我愛金魚相關作文20篇

我愛金魚 篇1

國小四年級作文 ,603字

如果一個人愛金魚,那麼他的愛一定是死心塌地的。魚和人類似乎是兩個世界的生物,我們不能把魚像小貓咪一樣抱在手上,也不知道該如何呼喚金魚,只有和金魚傻傻地四目相對,即便只有這樣,卻已足夠了。

在我的一個玻璃盆中,養著兩條不知什麼品種的金魚,它們倆全身一片紅,只是肚子上有一點泛白。兩條金魚與其說是朋友,不如說是一對小冤家。特別是我在給它倆餵食時,它倆你爭我奪。我一邊發著笑,一邊故意把魚食投放在離它倆一樣遠的地方,讓它倆去搶、去奪。我尤其愛看爭不贏對方的那條魚,一副氣鼓鼓的樣兒!它索性不爭也不搶,沉在盆底不理不睬的生悶氣哩。哎,我趕緊把魚食往生悶氣那一方投,誰知,那小傢伙不理我。哼!別看它倆現在一副勁敵的模樣,可它們畢竟是住在同一屋簷下,“得食大王”“跑”過去用尾巴撓它“癢癢”,那隻生悶氣的金魚頓時就不生氣了,反而開玩笑似的追著它跑,“得食大王”也不知是吃飽了撐著了還是故意的,一下子就被追上了。接著,它們又開始反追起來了。哎,這兩個小傢伙。

而後,它們又玩起了吐泡泡的遊戲,一起使勁兒向水中吐泡泡,似乎在比誰吐得又多又大。玩了一會兒,還分不出勝負。這時,其中一隻開始耍無賴了,當一隻魚一吐出來,它就用尾巴一掃,打破了那個泡泡。這下可好,另一隻掉頭一遊又生氣了,不再理它的同伴。只見那隻“小無賴”乖乖地追了過去,而那隻金魚也不追究下去,兩條魚又成了朋友。我在一旁大聲高叫:“還吃不吃魚食啊?”

我愛金魚。

我愛我的金魚 篇2

國小五年級作文 ,482字

我家養了一隻金魚,我很喜歡它!

這隻金魚是我在小班時來的,它剛來時,我心想:“這隻小魚真好看,我一定要想辦法照顧好它!”我一天當中有百分之九十的時間都在看著它。後來我想:“天天叫它小魚多沒意思呀!我可以給它取個名字!”自從有了這個想法,我天天都觀察它,突然有一天,我想到了:“它上半身紅,下半身白,尾巴長長的。要不然就叫它紅紅吧!”“紅紅!”我喊了一聲,它先朝我擺擺它那長長的尾巴,似乎很高興。“那就叫它紅紅吧!”我心想。可是有一天,紅紅突然不吃魚食了,我用狗尾巴草逗它,它仍然不吃魚食;我摘下一點兒花朵,把花瓣兒撒在紅紅的住處,它立刻狼吞虎嚥地吃了起來,“紅紅大概是喜歡聞花香吧?”我心想。過了一個月,我心想:“它好孤單呀,是不是該給它找個伴兒呢?”就因為這個想法,也就有了紅紅的“妹妹”白白。

我喜歡紅紅,因為它給我帶來了快樂,我也會永遠陪伴它,它是我最好的朋友!

懷念我的金魚 篇3

懷念我的金魚作文70 ,763字

今天發生了一件十分不幸的事情,我的兩條金魚死掉了。

晚上,媽媽讓我去給金魚換水,我來到金魚缸面前,驚呆了,只見兩條金魚側著身子,浮在水面上,一動也不動,它們是死了嗎?我使勁地搖了搖金魚缸,發現它們只是隨著水波晃了晃,仍舊一動不動,真的死了!

這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物,我把它們放在我的金魚缸裡面,它們的個頭一大一小,活像母女一對,它們的眼睛鼓鼓的,轉個不停,一對大大的眼睛佔了身體的一半,身體滑溜溜的,尾巴上有黃金、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月,在這三個月裡,我想起它們的時候,就給它們喂點食物,忘記的時候,就把它們扔在一邊,但我想它們絕對不是餓死的,因為有時餓它們半個月都沒什麼事,這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著,想找出原因。大概有兩種死的可能:1、撐死的,因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒,也許它們一下子就吃完了;2、憋死的,因為我很少給它們換水,記得上一次換水還是在四個星期以前,每一次換水也只是把一部分水倒出來,再加上些新水,並沒有徹底換洗,水越來越髒,裡面的氧氣都沒有了。

見它們死了,我既後悔,又難過,三個月裡,我沒好好照顧它們,可它們卻給了我很多快樂,有時逗逗它們,有時喂喂它們,既可以放鬆一下心情,又可以得到許多樂趣,現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水,把它們拿出來,捧到花園裡,將它們好好葬起來。

