我能當好班長相關作文20篇
我能當好班長 篇1
國小五年級作文 ,692字這學期我們班實行了班幹部輪換制度，從週一到週五，每天的班幹部都不同。這不，我很榮幸地被選為週一的班長。
常言道：“新官上任三把火。”可我這個班長既不想落下學習，又想管理好班級。然而事實卻是我總在悶頭學習，忽略自己是個“官”。
上週一，老師去大慶學習。臨走前佈置了一些作業。上課了，我靜靜地寫著作業，起初同學們也都安靜地寫著，好景不長。一段時間過去了，教室裡漸漸地有了唧唧喳喳地討論聲，而我完全沉浸在自己的思考中，沒有察覺。
有兩個班幹部看不過去了，讓我管管同學們，我不當一回事，小聲地喊了一嗓子：“不許說話！安靜！”只聽教室裡鴉雀無聲，幾秒後，鬨笑聲此起彼伏，同學們對我的制止毫不在意。我這個班長的威嚴被侮辱了。我又大聲地喊了起來“不許說話，再說話把你們的名字都記下來。”可是同學們就像沒有聽見一樣，繼續說話，氣得我想把天撕破；氣得我想把地挖空；氣得我想把他們的嘴都封上。可是不行。哎！這個班長可真不好當！
我決定“智取”，抓住班級典型的淘氣包“楊文濤”先管他。一開始他毫不在意我的勸說，我走到他跟前對他說：“你可是老師最喜歡的學生，老師不在，你就大聲喧譁，等老師回來，一定會對你失望的。班級的榮譽是每個人的責任，你帶頭說話，擾亂了班級紀律，影響了同學們的學習，多大的罪過呀！
你覺得大家還會喜歡你嗎？老師還會喜歡你嗎……”在我一聲聲的追問下，楊文濤羞愧地低下了頭。同學們看我把“說話魔頭”制服了。頓時安靜下來。
教室裡又傳來了沙沙沙的寫字聲，窗外的暖陽照進教室，看，一縷縷跳躍的光線，就像為我誇獎的讚譽。聽，鳥兒在樹枝歌唱，彷彿也在為我喝彩！
我為自己當好班長，管理好班級感到高興！
我能當好班長 篇2
國小五年級作文 ,687字時光如水，歲月如梭。轉眼間我已經是小學五年級的學生了。在那個晴朗的三月裡，我終於如願當上了夢寐以求的班長。
本以為班長是班裡的“二當家”，可以肆意妄為；本以為班長是老師的左膀右臂，可以替老師分憂解難；本以為班長是所有同學羨慕的物件，老師眼裡的寵兒。可，現實卻是殘酷的。
那是一個陰雲密佈的上午，天陰沉沉的，上帝沒睡醒吧！我走在上學的路上，心裡嘀咕著：今天可是我被封為班長的第一天，天氣就這麼糟糕，上帝也太不給我面子來了吧。哎！我剛走進教室的門，看到同學們都在安安靜靜地坐在座位上讀書，就連淘氣包楊文濤和郜思宇也乖乖地拿著書本，我正疑惑他們怎麼這麼主動。好景不長，我剛坐到自己的位置上，還沒等我拿出書本，教室裡就像猛然爆發的山洪一樣，有的同學開始說話，有的同學開始畫畫，還有的同學甚至折起了紙飛機滿教室亂扔。這讓身為班長的我忍無可忍。“獅吼功”重現江湖：“都給我閉嘴……”頓時，教室裡鴉雀無聲。可沒過幾秒，教室裡又“地震”了。他們根本沒把我放在眼裡。
不過我們的班級是“母系”班級，班裡“武霸”都是女生。這不，我聯合幾個班幹部把楊文濤和郜思宇一番教育，這招“殺雞儆猴”起到了效果，其他同學也不在鬧了。好在這一招管用。這時，老師走了進來，看見我們努力用功的樣子滿意地笑了。我也暗自鬆了一口氣。幸好老師沒看見上一秒，否則我可沒面子。
以後我一定會加倍努力，管理好班級，替老師分憂。
誇誇我們的好班長 篇3
國小三年級作文 ,587字在我們班上，談起“品學兼優”這個詞，理所應當，也毋庸置疑，同學們的目光都不在遊蕩，齊刷刷地匯成了一條“線”，投向我們的“老班長”—陳彥彰。
說他是“老班長”，名副其實：從一年級開始，他就登上了班長的“寶座”，一直到五年級，沒有人能取代他的地位。所以，“班長”這個稱號叫了五年，索性也不改口了。班級裡所有同學都有顯而易見的缺點，可他就像一塊沒有瑕疵的碧玉，讓人無可挑剔，那優點就不勝列舉了。
他總是把老師佈置的任務放在第一位。因為他媽媽工作的原因，有時週末阿姨就會把他送到我家來，託我媽媽照顧他的中餐。我本以為他不會帶作業來，可他卻把作業一通包帶來了。我暗暗佩服：班長就是班長！什麼時候都把老師佈置的任務放在第一位！
他很聰明。我們兩個一起做作業。那些簡單的題目對我來說根本不算什麼，看一遍題，細細一琢磨，答案便“出爐”了。他呢？都不用琢磨，只消在腦子裡過一遍，一個完美的答案便“誕生”了。
他愛閱讀。我們互相幫助，早早做完了作業，便出來休息了。我直奔我的玩具箱，他卻直奔茶几上的一本《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個一個地玩，他一頁一頁地看，時針一圈一圈地跑；我玩膩的玩具越來越多，他看過的書頁越來越多。時間在不知不覺中溜走了，可他仍在一絲不苟地看書。我暗暗佩服：班長就是班長！什麼時候都不忘學習！
