我捧著整個世界相關作文20篇
我捧著整個世界 篇1
國二作文 ,732字昏暗的角落，在徐徐清風地撫摸下，劃出了一道優美的弧線。
夕陽落幕，我獨自一人踏上回家的道路。在彎彎曲曲的小路旁，緩緩流淌的小河，載著落葉小舟漸漸遠去。古老的弓形橋，兩岸儼然的屋舍，那緩緩騰起的炊煙，好一幅小橋流水人家圖畫。
回到家裡，走進暗黑的大廳，原來的好心情頓時被黑暗吞噬的一乾二淨。父母又不在家了。我脫下書包走進廚房。圓形玻璃桌上擺上了絲絲熱氣的晚飯。為什麼就不能陪我一起吃過晚飯才去工作呢？難道我比不上那些所謂的金錢嗎？
在陽臺上，淚水在不知不覺中滑落。幾年了，幾年了都是這樣子，什麼也沒有的空曠的大房子。我蹲下身，捲縮在角落裡低聲抽泣。
寂寞，我的人生裡除了寂寞還是寂寞。孤獨時常纏繞在我身邊，揮不去，吹不散，斬不斷。我好比一隻流浪的小貓，痛苦的低吟，卻沒有人理我。蒼穹的雨，一絲一絲地斜織著，像漫天輕舞的絲帶，飄飄揚揚的墜落，就像那顆傷痕累累的心。
雨伴著風，吹進了我的世界。在我的對面的角落裡，劃出了一道弧線。那道弧線，劃破了黑暗的帷幕，綻放出最耀眼的光彩，宛如那短暫卻華麗的流星，闖入了我的心裡。
輕輕凝視著它，慢慢捧著它，緩緩翻開它。在那一刻，書上那整齊而細小的文字化身成為了一隻只搖動羽翼的精靈，帶我飛入書中的王國裡，充滿了幸福的陽光，充滿了如火的熱情。我體會帶陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的陶醉，感受到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，品味到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁……在書的王國裡，我像在藍天中自由的飛翔，在大海中盡情的暢遊，寂寞在書中漸漸遠去。書，成為了我一生中最好的朋友，我不再寂寞！
望著書頁隨風翻轉而劃出的弧線，我的心裡裝了滿滿的幸福。我不再抱怨父母，體會到父母的苦心，我捧著書，猶如捧著整個世界。
那一刻我整個世界都黯然失色 篇2
國一作文 ,688字那是一個春暖花開的季節，可是，就在那個季節的一天，我整個世界卻黯然失色。
那天早上，我剛寫完作業，伸一個懶腰，向窗外看去，山上的綠竹苗條得如同一名芭蕾舞者，隨風搖曳著，恍若翩翩起舞，叫人一時間竟移不開雙眼；楓樹的葉子嫩綠，像一個個綠色的小精靈，這些小精靈組成一個舞團，她們跳起這世上最輕靈的舞蹈。一旁的花兒欣賞著這風格不同卻同樣優美的舞蹈，紛紛綻開了笑顏；麻雀、燕子停落在綠樹上，嘰嘰喳喳的議論著舞者們的舞蹈，像在評價誰跳得好看……
我靜靜的看著，脣角不禁彎了起來，想：今天天氣這麼好，不如叫上月(化名)一塊出去玩吧！我想著便掏出了手機，用微信給她們群發了一條資訊，說在政府廣場見。剛一發出去，訊息提醒立馬“叮”地響起。我拿起手機一看，果然這人秒回，並且也同意出來玩。我笑了笑，換了一身衣服，紮了個馬尾辮，揹著一個紅色的小挎包，便出門去了。
到了政府廣場，我找到一張長椅坐下，開始等她。五分鐘、一刻鐘、半小時……一個半小時過去了，我不知繞著整個廣場走了多少圈，找了她多少遍，卻仍是沒有看見她的身影。
我有些疑惑和不爽。我用手機給月打電話。過了一會兒，電話通了，我有些氣憤地問道：“月，不是說好在政府廣場見的嗎？你人呢？”月沉默了一下，淡定的回答道：“我原本是打算去政府廣場的，但我突然想起今天是X的生日，你可以來我家……”我聽著聽著，明白了他毀約的原因，我默默掛掉電話—我不會去她家了。看看周圍樹葉依舊，花兒依舊，只是在我眼中，這整個世界全都黯然失色。
回家的路上，嬉笑打鬧的孩童，手挽手的閨蜜，顯得如此刺眼。我苦笑著，抬頭望天，又閉上眼，這世界整個的黯然失色了。
因為你我的青春與整個世界相擁 篇3
高二作文 ,1072字媽媽，是這個世界上最偉大而美麗的字眼。因為你，我的青春與整個世界溫暖相擁。
那年，我上幼兒園，因為害怕，遲遲不敢走進學校的大門，死死的拽著你的衣袖，不讓你離開我半步。學校老師端著溫暖的笑容，我卻更感害怕了：“媽媽，我害怕她們欺負我。”，你蹲下耐心地對我說：“孩子，這是一個嶄新的環境，你要勇敢；學校裡的同學們也不會欺負你，去吧。”，“嗯”，我重重地點了點了頭，你把我拉手交給了老師，邁著蹣跚的腳步，我走進了學校的大門。那一瞬間，我的整個心裡充滿了奇異的溫暖，好像整個人都洋溢在陽光的照耀下。那年因為你，我的青春與幼兒的世界相擁。
那年，我回來晚了。因為是週末，我和同學在她家裡玩兒，就忘記了時間，我一看錶六點了，我急匆匆地跑到公交車站，接我的那班車在十分鐘前開走了，兜兒裡零花錢也用完了，沒辦法我只好走路回家了，一路上我想了很多的可能，也做好挨“批鬥”的準備，可我走進家門，你卻拉著我的手說：“冷不冷？喝碗粥吧。”，“嗯”我忍不住溫熱的眼淚，把臉埋進碗裡大喝起來。我的眼淚是滾燙的，灼傷了我的面板。那年，因為你，我的青春與孩童世界相擁。