準備去吃晚飯的時候,媽媽叫住了我!“楊楓婷,你去把手用香皂洗洗,金魚身上細菌很多,會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍,直到我的手發白我才停。

開始吃晚飯了,我滿腦子想著這兩條死去的金魚,我想手髒了,可以洗,金魚死了,卻再也活不過來了。我真的好難過呀,為了死去的金魚,為了自己的懶惰。

我愛金花三月的慢城 篇4

國小五年級作文 ,965字

國際慢城坐落在我的家鄉椏溪鎮的西北方向。那裡金花遍地,鳥語花香,綠樹成蔭,享有“江南勝地”的美譽。

陽春三月的一天,我校全體師生去遊覽了國際慢城!

我們坐車來到了“大山”腳下,立刻邁著輕快的步伐,登上了一級級高低錯落的臺階。臺階兩側一株株粉紅色的櫻花散發著陣陣芳香!一陣柔和的春風吹來,飄然而下的櫻花像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,令人無比陶醉。可還沒爬到半山腰,我就累得氣喘吁吁了。可俗話說得好“無限風光山頂”。於是我又一鼓作氣,向山頂衝去。

終於爬到山頂了,首先映入我的眼簾的是一座高大巨集偉、古色古香的寶塔。我們登上了塔頂,俯視山下的景色,真是花團錦簇、美不勝收。那由一片片菜花組成的金色花海中,有八個引人注目的大字:江南勝地,國際慢城。我還隱隱約約看到一些遊客漫步在菜花叢中,拍照留影。金色的油菜花,翠綠的樹木環抱著一座美麗的村莊—大山村。村莊前有一座大水庫,它就是我們家鄉的龍墩水庫。

下了山,我們又來到了國際慢城的中心村—大山村。剛走進村子。鬱鬱蔥蔥的樹林和青翠欲滴的竹林映入眼簾。竹林裡冒出了一些可愛的小竹筍,像一個個胖娃娃迫不及待地探出了小腦袋來觀賞慢城的美景。

我走在村子裡寬闊平整的水泥路上,真是心曠神怡。在大山村裡,每家每戶都建起了白牆灰瓦的小樓房,屋前有一個寬敞的院子。其中幾戶人家在院子裡搭建了亭子、長廊。院子周圍還有一個小池塘。池塘邊有碧綠的柳樹,粉紅的桃花。清澈見底的水塘裡還有幾隻小鴨子悠然自得的游來游去。這可真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”啊!

村子裡許多人家都開辦了農家樂餐館、小賣部。小賣部向遊客出售家鄉的土特產品及風味小吃。土特產有草雞蛋、老母雞、竹筍等。風味小吃有油炸臭豆腐、香噴噴的米糕……這樣的景象令人目不暇接,垂涎三尺。

接著我們又來到了村子中心的一個廣場上,那裡有一座蝸牛的雕塑,這就是國際慢城的標誌物—蝸牛。

參觀完了大山村我不禁嘖嘖讚歎:大山村真是一個環境優美,經濟繁榮,生機勃勃的美麗鄉村啊!

看到我的家鄉一天天變得美麗富饒,我由衷地為家鄉感到驕傲。聽老師說,在十年前,國際慢城的大山村還是一個貧窮落後的村莊,如果不是這幾年政府投入了大量的基金開發建設,我們的家鄉根本不可能發生這樣翻天覆地的變化!

我愛金花三月的慢城!更愛美麗富饒的家鄉!

我愛金秋 篇5

國小四年級作文 ,465字

四季中有人喜歡溫柔可愛的初春;有人喜歡慷慨熱情的芒夏;也有人喜歡善良樸實的金秋;還有人喜歡盛氣凌人的寒冬。我呢!喜歡那善良樸實的金秋。

一陣秋風吹過田野。一望無垠的田野都穿上了金黃的服裝,飽滿的稻穗不好意思地低下了頭。遠遠望去一望無垠的稻田像撒滿了金子,在陽光下泛著點點金光。大家忙著收割,他們的臉上掛著笑容,“咚咚”的打穀聲好像一首“田野豐收”之歌。

一陣秋風吹過果園。吹得石榴樹咧開嘴哈哈大笑;吹得蘋果的臉像抹了胭脂似的紅彤彤;你瞧!秋風多偏心,給橘子穿上了一件金燦燦的衣服,看把橘子樂得皺紋都了出來了。果園裡的工人們把果子從樹上摘下來裝進包裝箱裡。小鳥在枝頭上嘰嘰地叫著,好像在譜唱著一首“果園豐收”之歌。

一陣秋風吹到山坡上,楓葉被吹得紅紅的,遠遠望去像一把在燃燒的火焰。不知秋風從哪帶來一股清香,把桂花染得香香的。那香味泌人心脾令人心曠神怡。面對著美麗的金秋,可松柏卻無動於衷,還是穿著那件綠衣裳,也不嫌悶得慌,真是“老頑童”。

啊!金秋,你到處都洋溢著喜悅之情;每當你來到,人們都眉開眼笑;每當你來到,四周都充滿歡樂!