這就是我們的好班長，也是我們學習的好榜樣！
我們的好班長 篇4
國小五年級作文 ,470字猜猜他是誰？一雙大大的眼睛閃耀著白色的光芒，一張甜甜的櫻桃小嘴上流露出了微微的笑容。哈哈，猜不出來了吧，他就是我們的班長—陳方航。
一次我們去春遊，等到席地而坐開始野餐時，一位同學才發現自己把包忘在了教室裡。陳方航見了，主動走上去，說：別急，我分給你一半。”他一邊說一邊拿起一個麵包，把它掰成兩半分給了那位同學。那位同學很激動，他沒有想到班長會主動過來幫助他。
在班長的帶動下，又陸續過來了幾個人，他們都拿出自己的食物，慷慨地分給那位同學，那位同學流下了感動的淚水。
還有一次，課前的眼保健操做完了，老師卻還沒來。頓時，教室裡炸開了鍋，吵的，鬧的，輪番登場。
“安靜！讀語文書！”突然，一聲響亮而又具有威嚴的聲音響了起來。我們不禁轉過頭去看，原來是班長，他正站在講臺上皺著眉頭大喊。霎時間，教室裡安靜極了，靜得似乎可以聽到一根針落地的聲音。
過了一會兒，老師走進來了，她看到我們如此安靜，便表揚了我們。我們不禁感到內疚，這功勞分明是班長的，而我們卻搶了他的功勞。
這就是陳方航，一個樂於助人、盡職盡責的好班長，我們都非常喜歡他。
我們的好班長 篇5
國小四年級作文 ,692字我們的班長樣樣都棒，同學們很喜歡她，老師也常常誇獎她。她還在班上“稱王稱霸”呢！“作業寫完了嗎？有不會的嗎？”你聽這準是她的聲音，所以同學們給她起了個外號“刺兒嘴”，但是她的心裡每時每刻都想著班級和同學們。
“刺兒嘴”班長中等身材，一頭烏黑的頭髮紮成了馬尾甩在腦後，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴非常的可愛，她非常的關心同學們，記得有一次下雨天我們都放學了，班長關好窗、鎖好門，打著雨傘正準備回家，聽見在後操場的簷下有一位同學在哭，走近一看原來是王強，“你怎麼了，怎麼哭了，為什麼不回家？”班長問道，王強著急的說：“下這麼大雨我沒有帶雨傘，我爸爸媽媽也不在，我回不了家了”。說完又哭了起來。嗨！我還以為是什麼大事呢，“別急！你拿上我的雨傘趕快回家去吧，”“可你怎麼回去呢！”王強焦急的問道，“沒事！我家離的很近，班長微笑著說道，順便把雨傘塞給了王強，自己轉身跑走了。
“我是班長，是同學們的勤務員”，班長用行動證明了這句話。那一次下課的時候有一位同學摔倒了腿流血了，班長馬上跑過去把他扶起來送到醫務室，還不停的安慰他：“別怕、一會就好了”。平時只要是大掃除她都撿最髒最累的活來幹，還說自己是班長就應該多幹，我們有不懂的難題也都找她，她從來不嫌麻煩一遍一遍的給我們講直到我們懂了為止。
這就是我們的好班長，我們都喜歡的好班長。
如果我當了班長 篇6
國小五年級作文 ,590字不管是小的時候還是長大了以後，相信大多數的人還是喜歡當官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當了官，就意味著身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優越感的同時，還要想法設法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。
又到了一年一度選舉班長的時候了，說真的，心裡是很緊張的。以前，我一直覺得，當班長是一種負擔，你不能只是顧著自己學習，還要去想方法帶領大家都能夠積極向上，熱愛學習。還要承擔起班裡日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也並不想要當班長。
可是後來，我看了一部電視劇，電視中的班長，也別有責任心，他會每天都幫助同學，以至於她在班裡的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什麼福利獎狀之類的，大家都很願意幫他去爭取，因為都覺得他應該擁有。於是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當上班長。如果我當了班長，我就不會只顧自己的學習，而是會照顧到大家的需求，經常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進步。
如果我當了班長，班裡的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我。
