我的個人檔案相關作文20篇

我的個人檔案 篇1

國小三年級作文 ,752字

我叫胡澤軒,今年10歲了。

一頭烏黑髮亮的頭髮,一張紅撲撲的臉蛋,加上一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴,就構成了活潑開朗的我。

我是個喜歡下棋小男生。記得有一次,我和電腦下棋,下著下著,就忘了時間。轉眼就到了吃飯時間,爸爸為我做了許多好吃的,可我卻無動於衷。爸爸不得不走到我的面前,說:“兒子,吃飯了,不然飯就涼了。”我央求道:“爸爸,你就讓我再下一會兒吧!”可這一下就是半個小時,雖然飯已涼了,但我卻吃得很香。

我的興趣除了下棋,還有撕名牌。前幾天,我就和幾位同學來了一場激烈的撕名牌大戰。我和小朱、小余一隊,小鄭、小陳、小李三個人一隊。比賽剛開始,小鄭就被我和小朱幹掉了。同時,小李和小陳也把小余的名牌撕了。我和小朱調整了策略,我們覺得一個對一個“拼殺”會更好。可人算不如天算,就在我撕掉小陳的名牌時,小李也把小朱給秒殺了。最後只留下我和小李對決了。我迅速衝向他,來了個猛撲。他往後一躲,我撲了個空。小李趁我不注意發起了反攻抓住了我的肩膀。我使勁掙脫,虛驚一場。我立即反身衝向小李抓住了他身後的名牌,不過小李也抓住來我的名牌。我只抓住了小李身上名牌的三分之一,可他抓住了我身上名牌的三分之二。我們緊緊地擁在一起,誰也無法無法掙脫誰,只好各自使上吃奶的力氣比誰先撕下對方的名牌。這時,在一旁的同學們都屏住了呼吸,靜靜地等待最後的結果。只聽“嘶”的一聲,小余和小朱興奮地向我飛奔而來緊緊地將我抱住:“我們終於勝利了!”

開朗給我帶來了快樂,也該我帶來了煩惱。數學課上愛插嘴就是其中一個煩惱。每次數學課,老師剛丟擲問題,我就搶先回以答案,不給任何同學機會。有時,我愛鑽牛角尖,對老師的問題不依不饒。現在我已經認識到自己的錯誤了,我一定會努力改掉自己的壞毛病。

這就是我的個人檔案。你願意和我交朋友嗎?

我的個人檔案 篇2

國小三年級作文 ,343字

我的名字叫遊浩天,今年10歲了。

我長著一張圓溜溜的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛像黑珍珠似的。我的鼻子很小,像一顆小小的葡萄。我的嘴巴也很小,猶如櫻桃一般。

我的性格內向,有一點膽小。每次上課,我都怕老師會叫我上臺發言。我還經常為自己的安全感到擔心。我不敢自己回家,害怕自己會遇到拐賣小孩的人。我希望自己可以變得勇敢一些!

我的興趣廣泛。我喜歡打鼓、寫書法、打網球……其中我最喜歡打鼓。每次打鼓課,我都會全神貫注地學習。這樣我就可以早點學習下一種打鼓技巧了。

我還是一個作業狂呢。每到週五晚上,我一回到家,就什麼事也顧不上了,只是全心全意地做作業。哪怕做到10點鐘,我也會繼續做。我媽媽都拿我沒辦法。

我就是這樣一個既膽小又熱愛音樂的“作業狂”。大家都說我懂得勞逸結合,是一個品學兼優的孩子。

我的夢想檔案 篇3

國小三年級作文 ,392字

星期六,我和媽媽高高興興地去蕭山檔案館參加《我是蘭臺小令史》的活動。我是第一次來,不知道小令史是幹什麼的,真好奇。

我們剛坐下,老師就開始講課了,她放出大螢幕問我們:“人們造房子為什麼用石頭不用木頭?”我們都搖頭,老師說:“因為石頭不會腐爛,可以長時間儲存,還可以保暖。"接著老師還講了很多很多,這下真的長知識了。

老師發給我們一封信,裡面裝著一張紙,讓我們寫一個夢想,給20年後的自己看。在紙上我寫上了自己的夢想,不過夢想是不可以告訴別人的,我要給20年後的自己看。最後,我們還去參觀了檔案室,那裡有很多古時候的書,最讓我稀奇的是一顆米上居然能寫字!那些字太小了,我們要用放大鏡才能看得清,太神奇了!我們還去看了電影,電影很好看,不過才看了一半就要關門了,好可惜。

趁媽媽還沒來接我,我又跑去和老師合了幾張影,想想今天我給20年後的自己留了一個夢想,還和老師合了影,我就覺得好開心!

