心底的那朵浪花相關作文20篇

心中的那朵浪花作文 篇5

國三作文 ,3874字

【篇一：心中的那朵浪花作文】

一年多來，似乎風雨無阻，好像每天都能見到他們，見到那緊緊相握的雙手，見到那蹣跚卻堅定的腳步……

記得剛來這個學校時，就看見了他們，或許是一對夫妻吧，那個阿姨緊緊抓住那腿腳行動不便的叔叔，繞著操場，一圈又一圈地走著。因為腿腳有殘疾，那個叔叔走得很慢，也不穩，阿姨也跟著他，慢慢地走。

他們走了多久，沒有在意，他們走了多長，沒有計算，一定很長很長。

日子久了，也沒太在意，操場上的身影卻陪伴著我，每一天，每一年，從不間斷。

那一天上體育課，又看見了他們，一樣的相依相偎。似乎，那個叔叔會自己走了。只見那個阿姨走在前面，面對著他，放開手。一步，又是一步，那個叔叔似乎很開心，那位阿姨也是。即使沒有那雙緊緊扶著自己的手，儘管搖搖晃晃，但卻一步又一步，累積了幸福的道路。走了幾步，卻險些摔倒，阿姨連忙扶住他，慢慢地延續著幸福的道路。

“執子之手，與子攜老”，也不過如此吧。生活平平淡淡，卻又甜蜜蜜。似乎只會在那些偶像劇裡上演的情節，此時此刻卻的的確確，清清楚楚地出現在我的眼前，一點點一點點衝擊著我的心靈，激起了心中的浪花，雖微小，但很美麗。

【篇二：心中的那朵浪花作文】

任花開花落，任雲捲雲舒，任滄海桑田，任海枯石爛，心中的那朵浪花將永久地激盪。

—題記

曾有這樣一個故事：正值宋元之際，大學者許衡夏日出行，口乾舌燥。正巧路邊有梨樹，滿樹沉甸甸的梨將枝條都壓彎了，不免極具誘惑力。隨行的人都爭相跑去摘梨止渴。惟許衡沒有前往，旁人不解。他回答道：“梨壓滿了枝頭，定是無主之物，梨雖無主，但我心有主。”

好一個許衡，好一個“梨雖無主，我心有主。”世事蒼茫，即使在封建的古代，也有人不禁笑他迂腐。那麼現在呢？怕是會有更多的人嘲笑於他了。

但是，那些嘲笑許衡的人又何曾想過世事皆有其主，世事必需尊重，需要用自己的真心去尊重自然、社會與他人。他們根本就沒有想到過這一切。他們內心早已失去了尊重，也必將失去被尊重。他們心靈的海洋早已枯涸。而那“迂腐”的許衡，卻將擁有一切，擁有尊重，擁有心中的朵朵綺麗浪花。

許衡，一個普通的學者，一個非聖非賢的人，肖能如此！我們又為何不能？從小學升入中學，不禁立志要改變現狀，從小事做起，從“梨雖無主，我心有主”做起。於是，一點點的去改變，卻也是堅決的改變。

中學以來，我從未插過一次隊，從未為了一已私利而去傷害他人利益，從未亂扔過一片垃圾，從未……數十個從未，一點點累積。尊重他人，尊重社會，尊重自然，尊重自己的良心。千百個尊重，匯成了心海的激流，衝蕩著一塊塊自豪的礁石，泛起一層層潔白的浪花。

尊重—心中的浪花將永不停息。

【篇三：心中的那朵浪花作文】

心海里有段被珍藏的記憶，每當翻動它，就會看見你溫暖的笑。

—題記

心海里的那朵浪花，每當它湧起時，總會勾起我美好的回憶。

還記得我們初次見面的那天嗎？膽小的我躲在媽媽的身後，卻又忍不住探出頭來看你，你那溫暖的笑容如陽光一般進入我的心裡，還有你那明媚動人的雙眼，讓我難以抗拒。從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友。

還記得那一次夏天嗎？怕熱的我們躲進了我家的倉庫裡乘涼，正當我們享受涼爽之時，發現地上的麵粉，我們各自心裡暗暗一笑，玩起了天女撒粉的遊戲，當大人們發現我們時，我們全身都是白色，只剩下兩隻黑黑的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人。

我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，在陽光下我們一起成長了六年，我們都長大了，但你的離開又太過於突然，因為父母的工作，要搬家去外地。當時我們沒有不捨，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜，我至今驚訝於你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，而是友誼在以另一種方式在延續。三年過去了，依舊忘不掉你，那六年的光陰令人難忘。

心海里的那朵浪花，滿滿地貯存著關於你的記憶，歷歷在目。

【篇四：心中的那朵浪花作文】

我站在記憶的海邊，海風微微，潮來潮去，捲起千萬朵浪花，打溼我的腳背，清清涼涼的感覺沁入心裡。

我想起三年前的時候，我正讀六年級，即將面臨小升初的考試，而我卻不知怎麼了，在一次又一次的測試中，成績一次比一次差。我開始找不到方向，老師失望的眼神，同學詫異的表情，都如同一根根針紮在心上。我的眼淚一次次的流下，可是我卻依然迷茫。雖然我知道眼淚是最沒用的，可是我找不到出口讓自己回到那個以前的我，找不到任何一點勇氣讓自己看到未來。