如果我當了班長，我一定會盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班裡利益。
假如我當了班長 篇7
國二作文 ,477字長這麼大，你有沒有過當班幹部的經歷？
大多數同學，心裡應該都是對班幹部的職位有所執念的吧？
記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心裡就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那麼優秀該多麼好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這麼憂傷。可是後來才明白，真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。
但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班幹部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。
假如我當了班長，我一定會盡職盡責，儘可能的為同學們解憂答惑，解決困難。
假如我當了班長，我一定會跟老師處好關係，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。
假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。
假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候儘可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。
我的好班長 篇8
寫人作文 ,683字聽到這個名稱你們就會知道這是誰了吧！沒錯，這就是我們班的一班之長-班長汪秦越了！我這一次就讓大家看看我們班長在我記憶裡的樣子和故事吧！
我還記得在我們四年級的時候，那一次的事是這樣的，一開始下午第一節課下了後課間我正和幾個同學在教室後門外的走廊正玩的非常開心快樂的玩著一些遊戲，就在我們玩的那時候突然，一位同學被另一位同學給絆倒在地當時那位同學一下子他的腳給崴到了，那一位同學被我扶起來後，他就一下子給那位不小心拌他的同學吵了起來一會兒，他們兩個就差一點打了起來，我就叫一位同學拉住他們兩個，我說我去叫班長來看，他說：“好的！不過你快點，不然他們兩個等一會打起來了！”我對他說：“好我馬就回來，”然後我吧班長叫過來後，班長看了看問我我事情是什麼？後來班長知道後就開始對他們說道理後來他們兩個都對對方道歉後就又開開心心的去玩了，我在這件事上看見了班的善良。
還有一次事是，我四年級的時候在一次中午方學的時候那時候就因為一位同學在哪裡站隊時他被一個人叫走了後，我站在了他的位置了他回來時看我站那兒，就把我一推說：“這是我的位置，我剛才站這兒的你想幹什麼！”我一過來就說“剛才你站這兒沒錯但是你剛才走了所有我站這兒的，你給我讓開！”就這樣我們兩個人吵了起來，不知不覺的班長來了，他過來問事，然後對我說“沒事呀！一個位置而已，不要讓一個位置傷了我們的和氣吧！”我想了想也對，然後班長有對他說：“但是你剛才已經走了，所以就讓他站起前面吧！”他就這樣同意了，最後我們兩個人在回家的路上說的有說有笑的。
我覺的班長是一個非常好的人，有時候老師叫他幫忙他也一樣去幫老師，我很敬佩他！
我的好班長 篇9
國小四年級作文 ,515字他有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風行，公平公正，對待學習一絲不苟。你想知道關於他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。
有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看著就要打上了，沒有一個人主持公正，此時，他來了，他一臉怒氣的說到：“都是一個班的學生，吵什麼吵，低頭不見抬頭見的。”說完這句話，頓時鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對於淘氣包來說好像過了一個世紀。只聽，暴力狂憤怒的說：“如果不是你把我的筆給扔進垃圾桶裡我會打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在面對著一個大恐龍。“王震奧，你扔別人的筆是你的不對，快給安瑞雪道歉。還有你，你也不應該向他發那麼大的脾氣。”聽到了班長的話，淘氣包急忙向安瑞雪道歉。“對不起，我不應該扔你的筆，我會給你在買一根的。”安瑞雪聽到了臉色緩了緩說：“我也不應該向你發那麼大的脾氣。”