個人檔案 篇4

寫人作文 ,346字

大家好!我的名字叫屠若兮。我長著黑黑的長頭髮,水靈靈而又炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,一張紅豔豔又能說會道的大嘴巴。

在班裡,我也是個數一數二的女漢子,男生敢做的事情我敢做,男生不敢做的事情可我還是敢做。別人跟我說話,要是惹怒我的話,我就會用銳利的眼神秒殺他。

我喜歡酷炫、畫國畫等。記得有一次,我參加了在奇思畫廊舉行的國畫大比拼,我的對手是一個表現不怎麼出色的小男孩。在比賽中,我一筆一畫地在畫,生怕自己畫錯,而那個小男孩刷刷幾筆畫完了,最終我排名第二,那個小男孩兒沒排上名,不認真的態度也決定了他的成績。

我唯一的缺點就是沒有耐心。有一次,爸爸帶我去釣魚,爸爸一會兒釣到了好幾條大魚,而我要麼沒有釣到,要麼就釣到一兩條小魚。我沒耐心了,直接把魚竿給扔了。

聽了我的講述,你應該認識我了吧!

我的成長檔案 篇5

國小六年級作文 ,658字

今天是星期六,我閒來無事,便翻起了相簿。

這張是我八個月的時候。瞧!一個小娃娃正穿著紅肚兜端坐在紅盆子裡呢。這張照片湧動了我隱藏在記憶深處的點點滴滴。那時的我怎麼也不肯到紅盆裡去!大人們對我軟硬兼施。軟的吧!就對我好言相勸,可那時的我一點也聽不懂,還以為是外星語言呢!一臉茫然。硬的吧!就直接用手把我騰空架起,任憑我小手,小腳撲騰撲騰的,可還是無動於衷。把我架起後放到盆裡。我立刻哇哇大哭起來。大家無可奈何地搖了搖頭,媽媽突然狡猾地笑了笑,拿出一個平時我最愛玩的球,輕輕往盆裡一拋。我立刻拿起它,津津有味地玩起來,臉上也開心地笑起來了。大家立刻按快門給我美美的拍了一張。

這張是我剛剛學跑步的情景。瞧!那時的我是多麼笨拙呀!我的雙腳被奶奶拉著一小步一小步地向前走。儘管我總走不成功,但奶奶還是很樂意的教我走了N遍,邊說還邊教我該怎麼走,我望著奶奶的臉,似懂非懂地點了點頭。終於,有一天,我能熟練地走路了,我自己心裡很高興,奶奶臉上也笑開了花。

這張是我10歲學水墨畫的情景。我被一個不知名的老師牽著來到了二樓,我眼簾中映入了一幅幅美麗的水墨畫。其中,我特別喜歡一幅畫荷花的,這荷花畫得栩栩如生,就像活的一樣彷彿可以蹦出來。第一堂課,老師教我們畫蝦。只見老師在紙上快速地畫著,動作快得連肉眼都看不見。所以,我第一張畫得不美觀,老師見我們畫的畫虎類犬,便一步一步分開來教我們畫。漸漸地,漸漸地,我畫得越來越好,越來越得心應手呢!老師還將我的畫作為範畫,給同學們看呢!我心裡像裝了蜜一般甜。

多麼值得讓人回憶的童年呀!

我的個人成長計劃 篇6

國一作文 ,1045字

轉眼間,一個年過去了,一切都成為過去。迎來了嶄新的一年,在這一年中,大家都有自己的計劃和目標,每個人都不一樣。當然,我也有自己的計劃與目標。

在新的一年中,各個方面都有待提升:學習、運動、與同學交往、與老師相處、與不同性格的人交流、與自己討厭的人交往、自己的管理同學的方法……

學習,是一個學生最重要的任務,來到學校的主要目的就是學習,不學習,又怎麼配當一個學生呢?學習是一個積累的過程,需要自己去刻苦努力,不能只是依賴別人。在每次考試前,我都要根據自己這段學習水平和複習,定下自己每科大約的分數,可以比自己的底線多出幾分,但不要太多。然後根據自己定的分數,發揮好自己的水平,盡力去考,如果考的分數比自己的計劃高,那麼下次就要更加努力去考,要保持才能把分數提高。如果比自己定的計劃少,那就要更加努力去複習這門功課,爭取下次考試取的好成績。

學習,並不只是學習知識,還要學習怎樣做人,學習如何與他人交流。因為就算學的知識再多,將來都要出來社會打拼的,在社會中如果你自私獨立,人際關係不好,可能別人以後在背後捅你一刀,以此報復你,那麼你這一生都會很難幹出一番好成績,因為你令別人討厭你,噁心你都來不及,更不可能幫你。

與人交流,在我看來,它是一門學問,人一生都會在學習他,在很小的時候就已經在學習他了,但還是會有很多人學不好他。在與別人相處時,不要那麼小氣,同學有困難,就應該出手幫忙,做一個樂於助人的人。同學能壞你的東西,不要對他大發雷霆,還要原諒他,提心他下次要小心點,不要犯同樣的錯誤。樂於助人,大方,友好是交友的關鍵,如果你做到了這幾點,那麼你就已經學習會了交友了。

