往事並不如煙相關作文20篇

往事並不如煙篇1

高三作文 ,618字

“走四方，路迢迢，水長長……”爺爺的老式錄音機裡又響起了這首被長了很多遍的老歌。不知為什麼，每當想起這首歌時，爺爺總在做一件事—犁地。

小時候，爺爺常將我駝在他的老夥計大水牛背上，帶著我耕田犁地。走在路上，大水牛總是顫顫悠悠，給人一種危機感。可是他是通人性的。每當遇到陡坡，他總是慢悠悠的，從未將我摔下來。田野上，涼風習習，只聽得爺爺叫了一聲“牛兒走嘍”。於是大水牛便嫻熟的的犁起地來。

犁地用的曲轅犁是重的，水牛拉著它的時候，屁股總是在費力的扭動著，兒時，我管它叫水牛舞。就這樣大水牛默默耕著，犁著。那黑黝黝的面板映在陽光下透露出勞動的樸實。也許因此，爺爺總是引以為傲，時常向人誇幾句，心裡也美滋滋的。

這頭牛攏共幫著爺爺耕了數百畝的黃土地，爺爺時常說，在那個年代，多虧了它，他是我們家的功臣。春天到了，花兒爭著向人們展現自己的魅力，杜鵑花，喇叭花，以及各色的花，是她們點綴著我的童年和這片土地。

水牛是爺爺的伴侶，也是我童年的玩伴。可是，它在一年年老去，事往如煙。但往事並不如煙……

去年夏天，突然萌發了一個想法，我要到地裡瞧一瞧。這片土地由綠變黃再變綠，牛兒依舊在忙碌著，莊家人依舊在勞作。“走四方，路迢迢……”，耳邊響起了那熟悉的聲音卻又漸漸模糊了。爺爺在向我招手，老牛也吃力的扯動著尾巴似乎在歡迎我，我奔了過去，一位老人，我，加上一頭老水牛，還有那首歌，構成了一幅景，顯得悠遠，從容。

生活在重複，但往事並不如煙。

往事並不如煙篇2

國二作文 ,990字

記得當時年紀小，我們並肩坐在桃樹下，樹上的花笑得緋紅，樹下的我們，聊得暢快。

—題記

暮春時節，一場春雨過後，樹葉兒被高舉在枝頭。在明媚的陽光中，似乎每片綠葉上都跳躍著一個舞蹈的精靈，閃閃爍爍，綠瑩瑩的惹人喜愛。在那漫天飛舞的楊花柳絮中，折幾條柳枝，編一頂草帽，再把鵝黃的迎春花插在嫩綠的柳葉間，戴在頭上，說不出的嬌俏。看看身後的影子，然後嘻嘻哈哈的笑擁在一起，經過一番“剪刀、石頭、布”的對決後，全然不顧路人驚訝的側目，警察與小偷的追逐遊戲就拉開了序幕。直到夕陽跳回了大海的懷抱，不見蹤影。直到天空被紫羅蘭的幕布遮了個嚴嚴實實，我們才戀戀不捨的回家，約好明天繼續。

盛夏之際，柳絮飄盡了，含羞草卻開了花。我們圍在一起，好奇地打量著眼前這棵柔弱的小草，然後伸出顫抖的小手觸摸了一下葉片。猛地，它們收攏在一起。我們咯咯直笑，你一下，我一下……大人叫我們了，我們才趕緊溜走。

盛夏的雨也是有靈性的。那次上學，一場大雨從天而降，我們擠在一把小小的花傘下，能聽到這靈性的雨滴濺落在花傘上，然後倏的彈開，發出泠泠的聲響。我們抓著傘柄，將傘一圈一圈的旋兒轉開，從遠處開去，還真像是一朵盛開在雨簾下的花。跳著，推搡著，索性捲起褲腿，在滿地的水上瘋跑，濺得一個個的泥點兒直往剛買的新裙子上跑。後來忽然發現要遲到了，才飛也似地散開了去。

金秋來臨。這時候的馬路兩旁都晒滿了玉米，我們放著好好的路不走，偏要在人家鋪晒的玉米上留下幾串歪歪扭扭的小腳印。正得意時，被人家逮了個正著，免不了一頓指責。以後再經過時，便憤憤的往乾淨的玉米地裡扔幾顆小石子，然後揚長而去。

雪白的冬在我們這座“泥融飛燕子”的城市裡並不多見，所以那次我們極其驚訝地看著那“千樹萬樹梨花開”。然後—“喲嗬！”大喊一聲，撒開腳丫子在一片鬆軟潔白的雪上歡呼雀躍。一個又一個的雪球在空中劃下一道道的弧線，連我們的笑聲都被串成了好多好多快樂的風鈴。雪紛紛飄落，調皮地鑽進衣領裡，可最令我感到奇怪的是，我沒有感覺到一絲涼意。這個冬天有點暖。

後來的後來啊，不知怎麼，我們長大了……

春天已經不是六年前的春天。我們仍然並肩坐在桃樹下，一陣和煦的春風吹來，使得花謝花飛花滿天，點點的落英點綴了那一片溫柔的芳草地。風兒依舊在吟唱，燕兒依舊在呢喃，雨兒依舊在飄搖……

別說往事如煙，往事是長長的，長長的一段思緒，真的並不如煙。

往事並不如煙篇3

國小六年級作文 ,538字

一縷細煙嫋嫋升起，飄飄散散，朦朦朧朧之後化為烏有，這再自然不過了。

往事如煙嗎？

堆積於心底的往事塵封已久，它並不支離破碎，只是少去了那份常常回想。如今細細去想，或黯然失笑，或身臨其境，或回味無窮。記得一年級時，老師宣佈了第一批加入少先隊的三人，我就是其中之一。我顯然按捺不住內心的激動，竟然連語文書都丟棄在教室，就急匆匆地衝出校門。

那時入學不過一個月，看著校園裡佩戴紅領巾的大哥哥大姐姐充滿神氣，心裡自然羨慕不已，“神氣”一詞便可以概括一個懵懂孩童對加入少先隊員的理解。

千盼萬盼下，入隊的日子終於如約而至。我趕緊丟掉孩童的淘氣模樣，站得筆直筆直，目不轉睛地注視前方，漸漸地意識到，這不僅僅是一種神氣，更是一種光榮。鮮紅的隊旗，嘹亮的隊歌……當六年級的大姐姐為我戴上紅領巾的那刻，我想到了我從今以後都是一個光榮的少先隊員了，我想到了我要做一個熱愛祖國的好少年。我標標準準地向那個為我戴紅領巾的大姐姐敬了一個隊禮。

在這神聖而又莊嚴的時刻，也改變了一個稚嫩孩童的想法。紅領巾飄揚在胸前，微笑浮現於臉上，我也不再是那個淘氣、幼稚的小孩子了。現如今，六年過去了，回想起來還是一如從前那般的心情。