我愛金秋 篇6

國小五年級作文 ,587字

我喜歡鳥語花香的春天,也喜歡多姿多彩的夏天,還喜歡粉妝玉砌的冬天,但我最喜歡豐果累累的秋天。

隨著一陣陣涼風,秋天到了。秋高氣爽,男人換上了夾克衫,女人穿上了羊毛衫,孩子也換上了秋裝。

秋姑娘來到山野,一陣秋風掠過,金黃色的樹葉,隨風悠悠飄落。唯有楓葉似火,真是"停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。"火紅的楓葉可謂"是萬綠從中一點紅。桂花香氣撲鼻。粒粒飽滿、色澤金黃的桂花在秋天的花中可以說是人人喜愛的了。人們把桂花撿到家中,去泡桂花茶,做桂花糕……菊花傲然怒放,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的賽金,五彩繽紛。

秋姑娘來到田野,金黃的稻穀,像一片金黃色的海洋,一陣秋風掠過,稻浪發出“嚓嚓”的聲音,泛動著金浪。玉米沉甸甸的壓彎了杆,那翠綠的外衣被那豐滿的果實擠開了,一顆顆指頭狀的玉米讓人喜愛。花生、大豆、青菜也豐收了,在菜場上隨處可見。

秋姑娘來到果園,石榴的外形像一個球狀的小花瓶,它的皮是黃褐色的,剝開皮一看,一粒粒光亮、帶著粉紅色的果實排得整整齊齊,一層接著一層。一株株蘋果樹上,碩果累累,又紅又大,似一盞盞紅“燈籠”掛滿枝頭。一眼望去,圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。

秋天到了,大雁向南方飛去,松鼠在松樹上來回躥動,採集松果,準備過冬。青蛙加緊挖洞,準備冬眠。螞蟻排隊搬運,都在忙碌著。

我愛碩果累累的金秋!我愛五彩繽紛的金秋!我愛充滿詩情畫意的金秋!

我愛釣魚 篇7

國小五年級作文 ,686字

“青菜蘿蔔,各有所愛。”有的人喜歡畫畫,有的人喜歡看書,而我的愛好則是釣魚。

釣魚這個愛好已經陪伴我三年了,這源於那一年的夏天……

還記得那是一個炎熱的夏天,風兒輕輕牽起柔柳的手臂,逗得知了“吱吱吱“地叫個不停,我們來到平水的一個水庫釣魚。走在柔軟的草地上,選了一塊離湖比較近的草地,開始釣魚。

我們把魚竿拿了出來,在掛鉤上掛上一隻小蚯蚓,然後甩出魚線,便開始靜靜地等待魚兒上鉤。過了一會兒,我隱隱約約感覺好像魚竿有些動靜。於是,我飛快地拉起魚竿往後一甩,一條魚果然上鉤了!但是,接下來,我看到了難以置信的一幕……

這條魚居然比蚯蚓還小!全身還是透明的!

一旁的表哥和爸爸媽媽都捧腹大笑,我只得放了這條小魚,繼續釣魚。但令我失望的是,我接二連三地還是釣起了那些小魚,我氣呼呼地來到河的另一端釣魚,在那裡,我一無所獲。

表哥用草編了一個草蝴蝶,說是能用這個把草魚釣上來。於是,我信了他的話,開始釣魚,但過了過很久都沒有魚兒上鉤。正當我要放棄的時候,突然,我看到一個“大嘴巴”在我附近一張一合,於是我大聲喊著表哥和爸媽,順勢把草蝴蝶丟進了那張嘴巴里。

魚兒上鉤了,我們拼命地拉,結果釣魚線都被扯斷了。

我不管三七二十一猛往水裡一紮,剛好抓住它的身子,魚兒拼命掙扎也比不我,當時,我的兩隻腳勾在一根樹根上,但是也支撐不了多久。我一拳狠狠地打在魚頭上,魚兒昏了過去。我在水裡站了起來,興奮地舉起那條大魚,想必,晚上可以來一碗美味的胖頭魚湯了!