在班級中,每個人都有自己“落腳點”,能不能大點好久要看自己有沒有信心和責任心了。在沒有接觸工作時,就已經下結論說自己管理不好,就放棄,那就你就會永遠都做不好,萬事重在參與,就算你沒有做得好,那你就要多多請教有經驗的人,糾正自己的錯誤,相信你會做得更好。對待自己的工作一定要認真、仔細、嚴格。首先自己就要以身作則給同學們樹立一個好榜樣。如果自己都沒有做好又怎麼會有底氣去管理別人呢?別人又怎麼回覆你呢?難道不是嗎?在管理的時候,一定要嚴肅,一定要狠心。當然這只是在管理中,在與人相處時千萬不要這樣。接下來我會好好整頓,讓同學信服,讓老師信任我,讓自己欣慰。

成長計劃要有目標,要通過自己的努力去奮鬥,達到初衷的目標,甚至是超越。這樣的生活才會有意義,才會有樂趣。

是我一個人的 篇7

國一作文 ,873字

曾幾何時,共享開始盛行,從耳熟能詳的共享單車,至獨闢蹊徑的共享書店。一切似乎都是井然有序的改變了我們的時代。且不論實施如何,至少在理念上,它促進了人與人之間的關係發展。

是的,我們生活在一個共享時代,但生活、時代不囿於共享,生活中依然存在其它事物,我甚至疑心:是否不能共享的才是彌足珍貴?

於是乎一個問題在風馳電掣中產生了:風是否是共享的?親愛的讀者,請別覺得突兀,闊別故里十多年,記憶中的家只剩了青磚,白瓦,短籬,只記得家在一條很小很窄的弄堂的末端,只記得低眉和氣的風,像劈波斬浪的鯨魚遇上一條恬淡寧靜的小河,便不由自主地瘦了下去,瘦成一條小金魚,風也是如此。

童年時,對於風是否是我一個人的沒有太多執念,是我一個人的如何?不是我一個人的又如何?只知道做傻事,與風賽跑,妄想著比風跑的快,似乎如此就能說明風屬於我似的。往往是從弄堂的這一端跑到弄堂的另一端,總是不免在帶起一陣風的同時撞到了張家大嬸李家大媽,就嚷嚷著:“我在追風啊!”大人們大多一副見怪不怪的表情,連嗔怪也免了。

只有我知道,我從沒有贏過它,連比肩也不曾有過,就像是一場毫無懸念的比賽,我一敗塗地。在我跑的時候,耳邊總會劃過一陣呼嘯的風,我知道,那是風的速度。久而久之,我竟成了大人口中“追風的孩子”,年幼無知,只覺風與自己相提並論,自是不差的,竟也生出了些許歡喜。甚至,在一個不知是什麼時候的時候,風竟也成了我內心深處最深的情感。不幸我與故里的風在十多年前久別。

已闊別十餘年,才想起這個問題真真是有些可笑的,但卻又揮之不去,想來,風代表的是我的故里,是我的情感,那情感能共享嗎?

我想是不能的。《紅樓夢》黛玉病重,襲人在側,她只留下一句:“寶玉,你……”。每每讀到此處,總嘆作者筆力驚人,黛玉愛得深沉,旁人在側,怎會吐露心聲?怎會把心跡共享?一個不食人間煙火的女子,如此做倒顯輕佻了。

寫至此處,我噹噹是明白了的,風是共享的,每個人都能感覺得到,但故里的風,是我一個人的,情感,是我一個人的,是真真的彌足珍貴。

共享時代,一切都可以共享,唯有情感不能。

所幸,風是我一個人的。

當我一個人的時候 篇8

國小六年級作文 ,820字

當我一個人的時候,我更多時候選擇的是改一改我的老古董們—汽車模型。

“啪!”門關上了,爸媽出去了,此時的我獨自一人。我並沒有拿出手機,開啟QQ,而是心血來潮,拿出了幾個月沒碰過的車箱與改具箱。吹開車箱蓋上的灰塵,開啟箱蓋,裡面的汽車模型整齊地擺放在箱裡。因為小升初的緣故,已經好久沒碰車了,現在再見到車的我,感慨萬千。

從車箱裡放出保時捷911GT3R3和一輛雪佛蘭科邁羅,再拿出針刀與噴筆進行改裝。

我先對保時捷進行改裝,先用針刀在後尾處將尾燈再改凹一點,針刀像一個可愛的小精靈在車尾飛舞,這樣也讓車尾彰顯得更有氣勢。然後再在車牌處的周圍把它搞凹,使得車牌可以凸出來,更明顯。再用噴筆為尾燈上色,上色是十分重要的一步,稍有不慎就會前功盡棄。為了讓原來全身綠的一輛小車填上了幾分光彩,我必須需要百分之百的專注度。我把桌上的檯燈調到了最亮,避免不會出錯。上色後,開啟窗簾,我閉上眼,聽著窗外的鳥兒為我的“勝利”而喝彩,聞著樓下花園裡花苞發出的香,享受著一縷縷陽光灑在我的臉上。終於完成了最耗力氣的幾步,因為這是些高強度的手腕動作,所以疲憊的我甩一甩手腕,將前面的疲勞都甩得遠遠地。只剩下了最後一步—打磨輪胎了!用針刀將輪胎變光滑,以至於玩時做水平漂移較容易。為了保留完整性,我便省去了一些與我一樣都是車模愛好者口中“最後一步”—用定針在車上刻自己喜歡的符號或字型。