煙散去了，你再也找不到它留下的身影。事過去了，你心裡還留著它來過的痕跡，銘記心間。

往事並不如煙篇4

國三作文 ,674字

徘徊在心中的是回憶。

—題記

風吹來，帶走了花草樹木的芬芳；雨落下，刷去了世間萬物的汙垢；雪飄落，改變了一個黑暗的世界；時間流逝，卻攜不走回憶。

一個裝著幾張照片、幾張紙條的木盒裡卻裝滿了我六年小學生活的沉重回憶。

書桌太過凌亂，就像散亂的回憶片段。我想我需要去整理它了（不論是書桌還是回憶）。卻無意在書桌上瞥見了那個木盒，我猶豫著開啟，映入我眼簾的是一張畢業照，一眼就看到了端坐在第一排的姑娘，戴著一副教師式的眼鏡，扎著一個馬尾，畫著淡雅的妝容，白色的蕾絲裙，永遠那麼青春。

記得她剛接我們班時，走進教室坐在我們學生的座位上，我們竟然跑過去傻傻地問他：“你是誰的姐姐呀？”迴應我們的是一張笑起來有酒窩的可愛的臉，笑起來眼睛就像一個彎彎的月亮。

記得當時我們班同學都抄襲數學作業，她發現了，十分生氣，我們也意識到我們的不好，數學課上，全班同學起立向她道歉，把她感動哭了，她流著眼淚說：“你們這幫人，真拿你們沒辦法，還想以後就不跟你們說笑了，上完課就走人的，又要憋不住了。”想到大學剛畢業的她青澀的臉龐，就覺得心中一熱。

她總是說一些自戀的話，贊同我們一些不切實際的夢想，買小零食贈送給我們，下雨時遞傘給我們，偷偷拍下我們照片等等。連這張畢業照她都是精心打扮後才和我們拍的，我知道她希望在最後能給我們留下一個好的印象吧。如今，她已經是一位媽媽了。

從回憶中驚醒，才發現眼淚已經落在了桌上，三年不見，她的影子卻在我的腦海中揮之不去。一切與她一起的事情也忘記不了。就讓我開啟記憶的閥門，開始想念那些並不如煙的往事吧。回憶中的人，我們好久不見。

往事並不如煙篇5

國一作文 ,847字

正是寒冬時節，一片片晶瑩的雪花在北風中紛飛、飄落，窗外霧濛濛一片，只有零星幾個人影懶散地走在街上。“叮咚”一聲，門鈴響了，會是誰呢？

我把門開啟一道縫，看到姥爺熟悉的身影出現在門口。他將手縮在袖子裡，鼻頭被凍得紅撲撲的，花白的頭髮被風吹得顫顫發抖，慈祥和藹的目光注視著我，我連忙把門開大，瞬間感到一陣徹骨的寒風迎面而來，看到姥爺身旁那輛古老的自行車—從我很小姥爺就騎著它帶我到處玩，自行車前筐裡放著兩個鼓鼓的布袋子，東西多得彷彿要溢位來，姥爺提起袋子，走進家門，又小心翼翼地將袋子放上茶几，然後輕輕舒了一口氣，如釋重負。

像往常一樣，姥爺一見我就開始問我最近的情況，問我的學習狀況，細緻而體貼。聊了約有半小時，姥爺臉上忽然顯現出激動的神情，伸出粗大的雙手解開茶几上的袋子，喜悅而神祕地對我說：“你猜，這袋子裡裝了什麼？”我好奇地向他眨了眨眼，他咧著嘴說：“天冷颼颼的，你們肯定都不想做飯，又冷得出不去，所以我和你姥姥專門做了你愛吃的飯給你們送過來了，快看看，愛不愛吃？”

我開啟袋子和保溫盒，一股香氣裹挾著熱氣撲鼻而來，哇！我最愛吃的排骨被赤醬燒得火紅，讓我不由得垂涎欲滴；纖細的土豆絲配著幾絲青椒，既好看又好吃；美味的魚香肉絲也立刻迸發出濃郁的香氣；精緻小巧的煎包焦黃酥脆，恰到好處；還有一碗青菜豆腐湯，清淡爽口，真是太豐盛了！

我的臉上立刻洋溢位欣喜感激的笑容，姥爺也彷彿很有成就感，爽朗地笑著，大聲說：“孫女說好，那肯定很好嘞！”我盯著姥爺，也開心地笑著，他的臉上寫滿了幸福與滿足，連眼角邊滄桑的魚尾紋都充滿笑意，祖孫二人彷彿都已深深陶醉在了這美妙的天倫之樂中了，笑著，聊著，沉浸良久……

黃昏時分，姥爺要回去了，我們在門口，看著姥爺和他的自行車逐漸在風雪中消逝，隱去。時隔多年，我常常回想起這件事，姥爺那溢滿笑容的臉仍清晰地出現在我的腦海中，在寒冷中的那抹溫暖，永遠滋潤我的心靈，讓我感到姥爺深沉的愛伴隨我走過人生的風雪，在回憶的口袋裡，留存了最珍貴、最難忘、最深刻的溫暖。

往事並不如煙篇6

國一作文 ,1753字

兩年前盛夏的一天，天空如洗，萬里無雲，知了們一邊大聲抱怨著溫度太高，一邊竄到綠葉下乘涼。突然，溜冰場內“嘭”的一聲重摔與痛苦的呻吟，改變了這一切。

爸爸骨折了，那麼突然，不可躲避，如七月天裡的晴天霹靂。

那幾天難過極了，爸爸住進了紅會醫院，不停地拍片、大大小小的手術……。媽媽放下了工作，爺爺奶奶一天兩回往醫院跑。規劃中的廈門旅遊取消了，只丟下我一人在家裡惶恐不安地瞪著眼睛。如果不是陪著我滑冰，這件事就不會發生，這如一塊巨石，壓得我喘不上氣。

從來都鬧鬧騰騰的我失了音一般安靜，內疚與自責在內心翻騰，一份擔當與責任油然而生。我提起筆，飛快地寫著當天的暑假作業，腦袋飛速的運轉與筆下嗖嗖的寫著，進度如脫韁的野馬拉也拉不住，一個上午竟完成了一天的作業。吃完中午飯，爺爺照例要趕去“接班”，我拉住他的手，“爺爺，我陪你一起去吧……”

走進病房，見爸爸一動不動地躺在床上，蓋著一床雪白的被子，正仰著頭看電視。見我尾隨進來，一時愣住了。“我，就是，來看看，嗯……”我環顧四周，說話結結巴巴的，聲音也小，口裡像含著東西似的。見我來看他，爸爸笑了，是淡淡的笑，但我看得出他很高興。

“怎麼樣？”我坐在他床前。“剛做了一個手術，往腿裡打了三個釘子。”我驚恐地掃了一眼，他又笑了，“不疼的，就是動不了了……”短暫的沉默，“我幫你去打杯水……”我找出一個水杯，走到飲水機前，先接些涼水，再兌一點熱水，用嘴嘗一下，剛剛好，忽然想起爸爸平日愛喝熱茶，便又加了些熱水。“喝水吧。”爸爸喝了一口，燦爛地笑了，“真不錯！”我鼻子一酸，也笑了。金色的陽光斜射進來，映在我們的笑容上。