直到有一天，我像往常一樣去爺爺家學畫，因為學習成績的緣故，我整日煩躁不安，畫畫自然也無法靜得下心來，細膩的線條變得生硬而粗糙，栩栩如生的肖像變得呆滯而毫無生氣。細心的爺爺又怎能沒有發現？而那天，他輕鬆地說：“今天去外面寫生吧。”我雖是不願意，卻也沒說什麼，便隨他去了。我背上畫板，走在他後面。他突然停下，轉身對我說：“就這兒吧。”我偏著腦袋把前前後後左左右右都環顧了一遍，也不見什麼特別的值得寫生的景緻。我疑惑地看向他，他指指路邊，我望過去。那裡盛開著幾朵野花，雖是可愛，卻不起眼，仔細看看，那朵花上有一隻美麗的蝴蝶。藍色的翅膀，橘色的花紋。我說：“畫蝶麼？可是它會飛的。”可爺爺卻點點頭，不容商量地說：“就畫蝶，你可以的，若是飛了，在心中就行。”這一刻，我突然明白了爺爺的心思，我怔怔地站在原地。反覆想著那句話“你可以的，若是飛了，在心中就行。”多久沒聽到過有人對我說：“你可以的。”是啊，一次次失敗，讓一直籠罩的光環不見了，可是隻要心中有信念，有勇氣，我就一定可以的。我認真地畫好這幅畫，恭恭敬敬地拿給爺爺看，爺爺會心地笑了。而我也更加努力，將信念深深紮根在心裡。

這個經歷如同一朵浪花，在我心中綻放，讓我在任何時候看到這朵浪花，就有勇氣和信心繼續前行。這朵浪花讓我明白，人生中最光輝的日子不是功成名就的那一天，而是從悲傷和絕望中奮起勇往直前的那一天！

【篇五：心中的那朵浪花作文】

我家祖墳都葬在深山大林中，清明時節又碰上這紛紛的細雨，山路泥濘，艱難難行。一家親戚，二十來號人馬前往做清明排成了長蛇，健壯的男人有的挑著裝滿鞭炮、紙錢還有祭祀用的魚肉米酒的竹筐，有的扛著鋤頭鏟子，他們行進在隊伍最前端，我的父親也身在其中。女人、老人還有孩子就在後面跟著。

走到一處，遠遠地望見父親停了下來，他將肩上的重擔放一旁，隊伍仍在前進，父親卻站著不動。我走近才發現，那是知道哪位好心的村民已經在溝上搭了一塊木板，但是踏上去顫悠悠的，讓人心生憂懼。“路滑，慢些，把手給我！”父親以命令式的口吻說道，我趕緊抓住父親伸過來的大手，走在木板上，手被父親緊緊地攥著，可以清晰地感受父親的溫暖。此刻，我彷彿感覺到我的生命與父親緊緊相連，雖只是短短几步，卻好像走了好久好久，可我不再害怕了，因為父親的溫暖，因為血脈的力量。我只希望那一刻時光能夠停留，讓我永遠牽著那雙大手。穩穩地走過木板橋，父親又說：“你趕緊追上隊伍，路滑，要小心，別摔著了！”“那你呢？”“我等等！你媽媽也還在後頭呢？”父親淡淡地說了一聲，又把他那雙結實的手伸向了正在過橋的人。我上了一個山坡，驀然回頭，正看見母親穩穩地走在橋上，她的手被父親緊緊地攥拉著，我看到了父親溫情的目光，看到了母親甜蜜的微笑，這是我看到的人間最美麗的畫面。一道很深的溝壑，幾尺寬，不因為有了父親我倍感到幸福，因為他給了我一個溫暖的家。

雨漸漸小了，我總覺得，是父親用寬厚的肩膀為這個家遮住了風雨，我們一路走來，父親都在身旁，無論多少風雨，無論多少坎坷，我們都能並肩穩步前行，父親用他的責任，而不僅僅是血脈，守護這個家，一個溫暖的家。那日，父親溫暖的大手，平淡卻真情的話語，足以在我的心海里激起浪花，那朵浪花蕩起的圈圈漣漪久久地、久久地不散，它將銘記在我的心中，給我力量，給我勇氣，給我信心。

清明時節，我收穫了一朵美麗的浪花，那朵浪花屬於一份源自於父親的感動。

【篇六：心中的那朵浪花作文】

詩人說：“心海是浩瀚無瀾的，總是那樣安靜。”而我要說：“心海是平靜的，除非你心存感動，才能泛起那朵朵浪花。”

在一棵樹前，我拾起了一片被秋風拂落的葉兒，細細地品著，讀著……夏天的它是綠的，與眾葉成陰。達到生命旺盛的極點，原來生命可以這樣濃重。秋天的它變紅了，寫著斑駁，像老人臉上縱橫的皺紋，深嵌著，早已失去了青春的影。中間一痕深深的傷疤，像是葉的嘴，卻又那般乾澀，它在哭著？它在笑著？它執著，堅韌，不屈，把一切精神化作力量，凝結在道勁的根鬚上。它默默留戀著生命，承受著生命的安靜，彷彿向人們詮釋著兩個字：歸根，葉是美的，恬靜地生，壯美地綠，悄然地去，與世無爭地書寫著我心海里那朵對自然感悟的浪花。

相比於葉的感動，還有一種感動更加刻骨銘心。

接踵的人群，喧鬧的馬路，我站在街的一側，一輛車疾馳而去，在街的另一側，兩個人同時伸出手拉住對方，向後退了一步，動作如此利落，像是一場表演，我的心為之一顫。想看清楚些，於是我走上前去，一個矮個子，面板黝黑，像個打工者，那個高個子，架著副眼鏡，像個學者。他們是朋友？父子？還是根本就素不相識。可這對我都不重要，也許他和他根本就不知道他們這細微的動作，在一個短暫的瞬間，怎樣溫暖了一顆陌生的心，也許就是這樣一雙同時伸出的手，讓我平靜已久的心海泛起了浪花。