對於科邁羅,我並沒有像對保時捷一樣狂轟亂炸,而是稍微把前燈給改了。讓之前的車前燈顯得更加有氣勢,像一個將要戍守邊疆的老將軍,頗有一翻“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”的氣魄。

我把改完的車放進車箱,把改具放回改具箱。當關上箱門的那一刻,我,眼眶紅了,因為期中考,所以可能又要過好一段時間才能碰了。我開啟窗戶,呼吸著新鮮的氧氣,原來一個人的時候也可以感到如此充實並且放鬆!

當我一個人的時候,我喜歡改一改我的老古董們—汽車模型。

就我一個人的時候 篇9

國小四年級作文 ,371字

記得上次,媽媽出去送貨,十一點半還沒回來,家裡只有我一個人。

正要回房間睡覺,剛一關完燈,忽然我看見窗外閃著綠光的東西,天啊,會不會是妖怪的眼睛呢?好可怕!可是越是害怕越想看,再細一看,哦,原來是一隻螢火蟲。我急急忙忙跑去房間,這會把燈都開了起來。突然外面就傳來“咚咚咚”的聲音,頓時把我嚇得六神無主,一下子就跳上了床,抱緊枕頭,躲進被窩裡。自己安慰自己沒事沒事。時不時豎起耳朵聽聽,真希望這個時候門鈴響起,媽媽快點回來。可是每次都是失望告終。

後來,我想了想,如果這樣下去的話,最後就會被恐懼打敗,不行,我可是堂堂的男子漢,我要壯起膽來,讓勇氣與恐懼對抗!漸漸地,情緒平靜了許多。

我躺在床上,感覺房間裡東西看上去和平時不大一樣,算了,什麼都不要想,好好緊閉著眼睛,什麼都不做,之後竟不知不覺地睡著了。

唉,現在想想一個人在家真的有點害怕。

我家的寵物檔案 篇10

國小四年級作文 ,650字

姓名:玲玲

性別:女

年齡:七歲

身高:未知

作息時間:每年冬季的時候,外婆就會用柔軟的布和毛巾給她做成一個溫暖的小窩,讓她安心地在裡面冬眠。等到來年春暖花開的時候,她會小心翼翼地探出頭來喝口水,再過幾天,才會會慢慢地徹底爬出小窩。

最喜歡的事:每次我的外婆給玲玲換水的時候,她都會十分配合,此時的她就像一個安靜的女孩乖乖地待在一旁,等到外婆將她重新放入換上乾淨水的臉盆裡後,她會突然歡快起來,伸出四肢不停地划水,頭不停地擺來擺去,一副超級享受的樣子。

最害怕的事:有一段時間,我們家隔壁因為在裝修,不時會聽到特別響的噪音。一天早上,我正在給玲玲喂她最喜歡的肉,那個刺耳的聲音忽然響了起來,這可把玲玲嚇了一大跳,只見她立馬扔下嘴邊的美食,全身一下子縮排殼裡,紋絲不動,半天也不出來。

有趣的經歷:有一次,我想給玲玲做個試驗,計算下她到底要花多少時間才能“翻跟斗”,於是我就用筷子把她翻了個四腳朝天,只見她不慌不忙,四肢不停地向上蹬,身子使勁地向一側扭,不到2分鐘,她就順利地完成了一個完美的後空翻,根本不需要我們擔心和幫忙,玲玲真是太棒了。

最難忘的事:每當我彈起電子琴的時候,玲玲都會瞬間變成我的忠實粉絲,昂起頭認真地傾聽,似乎在為我加油鼓勁,看著她呆萌有趣的樣子,我都會暗暗地下定決心,再苦再累我都一定要好好完成練習。

最想對她的話:親愛的玲玲,外婆告訴我,你來我們家已經快十年了,期間雖然搬過幾次家,可是每次都能很快地適應,算得上是我們家的寵物元老,真心希望你能一直這樣健康快樂地陪伴我們一家。

我最敬佩的—個人媽媽 篇11

寫人作文 ,1115字

她雖不是將軍,卻立下無數功勳;她雖不是文豪,卻譜寫了不朽的詩篇。如此平凡、如此年輕的她,像一滴滴無聲的春雨,時常滋潤我那顆幼小的心,在她的呵護下,我幸福地成長,她是我最敬佩的人!

小時候,我覺得她老是說個不停,如同那一臺大大的“機槍”對我“突突”不停掃射。我覺得她很愛生氣,老是對我破口大罵。我還覺得她十分小氣,我想要的東西,她從不買給我,嘴裡一直叨叨著:“買那沒用,快點回家!”