兩年後的今天，爸爸已經取了釘子，能像正常人般行走了。而這件往事，卻並沒有如煙般消散，它印在我的心底，即使是今天，每每回想起那份責任感，我都會開心的微笑，心裡充滿了自豪。

校外的山楂樹已經結果了。渾圓的紅豔小球上點綴著許多雪白斑點，乘坐著綠葉扁舟似向遠方深深眺望。清晨的迷霧下，這些紅色跳躍的小精靈們歡快起舞，點飾這霧繚的薄紗。由遠及近，揹負著沉重的書包，我走向那棵彼岸的大樹，眼前濛濛，小精靈們在向我招手，多麼燦爛，多麼美好。我卻瞧不見曾經的喜悅，只因這綠蔭下再無你的笑臉。

仍記得吶，那個燦爛的夏天。

初次回到老家，土舍的灰舊，農間的繁忙，牲群的亂鳴使我多少有些不適應。簡單的收拾完行李，我便獨自遠離這裡嘈雜的人群，向陌生的鄉野走去，想獲得些許寧靜。

林間的鄉景與城中截然不同。正午時分的太陽火辣辣的，層層樹林染上夏的熱切，泥土的芳香沁人心脾，繞繚於綠山翠叢。前方的一片林子真特別。六月的天，炎熱燥悶，卻只見那棵棵青秀的樹幹在烈日下鬧得歡樂。最妙的當屬那綴綴向陽的紅花，靈動閃爍如仙女般美好。這些是山楂花，是夏的仙堂。正在這時，一抹嬌小的身影在林中探出了臉，多妙啊，就在這綺麗的夏日美景下，你我相遇了。“嘿，我們做朋友吧！”神奇的，我向你發出了邀請，從此，這個夏天我不再煩悶。兩個年齡相仿的同齡人總能相處的特別愉悅。自我們相識後，熟絡起來，便整日形影不離，作彼此的影子。每一個夜晚，我總騎著腳踏車，偷偷將你從家喚出，我們一同遨遊在這林間，像一對歡快的小精靈，一起在田野中奔跑；一起在林子裡笑鬧；一起在河邊互訴心事……每每這時，我瞧見山楂樹在看我們哩！它可不就是我們友誼的見證？那時的我仍相信天長地久。

難以忘懷，那個分離的薄秋。

夏過秋至，朵朵山楂花開得更豔，隱隱有青澀的果子冒出頭。短暫的暑假結束了，坐上返行的車我似仍覺你我的相遇就在昨天。默默流淚，你送別未至，實在太讓我心碎。直到車已啟程，瞧到沿路的山楂樹上一顆意料之外豔紅起來的山楂果，我釋然了。握緊手中一顆小小果子，它叫：守護。

掠過山楂樹，你的笑臉燦爛。

往事並不如煙篇7

國小六年級作文 ,713字

在我的腦海中，有許多事情都讓我印象深刻，它們如一顆顆鑽石，發出耀眼的光芒；如一盞盞明燈，照亮我的心房；如一朵朵鮮花，永不凋零。

在我幼兒時期，外公是我的夥伴，天天陪著我玩耍。有一次，我在家中玩積木，一塊塊積木猶如一個個調皮的小朋友，一放上去，就有會倒的可能。我搭好堡壘，正要將最後一塊三角形積木放在頂端，不知是怎麼一回事，突然全塌了，好像是有一個人推倒了我的城堡，是空氣哥哥還是風伯伯乾的呢？我心裡委屈氾濫，眼睛就像是開啟的水瓶，兩道淚水流了出來，還不到兩分鐘，便匯成了瀑布。我嚎啕大哭，在地上滾來滾去，像是得了重病，控制不住我自己，我討厭它，討厭那個推倒我積木的“人”。外公隨著我的哭聲而來，他摸了摸我的頭，對我說：“這個積木實在太壞了，竟然弄哭了我的大王，我幫你搭回去！”外公說完，就迅速地搭起來，我驚呆了，外公是有魔法嗎？搭的速度如此之快，竟然往上放積木都不會搖晃。外公果然是一個魔法師，是一個不尋常的人。“搭好了！”外公高興地喊了我一聲，我回過神來，看著這個城堡，被驚豔了，這城堡太美了！太好看了！我彷彿看到了白雪公主在城堡中跳舞，那舞姿十分優美，讓我沉醉其中。我笑了，眼淚已被太陽蒸發，病也已經好了。我不禁拍手叫好，看著外公，心裡暖洋洋的，他就是我的助手，我的朋友，我依靠的大神，我的保護傘，我十分愛他。

就這樣，這些年，在外公的呵護下，我茁壯成長，外公卻老了，可在我心裡，他依然偉岸，他是一座山，是一棵樹，是我的太陽，是我的阿拉丁神燈。我的外公總是會在我有困難時幫助我。他是一個天使，會用他的力量來暖化我，外公愛我，我也愛外公，永遠愛他！

往事怎能如煙篇8

國三作文 ,72字

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往事怎能如煙篇9

國三作文 ,995字

歲月的長河沉寂於時間的泥沙，時光的荏苒蓬鬆了經年的記憶。日子像水一樣無聲無息地流逝，無聲無息地蒸發，卻又清晰地在我心中留下它逃遁的痕跡。

成長、成長，不可抑制的成長。我無法停下腳步，只能多回頭看看我的曾經。

有人說往事如煙，走遠了也就飄散了。不管煙霧裡的是你的淚水還是你的笑容，都會飄散。可對我來說，往事又怎能如煙？遺忘了自己的曾經，就是遺忘了曾經的自己，遺忘了曾經的自己，就會迷失了現在的自己。無論我的曾經在哪兒，離我有多遠，我都會銘記它。

銘記曾經，銘記那天真爛漫的童心。天真爛漫不是捉迷藏、過家家，而是人性中最純真的自然表現。無論自己已離開童年多久，離開的只是身體，心靈還沉浸在童年的浸潤中，保持著純真。在這紛紛擾擾的世俗漩渦中，保留那份童心真好。

銘記曾經，銘記那天馬行空的想象。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要”。曾經的我們可以放飛想象力，飛上天空去摘下月亮。可伴隨著成長，這種想象似乎是越來越遠了，我們被條條框框所限制。銘記曾經，讓我們永遠都保持想象力，像富蘭克林發現電流那樣，像李白能夠馳騁於“黃河之水天上來”的思想境界那樣。

銘記曾經，銘記那些對萬物的好奇心。好奇心是科學之母，是人類進步的動力。牛頓對蘋果的好奇心，讓他發現了萬有引力；瓦特對蒸汽頂開壺蓋的好奇心，讓他發明了蒸汽機。我們對草木魚蟲的好奇心，雖然沒有重大發現，卻讓我們認識了世界。現在的我們好像厭倦了平常事物，所以應該保持更高昂的好奇心，去發現更廣闊的世界。

銘記曾經，銘記那不畏困難的勇氣。人生路免不了有困難、有波折。有了勇氣，我們才能面對困難，才能打敗困難，才能繼續前行，登上新的高峰。我們也有過失敗，一次次失敗磨滅著我們的勇氣，所以我們要銘記曾經的勇敢，銘記曾經的輝煌，來燃燒自己的鬥志。