你現在是不是正在好奇他是誰？現在讓我來告訴你他是誰吧，他就是我們的好班長吳尊重。
我的初中班長 篇10
國一作文 ,1043字在小學六年生活中，我遇到過許多班長，他們男女有別，性格不一，但都有一個共同點，那就是不太過多地管我們，以致我認為當班長很容易。直到我上了初中，這種看法才到此改變。
我所在的班級是一個非常吵鬧的班級，許多老師都不願給我們上課，就連我們的班主任也拿我們沒有辦法。為了改變這一現狀，一段時間後，班主任改組了班委會，欽定了一位紀律班長。
這位班長是個女生，有一副大嗓門，平日裡大大咧咧的，用現在流行的話說就是一個典型的女漢子。選她當班長有一點讓我們不服氣，那就是她的學習成績。她的成績實在不敢恭維，不但在班上是人人都知曉的倒數，而且在全年級成績排名也很低。每當她聲嘶力竭地大喊安靜時，我們都在心裡暗暗嘀咕：為什麼讓這種成績差的人當班長？難道成績好的裡面就沒有能當班長的嗎？我們都不願聽從，但誰也沒辦法，誰讓她是班長呢！
久而久之，“安靜”這兩個字便是她在課前、中午時必喊的兩個字，但我們把它當耳旁風誰都不當一回事兒，安靜下來不到一兩分鐘後又開始說起話來，她經常被氣得去找老師打報告，老師聽後就會狠狠地批評我們，然後，我們就狠狠地去恨她。但她並不在意，日復一日，她習慣了，我們也習慣了。
我們不僅上課愛說話，早上讀書的習慣也不好。每天早晨，當隔壁左右的班都在高聲誦讀時，我們班卻是人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。每當這時，班長就會站在講臺上，使出她吃奶的力氣喊道：“安靜，讀書！”可談興正濃的我們哪裡吃她那一套，一個個依然故我。她沒有招兒了，就不再說什麼，只見她怒髮衝冠地從講臺上徑直走到正在眉飛色舞的那個同學面前，一把將他從座位上揪了起來，讓他拿著書站到後面去讀。於是，教室裡立刻安靜了下來，繼而讀書聲響起。等到早讀的老師來了，看到眼前同學們大聲讀書的情景，直誇我們進步大。
一段時間後，在我們班長的嚴厲管理下，同學們逐漸安靜下來了。轉眼間，教室從一個“菜市場”變成了一個真正的秩序井然的學堂。連以前最愛說話的人，現在，沒事兒的時候也會拿出字帖來練練字。我們也是從這個時候才開始認可並接受她的管理了。
轉眼間，第一次月考的成績下來了，我們班上大多數同學都取得了進步，可班長還是一如既往地倒數，但我們沒有一個人因為成績去笑話她。因為大家都知道，她把太多的時間和精力用在了管理班級紀律上，才導致自己沒有進步。
距離開學到現在，已經有兩個多月了，我們對這位班長從不認可到認可。因為她為班級付出了太多太多，她的秉公執法、一心為班不得不讓我們認可她。為了大家，她犧牲了自己，她真是我們的好班長，我們從心底感謝她！
假如我能當一天媽媽 篇11
國小二年級作文 ,353字“起床了，起床了，太陽都晒到屁股上了，還去不去上課！”聽了這段話你肯定會想是誰啊大早上就吼？正是繼承專師吼功17代的掌門人穆蘭花也。穆蘭花啊也就是我媽，一大早吼啊吼煩死了。假如我能當一天媽媽，我就會把我媽整整，我要凌晨六點叫她起床，起來之後擦玻璃、拖地、把桌子擦七遍，把抹布洗十遍。她不喜歡吃茶葉蛋。我就偏買來10個限她10分鐘吃完，要把字寫得規規範範才能睡覺，不讓她接近電視半步，不讓她玩過家家。
不，不會的，如果我是一個母親，我會好好對待我的孩子。儘量讓她少幹一點活，多看一點書，我會給她買很多玩具。讓她盡情的玩。我不會讓她吃她不喜歡吃的東西，更不會亂扔她的東西，讓她能在好的環境學習，讓她有自己的空間。不打她，儘量滿足她好的要求。我不會隨便進她的房間……
如果我是一個母親，我會用心愛他們，保護他們。
相信“我能管好我自己” 篇12
國小三年級作文 ,798字我活潑好動、性格外向，是個可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱，因為家人總批評說我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對於這些“問題”，他們很無奈，卻也沒什麼好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實實“老實”半天—那就是讀書。
這天，爸爸下班回家，很神祕地從包裡拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。