可隨著自己慢慢長大了,我漸漸覺得她的美好,細細想來她還是蠻好的:她一頭烏黑亮麗的長髮,一抖就會散發出誘人的香氣。她那一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿會說話一般,讓人看到後以為是兩顆晶瑩欲滴的葡萄。還有那高挺的鼻樑、敦厚的鼻子,讓人感覺十分親切。最重要的是她喋喋不休的櫻桃小嘴,透出粉嫩的嬌媚和十足的威嚴。她就是我最敬佩的人:天使與惡魔渾然一體的我的媽媽。

我稱她“惡魔”也是有理由的,我喜歡的東西,從不能擁有,在她眼裡只有書才是王道。“書中自有黃金屋”的話一直在我耳邊鳴響。可真正讓我改變的,是那個血雨腥風的夜晚。當時我在熟睡,忽然聽到院子裡有人大聲喊道:“地震了,地震了快跑呀”。媽媽聽到之後,抱起我就跑。可跑到三樓時有一位婦女摔倒了,樓上人都匆匆逃離,沒有一人來扶她,媽媽看見後不顧死活跑過去扶她。那婦女起來後,也不道謝,抓起地上的錢包手機就往下跑。

媽媽因錯過那幾分鐘的美好時光,慌亂之中,媽媽被樓梯間的雜物絆倒,媽媽緊緊地抱著我說:“寶貝沒事的,不怕不怕,媽媽在這兒。”鮮血染紅了媽媽的衣服,從媽媽的衣服順流在我臉上。我緊緊地依偎在母親的死死的懷抱裡,聽媽媽難得的輕聲細語:“寶貝,你知道媽媽為什麼讓你讀書嗎?”媽媽抽噎到:“媽媽小時候沒上過什麼學,啥也不懂,讓你讀書,只是為了你有個好的前程著想,將來別像媽媽一樣半個文盲,虛度青春,琳琳,你別怨媽呀。”媽媽的一番話讓我肅然起敬,儘管為了讓我上學,她雖然武斷地剝奪了我的原該快樂的童年,但我從心地裡更加敬佩她,她是我見過最美麗、最有主見、最為孩子著想的母親!媽媽,我敬佩你,是我最敬佩的人!媽媽,我怎能怨你呢?

我覺得人生下來最美麗的句子是:“媽媽,我敬佩你”,最甜美的字眼是“母親”。我敬佩媽媽那無私的胸懷,敬佩她那不惜引來怨恨卻十分“武斷”的精神,我最敬佩她那捨己為人的高尚品質!

母親,我最敬佩你!

當我一個人在家的時候 篇12

國小五年級作文 ,577字

“欽欽,我要去上班啦,你自己一個在家要乖喲!”話音未落,就聽見“咚”的一聲,媽媽帶上門下樓了。

我正在寫著無聊透頂的作業,聽了媽媽的話,心裡十分高興。耶!終於可以一個人在家啦!我躡手躡腳地走到門口,把耳朵貼在門上,摒住呼吸聽著門外的腳步聲逐漸遠去。我飛快地跑進媽媽的房間,把大包小包的零食搬到我的房間裡,狼吞虎嚥地吃起來,房間裡頓時變得一片狼藉。媽媽怕我長胖,把容易長肥的零食都藏在了她的房間裡並鎖了起來,偶然的機會我發現了鑰匙,早就想偷吃了又怕被發現,只好等待機會了。今天機會總算來了,我怎能錯失良機呢?機不可失,時不再來。接著,我以迅雷不及掩耳的速度又吃完了一包牛肉乾。

“咚、咚、咚……”,這聲音令我毛骨悚然,身上的汗毛都豎了起來。我安慰自己說:“有什麼可怕的,不就是點聲音嗎?至於這樣嗎?”我漸漸鎮定了下來。回到房間剛坐下,“咚、咚、咚……”的聲音更大了,再仔細聽聽,噢,原來是樓上的小孩子在拍球。我突然想起,這家小孩子很頑皮,經常會製造噪音。找到了發音的聲源,我吐了一口氣,繼續回到房間享用美食。

雖然一個人在家的時候有些害怕,但是很自由。我喜歡一個人在家的時候。

當我一個人在家的時候 篇13

國小六年級作文 ,645字

從小,我就特別怕黑和孤獨,可是偏偏這麼巧。爸爸要上夜班,媽媽要去照顧生病的姥爺。只能把我一個人放在家裡獨自過夜了。

晚上八點,媽媽給我做好飯,就急匆匆地走了。我一邊看電視,一邊吃飯,還把家裡所有的燈都打開了,生怕有一個小角落裡躲了一個壞蛋。時間一分一秒地過去了,我的心慢慢地揪起來了,心裡充滿了疑慮。這麼晚了,會不會有人偷東西啊,會不會站著一隻怪物準備吃我呀……各種奇怪的想法頓時湧上心頭,讓我難以平復害怕的心情。

不知不覺,兩個小時過去了,我要準備睡覺了。刷牙的時候,一陣怪異的聲音把我嚇了一跳,原來是媽媽打來的電話。

“自己一個人在家還好嗎?寶貝”。媽媽溫柔地問我。

聽到媽媽的聲音,我那顆懸著的心終於放下來了。我停頓了一下,才反應過來,立刻回答媽媽:“嗯,還不錯,就是有點怕。”

“怎麼了,怎麼半天才回答我啊!是不是有什麼事啊!”媽媽關心地問著我。”

“沒事媽媽,姥爺沒事了吧?”