銘記曾經，銘記那份不達目的不甘休的執著。不知從何時起，我們開始變得懶散，有了“得過且過”的念頭。面對目標，我們不再拼盡全力，甚至學會了投機取巧。回頭看看曾經的自己！你是否覺得羞愧？你的身體在成長，可你的心卻在弱化！你要銘記自己曾經的執著！

銘記曾經，銘記自己曾經的真誠善良。我們體會了人間百態，體會了世態炎涼，原本單純的心開始變得冷硬；我們戴上虛偽的面具，開始說些言不由衷的話。回頭看看曾經的你，曾經的你是多麼真誠善良，對整個世界都充滿善意。你是否悔悟？是否改過？

……

銘記曾經，銘記曾經的美好。

往事怎能如煙！

往事並不隨風篇10

國二作文 ,861字

畢業是人生成長的里程碑，蛻變是人生定格的風景，小學之於初中，我就是站在人生的十字路口上，驀然回首，發現往事並不隨風……

金秋九月，我以一名初中生的身份和小學老師同學相聚，地點就是在我們熟悉的小學校園。兩個月未見的校園，似乎一切都顯得熟悉而又陌生：遇見了一群稚嫩的面孔，假期裡的學校建設又為校園增添了幾分精緻，與我們邂逅的老師總帶著和藹的笑容，同學們也似乎矜持了許多，不再像小學那樣沒心沒肺地調侃……

我們來到以前班級教室門外，探頭探腦地向裡面張望師生上課的情景，腦海中飛速搜尋去年今時的記憶。然而，時光步履匆匆，我們還未來得及捕捉，就已經悄然而逝，心中不免有些失落。看著教室裡老師正興致勃勃地講著課文，同學們都瞪大眼睛，全神貫注地聆聽，亦或是奮筆疾書地記著筆記，以示自己小學階段的最後一搏。陽光斜照進來，在黑板上拉出一條長長的光影，粉筆沫在光影中翩躚起舞，又像那些小行星在天宇中無限執行，我看得正出神，也深受感染，想起了小學六年生活的點點滴滴，我的語文老師也是這麼帶我走進文學的殿堂，數學老師教會了我如何演算，音樂老師用音符譜寫我生命的歡歌。

後來，我們相聚在老師的辦公室，老師一改以前的嚴厲，溫和地說：“希望大家用初中生的要求規範自己，在自己以後的學習路上，努力拼搏，但是也要記得常回母校看看……”老師的面色有些傷感，我們聽著，也鼻翼微顫，臉色略顯凝重，老師一語畢，辦公室裡一片靜寂，隨即爆發了雷鳴般的掌聲，我們為老師鼓掌，也為自己。之後我們又結伴走過校園的許多角落，見了曾經教過自己的老師們，一次難忘而略有些傷感的追憶之旅在深情的氛圍中落下帷幕。

小學的分別的確讓人感傷，可每一次的分別不都是為了更好的開始嗎？初中生活正向我們款款走來，我們可以在更高的平臺上，展示自我，去到達更高更遠的領地。一瞬間，我豁然開朗，頓悟其中：人們每一次分別，都是為了下一次相聚，因為往事並不隨風……

這件事並不簡單作文篇11

記敘文 ,2793字

【篇一：這件事並不簡單】

人生有許多不簡單的事，比如說做父母就很不簡單，其實做菜也不是一件簡單的事。

記得那是一個星期天的上午，風和日麗，晴空萬里。經過我三寸不爛之舌的死纏爛打下，媽媽終於答應了今天中午我做菜。

快到中午的時候，媽媽買回了大包小包的菜，地給我的卻是一個單獨的小袋子。媽媽對我說：“今天你要炒一道百年好合。”我一聽，心想：把菜名說的那麼玄乎，不就是銀杏炒百合麼！肯定難不倒我。

我把菜拿了出來，放在水池裡，開始動手洗百合，可他上面的泥巴死死粘住不放，我只好用指甲一點一點把泥摳掉。不知過了多久，百合終於露出了她白白胖胖的身子。洗好了百合，我又去洗銀杏，我甚至用牙齒來剝銀杏肉。

我故作熟練的把火開啟，倒上油，把銀杏肉和百合一股腦全倒進去，胡亂的炒了幾下。待我認為熟了的時候，便把它盛了出來，端上了餐桌。

誰知媽媽一嘗，露出笑容：“傻丫頭，你忘了放鹽了吧！”我一驚，忽然記起，真的忘記放鹽了。然後我又把炒好了的菜重新放到了鍋裡，翻翻後，便把鹽倒了進去，雖然聞著有點糊了，可是還看的過去，做過味道也還不錯。

通過這次做菜的經歷，使我明白了媽媽的不容易，我決定以後再也不給媽媽惹麻煩，並且分擔媽媽的家務，雖然我知道這不是一件簡單的事情，可是，我會努力。

【篇二：這件事並不簡單】

“沒那麼簡單，就能找到聊得來的伴，尤其是在看過了那麼多的背叛，總是不安……”每當聽到這首歌，就會讓我想到一件事，閉上眼睛，躺在床上，聽著這首歌去回憶。

我是一名中學生，長大想當一名律師，我的口才也挺好，那是因為我的小姑口才很好，她天天和我說一些大道理，為了口才更好，我沒事就和別人吵架來鍛鍊我的口才，在家裡，我可以說服任何一個人，萬般沒想到，我被同學擊垮了。

上初中了，我交了幾個朋友，但是媽媽不贊同我交朋友，因為她說有些人感覺你有利用價值才和你交朋友，我覺得我的朋友是真心對我的，但是最近朋友出了些事情，脾氣暴漲，動不動就對別人發脾氣，一開始我也有些受不了她，就會和她吵架，後來知道事情原因，心中的怒火沒了，不僅不討厭她了，還想去幫助她。

“桌子斜了，你看不見啊！你瞎了嗎？還有後面的，你看我們的位置這麼小，不能往後去啊！”瞧！她又發脾氣了，被她吼得那個人理都不理她，她感覺她在發神經，我在旁邊笑，然後我說：“不要動不動就發脾氣，小心氣壞了身子，告訴我你怎麼了”她把我來過來小聲的說：“我發脾氣是因為我的家人，我媽和我奶，我奶偷人家窗簾不承認，我放學回家人家攔下我讓我奶還人家窗簾。我快氣死了，我媽太偏心了，有次我生病了，她理都不理我，我妹咳簌了一下，我媽就帶她去醫生那裡，我的衣服只有半個櫃子，我妹有3櫃子的衣服，我每天早點錢只有2元，我妹有10元。你說我能不事情嗎。”我點了點頭倒：“其實你媽媽是愛你的，她想讓你學會獨立，怕你長大受苦。我一個故事，你聽一聽：

從前，有一隻母老虎，它想讓自己的孩子學會奔跑，就狠下心來鍛鍊小老虎，小老虎摔倒了，母老虎只在那裡看著，小老虎不跑了，母老虎就去咬老虎，終於有一天小老虎會跑了，母老虎笑了。