從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學習、不做家務、只吃外賣、只打電腦遊戲”，到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術”的誘惑越發沒有節制，再到他和小魔女認識到了問題的嚴重性，開始一起努力改變現狀。我彷彿就像照鏡子一樣，看到了生活中的自己：玩完的玩具擺一地，吃完飯丟下筷子就跑去玩，看起書來完全不知道該睡覺了，自己的課本都不知道丟在哪裡……越看我越覺得臉頰直髮燙，明明就是自己的寫照嘛！我有些坐不住了，跑去找爸爸，說：“爸爸，我看完那本新書了，我想改變一下自己，能幫幫我嗎？”爸爸看著我，眼睛裡好像有亮光在閃爍，他低下頭溫柔地看著我說：“好啊，不過你想改變什麼呢？”我說：“你來做我的‘魔法師’朋友好嗎？幫我一起改掉壞毛病吧。”爸爸讚許地說：“嗯，我相信你能管理好自己。”
經過一個月的共同努力，我有了很大進步：能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水，幫爸爸媽媽做飯，寫作業用秒錶監測督促自己，做完的作業整齊地分類收好，去上學前知道自己整理書包和用的物品……受到誇獎的我，自己也覺得喜滋滋的。
這天，快到吃飯時間了，媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”，想著想著，我就走到了櫃子前，準備拿出玩具。這時，我突然想起，今天和爸爸約好的練字時間已經過了，可是還沒來得及寫呢。我馬上轉身回到寫字檯前，坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來。爸爸看到我認真的樣子，忍不住笑了，對著我伸出了大拇指，說：“能管理好自己的你，真棒！”
相信“我能管好我自己” 篇13
國小三年級作文 ,798字我活潑好動、性格外向，是個可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱，因為家人總批評說我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對於這些“問題”，他們很無奈，卻也沒什麼好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實實“老實”半天—那就是讀書。
這天，爸爸下班回家，很神祕地從包裡拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。
從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學習、不做家務、只吃外賣、只打電腦遊戲”，到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術”的誘惑越發沒有節制，再到他和小魔女認識到了問題的嚴重性，開始一起努力改變現狀。我彷彿就像照鏡子一樣，看到了生活中的自己：玩完的玩具擺一地，吃完飯丟下筷子就跑去玩，看起書來完全不知道該睡覺了，自己的課本都不知道丟在哪裡……越看我越覺得臉頰直髮燙，明明就是自己的寫照嘛！我有些坐不住了，跑去找爸爸，說：“爸爸，我看完那本新書了，我想改變一下自己，能幫幫我嗎？”爸爸看著我，眼睛裡好像有亮光在閃爍，他低下頭溫柔地看著我說：“好啊，不過你想改變什麼呢？”我說：“你來做我的‘魔法師’朋友好嗎？幫我一起改掉壞毛病吧。”爸爸讚許地說：“嗯，我相信你能管理好自己。”
經過一個月的共同努力，我有了很大進步：能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水，幫爸爸媽媽做飯，寫作業用秒錶監測督促自己，做完的作業整齊地分類收好，去上學前知道自己整理書包和用的物品……受到誇獎的我，自己也覺得喜滋滋的。
這天，快到吃飯時間了，媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”，想著想著，我就走到了櫃子前，準備拿出玩具。這時，我突然想起，今天和爸爸約好的練字時間已經過了，可是還沒來得及寫呢。我馬上轉身回到寫字檯前，坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來。爸爸看到我認真的樣子，忍不住笑了，對著我伸出了大拇指，說：“能管理好自己的你，真棒！”