那年，期末考試的試卷發下來了，夕陽暉印著一個小女孩，她就是我。那薄薄的試卷上鮮紅的“80”分，灼痛了我的雙眼。我在家門口猶豫許久，手抬起來了放下去，最終沒有推開門的勇氣。“你這孩子，怎麼了？還不快進來。”，我坐到書桌前，你看見了我手中的試卷，並未說些什麼，只是用筆認真地和我分析起題意。我恐懼的心理被你撫平；煩燥的心頓時平靜了。我重整旗鼓調整自己的心態，認真反省自己的錯誤改正自己的不足。那年，因為你，我的青春與少年的世界相擁。
那年，我失敗了。在烈日炎炎的操場上，我們練習跳高“咚、咚”一聲，跳過去了一個，又跳過去一個。輪到我了，“咚”杆子掉了。大家鬨堂大笑，我羞愧地無地自容。回到家，我忍不住哭了，你用柔軟的紙巾擦乾我浸滿淚痕的臉，柔聲地說：“孩子，你要知道，並不是所有的成功都是輕鬆的，只要多練多總結，總會成功的”。後來，我回到操場看著那杆子一躍而過，忽然覺得不是那麼難以跨越的，我成功了。那滿心的沮喪，因為你的鼓勵而消失得無影無蹤。那年，因為你，我的青春與青年世界相擁。
每個人都有屬於自己的青春。要麼燦爛，要麼消極。青春，是一次漫長的旅行，在這條路上，我失敗過，恐懼過，歡笑過，也迷茫過。此時有你的陪伴默默觀注著我的歡笑，我的淚水，無條件地幫助，如一盞明燈指引我未來未知的道路。
我幸運，青春有你陪伴，我的青春是光明的，像初升的太陽。我的青春又怎能停息！奔跑吧，因為你，我的青春才與世界溫暖相擁。
一本書撐起整個世界 篇4
高二作文 ,1266字一本書撐起整個世界，這並不是夢，最初的潮流最初的時尚，社會最開始的進步，或許我們應該從“書”的文化開始談起。
當你聽到別人說：“上學一無是處”時，你是否開始努力用行動去證明你有足夠的能力去反駁這句話。當你看到周總理的這句：“為中華之崛起而讀書”的時候，你是否發現這種偉大的使命從你出生就一直等待你來完成。當你聽到這句：“我是陳鷗，我為自己代言”的時候，你是否會覺得每個平凡的人生都會有最不平凡的經歷。
當你知道中華是怎樣崛起的，我們的國家是怎樣與時俱進的。我們今天繁榮充實的生活是如何實現的，你會恍然發現，一本簡單的書，真的撐起了我們偉大的中華，甚至於整個世界，我們憧憬在未來擁有成功的人生，卻忽略了現在的努力，書是階梯，搭好了臺階，你不努力攀爬，合時才能站在頂端享受第一縷陽光。
而且你有沒有想過，書是帶領你實現夢想之旅的良師。
夢想，伴隨著我們每一個人，夢想是美麗的，他是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功，夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
夢想是從不放棄、努力拼搏的精神支柱。
中央電視臺有一個著名的廣告詞：“中國夢，夢之藍。”那藍色的中國夢深沉而大氣。中國夢，中國夢便是所有人民的小夢想匯成築起的大夢，國家之大同，社會之和諧，每個中國人的小小夢想拼湊起來成為一個大大的閃光同生命共榮辱的中華強國之夢，這個夢中的汗水，笑顏，努力，我們都會一一體會一一見證。我們因為他的成長而感到無比驕傲。
小時候，我夢想著長大成為一名偉大的科學家，發明許多世界沒有發明出來的東西，讓國家擁有更強大的力量。成為與世界並肩的國家。後來，稍大一點，我改變了夢想，也改變了我努力的方向。我夢想做一名老師，當一名盡職盡責的老師，我希望有一天也可以“桃李滿天下。”再到現在，每次看到在國家的某個地方，總有那麼一群孩子。我們不知道他們的夢想，我們不懂得他們的渴望。但我改變了我的想法，我希望我可以幫助他們完成夢想。誰都不會知道，下一朵嬌豔的牡丹會不會開在山谷裡。
夢想一直都在改變，沒變的是我們長久以來的信仰，我們都在努力，我們從未要放棄。中國，是擁有13億人口、56個民族的大家庭。中國，多少有這麼個讓人聽著喪失病狂一面，但也無可否認，陽光總有照不到的黑暗。中國，這個大家庭同樣也給予了我們太多的感動。我們擁有感動全國的“最美媽媽”胡菊萍。她用自己的雙手穩穩的接住這個小生命給了她未開啟人生最美麗的禮物。我們還有“最美司機”吳斌。緊要關頭他犧牲小我成全大我的精神，足以讓世界學習，也許我們沒有那麼偉大，也許你會覺得這些遙不可及，但親愛的你不要否認，當你給別人讓座，當你扶老人過馬路，當你得到他們說的謝謝，夢雖小，足以溫暖半邊天。
直至今天，我們坐在這窗明几淨的教室裡，也許你會認為自己的夢想那麼渺小，丟在茫茫人海馬上會被淹沒，夢想的道路，不會一帆風順，如果華麗摔倒，但請你勇敢爬起來，你要懂得每個陰影的背後都會有陽光照耀。
《給你整個世界之難忘的零分》讀後感 篇5
讀後感 ,657字寒假到了，我每天都看《給你整個世界》的一個故事。
今天，我看了《給你整個世界》中的難忘的零分這個故事。它主要寫了懷特森先生是我六年級的自然課老師。在第一次上課時懷特森老師為了考我們有沒有具備思考和獨立判段真偽的能力及懷疑的能力，就刻意給我們講述了世界上沒有的一種貓科動物，還讓他們做筆記。但我們個個同學都沒有提出疑問還個個同學的課堂筆記都得了零分。之後，懷特森老師還解釋道並讓我們在零分中吸取教訓。這是一個終身教訓，懷特森老師讓我們明白了一個道理：不要迷信書本。也不要迷信權威。