朋友被我說服了，可好景不長，過了一天，她又變回原樣了，我也無奈了……

現在我明白了，並不是做任何事都簡單，比如這件事就不簡單。

【篇三：這件事並不簡單作文】

有很多事都不是很簡單，要想學會，必須要付出自己的汗水和辛勤勞動，然後從中汲取經驗教訓，這樣才能成功。

星期六，我和爸爸說好今天練電瓶車，爸爸把新買的電瓶車騎到外面後就讓我自己學，然後爸爸在旁邊看著。開始，我看著電瓶車就像看到一個陌生人一樣，壓根就不會騎。我認為騎電瓶車就像騎自行車一樣簡單，我像騎自行車那樣，一屁股坐到電瓶車坐墊上，手像爸爸那樣按到電瓶車柄上，使勁一扭，這一扭不要緊，要緊的是我只顧著扭車柄了，壓根就沒注意到電瓶車跑了起來，結果我從坐墊上摔了下來，手也被刮破了，正淌著血。我看向爸爸，爸爸並沒有嘲笑我，反而對我說：“有了第一次的經歷與經驗，第二次你應該會了吧？”我從地上爬起來，朝爸爸點了點頭，忍住手上的疼痛，重新騎到電瓶車上。這次我吸取了上次的教訓，我輕輕一扭車柄，電瓶車開始跑了起來。開始我的雙腳放在電瓶車的兩邊，這時，我見時機已成熟，雙腳輕輕放在電瓶車板上，然後速度又慢變快，耶！我會騎了。

我一驕傲，在拐彎的時候，由於速度太快，車輪在地上一滑，砰！電瓶車又摔倒了，我呢？就別提了，我在電瓶車沒摔倒前，就先摔倒了。我的另一隻手也刮破了，爸爸看著我，沒有說話。我再次坐到車墊上，這次我騎車小心翼翼，一點都不驕傲，結果可想而知，這次無論在拐彎，還是電瓶車速度速度加快的跑，我都沒有摔下來，爸爸也露出了欣慰的笑容。回到家，我問爸爸為什麼在我快要摔倒的時候不幫我。爸爸說：“自己摔倒了要自己爬起來，然後從中吸取教訓，這樣才能在以後做事情的時候謹小慎微，這樣你才能真真正正地學到知識。”這時我才明白爸爸對我的良苦用心。

這一次我不僅學會騎電瓶車，同時也明白了一個道理：“無論做什麼事情都要謹小慎微，只有從失敗中吸取經驗教訓，這樣你才會成功。”

【篇四：這件事並不簡單】

這件事並不簡單，我所說的這件事不是別的就是學騎自行車。

我在學習自行車的時候原先是不願意的，因為在看別人學騎車子的時候都摔的青一塊紫一塊。我的心裡非常害怕。“別怕別怕”媽媽說：“只要認真學習就不會摔跤了。”我聽了想：“是真的嗎。”

媽媽在星期六送我到了姥爺家，讓姥爺教我學自行車。星期六的下午，開始了正式學習，姥爺推來了一輛小自行車。我做了上去雙手緊緊的抓著把手。姥爺說：“先把一隻腿移到車蹬上，一隻腳在地上，用在地上的腳在地上用力，帶動車子走。我照辦了，可是隻這樣做了一分鐘，我就不耐煩了。把在上的腳也移到了車子上。我立刻就失去了平衡，只聽“砰”的一聲，我就摔在了地上。我拍了拍身上的灰，姥爺走過來說：“要想學會一個本領不容易，只有刻苦訓練才能達到目標。”我聽了又重新站起來，做在自行車上，用之前的方法繼續練習。

這次堅持的時間比上次長，堅持了一兩分鐘，我又不聽話的兩腿騎車。這次出乎意料，我竟然沒有摔倒。我就要向姥爺報喜時，發現姥爺不見了，我四處尋找時看見原來姥爺一直在推著自行車。兩隻腿騎車並不是我獨立完成的。是有姥爺在後面幫助。

我看見後想：“一定要認認真真的學習騎自行車。”就在我走神時候，沒有握好車頭，就悲劇再現了，我又摔倒在地上。姥爺扶起我說：“騎車時候不能走神。”我在嘻嘻的笑著。

我立刻調整回來，又重新騎上了車子。因為這次我知道有姥爺在後面幫助我，我就非常大膽的雙腿騎車。我在一個轉彎的時候看見了姥爺在很遠處看著我。我感到奇怪，但我又不敢回頭。因為我害怕又摔倒了。直到我停了下來才敢往後看。我對這姥爺喊：“我真的學會騎車了。”

經過這次學習騎車我明白了要想學會一個本領不容易，只要刻苦訓練就能達成目標。

這件事並不搞笑篇12

敘事作文 ,442字

早上，媽媽帶我來學校。一下車，我就看到了了一個很不和諧的畫面。只見校門口站著一隻白底黑色斑點的小狗，這隻小狗倒並沒什麼奇特之處，惹人注意的是，它—竟然戴著一根紅領巾。

我不禁浮想聯翩：小狗怎麼會戴紅領巾？是不是一個調皮的小男孩給它帶上去的？可是，這又是一個怎麼樣的男孩子呢？我看著這一幕，一邊想，一邊向教室走去。

一到教室，我把這件事告訴了同學們，同學們都說自己也看到了，於是大家紛紛議論起來。有的同學覺得這件事太有趣，有的認為很搞笑。

我覺得不管紅領巾是誰給小狗戴上去的，這種行為都是錯誤的。紅領巾是紅旗的一角，是少先隊員的標誌，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身—勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情，它告訴我們，如今幸福生活的來之不易。紅領巾是神聖不可侵犯的。可是有的同學不明白這種含義，隨意地使用紅領巾，丟棄紅領巾，把紅領巾挪作其他用途，這都是不對。現在，把紅領巾戴到了狗的脖子上，更是不對的。

希望同學們都來愛護紅領巾，愛護少先隊員的神聖標誌。

小事並不小篇13

國小五年級作文 ,605字

我在電視上看過一則廣告，廣告說“小事不小。”是啊，小事其實並不小，只是常常被我們忽略了。

一天，我在語文書上看到一幅漫畫，我看著看著，眼前不由浮現出這樣的情景——一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去上學。忽然小紅和小明聞到一股臭味，於是，小紅和小明就一起去散發臭味的地方看一看。小紅突然看到一個垃圾桶，桶裡的垃圾並不滿，但是卻有許多垃圾丟在垃圾桶外面，“哎呀，這裡太髒了，我們倆去把垃圾撿到垃圾桶裡吧。”但是小明他不願意，小紅批評了小明，便用手去撿垃圾了。撿著撿著，小紅的手越變越髒，突然，小明想到一個好辦法，他從書包裡拿出一張紙和鋼筆，寫上“文明——只差一步”的標語。小紅終於把垃圾撿完了，在旁邊水龍頭洗了下手，看到小明把剛寫完的紙貼在垃圾桶上，豎起大拇指表揚小明，小明說：“快去上學吧，快要遲到了。”小明和小紅疾步趕去學校。往後，過路人看到以後，都懂得把垃圾丟到垃圾桶裡，桶久的垃圾一天比一天少。