生活中，有的人碌碌無為，有的人看破紅塵，其實這都是對生活的背離與隔閡，我想只有走進生活，感悟生活，熱愛生活，任自然、自然社會感動的浪花在心海中徜徉，才能感受生活的真滋味。

心海里的浪花，願你也能擁有。

心裡的那朵浪花 篇6

國小六年級作文 ,633字

記憶中，有一些東西總在衝擊著我的內心，在我心裡激起朵朵浪花，其中最大的浪花，是我去柬埔寨旅遊時發生的。

那時，我們要去皇家噴泉遺址，走在那小路上，傳來了很多種樂器演奏的樂曲，樂聲有點悠遠蒼涼，蒼涼中又帶著剛毅，那動人的旋律、如泣如訴的音樂哀婉動情，很是感人。

追尋著樂聲，看到的場景讓我驚呆了，演奏者有的斷腳、有的瞎眼、有的沒了胳膊。後來我知道他們是在柬埔寨戰爭中被炸傷的百姓，他們只好靠賣唱來維持生計，但是他們互相幫助，搭建了一個草棚，相互學習音樂和樂器，有眼睛的幫助沒有眼睛的看譜子，有手的幫沒有手的伴奏，每個人都能發揮自己的作用。他們用音樂來幫助受戰爭影響的人，幫助他們用音樂來傳達他們對戰爭的控訴，對和平的渴望，正如他們的曲調一樣。

雖然他們的樂器普通，但是他們的動作卻是如此的嫻熟，配合卻是如此的默契；雖然他們曲調蒼涼，卻是如此的樂觀；雖然他們衣服破舊，卻依然有對生活的希望。你看他們的表情，縱然有傷感，卻也有一絲絲的快樂。

看到這一幕幕，我心潮澎湃，就像水平鏡的湖泊泛起層層微波，半晌，心裡都是羞愧與敬佩。

他們在遇見困難時依然對生活充滿了樂觀，始終堅持不放棄。但是我過著衣食無憂的生活，有爸爸媽媽的愛，有老師的關心，有同學的幫助，可我遇見困難時，卻總是逃避，這和他們應對困難的態度相比，差別是如此之大，這讓我羞愧地無地自容。

這次柬埔寨之旅在我的心海里激起了朵朵浪花，給生命留下印痕，無比清晰。它讓我知道了不管遇到什麼困難，都要堅持不懈，頑強面對。

心底裡的那朵浪花 篇7

國二作文 ,672字

生活中處處都有一些東西衝擊著我們的內心，讓你反省，讓你深思，讓你體會。可能你走在街上看到一件事後你的心受到了抨擊，也可能你遇到一位朋友後讓你陷入深思。這些都是存在你心底的浪花。

我喜歡看電影，特別是喜劇片。眾演員中我獨愛周星馳，愛他那誇張的表情，愛他那絕妙的演技。在網上翻閱他的照片我覺得他笑得是那麼勉強，那麼略帶悲意。我決定去了解他。我知道了他是跟梁朝偉一起去的電視臺培訓班，但他卻比梁朝偉晚畢業很久，當然也比梁朝偉晚紅很久。畢業班畢業後他四處去跑龍套，拍了好幾年才開始走上正軌，後來他在電影《喜劇之王》裡面袒露了心聲。我開始恍悟，原來巨星的事業是那麼艱難地爬上來的。巨星是靠自己的努力一步步地走出來的。

喜歡聽歌的人都應該聽過《光輝歲月》。黃家駒也是一個讓我陷入深思的人。他的音樂夢開始於一把撿來的爛吉他，由於自己對音樂的執著，他自己與幾位好友組建了一隻樂隊，起初他們在一間破樓裡練習，但由於經常練到很晚而吵到居民，居民幾次交談無果後叫來了警察，這並未磨滅他對於夢想的執著。他繼續練習，毫無名氣的他四處籌錢舉辦了一場演唱會，當然他知道不會有什麼人來，於是他與他朋友一起去街上尋找聽眾。那次演唱會後他們開始小有名氣，之後他們繼續努力地不顧一切地追逐夢想使他們大紅起來。我深思後醒悟，世上沒有人是一步就能完成夢想的，要堅定不移地去追逐夢想，要想這些名人一樣奮力的，不懼困難的追逐夢想。

