我的快樂童年相關作文20篇

我的快樂童年 篇1

國小六年級作文 ,563字

再過幾個月我就要小學畢業了。轉眼間,豐富多彩的童年生活將在匆匆歲月中戛然而止,畫上一個圓滿的句號。想起它的快樂,真的讓我對它有許多留戀。

記得6歲那年暑假,表姐來我家玩。我們姐妹倆玩了好久,突然覺得口乾舌燥。我將媽媽新買的冰淇淋模具展示給表姐看,並提議自己做冰淇淋吃。表姐非常同意我的意見。於是,我們洗過手,每人拿了一個消毒模具,小心翼翼地將一杯杯牛奶倒入,誰都沒有察覺到流出的牛奶順著桌子一滴一滴悄悄地落在光滑的地板上。為了能做出好口感的冰淇淋,我還特意從廚房找了些白糖放入牛奶中。將牛奶裝入模具後,我倆又小心翼翼地把它放進冰箱冷凍。大功告成後,我倆玩起了捉迷藏的遊戲。突然,啪的一聲,我一屁股坐在了地上,摔得我齜牙咧嘴。一看,我竟是被流到地上的牛奶給滑倒了。真是“自食其果”!下午,我倆感覺冰淇淋差不多凍好了,就迫不及待地從冰箱裡拿出我們的“勞動成果”來品嚐。哇,好冰,好涼爽呀!再細細品嚐,怎麼這味道不是一種絲滑的潤甜,而是有種澀澀的鹹。糟了,一定是我粗心大意誤把鹽當成白糖放入了牛奶中。我和表姐拿著冰淇淋看著對方的樣子,忍不住笑了起來。

這件事情雖然過去多年了,但是每當想起它,總是讓我忍俊不止。

如今,伴隨著快樂我一天天長大,即將離開童年這片美麗的小舟,但是,我相信童年的快樂在我記憶的長河裡,永遠是一顆最閃亮的星。

我的快樂童年 篇2

國小五年級作文 ,477字

童年,是回味無窮的,有快樂,有傷心,當然了,也有很多收穫。

小時候,一次小號課上,因為我前兩週生了病缺了一些課,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來上課,我心裡七上八下的,總擔心自己吹不好。

果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑眯眯地看著我說:“你這幾天沒有練習吧?”“您怎麼知道的?”我疑惑地看著老師。“俗話說一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭,語重心長的說:“吹小號是靠運氣和嘴脣的控制力,如果我們不勤加練習的話,嘴脣的控制力就差,運氣不自如,小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。

以前不管是學習新曲子,還是練習舊曲子,我都能吹得很好,不費一點兒力氣,因為我能堅持練習。那天,我明顯覺得自己嘴脣沒勁,控制不好氣息,吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑說:“沒關係,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了。”

這節課,我聽得特別認真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅持不懈,同時認真對待,只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課,我明白了很多,也收穫了很多。

有收穫的童年真快樂!

我的快樂童年 篇3

國小五年級作文 ,430字

童年是快樂的,童年是美麗的,在我眼中,童年也是值得回憶的。

一天,我和我哥哥到老家去玩。有時,我們會跑到田裡面去,有時,我們會跑到竹園裡去,我們還會跑到湖邊去玩。

最終,我和哥哥決定去抓魚,剛到池塘邊,我就看到了一個小水窪。

我立刻跑了過去,心裡想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄,那姿勢可帥了!我一邊想著一邊做出劉翔的動作,往前一跳,“噗嗤“一聲,一頭栽進了水窪裡。頓時,身上濺到了好多髒水,哥哥看見了我狼狽的樣子,連忙跑了過來,把我從水窪里拉了出來。

哥哥對我說:“又想當劉翔啦,先趕緊起來回家換身衣服吧,彆著涼了。”可我就是不答應。於是,我立刻開始了第二次行動。這次,我吸取了之前的經驗。我從遠處一會兒跑了過來,一跳,跳得老遠,我叫著說:“成功了,歐耶,萬歲!”不過悲劇又來了,我並沒有跳進了水裡,而是跳進了附近的井裡,又一聲“噗嗤”。幸虧水井裡的水不深,不然小命可能就沒了。

