。“媽媽，雨好甜呀，像花蜜一樣！”
幾縷灰從煙囪之中嫋嫋升起，與雨絲交融在一起。鄉村的人們，滿眼充盈著流動的綠，在門前編著竹籃，帶著斗笠、穿著蓑衣在漁船上收魚，在農田裡插苗鋤草，在雨裡靜默著。雞鴨無謂地東奔西跑，孩童急急忙忙地在後面追趕，這兒一不小心弄到一朵淡粉的花，那兒又一不留神踩到了嫩綠的草。兩隻小蜜蜂趕忙從花裡鑽出來，嗡嗡飛向西邊大片的油菜花。水中泛起無數漣漪，倒映著金黃的色澤，隨微風蕩起。橋上，斑駁的木紋留下雨的印記，靜靜聆聽著久違的流水聲。鳥兒佇立在樹枝上，“啾啾”地撲稜著翅膀，又不知要飛向哪處的花叢去了……
春之雨，亦春之語，溫柔地編織著靜謐，編織著生機，在復甦的萬紫千紅中，吟唱著春的頌歌……