釣魚真的很有趣,到現在為止,我完成作業一有空時,就會去那垂柳飄蕩的湖邊坐坐,遠遠望去,你會看到一個小小的身影,手裡有著一根長長的魚竿……

我和金魚 篇8

國小五年級作文 ,507字

那天,我剛滿四歲,媽媽知道我最喜歡小金魚,於是那天給我買了兩條小金魚,也買了兩袋飼料。

小金魚一身紅紅的,魚鱗像紅寶石一樣閃閃發光,眼睛鼓得圓圓的,小尾巴響人們常用的剪刀,魚腮響跳動的心一樣直上直下,著可愛呀!

一天媽媽從市場買回來了兩把菠菜,在吃飯之前,媽媽把魚飼料放了幾顆,我興沖沖地跑過去看它們,它們吃東西的時候像啄木鳥一樣一出一縮,感覺很害怕。

吃完飯後,媽媽和爸爸都去上班了,我獨自一人在屋裡,很鬱悶,2點鐘的時候,我走進廚房把菜板上的爛菠菜洗了洗丟進了魚缸裡,看見小金魚在魚缸裡活蹦亂跳,游來游去顯得很有精神。

我剛剛看得津津有味的時候,陣陣花香飄了進來,我急衝衝地跑下樓去,想看看是什麼花這麼香。啊!原來是我最喜歡的玫瑰花,我彷彿在五彩斑斕的世界裡,彷彿在美夢中一樣,不一會兒,我就回家了。

就在我踏進門的時候,我看見小金魚一動不動了,我伸手去摸了一下,它們還是沒有動。我想它們睡了嗎?我就去看電視了。

媽媽回來了,看見小金魚一動不動了,大聲叫道:“這是怎麼回事。”媽媽也去摸了一下,小金魚依然一動不動,我說:“它們睡覺了。”媽媽生氣的說:“小金魚死了。”

我晚上很責怪自己把小金魚弄死了,我很傷心。

我愛金桂 篇9

國小六年級作文 ,482字

金桂花開,十里飄香!金桂是桂花中最受人們喜愛的,我也對它情有獨鍾。外婆家門口就種著一棵金桂,它陪伴我度過了童年的許多快樂時光。花開時節,我總要去看看花美,聞聞花香。

金桂的樹幹相對梧桐要小許多,但也長得遒勁挺拔。樹幹的顏色泛著土灰,表面粗糙,凹凸不平,撫摸著它,我彷彿聽見了它的心靈獨語,一股滄桑油然而生。它的樹葉不大,但是鬱鬱蔥蔥,透著勃勃生機。

初開的花是淡黃色的,開久了就是濃濃的黃,花不大,黃豆般,密密麻麻的長在樹枝上,與綠色的葉相互映襯。最神奇的是它的花香,濃濃烈烈,還未走近,花香已籠罩著你,深深吸上一口,真的是沁人心脾。香氣濃郁卻不妖嬈,小小的花釋放出這麼濃的香,令人讚不絕口,難怪這麼多人喜歡金桂。漫步樹下,陶醉其中,我也化身一朵金桂,與姐妹們一道,把這份美麗和醉人的花香帶給人間。

金桂的妙處還不止於此,外婆把花瓣洗淨晒乾,可以用來製作桂花糕,釀製桂花酒,放在枕頭裡還可以安神明目,改善睡眠。金桂帶給我們這麼多美好的東西,我更加喜愛它了。

南宋大詩人楊萬里這樣吟誦道:“不是人間種,移從月裡來。廣寒香一點,吹得滿山開。”不正是對金桂最好的讚美嗎?

我的金魚朋友 篇10

國小二年級作文 ,403字

今天,文老師給我們班帶來了幾位新的家庭成員,那就是幾條活潑可愛的小金魚。我又新增了幾位小夥伴了,我真開心!

我看到它們長的各不相同,有胖的,有瘦的,有長的,有大的,有小的。

小金魚穿的衣服也是五顏六色的:有的是黑色,有的是鮮紅色,有的是銀白色,有的是金黃色的,有的是穿起一件白衣服再穿一件紅色的馬甲在外面,非常好看,我喜歡極了!

小金魚游泳姿勢是千姿百態的:有一條小金魚戴著一個小花帽,穿著一條小長裙在水裡自由自在地遊著;有一條黑色的小金魚時而到水面上吐水泡泡,時而到水下裝死,真可愛!

我在邊上撒了一些魚食,只見三條小金魚三步並作兩步地遊了過去吃魚食。有一條小金魚它吃飽了,它轉過頭來搖著大長裙,好像在對我說:“謝謝你,你真好!”

我們班的小金魚非常的頑皮。你知道嗎?有的時候它們會在起說悄悄話;有的時候它們為了吃魚食而打架;有的時候它們會把臉貼在一起好像在親對方。

你看我們班的小金魚是不是可愛活潑呢!