我欣賞的班長 篇14
寫人作文 ,567字“你倆為什麼不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？那還用猜！她是我們都心服口服的班長！
她是我們的一班之長，班裡大大小小的事都少不了我們班長的身影。
早上，我們一幫活猴進班後，瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情地畫畫，有的激烈地討論著昨晚的遊戲，甚至有的在教室裡踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見後趕忙散開，又是擦黑板又是藏足球。霎那間，一切都恢復了平靜。班長走進教室，目光環掃了一圈，“嗯—”微笑地點點頭，快速地開啟書包拿出語文書大步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀課（next88）文吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥……”教室裡響起的朗朗的讀書聲開啟了一天美好的學習生活。
班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學都飛奔向門口。而每天班長把書包收拾好後，都三步並作兩步地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。值日的同學看見後，不敢落後地也趕緊動起來。本來要花二十分鐘的衛生在班長的帶領下只需要十來分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。
這就是我們班的班長。我欣賞她管理班級、組織秩序的能力，也欣賞她助人為樂、甘於奉獻的精神。她是我心中的榜樣，我想我也要向她學習，不甘落後。
我們的新班長 篇15
國一作文 ,622字每當我們班安安靜靜地上自習時，我都會暗暗佩服班長的管理能力。
還記得正式開學第一天的自習課，儘管沒有老師的吩咐，他還是認真地站在講臺上，一雙敏銳的眼睛像鷹一樣，一點風吹草動都逃不過他的眼睛。一節課下來，這種眼神就沒變過，直到下課鈴響，才恢復了往日的平靜與溫和。
每當他站在講臺上時，總是手握一支雪白的粉筆，遇見調皮搗蛋的同學，他便會記下來。就因為那一支粉筆，有多少同學在背後三言兩語悄悄的議論。他也略有耳聞，但依然盡職盡責，哪怕是自己好友的名字，他也毫不含糊。
下課鈴叮呤叮呤響了，教室裡，教室外，都人聲鼎沸。喊叫聲、嬉笑聲、談話聲連成一片。廣播通知的聲音模糊地傳來，這聲音這麼小，班長能聽得清嗎？我有些擔心。而事實證明，我的擔心是多餘的，儘管吵鬧聲那麼大，但他依然聽得清清楚楚，並且將通知的工作完成的完美無缺，獲得了班主任的連連稱讚，讓我們也個個對他刮目相看，開始慢慢的擁護他。
需要給我們通知的事情，班長從來不會漏掉，每次開完會，他總是第一時間知會我們。他聲音洪亮，羅列的事項條理清晰，還不忘及時囑咐我們其中的重點，當確認所有同學都聽懂後，他才放心的離開講臺，安靜地回到自己的座位上。我心想，要是換成我，筆直的站在講臺上，還要講那麼多的話，操那麼多的心，會不會口乾舌燥、身心疲憊呢？
班長管理我們的班級已經有三週了，這三週裡，我們C3這個集體在他的帶領下，已經越來越團結，越來越友愛。看著這個越來越棒的大家庭，我只想說一句：班長，你辛苦了！
當個班長不容易 篇16
國小四年級作文 ,307字我從一年級到現在，一直就是班長。可當個班長，也很不容易。
記得在三年級時，發生過一場“廁所”風波。那一段時間，我真是頭痛死了。全班女生都追著男生。後來，不知是誰想出了一個辦法：就是躲進男廁所。我想：廁所裡多臭啊！老這樣總也不是辦法。必須禁止女生追男生，也必須禁止男生躲廁所。於是，我在早自習時宣佈了這條規則。同學們還都點頭了。
於是，我便開始觀察情況。剛開始，她們女生還是聽我的，男生也一樣。但後來又變回老樣子了。最後，我的小宇宙終於爆發了：誰再追追跑跑，寫2000字反思。我這話一說出去，原本吵吵鬧鬧的教室一下就安靜下來了，我馬上意識到我說得太狠了。於是，我便把2000字變成了500字。
啊！這班長可真不好當！
我能做好這件事 篇17
國小四年級作文 ,561字聽，在臥室裡，“咚咚”的撞牆聲，“哇哇”的大哭聲，“啪啪”的打床聲，構成了一個難練的舞蹈—胸倒立。