這幅漫畫讓我又想到了那則電視廣告——“小事不小”。是啊，假如人人都覺得亂丟垃圾是一點小事，又沒有小明和小紅那樣的好心人，那地球將會臭氣沖天，地球也很快就完了。所以，小事不小，讓我們從小事做起，文明離我們只有一步之遙。

那一段往事，如煙不散篇14

敘事作文 ,642字

夜逐漸冰涼了，月色也漸漸黯淡，不知不覺已經進入了初冬。炎炎夏日彷彿昨日煙雲，轉瞬即逝，可是有些事過去了也沒能隨時間走出我的心。黑暗的夜，哪怕不是一個人，也倍感孤獨，那是來自內心的感受，是心的孤獨與難過。

儘管事情發生已經有一個月了，可我總也忘不了那一天，痛徹心扉，“我們分手吧，我不喜歡你了，我喜歡上別人了，對不起。”當她在視訊中對我說出這樣的話時，我沒有傷感，我笑了，我說我們是不是在也見不到了，你說看緣分吧。

我不知道我是怎麼掛的電話，也不知道我後來還說了什麼，只記得那晚徹夜未眠，什麼都沒想，卻覺得腦子裡充滿了全世界。想流淚，可是已經流不出來了，太多的傷心與苦楚，眼淚似乎解決不了這樣的傷痛。我強迫自己不去想，可是哪怕一絲一毫相關的事物也會令我心緒不寧。

“喂，其實我喜歡你，這次帶你出來玩也是為了你，做我女朋友吧，好不好。”五個月前，我笑著對她說，表面的不在乎，可是心卻砰砰直跳。那是我第一次吻她，她沒有準備，我也沒有準備，就這樣毫無準備的在了一起。從那一刻起我就發誓，她是我要保護的人，是我應該付出一切的人。她說她喜歡吃酸的，從來不吃酸的我，家裡出現了醋，出現了橘子，出現了所有酸的東西；她說她喜歡吃麵食，從此我的三餐便成了麵條，餛鈍，河粉的天下；她說她怕黑，睡覺時我便成了她的枕頭；她說……

有過陪伴，有過付出，最終還是走向陌生，沒有誰對誰錯，或許這就是命運。雖然離開一個人真的很難，但這世間的是隻有回不去的，沒有過不去的，錯過了不妨淡然一些，說不定那不散的雲煙也會逝去。

童年如夢往事如煙篇15

國二作文 ,932字

依稀記得，我的頭頂有那麼一整片星空，帶著初冬的涼意，卻也帶著您的笑容，漫過了我如夢的童年，如許的光陰。

那年我六歲，眼角眉梢都是稚嫩和純真，剛進學校，看什麼都覺得新奇。只是我性格怯懦，躲在媽媽的後面探出個頭呆呆地看著您。您笑著伸出手牽著我，具體說了些什麼我記不清，只記得那時陽光正好，那時微風不噪，您的笑容在陽光下耀眼的過分。您是否知道，您的笑容從那一刻起，就帶著周圍背景裡的半抹秋色，定格在了那懵懂的時候，也烙印在年幼的我的心中。

記得小時候我最討厭的便是寫作，每次佈置下去的作文甚至連流水賬都談不上。您卻沒有責怪，沒有發怒，嘴角的弧度是初見時的那種淡雅而端莊的笑，一遍又一遍地給我講解作文。錯字錯句，您也逐個挑出，耐心地重複，教導。那個黃昏，陽光透過窗簾的縫隙灑在您的身上，您是否知道，那時的您，笑容那麼清卻又那麼暖，直直地照入了我有些潮溼幽暗的心房。

四年級時，有一次作業我沒有完成。那一次是我第一次沒有從您臉上看到笑容，您嚴厲地批評了我，卻在我紅了眼眶後嘆了口氣轉而安慰。那天我記得很清楚，正是六月豔陽高照，卻只覺得徹骨的寒意。那也是我第一次在您面前哭，偶看見您鬢角的白髮，我發誓再不會有第二次，那時我又見到了您的笑。如三月春風，比哪一次都更為燦爛。

生病時是您對我精心照料，放長假時是您對我噓寒問暖。有一段時間我甚至了拼了命地看書學語文，只因為您曾對我說過，我是您的驕傲。

只是您是否知道，那時我卻總是學不好，甚至自己都想放棄，是您的那句話支撐我走過那暗無天日的時光，來到了朝霞遍天的清晨？您又是否知曉，如今斗轉星移，而我最想最唸的卻是您？

歲月磨平了驕傲，時間磨淡了容顏，可我對您的思念，卻只一天天瘋狂滋長，最後佔了整顆心，整座城。

您對我的教誨，我亦無時不銘記。如今物是人非，而竟只剩那張六年級時的合照上的笑靨如花唯能證明曾經光陰如畫。

那年匆匆，如今我們都卯足了勁地跑向了屬於自己的方向，努力地想要衝向遠方。可是您不知道，若是要我選擇，我甚至想要重回那片童年，重回和您一起的那段日子。再也不會讓您生氣傷心，成為您真正的驕傲。

窗外花開花落，可我卻深知，海枯石爛，地老天荒，我依然記得那又柔又暖的笑容，隨著我度過了整整一個童年。

童年如夢，往事如煙。

那讓我懷念的如煙往事篇16

高二作文 ,1065字

每當聽到機車噠、噠、噠的聲音，我腦海裡的思緒瞬間便會像漁網四散開來，回憶的往事像墨水滴在宣紙上，迅速暈染、擴散……

夏日的夕陽有著橘黃色的溫暖，空氣裡有槐花的香甜。我躲在河裡與小魚們進行著激烈的交戰，一個腳底打滑，整個人倒摔在水沒小腿的河裡，那濺起的晶瑩水花裡融入了我多少童年的美夢，它們跌落在小河，頑皮的小魚吞了它去，悠哉悠哉遊向遠方。

奶奶的呼喊是我童年天堂裡永不停止的伴奏曲。玩得正起興時，常會聽到遠處她熟悉而又親切地呼喊：“娃兒，回來吃飯了！”“呃，知道了。”抬頭望見家裡炊煙打著旋兒地在空中飄散，起身提著涼鞋往家裡趕，邊跑邊應和，整個村裡迴盪著這最樸素卻是最溫暖的對話。自由的我一路上不知道灑下多少歡樂，惹得樹葉都不住地嘩嘩直跳。

時間就像打在棉花上的拳頭，無聲無息地飛逝。院子裡的那棵酸棗樹轉眼間便掛滿了紅得透亮的棗子，摘下一顆放在嘴裡，清脆可口，又酸又甜，心裡遍灑了蜜。奶奶坐在竹椅上，慢慢搖著蒲扇，滿臉皺紋的臉像一朵盛放的菊花，就那樣靜靜地安詳地望著我。我時不時調皮地衝她微笑，她就一直那樣笑著，笑著，那笑容像明朗溫暖的陽光撫著我，像那一鍋香甜可口的小米紅薯粥飽著我，像身上縫著密密針線的夾衫暖著我……