雖然這件事被媽媽批評過,但我還是比較有趣。它想一點星輝照耀著我五彩斑斕的童年。

我的快樂童年 篇4

國小四年級作文 ,489字

要說起我的快樂童年,就免不了想起我的舞蹈課外班了。我是從4歲開始學的,現在學了已經快5年了,在中間有許許多多的坎坷。

在上幼兒園時候,爸爸媽媽為了讓我有個好的身體,就在青少年宮給我報了名,學習“中國舞”。剛開始的時候還容易學,隨著動作學的越來越多,動作也越來越難。最難的是壓腿,太痛苦了!我天生骨頭硬,每次壓腿的時候都疼的一身汗,老師怕我們偷懶,就讓我們每兩人一組,互相監督。有的小朋友都疼得哇哇直哭呢!可我一次也沒有哭過,我很堅強吧!就這樣我一直堅持到小學三年級。因為功課越來越多,作業也多,還要在課外上英語班、數學奧林匹克班,確實抽不出時間去跳舞了,這才忍痛停止了舞蹈課。

不過我也取得了取得了一些小小的成績。首先在學習舞蹈的第一年就取得了“全國舞蹈三級證書”,09年、10年連續兩年參加了省、市電視臺組織的春節聯歡晚會的演出,晚會開始時第一個舞蹈就是我們班跳的。還參加了2010年“全國少年兒童德藝雙馨比賽”,取得了銀獎,不錯吧!

要不是學習越來越緊張,我是不會放棄舞蹈學習的。我非常感謝爸爸媽媽,通過學習舞蹈讓我知道了什麼是堅持,只要堅持和有信心就一定會嚐到成功的喜悅。

我的快樂童年 篇5

國小五年級作文 ,706字

童年恰似一頁流光溢彩的畫頁,又如一闋闕跳躍著的歡快音符。每當憶起童年時代的生活,便會情不自禁地笑起來……

夏夜,無比漫長。天空中撒滿了繁星,正在調皮地眨巴著眼睛,蟬鳴聲、蛙叫聲混合在一起,奏響了夏天的專屬交響曲……這一切都無法阻止我那顆貪玩的心。

“嘿!聽說亂墳崗那邊有一個破屋子,咱們一起去瞅一瞅!”胖小子說,我在一邊兒應和著,小夥伴們都紛紛拍掌,就這樣一唱一和地出發了。(個個手裡都抄著“傢伙”)我還往兜裡塞了把手電筒。

我領頭,一個個都跟在後頭,我不管三七二十一,一個箭步衝上了土堆,掏出手電,掃了一下四周,呵!果然有一個破屋子!我大步流星地走了過去,用手推開了木門,“吱~嘎”一聲響,十分透徹,反而有些恐怖。冬兒緊緊地拽著我的衣角,我笑她太膽小了,她卻哭了起來,我為了哄住她,只好說:“在哭,鬼就要把你抓去了。”她倒也停止了哭泣,正在大家嘲笑她時,門外卻傳來了一陣“啪嗒,啪嗒”的腳步聲,我嚥了一口口水手掌心直冒冷汗,“不…不會是…是鬼吧!”丁丁結結巴巴地說,冬兒也抱怨著:“都怪你們,鬼倒真地來了!”我對她說了一聲“對不起”。就在這時,門開了!探進一個腦袋,我用手電筒掃過去,原來是奶奶!小夥伴們立即就散了,奶奶嗔怪著說:“大半夜的來著破屋子幹啥?”

我虛驚一場,拉著冬兒就跑了,奶奶也只是笑了笑。

晒出我的快樂童年 篇6

國二作文 ,911字

小時候,我最愛到奶奶的小花園去修建小路。

春天裡的小花園,百花爭豔,生機勃勃。我歡喜地用小鐵鏟撥開嫩綠的小草,使勁兒地挖起了土。不好!一塊大石頭橫空出現,路被堵上了!我忍不住四處張望,忽然一旁的鐵鏟讓我靈光乍現??我把鏟尖深入石頭縫,輕輕一撬,“嘣”的一聲,石頭像孫猴子一樣蹦了出來。

我剛想把這討厭的石頭踢開,可靈光一閃,想到河邊用石頭鋪成的小路也很別緻,於是我把挖出來的大大小小的石頭都嵌在路邊,勾勒出一朵朵小花,又立馬把花園裡的花花草草都拿來裝飾小路,小路一下子增加了生氣,令人心曠神怡。

奶奶看到了這條小路,開心地說:“真不錯,大孫子真是個小建築師呀!”