閱讀一本好書後，你會深思後領悟它的精華。看過一部電影后你會了解其中的內容然後去深思後記住一種情感或一個道理。留意自己的生活，留意心底的那朵浪花，留下一份感動。

心底裡的那朵浪花 篇8

國一作文 ,967字

在人的記憶中總有一些東西你無法忘記，他們撞擊著我們的心靈，在心海中形成一朵朵洶湧的浪花。這些浪花激勵我們前行，這些浪花輔助我們向前！

每個人心中都有那麼幾波浪花，它讓我們受益匪淺，可不是嗎？在我心裡一直有一朵浪花讓我迎難而上，學會堅持，戰勝一片困苦難題！

那是我三年級的時候，一天上學，我發現我旁邊的同桌遲遲沒來報道，我的臉上不免顯得一點疑惑和吃驚—一個“學習瘋子”居然遲到？這未免是世界上最好笑的笑話，但是，一節節可過去了，他卻還沒來學校，終於我按捺不住，四處去打聽，結果才知道原來他發高燒請病假，我不免開始擔心起來，一個在大家穿長衣自己卻穿短袖的傢伙發高燒了！於是我覺得去看望他，在班上總會聽見一些人說：“知道嗎！那個“學習瘋子”奔，發燒了，似乎還挺嚴重的”在放學時我問小費，說：“費，你去不去看奔？”費驚奇地盯著我，說：“我才不去，你也不要去，擔心被傳染了！”我默默地嘆了口氣，朝奔的家走去。到了奔的家門口，一大股中藥味撲鼻而來，整個院子裡都是煙，以至於看不清對面有什麼了，我摸索著，終於來到客廳，我微笑地對奔媽媽的臉，一滴滴汗水正從額頭上滴下，頭髮幾乎都打溼了，顯然是為了奔而操碎了心。他微笑著說：“是奔的同學吧，謝謝你來看他，他在那間臥室裡，阿姨還有事，你先找他玩吧。”我靜悄悄地走到奔的面前，發現他正在看一本小冊子，我一手奪過它，說：“奔，你在看什麼呀，都發高燒了，你還看！”奔笑著說：“你怎麼，來了，我剛剛在看筆記呢！”我都驚了，翻了翻小冊子，果然全都是一排排密密麻麻的筆記，我說：“都病了你還看，是不是閒病得還不夠重啊！”他只是笑了笑，然後說道：“學如逆水行舟，不進則退！雖然說我病了，但這點小困難又怎麼了，我們都應該學會堅持，要學會迎難而上。喏，你看那裡。”我被他說的閉上了嘴，往他說的方向一看，感覺整個人都不好了，一排排與我手上一樣的小冊子堆放在那裡，我數著數“一二三四……”他大笑道：“不用數了，二十四本！”我無奈的說：“怪不得人家說你“學習瘋子”，一天二十四本，一小時一本啊！”我們對視了一下，然後都笑了。

我在心中驚歎道，一個病人都有這麼強大的毅力，這麼高大雄偉的精神，實在多麼頑強，這件事一件儲存在我的腦海裡，因為他讓我學會了迎難而上，堅持，他激勵我成長，鼓勵我前行，輔助我向前！讓我受益匪淺！

心海里的那朵浪花 篇9

高一作文 ,946字

在夢的海洋中，每個人都有屬於自己的一片天地，我們駕著小舟在裡面漫無目的地漂流。閃閃發光的河水泛著粉嫩粉嫩的乳白色，河的上面有好多好多的藍色星星，有時會墜落一顆，泛起一陣漣漪。伴隨著你心底深處的波瀾出現奇異的景象，比如，一朵紫色的浪花。

那件事情發生在我十歲的時候，那時的我是一個乖巧懂事的娃子，至少在外人眼裡的我從來就是這個樣子的。我幾乎對所有的人都很好，卻唯獨對自己的親生父親有著近乎仇視的眼光。直到有一天，他的身上散發著紫色的光芒。

那天早上，我像往常一樣去上學，身後依舊傳來爸爸的打鼾聲，讓我鬱悶，又無可奈何。背上書包，到了學校，書包一摔，便趴在桌子上繼續補眠。老師在上面講著天書，而我在下面自動遮蔽了，一切都如往常一樣有條不紊地進行……突然，班主任從後面敲醒了沉睡的我，說了句：“你爸出事了！”我卻只是面無表情地看著他，可心裡卻不小心痛了一下。

不知怎麼回事，迷迷糊糊到了他出事的地點，一灘血跡觸目驚心。我真的不懂，明明只是工作，為什麼這麼拼命，明明我是他的女兒，卻為何漠不關心。

到了醫院，他已經醒了，蒼白的臉色昭示著他的虛弱。我問他：“人抓到了？“他回答：”嗯。”“你抓的？”“是。”“醫藥費誰出？”他突然沉默了。我轉身便走，卻聽見他開口：“我的工作我必須盡到責任，這是原則問題，不是我的問題。”“責任？原則？那我呢？你的原則是供我吃穿，那你的責任又在哪？”他第一次回答了我，他說：“你早晚會走，我拴不住你，只能放你走。工作是我的全部，你永遠是你自己的。”

那是的我還不懂，只知道他並非有意的，只是想得多了而已。我踏出病房門，他說：“別擔心，我沒事。”淚水瞬間湧出，原來，他什麼都知道，他知道我擔心他，那他是不是也知道我愛他，他一直都懂我麼？腦海中突然出現這麼一段話：

“只有絕對愛你的人，才會關注你。能夠從眼神，背影，甚至一個動作中知道你在想什麼。”

他原來是愛我的麼？淚珠斷了線般地在臉頰劃過美麗的弧度，心裡卻是甜的。

那次交心的談話讓我們爺倆的芥蒂消除，或許只是我對他的芥蒂消除了，因為他對我從來就沒有縫隙。他一直都注意我的一舉一動。

心海里的那朵浪花，是紫色的，我用絲巾紮緊了它放在我的小舟上。那朵紫色浪花在一片乳白色的汪洋是那樣耀眼，奪目。暗黑的色系中透著一抹高貴的美。

心海里的那朵浪花作文 篇10

國三作文 ,8157字

【篇一：心海里的那朵浪花】

在茫茫大海中，總會有那一片又一片的浪花。他們有時戲笑著；有時連成一線，而有時，卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花，他已進入高齡成為一朵“老浪花”了，但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……

他這個老人啊，既不愛看報也不愛打麻將，情有獨鍾的東西呢，卻是一部手機。他不愛玩遊戲不愛看視訊，喜歡的是一個不費體力，不費腦力的活動—打電話。

他打電話可不是一般的厲害，若說一天打6個以上的的電話很簡單的話，那麼如果一天的每一通電話都超過十分鐘你以為還簡單嗎？他每天給我打的電話至少3個，不分時間段的打。我也一天又一天的接，但時間一久，誰也會不耐煩，於是我和兩個姐姐便養成了一種“壞習慣”。