開學在即，我特意回趟老家，我的魂魄被那慈祥的面孔牽著。奶奶見我回來，急忙從屋裡迎出來。我的眼眶紅紅的，鼻子酸酸的，一伸手便把奶奶攬入懷中。天啊！這薄如蟬翼的身體是平日裡幹活連頭都不抬一下的奶奶嗎？我把奶奶摟得更緊了，我隱約感覺到了她的體溫，溫暖如冬日裡的暖爐，不覺間淚竟打溼了奶奶的肩，可曾料想到，這一抱卻成了我們之間永遠的訣別。

肅東的冬日帶走一切綠意，整個院子毫無生機。我繞著院子從裡到外，一步一停，一步一回憶，院子裡的每個角落都充滿了她的氣息，彷彿她就在這裡，等我去牽她的手。當我走近時，眼前除了長滿苔蘚的青板磚，只剩胡亂飛舞的空中的塵，沒有她。院子裡是那樣的沉寂，我只聽得淚珠砸地的響聲。當我挪到那棵光禿禿的酸棗樹前，我再也忍不住了，失聲痛哭……也就在那年冬天，酸棗樹也走了，那個曾經碩果滿枝的酸棗樹也這樣功德圓滿地走了，似乎要去追尋一段未了的情……

轉眼間冬去秋來又四年，家裡變化很大，唯獨那棵幹樹幹一直挺立院子的正中間。雖然他與周圍的一切看起來是那麼的不協調，但始終沒有人提出將它拔出去的建議。因為我們大家堅信，它還活著，就像奶奶永遠活在每個人的心中，出現在每個人的夢裡，從未離去。

我那似水流年裡，還會有多少值得珍藏的如煙往事，那值得珍藏的親情啊，我要把你編織成七彩的絲帶，系在我夜夜思念的夢裡。

往事如煙篇17

國一作文 ,884字

舞臺上，一位小女孩的細長手正在琴鍵上飛舞，旋律優美動聽，讓人陶醉其中。我坐在舞臺下，閉眼聆聽，腦海中不斷浮現出我以前學鋼琴的經歷，如同一幕幕電影片段呈現出來。

四歲時，媽媽第一次帶我去學鋼琴，那時的我什麼也不懂，只是按照媽媽的要求去做。媽媽將我送進琴行，臨走前對我說：“學鋼琴不是一件那麼容易的事，碰到困難要去克服，不要輕易放棄。”可能是我對鋼琴感興趣吧，平時有“多動症”的我居然堅持下來了，這次不是“三分鐘熱度”，而是我真的喜歡上了鋼琴這門藝術。

學習鋼琴一年後，我第一次登臺演奏鋼琴，有一點興奮，也有一點緊張。彈奏完一首曲子，臺下就響起了雷鳴般的掌聲—那時的我真的覺得特別有成就感。但“臺上一分鐘，臺下十年功”，別看我在舞臺上那麼有成就感，可在家裡，只要一有空餘的時間，爸爸媽媽就會一唱一和監督我練琴。

六歲，七歲，八歲，九歲，日復一日，年復一年，儘管有時候很忙，但正如魯迅先生所說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”這幾年，是我琴技突飛猛進的時間，歲月流逝的日子裡，我不再是那個懵懵懂懂的小女孩了，開始變得懂事，練琴也比以往更加自覺了。

十歲是讓我記憶尤為深刻的一年。那年，我迎來了人生中的第一次突破—去參加國際性的鋼琴比賽，與各國的琴童切磋琴技。比賽之前，我已經做好了充分的準備：反覆練習鋼琴曲，認真背誦曲譜……正是因為我做好了充分的準備，所以在人生第一次大型比賽中獲得了銀獎，那時的我很激動，也很興奮，我的努力也沒有白費。

後來，憑著自身的努力，我拿到了中央音樂學院鋼琴九級的證書。這本證書的重量很輕，但它在我心中是沉重的，因為它飽含了我這幾年的努力，包含了我為鋼琴所付出的汗水，有付出才會有收穫，這些大大小小的榮譽都是我用自己的努力換來的。

現在，我步入了初中，隨著年齡的增長，作業增多了，學業加重了。為了學習，我不得不放棄鋼琴，雖有很多不捨，卻也心甘情願。

舞臺上的小女孩讓我看到了曾經辛苦練琴的自己，那時雖然很辛苦，但鋼琴能讓我感覺到快樂，讓我的生活變得充實。有這樣的樂趣在，就算現在不得已放棄，未來我也會重拾美好。

往事如煙篇18

抒情作文 ,1999字

火燒雲靚麗，如同女人指尖上明豔的指甲油。夕陽正在一點一點地沉淪，世界沉浸在美好的恬靜中。天空被火燒雲染紅，卻仍然在獨自高傲著，殊不知它最美麗的點綴—夕陽已經被地平線拐走。失去了夕陽的天空，有什麼好看的呢。天橋冷清，橋上有淡淡的風拂過，拂起少女如瀑黑髮，少女的影子被夕陽最後一點的光輝拉的很長很長，孤獨而寂寞。眼中盡是那抹不去的憂鬱，無人能聽到的細微的聲音在天橋的欄杆周圍久久地迴響：

“他們，還是走了。”

朦朧，恍然如夢

雨點鏗鏘有力地打在車窗上，將繽紛的世界切割成凌亂朦朧的小小塊。公路略有些疲憊，泥濘而溼滑。放眼望去，是一片熟悉的深淺不一的綠，交織在一起，潑灑出春的氣氛。像要漸漸隱去了似的，在這毫無生機的蕭索中黯然神傷。

開啟車門，小米的腳步在泥濘的羊腸小道上一深一淺，獨自遠去。黑髮被雨點洗刷著，明明是那麼黑亮，可還是讓人憐楚。遠方山腰上孤單的小屋在向她招手，無力地招手，讓小米心疼不已。昨日一個電話，她得知爺爺突然暈倒，心急萬分，當下與父母一同駛向通往家鄉的道路。那小屋，承載了她幼時多少的歡樂。飽經滄桑的粗糙的木門，她在風雨中狂奔，卻在木門前止步。細長的指尖沁入木頭裡，生疼。屋內輕微的動靜。

“吱呀—”

木門被拉開，故人的面孔清晰地出現在眼前，卻恍然如夢。明明是那麼和藹的笑容，可在小米看來，卻是那麼無力，那麼蒼白。世界頓時失色—在這重逢的美好之中。

爺爺在奶奶的攙扶下，輕輕地一笑，彷彿用盡了全身的力氣，說：

“小米，我沒事。”

撒謊的。小米強忍住眼眶中正在打轉的晶瑩的液體，暗暗地想。爺爺奶奶的雙鬢皆已斑白，眼中早已失去了往昔的光彩，那麼的無神。

世界那麼朦朧，小米覺得世界在旋轉。

恍然，如夢。

夕陽無限好，只是近黃昏

醫院的燈光永遠是暗黃的，彷彿失去了生命似的。誠然，醫院不就是死亡與人間的交界處嗎？過往人行色匆匆，服裝各異，然而眉宇間都有悲傷的神色。小米的手顫抖著，將醫院的診斷單湊在暗黃色而略顯模糊的燈光下，好半天才看清了上面龍飛鳳舞的字跡。