啊，這個懷特森老師真好呀！為了考驗同學們的有沒有具備思考和獨立判斷真偽的能力及懷疑的能力和想讓孩子能從話語中得到知識。就不顧同學們對自己的看法，就自己編故事且講故事給同學們聽還把一個貓骨頭給同學們看，但我們都讓懷特森老師失望了，個個的課堂筆記都得了零分。但懷特森老師並不生氣還解釋了一番。從此我受益終身。
這時，我想起了生活上的一些事：一天，衛生員來了。我們班的垃圾桶裡還有一個垃圾。倒垃圾的小黃已經下到樓下了，。我迫不及待地叫在樓下的小黃，小黃抬高頭，於是，我把手上的垃圾扔向在樓下的小黃。之後，我們班就沒有扣分了。但是馬老師知道了就叫我過來，我為了躲避責任就做東做西。可是，馬老師魔高一丈就在全班上批評了我一頓。當時我很羞愧，但我不怪馬老師，因為馬老師是為我好的。在此我領悟到了一個道理：你煩是在做一些不應該做的事情之前都要在心裡問自己該不該這樣和保持理智和冷靜。
一個人只要你在生活中細細觀察一些小的事情，你就會懂得無數的道理。
你在整個世界就在 篇6
國二作文 ,821字時鐘在滴答滴答轉個不停，還有空靈的薩克斯響起；空氣中瀰漫著淡淡的油墨味道，夾雜著一縷縷淡淡的茉莉花香。手捧新書，我們忘記了成長的煩惱，忘記了周圍的一切，一本書，一杯茶，是我們那時最大的享受。背靠背的我們，遨遊在知識的海洋裡，輕鬆而滿足。
兒時的我最愛坐在河邊，輕輕翻動著書頁，微風漾起白色的浪花，魚兒親吻著我的足尖，細小的石子敲打著我的肌膚。暮色中，河流落滿雲霞，與天際的顏色混合在一起，分不清哪是流水，哪是水灣。那時的我，讀不懂人間痴愛情腸，看不懂世間戰亂糾紛，只知道。“小小的麻雀，心中沒有揹負藍天的志向，但羽翼上揹負著尊嚴和骨氣。從此飛躍關上，渡臨若水。在生活的道路上，山不在高遠，水不再漫長。”
雖我也是個豪放派，卻也喜愛李清照的婉約。“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕沙廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這首詞出自《醉花陰》。把酒賞菊的情景，淒涼寂寥的氛圍，讓我回味無窮。“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否？應是綠肥紅瘦。”（《如夢令》）這惜春憐花之情令我魂牽夢縈。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖換寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！”這孤苦無依的生活境況和極度哀傷的內心痛苦使我觸目傷懷。
“方寸間，歷數世上桑田滄海；時空裡，細問人間暑往寒來；是朋友，星移斗轉情不改；是知音，天涯海角記心懷。”這句話時常出現在我的摘抄本上。往事潮起潮落，人生千迴百轉。整個下午，我都坐在舊書堆裡，沉浸在與自己相遇、與書香重逢的感動中，撫摸這些發黃的舊書，我在心裡輕輕地對他說，我不會拋棄你。因為你在，歡樂就在，哀愁就在；你在，愛就在，思念就在；你在，家就在，親人就在，整個世界就在！
我想和這個世界談談 篇7
抒情作文 ,1859字嗯，是。是我想和你談談。你就坐在那兒，先別說話，等我把話講完。嗯，是，我是一個90後，確切的說是一個95後，我不想和你談人生、責任這些狗屁倒灶。你知道，就算你在這裡講個一天，嘴巴講破我都不會抬起頭瞧你一眼，我會一腳把你踹到西伯利亞。嗯，來說說你認識的90後，是非主流還是殺馬特，或者兩者都有，我告訴你，其實我們還早戀、叛逆。這些你大概都知道，媒體總是登這些東西，我看著就膩煩。上面就是我想和你談的東西。如果你感到噁心，就趕緊拍拍屁股走人，我知道你活這裡已經不容易再看到這麼一篇文章，我都想象不出你會做出上面事情來。嗯，我理解你，就像我看到一篇文章像流水賬也會忍不住罵一句一樣。沒關係，去看看窗外的陽光，如果有同伴叫你出去就趕快和他們出去玩，帶上你的足球和你的小狗，或者捎上你的女朋友，別擔心我，我在這裡和別人講，等等就出去。
好了，接下去我就和你談談，如果你旁邊開著電影或者音樂就請你關掉，如果你現在在聽埃姆納特的說唱那就算了，我知道你會喜歡他的歌，我甚至在聽他的歌的時候都會跳起舞來，他的每首歌都是那麼激動人心。嗯，話說回來，我先和你談談非主流。嗯，我想先聽聽你的想法。好，我就知道你會這麼說。你先彆著急，坐在這裡聽聽我的說法。你知道吧，其實我並不能代表90後，除了生在90年代外我更像一個80後，但好在我以前也非主流過，不然我猜你得打我一個巴掌，認為我在胡扯。好，我這就告訴你我以前怎麼非主流了。我初一的時候就染了一頭的黃髮。嗨，別擔心，其實我還想染一頭白髮的，你知道街上有很多人都是黃毛，還有一些紅毛，但是白毛並不多，我是說除了那些老頭老太。一個初中生頭髮就這麼白是不是覺得很帥很有個性，事實上我也是這麼想的，但是那個該死的理髮師說只能染黃色不能染白色的，然後我就該死的染了黃頭髮。接下來我就往我穿的衣服上剪了起碼有幾百萬個洞，有圓的也有三角形的，那些衣服看上去真酷，我就是這樣出門的，你真該看看那時候我的樣子，我猜你估計得拿著筆和紙要我幫你簽名。嗯，還有，我在那個叫…叫QQ上的網名是這個—?┯?⑾全V，很帥是不是，不像那些大人一樣千篇一律吧。嗯，對了，我看到過那些大人，這種人在我附近真是多的是，他們都穿著相同的西服理著相同的髮型，每天都在家和單位兩點奔波，還得照顧家裡的孩子。嗨，我真的不想和他們一樣，你知道，我這麼年輕為什麼現在就要為未來拼搏，以後還要照顧家庭。嗯，我就知道你會說，沒辦法，誰叫你在這個世界上，你還是個男人之類的話，我剛開始就跟你說不要講這些東西啦。