這件事從上個星期天的星期五，我上完學，正準備逃之夭夭時，想起舞蹈老師上個星期六說的話：下一節課我要檢查你們練習的胸倒立，如果練不好，就把你們的頭髮一根一根用剪子剪下來，剪完為止。我又看看日期，今天星期五，明天老師就要檢查了。
“完了！”
於是，我只好乖乖的爬上床；開始練，我趴在床上，雙手支撐，擺正好重心，一翻，成功了！我的意思是我上去沒有穩住，而是摔了下來。
我又練了好幾次，都沒有穩住，我心想：如果我今天晚上練不好，明天早上兩個小時就得當“光頭強”了。正當我心裡抓毛爪的時候，媽媽告訴我：“先靠住牆，再練，腳就能靠在牆上，這樣多練幾次，上去不用死死地靠住牆，就自己試一次，就這樣慢慢練，不就會了嗎？”
我突然也覺得這是一個好辦法，就試了試，先趴到離牆壁不遠的地方，再做剛才的動作，翻，我的腳頂在牆上，樣子活像一個小半圓，我練了幾次，覺得自己可以時，我又趴到中間試了一次，只穩住了三分鐘，我又試了一次，可算是穩住了，就是上去時感到喉嚨不舒服，我又看了看錶，我一回家開始練，中間只用了七分鐘，“噢，我可以出去玩了！”
從這件事讓我知道了：在生活中，其實沒有一件難事，只要學會動腦筋，堅持不懈練習，就一定會成功。
我們的胖班長 篇18
國小五年級作文 ,1097字我們的班長，又高又胖。戴著一副彰顯智慧的眼鏡。臉蛋胖到下垂，嘴巴特大，肚子鼓鼓的，似乎可以當跳跳床。不過，他肚子的智慧也是深不可測哦。
班長別具一格的哭
班長的身上有很多獨特之處，其中他的哭就很特別，有一次不知什麼原因，他從後面狠狠地拉了一下我的馬尾辮，當時疼得我眼淚都快要流下來了。我惱羞成怒，猛一回頭，一甩手，準備嚇唬他一下，不成想，“咚”的一聲，巴掌不偏不倚正好落在他肉乎乎的鼻子上。“嗷”他一聲慘叫，把我這個“凶手”嚇得不知所措。一連串的“對不起”從我口中送出，他突然狂笑起來。繼而，幾串淚珠從他不大的眼睛裡滾滾流淌出來。繼，他又哇哇大哭。看他那怪異的表情我也哭笑不得。這就是班長那別具一格的哭。
班長治班有方
別看班長整天笑眯眯的，但是一到“黑色的每日一玩”他就會來個360度大轉彎。剛才還是慈眉善目，現在卻冷眼相對。這轉變的速度堪稱“21世紀再世孫悟空”（應該是增肥的孫悟空）。“每日一玩”老師佈置好作業就去辦公室了，班長便威嚴地走向講臺，拿起白色的“箭頭”（粉筆）準備掃射，教室裡，起初安靜到能聽到同學們輕微的呼吸聲，後來起了一陣竊竊私語。班長便大步流星走到“噪音起源地”說：“再說話，便請上光榮榜。”在這危急時刻，我一不留神吐出一句。班長便毫不客氣地寫上了我的大名。我頓時羞愧難當，但有什麼辦法呢？我悔不當初。真希望班長能溫柔一些，先禮後兵，網開一面啊！
班長，文采響噹噹
我們的班長可是聞名博士，遐邇棗城啊！俗話說：“隔著門縫吹喇叭—名聲在外。班長寫起作文來那真是才思泉湧，下筆千言，啊！他小小的年紀已經有多篇文章見諸報端。即使平時的日記他也毫不馬虎，經常被老師當做範文在兩個班級展示。我發現，他的寫作水平如此高，是和他博覽群書有著密切的聯絡，據說他讀的課外書已經超過400本了。這個數目聽起來真叫人歎為觀止啊！“讀書破萬卷，下筆如有神。”用在他身上真是在恰當也不過了。今後我決心學習他手不釋卷的精神。
班長也會犯錯
“金無足赤，人無完人”儘管班長各方面都很出色，但是他也有犯錯的時候。有一次上音樂課，同學們都不約而同地拿起二胡，。老師要求大家拿出音樂夾，看著譜子練習，班長在那裡卻無動於衷。當同學們跟著老師的要求統一練習時，他卻發出不和諧的聲響，老師頓時火冒三丈，命令他站起來，他卻一臉無辜地抗議道：“我怎麼了？”這不是火上澆油嗎？當時我真替他擔心。最後老師氣得讓他罰站了一節課。我心想：“班長真不識趣，大男孩就要能屈能伸，該低頭時就低頭。何苦要拿雞蛋碰石頭—自討苦吃呢？”
我們班長獨具的特點真是不勝列舉啊！親愛的同學們，你能猜出我們班長的大名嗎？
我要當好孩子 篇19
國小六年級作文 ,1418字在茂密的森林中，有一所動物學校，今年大公雞校長又要招新生了。
一批又一批的學生進入了學校，老虎媽媽帶著她的寶貝兒子—藍寶石，來到了美麗的動物學校。虎媽媽帶著孩子來到了校長室，剛進門，虎媽媽就滿面春風地向大公雞校長問了好，並樂呵呵地說：“大公雞校長，這是我的孩子，小老虎藍寶石，他是一個聰明的孩子，很活潑好動，哪點都好，就是有些頑皮，不知道您能不能收他做學生？”大公雞校長看了看這位可愛的小老虎，臉上露出了花，清了清嗓子，興奮的說：“當然可以！這隻小老虎很可愛，也有著像藍寶石一樣的大眼睛，跟他的名字很般配呢，我很喜歡他，至於調皮這個毛病嗎，我相信他會改的，您把他帶去見大黑熊老師，他是我們這裡最威猛雄壯的老師，我相信他會教育好您的孩子的。”老虎媽媽高興極了，向校長到了再見，就去見大黑熊老師了。來到了大黑熊老師身邊，老虎媽媽就回家去了—老師的旨。大黑熊老師蹲在辦公室裡，和藹的和小老虎談話：“可愛的小老虎，你叫什麼名字啊？”“我叫藍寶石，我很厲害的喲，啊唔！”說著小老虎亮出了他那還不太鋒利的牙齒，“嗯，是挺聰明的，可你在學校裡一定得聽話，不能用你的牙齒亂咬人，要不然我會生氣哦。”“知道了。”大黑熊老師招呼小老虎去上課，然後自己去找大公雞校長聊聊小老虎藍寶石。