“嗯,好多了,你也趕緊睡吧!”媽媽打了一個哈欠。

“好的,媽媽你也要注意休息哦。”

掛了電話,我洗漱完,就該睡覺了。睡覺前,我把家裡的每一個窗戶都關了,把每一個插座都檢查了一遍。生怕有一點小差錯。

躺在床上,我閉上眼睛,準備睡了,可是外面大風一直吹著窗戶,讓我久久不能入睡。

最後,我看著天花板,不知不覺地睡著了。

我一個人在家的時候 篇14

國一作文 ,778字

小時候,我最怕聽到的就是電話鈴響的聲音,那“叮鈴——叮鈴——”的聲音會使我有種很強烈的緊迫感,會使我感到侷促不安起來。

那是我四歲的一天,媽媽出差了,爸爸在家陪我。我正津津有味地看著電視,突然爸爸接到一個電話就匆匆出去了。聽著爸爸下樓的腳步聲越來越遠,我看電視的好心情也跟著煙飛雲散了。天越來越黑,外面汽車疾駛的聲音也漸漸沒有了,四周靜悄悄的,鐘錶上的時鐘已經指向了“8”。

“這個爸爸怎麼還不回來?”我心裡正埋怨著,這時電話鈴突然想起,怎麼辦?算了,還是不接吧!過了一會兒,鈴聲停止了,我的心情也漸漸放鬆了。“鈴鈴——鈴鈴——”鈴聲又響起來了,哎呀!這可怎麼辦才好?這個壞蛋也真是的,怎麼還打呀?此刻我急得都快哭了,心裡一邊盼望著爸爸快點回來,一邊祈禱著電話鈴別再響起了。終於又過了幾分鐘,鈴聲停了,房間有恢復了平靜。我心裡洋洋得意:怎麼樣?你還是怕了我吧!

“明佳!明佳!”這在這時爸爸開啟門衝了進來。“你沒事吧?”爸爸急切地問。“沒事呀。”“那我剛才打電話你為什麼不接?”“啊!剛才那是你打的呀!我還以為是壞蛋呢”“你這孩子,哪來的壞蛋?”我的話讓爸爸哭笑不得。

爸爸拉我坐下,詳細給我講了電話的使用原理。聽了爸爸的話我總算明白了,也為剛才自己的幼稚感到可笑。

現在我已經是大孩子了,早已不怕接電話了。“鈴鈴——”你們聽電話又響了,不跟你們聊了,我要去接電話了。

我的“戀人” 篇15

國小六年級作文 ,744字

“書卷多情似戀人,晨昏憂樂每相親。”不知何時起,我便開始談戀愛,我愛上了書,終日與書不離不棄。

我聽到過杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到過紫荊城上空的彎月,落寞時,傍徨時;我嗅到蘭亭周邊的花香,意境起,思緒飄。這些,都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆,我敬佩孔子的仁愛,我理解仲永的無奈,那些,都是書告訴我的。

自我遇到我的伴侶之前,我一直被困在一個四面八方好像都沒有路可走的迷宮裡。我被一團霧氣所迷惑,讓我覺得書乾燥無味,那些密密麻麻的文字就像一隻只黑色的螞蟻,會吞噬你的心靈。我一直無法走出迷宮。

不知什麼時候,也不知怎麼了,四大名著風靡校園,掀起了一場熱潮。那時候,幾乎每人都有四大名著中的一兩本,不愛看書的我就納悶了:這幾本書真有那麼好看嗎?都好像著了魔一樣。難道古人在書上是了魔法?

因為好奇,我在同學那借了一本《紅樓夢》。本想隨便翻翻,但我卻被這本書吸引住了。從那以後,我一有時間就拿起來看。

書被我像珍寶一樣細細品味完了。我曾感嘆到結局的悲傷:黛玉的抱憾而亡,寶玉的看破紅塵,寶釵的夜對孤燈,以及賈府的衰敗柳條。其中,令我最感興趣的,是從小體弱多病的黛玉。詩,是她美麗的靈魂,是她精神的寄託。每當讀到她的詩,總有振人肺腑的感覺。每一個字,每一句話就像是一把尖銳鋒利的刀,深深的插進了我的心中,讓人有至窒息的幻覺,無形之中像是有誰掐住自己的喉嚨,掙脫不了的傷感。記得她的《葬花詞》:依今葬花人笑痴,他年葬依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時;一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!讀完後像被萬箭穿心,肝腸寸斷般的陣痛。