你有女朋友或者男朋友嗎？在戀，單身還是已婚。嗨，放心，我沒惡意，我只是想問你一下，看看你有沒有戀愛經歷。知道那種感覺嗎？先是像被電流刺了一下，全身毛細孔都開始顫抖，是不是想上前去擁抱她？然後去親吻她的臉？如果你現在想起某個人臉，嗨，我要恭喜你，你也戀愛了。放心，我也有，我對兩個女孩有過這樣的感覺，別誤會，我不是花心。我暗戀一個女孩三年了，從初一到到現在。你知道男孩子都很調皮的，我從初一就開始想吸引她的注意了，知道那些伎倆嗎？去拿她的東西，扯她的小辮子，把蟲子放到她的書本里，就這樣讓她追著我跑，但是她一直都沒有理我，是不是感覺有點灰心？嗨，沒關係，她已經是我最初幾年的青春裡最重要的女孩了。嗯，接下來就是我現在的女朋友，叫她Z吧，她的笑真的很美，如果你現在去看看窗外的陽光就知道了。
讓我猜猜你現在的姿勢是什麼，用手託著腦袋，眼睛半眯著，還是睜大了眼睛咬著蘋果？如果你感到膩煩的就直接和我說，我也不想坐著這裡和你談這些東西。你有偶像嗎，我是說讓你感到興奮和可以為之奮鬥的人。嗯，我告訴你我的偶像—韓寒，聽到過吧。是不是覺得我也有點叛變，沒關係，我也是這麼想的。看見過那些說90後的文章沒有，我真的不知道他們是怎麼寫出來的，沒有信仰和信仰錯誤是不是？嗨，我真的找不出在這個時代真正可以信仰的東西，今天你信仰這個，明天它就面目全非了，都是這樣的。你對世界一個微笑，他回頭就給你一記耳光。識趣你就走，不識趣再挨一記，沒人要求你非這樣坐。
好了。我要和你談的就是這些。我的夥伴們已經在窗外叫我了，外面的太陽正好，陽光透過窗戶瀉到地板上，攜帶著暮春的水氣，宛若初戀的律詩。等會我就要騎上腳踏車拐出小區去捎Z。我把擱在書櫃上的球衣取下來，把它穿上，看到了嗎？是皇馬的球衣。我猜你大概也是一個球迷，喜歡皇馬還是曼聯阿森納？如果你想我，就到外面去逛逛，繞過大樓走到連線河與兩岸的小橋，那時候大概會下小雨。我撐著傘在那裡等你。
我心中有個世界 篇8
國二作文 ,795字俗話說得好，“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。”書的世界裡很精彩。
小時候，每當夜幕降臨，我躺在床上，望著天上的星河，心想：星星真神奇，在漆黑的夜裡，它默默地站著崗，為歸家的人指引方向。我好佩服它，可到底是誰把它掛在天空上的？在書的世界裡，我找到了自己想要的答案。童年，一切都是未知，一切都是神祕，是書開啟了我無憂無慮的人生。
我像一朵平凡的蒲公英，從農村起飛，飛過了小學，來到了初中，在美麗的校園裡，晨讀是一道讓人無法忘懷的風景。大家在老師的引領下，大聲背誦著古詩詞，體會著詩詞描繪的意境，一幅幅畫面彷彿出現在我的腦海中，美妙極了。
從小學到初中，我不僅通讀了《魯濱遜漂流記》、《繁星》、《春水》，還喜歡上了《西遊記》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我沉浸在這些書所描繪的世界裡。在這個世界裡，我不僅深深感受到了冰心散文裡的童真、母愛，從而體會到父母對我的關愛；也瞭解到魯濱遜是一位勤勞、堅強、勇於創新的人，決定做一個像他一樣的人；我更明白了人生應該這樣度過：當他回首往事時，不因碌碌無為而懊悔，而應以只爭朝夕的態度，譜寫人生壯麗的篇章。因為這個書的世界，我更加熱愛我所生活的世界，是名著揚起了我人生自信樂觀之帆。
漸漸長大，我閱讀的書籍越來越多，閱讀體會也發生了變化。在這個書的世界裡，我目睹了歷史的沉浮變遷，感受到了改朝換代的風雲變幻；我看到了曾經的秦時明月，體悟到了心如止水的純淨雅緻；我認識了才華橫溢的騷人墨客，體悟到了姿態各異的人生境遇。
書籍豐富了我的生活，開拓了我的視野，給我提供了一個廣闊的天地。閒暇時，讀一讀書籍，滿眼盡是雲捲雲舒的怡然；忙碌時，讀一讀書籍，內心便有了“悠然見南山”的寧靜；失意時，讀一讀書籍，心中便會湧起長雲破浪的激情。
在這個書的世界中，我倘佯徘徊，流連忘返。呼吸著這裡的氣息，輕嗅著這裡的味道，我滿心歡喜。因為，書籍的世界是我心中的美好世界。
我的另一個世界 篇9
國一作文 ,595字午後傾斜的陽光，遍佈在窗前的書桌上，一陣微風吹過，吹走了幾頁紙張，風漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著書，悄悄走過去，淡淡的清香飄之而來，似書香。