開始上課了，這一節是美術課，貓頭鷹老師先在黑板上做示範，然後讓學生們學著畫，這一做就是20分鐘，藍寶石不耐煩了，悄悄地跑到了小熊熊二的身旁，冷不防的在他屁股上咬了一口，熊二下意識下捂住了屁股，並縱身一跳：“哎呀，誰咬俺屁股呀？好疼啊！”貓頭鷹老師發現這邊有動靜，急匆匆的來詢問發生了什麼事，“貓頭鷹老師，他咬俺屁股。”貓頭鷹老師看了看熊二的傷口，然後對小老虎厲聲喝道：“你怎麼能咬人呢，這不應該是學生該做的事，趕快給熊二道歉，我會原諒你的。”“對呀對呀，趕快給俺弟弟道歉。”熊二的哥哥熊大說道，“你們不覺得這挺好玩兒的嘛？那麼搞笑的事情，何況搞得那麼嚴肅？”小老虎藍寶石撇著嘴說。無論貓頭鷹老師怎麼說，小老虎就是聽不進去，貓頭鷹老師對他沒辦法，唉聲嘆氣的給學生講課。這件事發生以後，藍寶石越來越放肆了，他砸壞了玻璃窗，拔了新栽的小樹苗，咬了小松鼠蹦蹦的尾巴，拿走了小猴子吉吉的帽子……老虎媽媽整日訓斥藍寶石，大公雞校長多次叫他去校長室，可小老虎就不把這些當回事兒。
其他小動物知道藍寶石是個壞孩子之後，都躲著他，他們一見到小老虎藍寶石，就像見到魔鬼似的，哪怕是跑的最慢的小烏龜，也會以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到牆角後躲起來，小老虎藍寶石孤獨極了，整日在哭泣，想著為什麼其他小動物不願和自己玩兒。今晚，他鄭重的想了想，才發現自己有那麼多不足的地方：去搞惡作劇，犧牲的是別人，自己的確很開心，但我有沒有想別人的感受呢？咬蹦蹦的尾巴，是挺舒服的，但我考慮過蹦蹦的感受嗎？我成天欺負其他小動物，快樂的是自己，犧牲的是別人，現在連自己也不快樂了，我要當好孩子。小老虎藍寶石的決心就像紮了根似的長在他心裡！從此以後，藍寶石再也不頑皮了，他鄭重地向小動物們道了歉，其次向老師和媽媽道了歉，並把以前犯的錯誤給補了上來：他給學校栽小樹苗，給小松鼠蹦蹦包紮尾巴，去看望熊大熊二……藍寶石就像變了一個人似的，他對誰都有禮貌，成了人見人愛的好孩子，他現在回想過去的事，都想狠狠地抽自己一個大嘴巴。
只有別人快樂了，自己也才會快樂，成為人見人愛的好孩子，是令自己最快樂的事。
我的偶像班長 篇20
國一作文 ,583字她，雷厲風行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績優異，是老師眼中的“好好學生”；她，樂於助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風行的她
她行事從來都是雷厲風行。就拿洗漱這麼一件小小的事來說吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時，我突然感覺自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經洗漱完了。那時，我開始崇拜她，心裡幻想著什麼時候才能像她一樣呢？
成績優異的她
她的成績也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺可望而不可即。她的作文很有特點，思想獨特，就像範文一樣，每次作文都是最高分；她的數學也好，感覺上天好像把智慧全都給了她。每次數學考試，她都考得很好；至於英語，就更不用說了。她就好像阿凡達，充滿智慧。我更加崇拜她了。
樂於助人的她
她是一個樂於助人的女孩，像個天使一樣。有一次，老師留的數學作業，有一道我不會做，內向的我不願意問同學，更不願意問老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過，看到我在哭，關心地問我：“怎麼了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒有聽懂。她又繼續給我講，知道我聽懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個天使一樣，溫暖著我的心。那時，我認定，她就是我的偶像。
她就是我們的班長—王玎冉。