從那以後,我與書談起了戀愛。現在,讀書對我來說更多的是一種需要,而不是一種負擔。

書,它給我知識;給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的老師,最親密的伴侶。

我的仙人掌 篇16

國一作文 ,507字

今年春天,我在姥姥家時,發現姥姥家的陽臺上有一株仙人掌,並且聽人說,仙人掌的生命力很強,能在熱帶地區生存,於是,我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。

這麼一塊莖,沒有根它能生存嗎?能活下來嗎?它真的有這麼強的生命力嗎?一連串的問號在我的腦海中……回到家,我找了一個花盆,把這塊莖放進去,又澆了一些水,把它放在陽臺上,幾天下來,並沒有發現它有特別的地方,漸漸的,我就把它忘了。

有一天,媽媽忽然對我說:“快去看看吧,你種的仙人掌開花了。”“怎麼可能呢?我都把它忘了,已經很多天沒有澆水了。”我快步跑到陽臺上,那原來的一塊仙人掌上又長出兩塊,特別綠,在一塊的頂端,一個小花苞已經開放了,黃色的花,趁著綠色的莖,特別鮮豔,特別漂亮。

這麼多天沒有澆水,仙人掌竟然活了,這是為什麼呢?我查閱了《十萬個為什麼》,終於知道了答案,原來仙人掌生活在大沙漠中,生命力特別旺盛,它的根為了吸收水分可以扎的很深,身體上下長滿了小刺也是為了減少水分的丟失,仙人掌的生命力可真強啊!

看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力這麼強,能很快的適應周圍的環境,我也要向仙人掌學習,不怕困難,磨練自己,在艱苦的環境中茁壯成長,綻開美麗的花朵!

我的育人夢 篇17

國小五年級作文 ,807字

每當我看見老師毫無保留地將知識傳授給我們時,心裡又是敬佩又是憧憬,於是在我幼小的心靈中便已播下了夢想的種子—我未來也要當教師!

雖然我現在未成年,但我已當上了小老師—與同學們分享學習方法,為成績落後的同學解答難題,看著他們若有所悟的神情和找到學習方法後綻放的笑容,我就有一種難以言說的成就感。

教師,在我心目中是最神聖的人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師無私地孕育著每一個生命,卻耗盡了自己一生的青春年華。沒有老師,大地就沒有孩子的笑臉;沒有老師,社會就沒有新鮮的血液;沒有老師,歷史文化就不能得到傳承延續……因此,我將來也要當老師,滋潤下一代人,培育祖國未來的棟樑,為社會輸送人才。

有人說,老師是太陽底下最光輝的事業,肩負著教書育人的神聖職責。在我的教育夢裡,我要打破傳統,我願意讓我的課堂走進生活,走向大自然,帶孩子們呼吸新鮮的空氣,接受陽光雨露的洗禮,觀察花鳥蟲魚的奇妙,見識名山大川的壯觀,讓神奇的大自然孕育生命,滋養心靈,拓展視野,激發創造力,實現我的教書育人夢。

我會帶孩子們賞花。春天,我們要賞平淡謙和的君子蘭,賞它豔而不妖,紅而不火的花朵,讓孩子們學習花中君子那正直不阿、威武不屈的品格;夏天,我們賞熱情奔放的凌霄花,聽它催人奮進的號角,教孩子們要像凌霄花一樣壯志凌雲、激情澎湃;我們還要賞亭亭玉立的荷花,學習荷花那“出淤泥而不染”的精神;秋天,我們賞樸實無華的菊花,欣賞它清高素雅的氣質,教孩子們要像菊花一樣默默無聞、傲骨迎霜;冬天,我會帶孩子們賞一枝獨秀的梅花,賞它的英姿秀氣,教孩子們要像梅花一樣不畏嚴寒、傲然挺立。這,就是我的夢,我的育人夢。

夢想,像一顆種子,給予我向上的勇氣。我要成為園丁,讓我的學生茁壯成長;我要成為紅燭,為他們的前途送去光明與溫暖;我要成為藤蔓,指引他們攀爬高峰,摘採成功的果實……我要用我的教書育人夢,托起中華民族偉大的中國夢!

我這個人 篇18

寫人作文 ,579字

我這個人,永遠都是一頭乾淨利落的短髮,一年四季都是一樣的花樣:牛仔褲,運動鞋。性格也和男孩子一樣,愛打籃球,愛冒險。是個名副其實的“假小子”。

“YES,完美!”我和隊友一一擊掌。這是怎麼回事?原來是我又一次為隊伍贏得了比賽。之間我的好哥們被對方隊員虎視眈眈的包圍住,卻沒有人發現籃筐下的我,我的好哥們和我配合十分默契。球,到了我手上。我一個轉身,手舉過頭頂,瞄準籃筐,一投。YES!進了!同學們都說我的投籃技術不亞於男生!而且,所有的籃球比賽中可是都有我的身影。