書，是溝通的方式，亦是平熄火眼的靈水，又亦是黑暗險境的光明。彷彿在開啟書的那一刻，穿過隧道，進入了另一個世界，有花香，有鳥語，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無法自拔。不知不覺中便沉醉於書中那跌宕起伏的故事中，時而大笑，時而深沉，時而傷感……
書的內容，難懂又易懂，用心品讀，你會體味到百般人生。回望古朝，穿越千年的歷史時空，那些一個個有才之人無一人不在用自己的刻苦努力，讀書興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書的薰陶，錦心繡口，才華橫溢。對於我們21世紀的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們增長知識，開闊視野，陶冶心靈，更好地擁抱生活。
當我們讀到一本好書時，它會帶領我們進入另外一個世界，讓我們去感受，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發著醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風格，雖熱烈但不失莊嚴，那漂浮在空氣中的熱氣，散發著一股韻味。書，好似一本沁人心脾的熱茶，無不事散發著醇香，散在空氣中，而瀰漫在心頭。
時光流逝，歲月不言，而書是永恆不變的書，是開啟智慧心房的一把鑰匙；書，是在沙漠中的綠洲；書是最神聖的地方；書，是最美妙的語言。所有知識，從閱讀開始。
我多想這個世界沒有戰爭 篇10
國小三年級作文 ,546字我多麼希望這個世界沒有戰爭，如果沒有戰爭這個世界是美好的丶幸福的、和諧的…
在戰爭打響的時候你們有沒有想過，會有幾十萬甚至上百萬的人死亡，當中有幾十萬兒童啊！有剛剛出生的還沒看清楚這個世界的孩子就死了丫，你說，他們多麼可憐啊！他們是那國家的未來啊！
難道他們是想讓這個世界一步步走向消失嗎？NO、NO、NO，他們只是想讓自己偉大起來，讓更多人來到他自己的國家。如果你攻打一個國家贏了，可那個國家死了成千上萬的人，他們不會幸福的，你覺得那個國家活著的人會來到你的國家嗎？因為他們恨你。
你有沒有想過戰爭讓多少人失去了親人和朋友，生命可貴啊！生命是他們最寶貴的可被你們無情的戰爭奪走了呢。
只要把自己國家的每一方面都做好、你的國家就會強大起來，比如說中國，中國就沒有向任何國家發動過戰爭，中國很強大。
戰爭的硝煙每每升起的時候，我多麼希望把戰爭的硝煙澆滅，可我無法做到，多麼希望有位神奇的人來到地球，來停止戰爭的硝煙，讓這個世界變成和平，和諧美好的世界啊，想想這也是不可能的。
我多想這個世界沒有戰爭，如果這樣那這個世界上就沒有剛出生的，還沒看看這世界是怎樣的，甚至還沒來得及從娘肚子裡出的，多可憐！
這個世界真可怕，因為它擁有戰爭，我多想這世界沒有戰爭，這是我這輩子的願望，希望有人能幫我實現。
我多想這個世界沒有戰爭 篇11
國小三年級作文 ,546字我多麼希望這個世界沒有戰爭，如果沒有戰爭這個世界是美好的、幸福的、和諧的…
在戰爭打響的時候你們有沒有想過，會有幾十萬甚至上百萬的人死亡，當中有幾十萬兒童啊！有剛剛出生的還沒看清楚這個世界的孩子就死了丫，你說，他們多麼可憐啊！他們是那國家的未來啊！
難道他們是想讓這個世界一步步走向消失嗎？NO、NO、NO，他們只是想讓自己偉大起來，讓更多人來到他自己的國家。如果你攻打一個國家贏了，可那個國家死了成千上萬的人，他們不會幸福的，你覺得那個國家活著的人會來到你的國家嗎？因為他們恨你。
你有沒有想過戰爭讓多少人失去了親人和朋友，生命可貴啊！生命是他們最寶貴的可被你們無情的戰爭奪走了呢。
只要把自己國家的每一方面都做好、你的國家就會強大起來，比如說中國，中國就沒有向任何國家發動過戰爭，中國很強大。
戰爭的硝煙每每升起的時候，我多麼希望把戰爭的硝煙澆滅，可我無法做到，多麼希望有位神奇的人來到地球，來停止戰爭的硝煙，讓這個世界變成和平，和諧美好的世界啊，想想這也是不可能的。
我多想這個世界沒有戰爭，如果這樣那這個世界上就沒有剛出生的，還沒看看這世界是怎樣的，甚至還沒來得及從娘肚子裡出的，多可憐！
這個世界真可怕，因為它擁有戰爭，我多想這世界沒有戰爭，這是我這輩子的願望，希望有人能幫我實現。
給你整個世界讀後感 篇12
讀後感 ,916字什麼能拴系人與人之間的感情呢？
我讀了一本書叫《給你整個世界》，其中最讓我刻骨銘心的是第一章《一碗清湯蕎菜》。這個故事主要講述了兄弟二人的父親不幸出車禍而去世了，從此以後母子三人的生活便陷入困境，但是母子三人並沒有放棄生活的勇氣，而是將困苦轉為生活的動力，三人相親相愛，團結一致。當母子三人第一次來到一家麵館時，老闆夫婦從他們的衣著打扮就知道他們生活貧困，但老闆夫婦並沒有輕視他們，而是更熱情地招待他們——將原來一份一碗的麵條多下了半份在母子三人要的那碗麵條中，以後，母子三人的生活中得到了不少老闆夫婦的幫助和鼓勵。