快樂“孩子王”

從幼兒園起,我就被一群小男孩兒簇擁著,被推舉為“孩子王”。等到小學二三年級時,我已經幾乎可以號令班中所有的男生。每天,我帶著“兵”們賓士在操場上,清風劃過,撩起衣衫,就像白馬王子領兵出戰,威風凜凜,好不快活。

漸漸地,我開始自稱“朕”,一時孤傲無雙,大權獨掌。那真是一段“至尊無上”的日子,想想都讓我懷念不已。

天才“小畫家”

這天,在燕山大學舉行全國“六一”兒童節畫展。

剛走進大廳,就見前面的一幅畫前堆了一堆人,還隱約聽見有人提到我的名字,我好奇的扒開一條縫,擠了進去,“呦!這不是我的畫嗎?”我眼前一亮。然後默默地站在人群裡靜聽別人的點評。

只見一個男孩兒硬抻著他的媽媽過來,指著我畫的竹子說:“媽,你知道這竹子是誰畫的嗎?看,就是站著的那個小男孩兒。”那人回過頭,接著說:“看這竹子中空清秀,整幅畫也佈局和諧。我咋就畫不出來呢?”

話音未落,只聽一人附和道:“他落款僅十歲,畫功竟然如此紮實,實在是個天才小畫家呀!”

我忍不住捂嘴偷笑,過往練習的艱難霎時都變得甜蜜了起來。

這就是我的童年,豐富多彩,精彩繽紛!你的呢?

我的快樂童年 篇7

國小四年級作文 ,593字

每一個人的童年都是美好的,有開心,有傷心,有高興,有悲哀,無論如何,它們都將成為一些美好的回憶。

在一個風和日麗的下午,我正在床上玩耍,一個已經生了鏽的鐵盒子裡面裝滿了各種各樣的小珠子,有粉的、黃的、綠的、藍的……可好看了,小手一抓就一小把,握在手裡既舒服又好玩。

就在我玩得起勁的時候,手一滑,哎呦!那顆最漂亮最亮的紫珠子哪兒去了,在哪兒,在哪兒,我著急地找著。呦,耳朵怎麼感覺滾過一個小東西,可能是那顆珠子,趕緊去找媽媽。

媽媽過來了,拿來手電筒讓我躺下,看了看,著急地說:“看不見,什麼也看不見。”“越躺著不就越往裡滾嗎!”我有點生氣地說。姥爺在一旁等不及了,說道:“趕緊去醫院吧!”

在路上,我害怕地問:“要動手術嗎?”媽媽緊張地說:“沒事。”到了醫院,醫生安慰我說:“跟我來,不會疼的。”這時我心頭的石頭終於落地了。

來到了一間辦公室,醫生拿起一個針管,把鋒利的針頭拔掉後,吸了一點鹽水,往我耳朵裡一打,水又流了出來,珠子也滾了出來,這下媽媽才放了心。

在回家的路上,我開心地說:“阿姨不僅把珠子取了出來,還讓我耳朵衝了一次澡呢。”

童年是一去不復返的,我要珍惜我的快樂童年。

我的快樂童年 篇8

國小五年級作文 ,849字

“池塘邊的榕樹上,知道在深深的叫著夏天……”我坐在書房的椅子上,一邊看著書,一邊聽著童年這首回到童年時代的歌曲,說到童年,我便想到小時候我做的一件“壞”事。

那是一個炎熱的夏天,中午我和媽媽去超市買了一個又大又圓的冰凍西瓜,回到家裡,媽媽把西瓜放在八仙桌上,我興奮地對媽媽叫著:‘’媽媽,我們什麼時候才能吃西瓜?”媽媽頭也不迴轉身忙碌去了:“你這隻小饞貓,爸爸在公司上班一定很累,等他回來之後我們再吃。”

我只好低著頭,悶悶不樂地走開了。忽然,我那小小的腦袋冒出了一個好的主意。

我獨自站在廳裡,用眼角瞄著遠處的媽媽。此時心咚咚地跳個不停,要不要實行我的計劃?實行的話,要是被媽媽發現了我可要做好被藤條?芍砣獾淖急福?皇敵械幕埃?矣質翟誆齙沒擰N抑沼詵煽斕叵蛩鬧萇?艘謊郟?醯寐杪璨⒚揮凶⒁?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/我的動向,就悄悄地拿了一把椅子,放在桌子旁,小心翼翼地爬上了椅子,爬向桌子上,把西瓜輕輕一推,然後猛得跳下了椅子,趁西瓜還沒滾出桌邊,大聲地朝媽媽的背影喊了一聲:“媽媽,西瓜要掉了!”話音剛落,西瓜便“啪”的一聲砸在了地上,摔裂開了。

聞聲跑來的媽媽,看到地上的西瓜大吃一驚,狐疑地看我一眼,只好無奈地收拾乾淨,一些摔成小塊的西瓜,媽媽遞給了我!