在家的時候……音樂聲緩緩響起，拿起手機一看，呀！是他……擅抖的手指劃過展幕，電話另一段就發出了熟悉的聲音，跟我講完後緊接著他又問了一句：“莎姐在嗎？”由於聲音開了擴音，當姐姐聽到爺爺叫她時，她雙眼睜得像銅鈴一般大，用手指指衛生間，我也就懂了她的意思，便對電話那頭的他說：“去廁所了。”他輕輕地“哦”了一聲便掛了，我如釋重負地躺在沙發上，接著玩自己的。而對於欺騙這一點，我卻如沒事人一樣，到最後，我開始掛他電話，有時接了也用“要寫作業”為藉口，久而久之，他越來越少跟我打電話了，也許是察覺了什麼吧！

後來在一通電話裡，我開始慚愧，後悔……

這一次他的來電沒有出現在我手機上而是姑姑的手機，偷偷劃開，便聽到那頭的他一直在說他想我們了，讓小姑帶我們回去看看。聽了許久，我這才回想起來我今年都只去過他家幾次，雖然我們總會去送東西給他，卻不曾留意過他，唉！他們想要的不是錢、禮物，而是親人的陪伴……

他是我爺爺，斑白的頭髮，錦延的皺紋，深沉的愛。他是我心海中最大的浪花，也是衝擊最強的浪花，因為他會在海灘上留下最深的印跡……

【篇二：心海里的那朵浪花】

記憶中，總會有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會帶來許多不一樣的驚喜。

—題記

放學後經過一條小道，目光忽然被一個人吸引，那是一個不能說話的小女孩，站在路中央，向路過的行人售賣報紙。

我走過雲，買下了她手中的最後一份報，而後，驚奇地發現，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過錢，便快速地走進另一條小巷，我剛準備走，但因好奇，便又跟了過去。她走進了一家麵館，不斷用手比劃著，老闆可能並沒有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進來打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地擺了擺手，從口袋裡拿出幾塊錢，又指了指選單，過了好一會兒，老闆才明白她的意思，不一會兒，小女孩端著面，緩慢地走出麵館。

我繼續跟在她的身後，望著她那打了幾個補丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？

她又繼續走進一家小超市，出來時，手中多了一把雨傘。

我更加不解了，不停在心中猜想，但最後的結果卻令我大吃一驚。

她拿著這兩樣東西，繼續向前走，過了幾分鐘後，停了下來，那是一個正在乞討的老奶奶，臉上似乎只有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣東西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉。她望著小女孩，不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手，便轉身離開了，當她與我擦身而過時，我看見她燦爛的笑容，在陽光下閃著奪目的光彩。

我心想：這個原本與其他人一樣健康的成長的小女孩，卻因為不能說話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去面對生活，去感染身邊的人。

小女孩離去的背影，留在了我心中，變為一朵浪花，在陽光下燦爛的綻放！

【篇三：心海里的那朵浪花作文】

最角落的花盆裡長出來一小株綠芽。

沒有人注意到它，那最角落的花盆是因為不小心打碎才扔在那兒的，裡面上有乾燥的土壤混著些沙石，沒有人想過會長出東西來。每天來澆水的那個人只會認認真真地澆灌旁邊陽光下爭奇鬥豔的花叢，無論它們是含苞欲放的花蕾還是清麗淡雅的花朵。

這家的主人照顧花朵十分細心，每天仔細地剪下枯枝敗葉，定時定點的施肥澆水，烈日炎炎時把它們移到陰處，狂風驟雨來臨時把它們搬到屋內，但是角落的那株小芳可沒這個待遇，它毫不畏懼的迎接瘋狂的風和雨，也不害怕那盤日的暴晒。它努力地向上生長著，它希望有人能發現它的存在。

終於有一天，它發現它能夠著旁邊閒置著的衣架了，它很開心地不停攀爬向上，在群芳爭豔的彩色畫中抹上了微小卻惹眼的一抹嫩綠色。它開心地看著自己的葉子在地板上投下的陰影，與許多許多片葉子連在一起，遮住了一片不小的地方。當主人來澆花的時候，它興奮地晃動葉片，想讓主人發現它的存在，主人只是斜前瞟了它一眼，嘴裡咕嚷了句，在澆完水後頭也不回地走了。它很失落，似乎連新發出來的嫩茶葉也耷拉了下來，一副無精打采的模樣。旁邊的花叢依舊自豪地展示它們奪目耀眼的姿態與顏色，洋洋自得。

秋天要到了，其它的花逐漸落下了花瓣，在地板上鋪上一層五彩繽紛的地毯，但是它卻驚喜地發現，它開出了一朵小花，嫩黃色的幾片花瓣還未完全綻開，像是一個還沒睡醒的孩子。它認真地用葉子簇攏這朵唯一的花。因為它看起來是那樣的弱不驚風。

我帶著剪刀來到陽臺前，想收拾那那些調落的花朵，卻被衣架上一朵黃色的花給吸引，很淡的顏色，卻又開得那樣奪目，令人不禁讚歎兩聲。過了一陣子，我發現最角落的這個花盆上，有一個綠色與深綠相間的果實—西瓜。

好像有一顆偌大的石頭砸進了我心中的那片海，隨著巨大的落水聲激起了一朵浪花。

【篇四：心海里的那朵浪花】

現實像大海，你不知道何時驚濤駭浪，何時風平浪靜，一直狂舞的大海會讓人抱頭痛哭，而一直風平浪靜的大海也會使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。

—題記

終於告別了喧囂的城市。現在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。

來到鄉下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬里無雲的天空像一塊純色的背景板，我的心裡由城市裡的翻騰變成了鄉村裡的恬靜。