讀到這裡，足以讓我感動得熱淚盈眶，我認為愛充滿人間。
黃澄澄的月亮掛在半空中，彎彎的像一條小船。街道上人山人海，歌唱聲、吵鬧聲、廣告聲從耳邊響起。我和姐姐在街上閒逛著，不久看到了一群人圍觀著，有的坐在單車上伸長脖子；有的把手扣在胸前；有的站立不動，似乎在想東西。我心裡感到十分奇怪，便拔起雙腿飛奔過去，使勁力氣擠進人群中。明亮的燈光照耀著一位憔悴的婦女，她坐在地上抱著一個滿月的小孩在餵奶，地上擺放著一塊布，寫道：由於丈夫因疾病不幸去世了，只剩母子二人，我想去打工賺錢，但又沒人照顧這個年幼的孩子，又不想把他託付給別人看管。現在我們很需要錢，希望大家幫助我們解難。觀眾議論紛紛，一位老先生摸著他的下巴，說：“救人一命，勝造七級浮屠。”接著就把20元放入小紅桶中。一直默默站在老先生旁邊的傭人一邊搖頭，一邊嘆惋地說：“真是可憐天下父母心啊！”說後就從口袋中掏出10元給了那個婦女。隨後，傭人跟著老先生轉身走了。婦女淚汪汪地看著那兩個背影消失在人群中。有許多熱心的觀眾都掏出錢包給母子倆一點幫助，頓時，婦女滿面淚水，激動地說：“謝謝大家，謝謝……”就在這時，我毫不猶豫地拿出5元，小心翼翼地放在紅桶裡。婦女向我微笑地點點頭，此時此刻，我高興得快要飛上天。看見月亮變圓了，變亮了，我想：是被觀眾善良的心所感染的嗎？
我恍然大悟——愛是一根紅線，拴繫著人與人之間的感情。
我的另一個世界 篇13
國小五年級作文 ,1011字書，被很多人稱為“另一個世界”。這個說法很真實。比如我一讀書，我的整個人都融入其中。
美麗的花朵，小鳥美妙的歌喉，清澈見底的小溪，還有小溪裡歡鬧的魚兒，太美了。這可是我在書的世界裡發現的。在記憶的心扉中，孩童時讀書生活，真實好玩，似一幅流光溢彩的畫頁。
我最早的讀物是個故事卡片。那是幾張正面印畫，背面印字的卡片。遇到朋友買了這本書，我就去給朋友助威。因為買了這個故事卡片的人，就去比賽誰知道的多。那時候我就為朋友吶喊助威，為的是在朋友手裡飽覽那本精彩的故事卡片，這也是我最早見到的連環卡片。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了，這也開啟了我讀書的里程。
後來，我看到幾本真正的連載卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》讓我黯然傷神，《恐龍世界》引得我驚歎不已，《賣火柴的小女孩》使我淚如雨下……後來，爸爸給我買了幾冊小書：《老人與海》、《數學王國》……。只要有書，我就忘記了一切，進入書的世界裡。
漸漸地，卡片故事這類書已不能滿足我如飢似渴的慾望了。這時我發現一個祕密——爸爸經常關閉的房間裡，竟有好多好看的書！此後的一段日子，我“藏”在書中，“瀏覽”的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣嗜書如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報賞——那便是我的習作都被老師當做例文讀。
記得一次，老師讓寫一篇關於風景的習作，同學們的作文千篇一律，我卻把助人為樂寫成一道極其獨特的風景。只要你一開啟窗戶，就能看見那道美景——助人自助，和諧文明！
老師在文中圈圈點點，寫出一段很棒的評語，又給了滿星。這讓我很高興，又讓我悟出一點道理：作文，要構思完整，寫出“別出心裁”的句子，更要與眾不同。因為讀書的緣故，我寫作文總有用不完的好詞佳句，平時在書上看到的詞語句子像酵母似的盡情發揮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書的海洋裡，我快樂的暢遊。像是生活在另一個世界。
有你整個世界都在 篇14
國二作文 ,796字那是一道險?d的山崖，卻被你碎為齏粉；那是我心中葳蕤的草木，卻因你開花結果；那是一潭死寂的湖水，卻添上屬於你的一葉樸實舴艋舟…
有你，整個世界都在
記憶長河中，你總是習慣性地站在我在左邊，用你偉岸的身軀守護著我。就像《哈利·波特》中的護神護衛，擋著我，擋著來自左面的車流。我悄悄地繞到左面去，你卻又悄悄地繞回來。我們之間悄悄地進行著，玩著一種叫愛的遊戲。這遊戲我們不願結束，也永遠不會結束。
每一次穿過馬路，都會看到你似完成任務似地長舒一口氣。我覺得，那時世界就在我左邊。
有你，整個世界都在
每天放學回家，望著空落落的屋子——你不在。清晨5點，你便踏上“征途”；半夜11點，你才拖著疲憊的身軀回家，用疲憊的手指敲擊著黑色的鍵盤，發生“噼啪”的聲音。屋子裡關著燈，卻關不住電腦的光，關不住我的心痛，你的疲憊。
看著滿頭銀絲的你，我心中絞痛。眼中的紅血絲暴露了你究竟有多長時間沒有睡上一個囫圇覺。你卻笑曰：“白髮有多重要，紅血絲有多重要，而兒子卻又有多重要！”於是，我的食物越來越好，筆越來越貴，你卻愈來愈蒼老了。
有你，整個世界都在