“哎?小弟弟,這是女廁所,你怎麼進來了?”對方看著我一頭乾脆利落的短髮,手又叉在牛仔褲口袋裡,吃驚極了。“什麼啊?”我開了口,傳入對方耳朵裡的聲音是中性的,卻尖尖的,仔細聽才能知道我是女聲,“我可是女生!只不過性格像男生而已。”我用食指指著自己的鼻尖。“這樣啊……真是對不起。但你實在太像男生了。”對方乾笑了幾聲,撓撓頭。我可不在乎那麼多!這已經不是第一次了,不知多少人把我誤認成男生了呢!我嘆了口氣,看了一眼鏡子裡的自己:12歲已經有1米70的個子、利落的短髮、純色的襯衫、流行的牛仔褲和簡單的運動鞋。我努力在我身上尋找我女生的特徵,但卻怎麼也找不到……哎!我輕輕嘆了口氣,就這樣做與眾不同的我吧!

我這個人,就是個有個性的人,我就是要與眾不同!嘻嘻,我可是“一直被模仿,從未被超越的哦!”

你是我的親人 篇19

國三作文 ,816字

無數次的內心呼喚,千萬個日日夜夜魂牽夢縈。你在哪裡?難道你不想念這遠方的親人嗎?回家吧!姐,畢竟我們是一家人。

十二年的漫長歲月,你的容顏依然清晰地呈現在眼前,櫻桃般笑臉,每天洋溢著燦爛的笑容,因為有了你我的童年不再有陰影,你是我人生的一部分,是我生命肌體中不可分割的,也許是因為你才造就以後的我,童年中你常常教導我人生不可碌碌無為,要在以後的人生路上學會競爭,世界上總是勝者為王,在我記憶中,姐總是一個不服輸的人,生活中從容不得半點塵土。

也許是你與生俱來的倔強性格。讓我突然離開了這個家。爺爺得知你要退學,原來蒼白的臉上多了幾條青筋,任憑爺爺千言萬語也改變不了你那顆冰冷的心,那一晚,一家人徹夜難眠,你在爺爺面前像頭倔牛,一番脣槍舌戰後爺爺的心碎了,他瘦弱的身板倒下了,而你卻悄然離開了這個家。自你走後全家人的心沉浸在矛盾之中,我的生活不再有陽光,不再有往日的歡聲笑語,整天埋在黑暗中。任憑他人的再詼諧幽默也趕不走心中的心情。黑夜裡,從夢中醒來,面對空蕩蕩的屋子,獨自一人落淚。“姐,我好想念你啊!”

儘管時間過去了,但內心深處的記憶永遠抹不掉,“但願人長久,千里共嬋娟。”奶奶也時常喚起你的乳名,我知道她的心中還是有你的,即使你離開了這個家,但從未離開過奶奶的心,對你無數的思念換來她滿頭白髮。

又到中秋月圓時,心中又燃起了思念的火焰,仰望星空,你的笑臉又一次浮現在我眼前,我看到你原本紅潤的臉上掛滿了歲月的痕跡。眼睛裡多了絲絲血跡,姐你變了,變得更加成熟了,在外打拼的歲月裡依然未能改變心中的創業夢想。我彷彿看到你正懷揣著成功的喜悅瀟灑的向我走來。

姐,當你寂寞,孤立無援,沮喪之時是否想起在遠處還有你的親人正盼望你早日歸來。你是否流下過思念親人的淚水,你是否有過回家的念頭。

“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就有同享,有難就有同當”耳畔又想起了《一家人》,思念的淚水又滑然而落……

姐,你是我的親人,永遠的親人。

嘿,我這個人 篇20

國小六年級作文 ,444字

烏黑的頭髮,圓圓的眼睛,翹翹的鼻子,雖沒有一張漂亮的臉蛋兒,但她卻是個十足的“調皮鬼”,你猜這位鼎鼎有名的“調皮鬼”是誰呢?沒錯,就是我!

雖然我個子不高,但我是個名副其實的“兩面派”。在學校裡,我調皮得像一隻好動的猴子,而在家裡,我又老實得像一隻溫柔的綿羊。

我也有許多愛好,比如:打籃球,兵乓球,羽毛球……這些都是我的強項呢。每次上體育課我都開心得不得了,因為我很喜歡運動,家人,同學們都說我天生有運動潛質,我也為之而感到自豪。

但說起我的性格,還真古怪。我有時候很開朗,有時候卻很靦腆。遇到陌生人,總是躲躲藏藏,不肯多說一句話。可是和熟人打交道就不同了,這時我會嬉笑著跟他們玩兒,肚子裡的話,沒完沒了的往外湧。我也很愛開玩笑,同學們都說我很有幽默。

我很愛笑,一笑起來就沒個完,直笑到肚子疼了為止。可我又多愁善感,記得那次我在學校裡看電影《阿凡達》,當看到阿凡達的家園被毀時,我忍不住掉下了眼淚。

嘿,我就是這樣的一個人,有時開朗,淘氣,而有時又老實,善感。你看我這個人,你喜歡嗎?