看見了那熟悉的房屋，又聽見了熟悉的鴨的叫聲，看見了那熟悉的身影，“奶奶！我們回來啦！”我向車窗外的身影大喊。車停了，我開啟車門，一躍而下衝向奶奶早已張開的大大的懷抱裡。“乖孫，長這麼高了啊。”奶奶笑著說，我看見了奶奶的白髮，不知何時變得這麼多……

下午，烈日當頭，奶奶說要去撈田螺餵鴨，我嚷著也要去，便拿上一個桶子跟著奶奶去了。

到了一條小溪，因為小溪很窄，奶奶便一腳跨在一邊，腰都彎成了90度，在小溪裡找著田螺，奶奶拿著網在撈，我在一旁看著都被太陽晒得直冒汗，奶奶利索地撈上來幾個給我，我發現奶奶的手臂已經蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶，太熱了，別撈了。”“我心疼地說。”“這不行，這鴨不吃田螺就不生蛋。”奶奶說著，又撈上幾個，一會兒，桶已經裝了1/2，奶奶才準備離開，奶奶的臉上全是汗，像雨水一樣，眼睛是蒙滿了汗水，背身上的衣服已經被汗洗了一遍……

回家的路上，奶奶無心地說：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊。”我心裡被奶奶的話撩起了一朵浪花，那朵浪花的名字叫愛，奶奶的愛包含了付出不求回報，雖然浪花是即逝的，但奶奶對我們的愛不會消失，會永遠留在心裡。

奶奶的愛，是我心海中最寶貴的浪花。

【篇五：心海里的那朵浪花】

轉眼已經入秋，秋天來了，冬天也不遠了。那年的紛揚大雪中總有一個熟悉而溫暖的背影，照亮我的心，心中總會泛起層層漣綺……

那個背影是我的爸爸，他消失在校門口的轉角處。那一天他為我送來早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節，我都會不以為然，這一天卻有一點點特別。

天還很早很早，天空很陰沉灰暗，冬天總是比另外的季節天亮得晚一些，我也很早被叫起了床，我十分惱火，為什麼爸爸回來之後要這麼早就叫我起床？他平時天天上班一個月才回來看我一次，他有什麼資格？

我故意氣他，雖然外面天很冷風很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。

我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來，著急地問：“你怎麼只穿這麼薄？今天外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來吃早餐！”他的語氣帶點兒命令的意思，我越發生氣，奪門而出。

到了學校，開始我還覺得自己有個性，勇氣可嘉，可是當寒風撲天蓋地襲來時我就不怎麼覺得了，我的肚子不一會兒開始咕咕叫，忍了幾節課之後，心中的怒氣傲氣全都消散。此時的我很無助很後悔。沒有人給我大衣，沒有人給我吃的。此時，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷濛，但我一眼認了出來，然後任淚水奪眶而出。

我爸裹著大衣站在門口，他整個身體都特別臃腫，我還在奇怪，他就從懷裡拿出了幾個麵包和一個熱乎乎的雞蛋，我接過之後上下打量了他幾眼，肩膀處落滿雪花，嘴脣紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。

不等我說話，爸爸開口了，快趁熱吃！不要生我的氣！我的喉嚨哽咽著，只得點點頭，爸爸轉向離開……

雪越下越大，在紛紛揚揚的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠，我的視線也模糊了……

每天冬季每當下雪，看著雪地，因那無聲又深沉的父愛，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。

【篇六：心海里的那朵浪花】

你曾說過：“友情這東西，一旦玩真的，比什麼還刻骨銘心。”我也曾說過：“友誼，如小溪裡的潔白的浪花，是我們在最好的青春年華里凝成的最美好的情感，”

—題記

許多年前的一個傍晚，我們一同出生，一同來到這個世界，時光的流逝意味著我們的成長，有過笑，有過淚，有過痛，然而更多的是一次次的經歷促使著我們一次次地成長。你是一個大方、文靜、利落的女孩，還記得我們從前的老師寫給你的評語中的一句話：“你溫柔、大方、能幹，是一個令人佩服的好學生。”沒錯，你是一個近乎完美的學生，成績好，聽話，可是你卻沒有一點傲慢、高冷，你開朗、活潑，如同三月裡的陽光。畢業前，你和我說：“我們倆上同一所中學好不好？”我看著你那雙炯炯有神的眼睛卻未曾回答，因為我知道那不可能，因為你媽媽曾說，一定要讓你回家鄉讀！我們有過吵鬧，可每每最後以一句“友誼萬歲”和好，那些日子既真摯又美好。

記得那是一個盛夏，我們在操場上沐浴著明媚的陽光，你提議：“我們去跑步吧！”大家都說：“好哇！一起吧！”於是便興高采烈地走向跑道，我便也磨磨蹭蹭地緊隨其後。只記得你大喊了一聲，我們便爭先恐後地朝著終點奔去。你像脫韁的野馬，把我遠遠地甩在後面，然後扭過頭來望著我說：“加油哦！不要放棄！”然後對我嫣然一笑。潔白的笑容，至今還燦爛在我的心頭！不知怎的，我突然摔倒了，腳頓時紅腫了起來，我嚇得不知所措。你們馬上停了下來，一個個蹲在我身邊，眼中滿是擔心與焦慮。你一言不發地扭頭就朝食堂跑去，我以為你去醫務室幫我買藥了，可我一想，買藥幹嘛去食堂，正當我迷惑時，看見你用校服包裹著一件東西，還滴著水，你向我奔來，開啟校服，居然是冰，你用雙手將它捧起，溫柔地說了一句：“會有一點疼，忍住哦！”然後將冰輕輕地敷在那片紅腫的地方，我的臉上浮現出痛苦的表情，你擔心地說：“忍著，我小時候大人常常用這種方法來為我消腫。”我輕輕地“嗯”了一聲。同學們七手八腳地將我抬進了醫務室，醫生說你的做法很聰明，還誇獎你富有愛心。你卻不好意思地低下了頭。不知你注意到了沒有，那一刻，我的眼淚悄悄滑出了眼眶，如同海浪撞在礁石上，濺起的晶瑩的浪花。