夏日裡的冰淇淋，冬日裡的冰糖葫蘆，手的手裡，總是被塞得滿滿的。你從5樓上下跑來跑去，氣喘吁吁，高興而滿足地將好吃的遞給我。
大約一年級的時候，樓下叫賣的人來了，還沒等不懂事的我開口，你已經不見蹤影，又風馳電掣般地回來，把好吃的甜品遞給我。當時我注意到，你走路有點吃力，原來你的腳踝扭傷，腫了起來。我接過甜品，回到屋裡，聽見了你低聲的呻吟，不禁從門縫向外看，你正往腳踝上塗著“紅花油”，臉上帶著痛苦的表情。
我手中，捧著一個沉重的完美的世界。
任，時間，湮沒青春。
任，眼神，疲憊不堪。
有你，整個世界都在。
我很喜歡這個世界 篇15
國小四年級作文 ,427字我很喜歡這個世界。不僅僅是因為媽媽說要我熱愛世界。
我每次走在路上，看著路邊的小樹向我招手的時候，就會對它笑，這時候，我便特別喜歡這個世界。我每次看著姐姐對我笑的時候，也會很高興，這時候也會特別喜歡這個世界。我每次聽著歌，寫著我的小日記的時候，也會特別喜歡這個世界。
老師說每個人應該要學會珍惜，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我覺得其他的一切都是這樣。以前我的小貓在的時候我總凶它，可是它走丟了之後，我突然覺得它很好，可是它都沒有辦法回來了。所以我也珍惜我的生命，珍惜這整一個大大的世界。我死了之後我肯定會後悔的。
我姐姐總說，要溫柔以待世界，所以我也喜歡對每個人好。所以大家也總看見我就對我笑，我很開心。所以我很喜歡身邊的一切。我身邊有好多美好的東西。比如總是給我擁抱的姐姐，比如鄰居的叫“皇上”的小貓，比如我們院子裡的枇杷樹。它們就像一根根彩色的線，織成了我的整個美好的世界。
我很喜歡這個世界，很喜歡這個世界的人。我要高高興興地活下去，給每個人帶來快樂。
另一個世界的我 篇16
國一作文 ,527字當縈繞的霧氣慢慢散去，電車穿梭在森林和溪水之間，悶熱昏沉的空氣壓在胸口，天地變色。穿過古老破舊的綠色隧道，突然我墜入一片清涼。白色長裙的你抱著幽幽荷花香，你是誰？我又是誰？
追隨千年的夢幻，記憶的閘門就此開啟……
假如穿越烈炎的時空觀，假如穿越冰封的時空，我又是誰？是對鏡梳妝的我嗎？另一個世界的魔力，另一個世界之光終會指向何方，沉睡千年的夢幻，夢裡的我是我嗎？
迷失森林的幻想曲在未來的城堡中放映……
我記得，夢中的我跌足而來，柔軟的河床千瘡百孔；我記得，夢中的我垂目而思，月光在眼簾聚攏。荒廢的永恆之井，沾不溼我的若即若離，永夜的幻之森林，心中的薔薇花，無序亂開在森林之邊。我記得，自己探望一朵玫瑰的凋零……
銀月光下的敘事曲講述著另一個世界的我……
我幻想，馬蘇而那河畔響徹空谷的風在聽我召喚，以日月幽閉之光，打開了暗夜詛咒之門。哪裡，茉莉花正講述“你屬於另一個世界的我”，無數的羽毛在輕輕地飄舞著，在虛空中顯得更加美麗與神祕。才發現，月光下的另一個我是藍水晶上一顆小小的顆粒。
用獨特視角鎖定神祕水晶，千頭萬緒，天馬行空的幻想過後，偶然醒來—
才發現另一個世界的我就是我……
迷失曲落下，化作音符，它告訴我，夢已醒來。
我不再迷茫……
另一個世界的我 篇17
國一作文 ,527字當縈繞的霧氣慢慢散去，電車穿梭在森林和溪水之間，悶熱昏沉的空氣壓在胸口，天地變色。穿過古老破舊的綠色隧道，突然我墜入一片清涼。白色長裙的你抱著幽幽荷花香，你是誰？我又是誰？
追隨千年的夢幻，記憶的閘門就此開啟……
假如穿越烈炎的時空觀，假如穿越冰封的時空，我又是誰？是對鏡梳妝的我嗎？另一個世界的魔力，另一個世界之光終會指向何方，沉睡千年的夢幻，夢裡的我是我嗎？
迷失森林的幻想曲在未來的城堡中放映……
我記得，夢中的我跌足而來，柔軟的河床千瘡百孔；我記得，夢中的我垂目而思，月光在眼簾聚攏。荒廢的永恆之井，沾不溼我的若即若離，永夜的幻之森林，心中的薔薇花，無序亂開在森林之邊。我記得，自己探望一朵玫瑰的凋零……
銀月光下的敘事曲講述著另一個世界的我……
我幻想，馬蘇而那河畔響徹空谷的風在聽我召喚，以日月幽閉之光，打開了暗夜詛咒之門。哪裡，茉莉花正講述“你屬於另一個世界的我”，無數的羽毛在輕輕地飄舞著，在虛空中顯得更加美麗與神祕。才發現，月光下的另一個我是藍水晶上一顆小小的顆粒。
用獨特視角鎖定神祕水晶，千頭萬緒，天馬行空的幻想過後，偶然醒來—
才發現另一個世界的我就是我……
迷失曲落下，化作音符，它告訴我，夢已醒來。
我不再迷茫……
讓我們共享這個世界 篇18
記敘文 ,680字我曾經路過一個共享書吧。
那還是春節期間，人們都行色匆匆。或是對著手機急急地講話，或是為了一件衣服大聲還價。而這個小角落，卻與外界的一切喧鬧顯得格格不入。
大概就是這份安靜的魔力吸引了我吧。我駐足，進入這個全新的世界。地方不大，人也不多，倒是書佔了一大塊空間。聽工作人員說，這些書都是看書的人們自己帶來分享的，回報就是也能看到別人所帶來共享的書籍。看書的人從老人到小孩都有。老人的一扶眼鏡，小孩的一咧嘴角，一切盡在不言中。
很可惜那天沒能有時間，坐下來和他們一同品味，但那種安靜的氛圍已經深深地印在了我的腦海裡。他們或是沉浸在這紛繁的世界獨有的，專屬的寧靜中，又或者是不想打破別人的美好。他們總有著自己的堅持。