“肝癌晚期”四個字觸目驚心。

小米一瞬間只覺天崩地裂。

良久，醫院那麼寂靜，清楚地聽見死神漂流過的聲音。她苦笑，這龍飛鳳舞的字跡看上去那麼生機勃勃，可是它宣判著死亡。

推開病房的門，她看見床上躺著的故人安詳地睡著，不知道是否會一不留神睡過了頭，然後走向死亡。小米把手放在爺爺的胸前，去感受他殘留不多的體溫與心跳。為什麼，為什麼，為什麼爺爺會得這個該死的病！死神為什麼非要把她最親愛的爺爺生生拉走！想著想著，小米的眼淚刷地就下來了，止也止不住。

床上睡著的人兒感受到了淚液的溫度，費勁地睜開眼，看清了眼前淚眼朦朧的親人，露出笑容，很無奈的笑容：

“小米，你還記得爺爺最喜歡做的事情嗎？”

小米抹抹眼淚，努力地回憶。爺爺最喜歡站在小山坡上，靜靜地佇立著，讓微風吹亂他的銀髮，抬眼，凝望著沉淪的夕陽。

“看夕陽。”帶著哭腔。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”爺爺微笑，閉上眼皮，睡去。

夕陽無限好，只是近黃昏？這句話小米自然是學過的。老人像是夕陽，再強壯，亦終究有沉淪下去的一天。

夕陽無限好，只是近黃昏。小米痛苦地喃喃。

列車駛入終點站

風起了，狂妄地肆虐著，一如死神的召喚。小米走在街上，心情平靜如水。已經是深夜，遠處醫院的燈光模糊，爺爺那間病房的燈亦復如是。像凋零的落葉，燈？又有什麼價值。回去吧。小米輕輕地對自己說，於是踏入了醫院爺爺的病房。

推門進去，爺爺正在打點滴。她摸著爺爺乾枯如同樹枝的手，嘆息。這雙手曾經是多麼強壯，多麼有力，曾經高高地將她舉過頭頂，曾經手把手地教她寫字，曾經指著遠方的夕陽說夕陽無限好只是近黃昏。可是現在呢，再也不可能了。爺爺的手再也不能將它高高舉過頭頂，再也不能手把手教她寫字，再也不能指著遠方的夕陽唸詩了。她好想，好想再次重溫過去柔軟的舊時光，再次與爺爺度過童年的點點滴滴。

可能嗎？答案是否定的。

爺爺的手忽然在顫抖，她大聲地呼叫。

手術室的燈徹夜明亮，可是依舊換來了醫生冷冰冰的話語：

“對不起，我們已經盡力了。”

白床單罩上爺爺的頭，將他與小米隔在了兩個世界。小米瘋一般地撲上去，淚水如決堤的洪水傾瀉而下。忍了很久，終於在這一刻全部噴湧而出。她記得，爺爺臨終前含笑地說：

“死，不過是生命最美麗的噴薄與綻放。”

是—麼。指尖侵沁入皮肉，泛出殷紅的鮮血，可是對於小米來說，不算痛苦。

奶奶在次日病逝。小米對此並不以為奇，在小米看來，爺爺和奶奶都是列車，已經駛入了終點站。只是當奶奶的棺材蓋緩緩地蓋上，一如爺爺的白床單緩緩落下時，小米還是忍不住放聲大哭，眼睛腫得跟核桃似的。

尾聲：往事如煙

清明，小米跟隨著媽媽來到爺爺奶奶的墓碑前，鄭重地，將鮮花撒向灰暗的墓碑。花瓣們在天空中飛舞著，打著旋兒，最終被風吹散。

故人，又何在。

往事如煙，隨風而散。

往事如煙篇19

敘事作文 ,1043字

歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺，已到中年，回憶往事，依稀可見，最最難忘的是和學生在一起的日子。

每當看到桌子上放著的兩隻小熊，就會想起我曾教過的那些可愛的孩子們，如今他（她）們已經為人母為人父了。有的在路上相見已經不敢認了，有的已經叫不出名字了……

記得我剛畢業那年，接手了二年級的一個班級，既當班主任，又教語文和數學，一週三十來節課，這屆學生我教了三年。我和學生在一起的日子非常快樂。課堂上我們認真地讀書、寫字、做數學題。下課了我們在一起丟手絹、跳皮筋、踢毽子。在班會課上，我們還做貼鼻子游戲、擊鼓傳花、詞語接龍等。冬天下雪的時候，我會和孩子們一起堆一個大大的雪人，拿玻璃球做雪人的眼睛、紅蘿蔔做鼻子、桔子皮做嘴巴、做成後把我的紅圍巾摘下來給雪人圍上。那時的我們都很快樂。放學了，一群孩子跟我一塊回家。路上我推著自行車，他們在我旁邊嘰嘰喳喳說著學校裡的新鮮事。家長很淳樸，對我們都很客氣，見了我就說：“王老師，我把孩子交給你了，讓你多多費心了，孩子不聽話了，你該打打，該罵罵……”這一句“該打打，該罵罵”是對我多麼的信任啊，是對孩子多麼高的期許呀！我頓時覺得肩上的責任是多麼大啊！總是很小心翼翼地呵護著孩子們，怕他們有半點閃失。

那時的孩子沒有現在這麼脆弱，那時的我們也沒有現在這麼被人關注，壓力也沒有現在這麼大，那時的家長也沒有現在這麼寵孩子。但是孩子和我們卻很快樂，我們有的是更大的自主權，支配權，沒有這不敢那不敢，沒有這模式那模式，也沒有那麼多的會去開，那麼多的培訓去參加。我們的主陣地在教室，在課堂。每當學區組織競賽的時候，我們會自覺地利用晚上和週末給學生輔導難題，他們取得了成績我們會利用班上賣廢紙的錢或者自掏腰包給予他們獎勵。我過生日的時候，孩子們會悄悄地跑到我家給我送上簡單的生日禮物，比如賀卡、小玩具熊、音樂盒等。我呢，也會在外面買上幾個菜，再親自下廚給她們炒上幾個菜來招待她們。她們呢也閒不住，有的說要給我掃地，有的要給我看孩子，有的要給我擇菜，有的要看我的結婚照……我們的關係除了是師生之外，還是朋友，親人。課堂上孩子會錯把我叫成“媽媽”“爸爸”“姥爺”等，弄得我和孩子都很尷尬，過後我們會一笑了之，快速進入學習之中。

而如今的我們呢，整天生活在高度緊張中，做事總是小心翼翼，跟孩子鬥智鬥勇，稍不注意就會惹禍上身，對學生，我們管也不是，不管也不是，教師已經成了一個高危職業。今後我們的路該如何走？只能是且行且珍惜，期待教育中能有一塊淨土，社會多給我們一些理解、寬容！