小池旁，光禿禿的楊柳又枝繁葉茂了，石榴花開滿了校園。啊，該畢業了，終於到了分手的那一刻。你含著淚揮手向我告別，你說這不是你所希望的，我又何嘗不是這樣認為呢？你送給了我一張照片作為畢業留念：高挑的身材，雪一般的肌膚，一雙黑玉一般的眼睛似乎有永遠訴說不完的童話故事！我小心翼翼的把它珍藏在相簿裡，更珍藏在自己的心裡！

我只好獨自來到了這所中學，我們曾對這裡十分嚮往。我又想起你說，這裡的圖書館是你看中這所學校的原因。我在這所中學生活、成長，每當我遇到難題，我總是會第一個想起你，因為原來都是你在旁邊為我一絲不苟地講解；每當我獨自一人去食堂，又會想起曾經的你，在我身邊喋喋不休地講著冷笑話，然後我們一起哈哈大笑，引得路人都停下腳步來望向我們倆，隨後我們都“落荒而逃”。

與你在一起的日子，似流水匆匆滑過，不停留，不留下一絲絲痕跡。我們是同學，是朋友，是閨蜜。你像太陽般給予我溫暖，在我失落孤單的日子裡，是你一直陪伴在我左右，對著我噓寒問暖，關心著我的點點滴滴；你像一條小溪，從大山出發，汩汩滔滔，唱著歡樂的歌謠，有時泛起一朵朵白色的浪花，開在我的心裡，美得讓我心醉！

我與你如日月，不分離，相信我們彼此都在心中永遠祝願：時光不老，我們不散！

【篇七：心海里的那朵浪花】

輕鬆的風，令人心曠神怡。雲懶懶的，靜臥於天邊，落葉，如幾羽蝴蝶起舞。

初秋，清晨。

樹葉已染成黃色，那輕舒漫卷的雲，好似身披紅裝的少女，只是，我的心境與這一切格格不入。

測試，學習，培訓，把我折磨得遍體粼傷，我多麼想在這難得的清晨，偷享一下這靜謐的初秋。

“啪”的一聲，似乎有一個東西掉在了陽臺上，懶懶地我無動於衷地瞥了一眼，那是一個只蝴蝶，在那天藍湖的翅膀這中，有一條白色傷痕。那是一條怎樣的傷痕啊，在那美麗的身軀上刻下一道美麗的傷痕。

它似乎在爬，卻想要起飛，撲了撲翅膀，卻無力投入藍天的心懷抱。它的翅膀微微顫動著，一次又一次地努力，可最終還是無濟於事，那是一種對自由的嚮往，我似乎聽到了它那無助的哀嚎。它仰望著天空，天空是那樣湛藍，它卻是那樣無助，彷彿有一束霍霍燃燒的火焰，激勵著它的心靈。

輕風，軟綿綿地撲來，但對那隻蝴蝶來說，是刺骨的寒風。似乎有那麼一瞬間，它撲扇著翅膀，在空中飛舞，僅有那一剎那，又重重地摔倒在地上。它苦苦的呻吟著，用四肢微不足道地力量行著，像一個顫顫巍巍地老人，那風燭年殘的背景，讓心如鹿撞……

不忍再看，無力相助，僅能做的，是賜予它一個空間，即使有力量，卻沒勇氣，那又如何？也許藍天，是賜予它希望的地方。那堅持的勇氣，是太多人需要的東西，即使後路有陽光，前路也會有陰影，那最好的相助，便是心靈的支撐。

堅持后辛酸，無人能體會，前功盡棄，那樣只會白白浪費時間。這個秋日的清晨，我的心被擊起朵朵浪花，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾困難過，或許在那樣的時刻。我的心裡也有執著，但卻沒了蝴蝶的勇氣。

心海的那朵浪花，像一汪清泉，悄悄浸潤，那些塵埃。我彷彿看到了，那靜臥天邊的雲化作了燦爛的霞。

【篇八：心海里的那朵浪花】

晚風襲來，海面上泛起粼光，在日落的照耀下越顯迷人。夢幻般的顏色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不斷地拍擊著我的雙腳，癢癢的但很舒服；一朵朵浪花不斷地拍擊著我的心房，癢癢的但很震憾。

思緒飄飛，時光倒流。那是一個深冬的早晨，我哆嗦著從床上爬起，開始了新的一天。不知裹上了幾層衣服，我像個笨重的企鵝走出了家門。寒風不斷地掠過，耳畔風聲呼呼作響，艱難地往前移步，就這樣強忍寒冷到達了學校。教室的幾絲溫暖也被那從窗縫裡穿過的寒風所打破，雙腳似在冰塊裡打轉，雙手也凍得紅腫不已，雙耳更是凍得發紫。突如其來的寒流，就這樣攪亂了我們以往平靜的生活。

英語課上，所有人都蜷成一團試圖尋求點溫暖，但教室中依舊咳嗽聲一片。似經受不起寒風的洗禮般，我們都像個縮頭烏龜，不肯將自己的身軀展露。胡老師也不願唱獨角戲，他皺眉瞪著我們，試圖讓我們能面對寒風，無奈，我們好似長膽般違背了他的意圖。也許是我們的懶惰膽小激怒了胡老師，他一個箭步衝到窗戶面前，把所有的窗戶都開啟到最大，寒風的肆意引來了我們不滿，教室中抱怨聲起伏不斷。