也就是今年開始的吧。大街小巷都停滿了各式各樣的共享單車，橙色的，黃色的，綠色的，好不熱鬧。可我也曾體會過手機掃碼的便捷，也曾體會過對不同品牌的好奇；也曾聽說有人將“共享”單車私有化，看見過破損的單車孤零零地躺在路邊，曾因車子太多堵著路而無奈苦惱，曾見交警們努力整理而感慨。
都說隨著資訊化而來的就是共享時代，可是這樣的時代真的是我們想要的那種嗎？
所謂“共享”，是指共同享有，共同享受，給我們所有人提供了無限的機遇和可能。而同時，這一批也是對公民素質最根本的檢測和考驗，只有最發達，最幸福的國家才能做到真正共享。共享時代，是人人平等，世界公有；更是指人們的互相依靠，互相扶持，互相幫助，互相配賀著前行。
還記得外國曾一直轟動的共享報攤嗎？我相信在不久的將來，中國的人們可以做得比這更好。
讓我們共享這個世界，我相信那個時候，真正的共享時代終會到來。
兩個世界的我 篇19
兩個世界的我作文80 ,805字一覺醒來，睜開眼，猛然發現，我懸浮在另一片星空中。另一個“我”和一群小夥伴躺在地上，抬著頭，數星星。讓我驚奇的是這裡夏夜的星空星月皎潔。
另一個“我”或坐或躺，與其他小夥伴唱歌，聊天，看星星。直到夜色深沉之時，傳來蟋蟀和青蛙的叫聲，此起彼伏，持續了一整個夏日的夜晚。
我忽然想起，在我的那個世界裡，夏日的夜晚，有多久沒有看見過這樣的繁星了。暮色將沉，繁星閃過之時，城市明亮的燈光總是把這些景象淹沒；草叢裡的三倆只蟋蟀的叫聲也總被汽車的鳴叫聲所打斷。整晚的星光和昆蟲的鳴叫在我的世界裡早已經被撕扯成生活的碎片。
我正疑惑著，忽然場景一換，似乎是一個週末的下午，書房外的牽牛花在窗外盛開著，那個“我”安靜地坐在書桌前寫著日記和作文。靈感和思緒如漫長的週末午後，不被打擾，那個“我”很快就寫完了一篇文章。我詫異於那個“我”寫文章的效率，我想起我這周花了一整個週末，也沒有完成一篇作文。我剛剛構思成熟，手機的鈴聲就響了起來，小夥伴們邀我去看電影。看完電影，緊接著，課外輔導的時間也到了，我匆忙拿著課本趕去上輔導課了。結束時已是傍晚。到家後，媽媽說：“晚上吃水餃，我在超市裡買了一盒速凍餃子，煮一下就可以吃了”。這就是我無味的晚餐。
最終我在睡覺前倉促地完成了那篇本應該在週末下午就該完成的文章。
我看到另一個“我”和“我”的爸爸媽媽一起在熱氣騰騰的廚房裡包著餃子，幸福而又美好。我意識到倆個世界的我，生活如此的不相同。如果我的每個生活章節沒被打斷，我想我可以在傍晚前寫完作文；也可以和爸爸媽媽一起包餃子做晚餐，或許這才是我想要的沒有碎片的幸福生活。
但是生活無法複製，時代的變遷改變了很多東西。在如今的時代裡，我們的思維方式和行為方式呈現出了多樣化的碎片性。我們也許已經忘卻了對事物，對精神的永恆追求，以及對理想不懈努力的追求，總是以短暫的思維和不假思索的判斷力來分割我們的生活。也許，這就是時代的變遷所帶來的影響吧！
我努力看懂這個世界 篇20
國三作文 ,845字這個世界對於我來說，既乾淨又混亂，既複雜又簡單，既膚淺又深度，我越努力，就越難捉摸。
愛。我一直想看懂它，可總百思不得其解。很多愛情大片，都是為了和誰在一起，而拋棄所有。可現實中，為了權利，金錢與地位的人，拋棄妻子，女友的人，多了去，可為什麼還要拍出這些電影呢？暗恨某些人嗎？我努力的想，可終究無人可給我一個答案。
恨，在歷史中，有些人為了國家與民族興亡，拋棄了恨，來保全集體，不計前嫌，可現實中，亦有人不惜損害大家的利益來公報私仇，乃為大奸大惡之人，同樣為人，為什麼會有這麼大的差別呢？同樣，我努力去思考卻仍無解。
樂。人生總會有輝煌，有些人被誇讚仍能穩住陣腳，繼續加強，一步一步朝上走，有的人被欣賞後，就張揚跋扈，只顧享受現在，不肯繼續往上走，正應了“學如逆水行舟，不進則退。”遲早被後人趕上，為什麼拋棄後頭的榮華富貴，來貪圖眼前的蠅頭小利呢？仍是撓破頭皮也無半點頭緒。
哀。人生難免會低谷，有的人，從高處墜入低谷，卻仍不放棄，藉著低谷中的彈力床，蹦得比原來更高，可有的人，經不住上天的考驗，自我封閉，精神也陷入低谷，鬱郁而死。為什麼有的人失敗能東山再起，有的人卻一敗再敗呢？我慾望穿枷鎖，看到那真理所在。
有時忽惆悵，匡坐至夜分，直至半夜，14年的觀看，仍看不出這個世界。
我抬頭看著天空……明白了，一切都明白了，正是因為這二大情感和二大心情，這個世界才美好，不是沒答案，只是它就在你心中，只要靈光一現，即能豁然開朗，所以這個世界既複雜又簡單，既乾淨又混亂，既膚淺又內涵。
又過不久，學校進行家長會暨感恩教育講座，爸爸帶我去了。講座中，老師問我們：“你們長大後賺了錢，給多少給你們爸爸媽媽？”頓時，“一千萬”，“一億”，“一百萬億”此起彼伏。老師說：“賺了錢會全給爸爸媽媽的，舉手！”我毫不猶豫地舉了手。我看見很多同學舉了手。爸爸看著我笑了，我看看他那“烏雲蓋雪”的頭髮也笑了。
你累了嗎？你還在憂愁嗎？都沒關係，有你的兒子在這裡，非常非常慢地取下你肩上的擔子，再慢慢地往他肩上挪呢。