“我看你們還做縮頭烏龜！”胡老師的一聲怒吼壓制住了場面，我們大氣也不敢出，唯恐老師再發怒。半響，老師竟脫掉了自己的外套，我們滿是不解，為老師隱隱擔憂。“我們繼續來講課。”胡老師一聲令下，我們都坐正了身子，在寒風中開始了第一堂課。我們看著胡老師在慘遭洗禮，身子明已瑟瑟發拌卻仍堅持用最大的我們講課，心中不由得酸楚，為自己縮頭烏龜的行為很是慚愧。寒風似乎又猛烈了幾分，低沉的咳嗽聲使我們越發擔心胡老師的身體，都紛紛勸道：“胡老師……”但很快便被打斷，流利的英語不斷從胡老師的口中傳出，聲音由響亮到嘶啞，由溼潤到乾燥。黑板上滿是胡老師用紅腫的手寫的字元，直到下課鈴響起，我們才更清楚地看到胡老師凍得通紅的鼻子和凍得發紫的耳朵。此時，他卻留給我們一個背影，轉身就走。

教室裡寂靜一片，所有人都被震憾了，在這寒風凜冽的課上，我們看到了一位生龍活虎的老師，看到了一位內心強大的巨人。我想，以後的我們會直面困難，勇敢地向它宣戰，不再畏懼退縮。這，也是胡老師想教給我們的吧！

“姐！”一聲叫喊牽引著我衝出回憶，我仍在回味胡老師的舉動，他像一位導師，教我如何直面挑戰，他像一位巨人，告訴我如何用行動證明；他像一朵浪花，擊起我內心對困難的挑戰欲。

【篇九：心海里的那朵浪花】

在記憶深處，總有一些事情讓你刻骨銘心，難以忘懷，或是一段教誨，或是一次幫助，又或是一次感悟。

那是一個冬天的早晨，早上和爸爸頂了嘴，賭氣穿上一件毛衣就往外跑，連早飯都沒吃。路上，刺骨的風夾著雪花直往我毛衣裡鑽，我卻想：反正凍死了也沒人管。

一進教室，我的手腳已經凍僵了。我忍著寒冷，度過了分秒如年的兩節課，下課後，我正藉著同學的水瓶暖手。忽然，從隔壁教室傳來了一個熟悉的聲音，我一看，是爸爸！但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我又一聲不吭地回到了座位上。

終於，爸爸找到了我的教室，我只好硬著頭皮走到爸爸跟前，。爸爸左手捂著鼓鼓的胸膛。右手拎著我的羽絨服。我連頭都沒抬一下，爸爸卻似乎不在乎我的表情，對我說：“只穿了一件毛衣，一定很冷吧。”說著從懷裡拿出一袋麵包和一瓶牛奶，說：“還是熱的，把衣服穿上，彆著涼了。”我抬起頭，驚訝的發現爸爸像變了張臉似的：蒼白的臉，凍得發紫的嘴脣上還淌著血，頭上、肩上都落滿了雪花，褲角上還有斑斑泥印。我張大眼睛說：“爸爸，你的嘴怎麼了？”爸爸背過臉去，用手擦拭著血絲，說：“沒事，外面冷，你趕快進教室去。”

我第一次知道爸爸的頭髮上多了幾根刺眼的白髮，我第一次明白我已經不用再踮著腳尖去仰望爸爸的臉了，我第一次瞭解爸爸已經逐漸變得衰老，而我卻已經長大了，我第一次懂得我已經不應再像小時候一樣在爸爸面前放肆鬧放肆哭了。歲月的飛刀在爸爸的生命中刻下一道道劃痕，爸爸卻為了我付出了他的青春、他的一生。我越發感到自己的無知。

親情的感悟在我的心裡深種下了根，使我怎樣都無法去忘記它，也許就是這樣，我們才懂得親情的可貴，才知道親情的難得，我相信，它應該是我心海里永遠的那朵浪花。

【篇十：心海里的那朵浪花】

在我的記憶中，曾發生過大大小小、數不勝數的故事，它們猶如大海中的朵朵浪花，包裹著我的情感，在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾，而在其中，最令我忘懷的，就發生在五年前。

那天，天空陰沉沉的，“噼裡啪啦”的雨點打在地上，猶如一首動聽的歌曲，我正撐雨傘，向家走去。

大街上空蕩蕩的，只有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車往前駛去。她的車把手上掛著一個藍色的錢包，在自行車一左一右的擺動中，猶如掛鐘上的鐘擺，搖來搖去，顯得隨時都會掉在地上。

突然，只聽到“啪”的一聲，我循聲望去只見一個藍色的小錢包掉在了地上，我跑過去將它撿起，剛準備叫住那個阿姨，卻發現她如海面上一隻靈巧的海燕，轉眼便不見了蹤影。

我呆在原地，這可怎麼辦？我要不要走，如果不走阿姨會不會認為是我拿了她的錢包，可如果走的話，別人把包順手拿走了怎麼辦？我內心反覆地猶豫著，就在我準備轉身離開時，那個錢包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對我說過：“每個人心裡都是有一片大海的，所經歷的事就是海中的浪花，那朵最大最美的，一定是你所幫助的人對你的鼓勵。”我定了定神，我要還給她！

她來了，依舊是那身大衣，可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨：“阿姨，您的錢包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過了錢包：“謝謝你了，孩子。”說完這句話，轉身欲走。我急忙叫住她，道出心中的困惑：“您難道不怕……”“我相信你！”隨即對我露出一個浪花般美麗的笑容，便轉身離開了。

這朵記憶中的浪花，它時刻縈繞於我的腦海之中，它無時無刻不在叮囑我，幫助別人才是最好的美德！