這可真是“來之不易”的西瓜啊!

我偷偷瞄了一眼老媽,見她臉色並沒有什麼異樣,我忍不住偷笑了。媽媽疑惑不解:“你笑什麼啊?”

“沒有!是西瓜真好吃,又涼又甜,好舒服!”我趕緊打圓場。

啊,長大後的我想起那一幕就忍俊不禁,到如今也沒明白媽媽到底是看破不說破呢,還是有一顆母愛的心在包容?

總之,我的快樂童年裡有那西瓜的滋味!誰不想再嚐嚐呢!

追不回的快樂童年 篇9

國三作文 ,912字

某一個下午,獨自一人坐在無數的作業面前,可以看到樓下幾個小孩兒在快樂地玩耍,聽著他們歡樂的笑聲在耳邊迴盪。我不禁感嘆:真是時光飛逝啊!

感覺昨天還和他們一樣,而今天就已經初三了。看著他們快樂地玩耍,聽著他們歡樂的笑聲,想著他們無憂無慮的生活,我不禁無比羨慕。想起我小的時候,雖然沒有現如今那麼高科技的玩具,但同樣也是很快樂。一個悠悠球便是最好的玩具,《千與千尋》、《天空之城》是最好的動畫片,和朋友一起玩丟沙包,跳格子……

又是一個下午,坐在無聊的英語課上,看著如天書一般的英語課本。可以聽到隔壁幼兒園小朋友歡樂的玩耍,我的思緒不禁離開了課堂,回想著小時候的快樂。

和小夥伴一起到田野裡,陽光從高天的雲邊射下來,照在我們身上,柔柔的,暖暖的。我們準備好紙開始折飛機。風似乎永遠和我們作對,把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易,一架架飛機橫空出世,每一架都是那麼美麗,每一架都是那麼與眾不同。抬起手,用力飛出手中的飛機。風把它們吹落了,就撿起來,抬起手,再用力飛出去,又吹落了,再撿起來,飛出去,又吹落了,再撿起來,飛出去……田野成了我們的樂園,我們無憂無慮地在其中奔跑,歡樂的笑聲在田野中迴盪。

就這樣,不停地折,不停地飛,只是為了看他們在空中飛出的弧線,只是為了享受這短暫的瞬間……

很快,童年過去了,煩惱來臨了;紙飛機過去了,做不完的作業來臨了;歡樂過去了,無數的壓力來臨了……想著想著,手已不知不覺地撕下一張紙,用熟悉的手法在不知不覺中折成了一個紙飛機。抬起疲憊的手,輕輕地便把飛機飛出了窗外。飛機悠然飛向了遠方,不見了……

突然,老師大喝一聲:“郭辰寧,你在幹什麼?”我的思緒猛地回到了課堂,看著老師憤怒的目光,我才知道我還在課堂上,而不是田野裡。

我急忙向老師道歉,才平息了老師的怒火。

我明白:時光不可能倒流,我也不可能回到童年了。童年,是一個人最快樂的時光,只是當時不這麼認為。但是回憶起,才覺得那是的自己才是真正的無憂無慮,才是真正的快樂。

我的歡樂童年 篇10

國小五年級作文 ,487字

童年的記憶,就像沙灘上的腳印,一點點的退去。在記憶裡,總有一些會忘記,但也總能記住一些。

我記得,去年夏天,我回奶奶家了,站在小村莊裡,我呼吸著新鮮空氣,看著許多小蜜蜂圍著一叢叢的野花。

我的姑父帶著我去小菜園裡拔胡蘿蔔了。姑父讓我雙手握著胡蘿蔔露出來的那一點部分,雙腳用力的踩在地裡,腰和屁股使勁往後坐,雙手用力的拔,我使勁的拔呀拔……,廢了九牛二虎之力才拔出來,還絆了我一個跟頭,衣服上都是泥土,很髒。

終於拔出來的胡蘿蔔,我好好的把它洗乾淨,又把它涼幹了,就是為了要給小兔子吃,因為姑父說:“兔子不可以吃有露水的東西。”所以我要把它涼幹。

等到幹了,我興奮的拿著手裡的胡蘿蔔去給十幾只小兔子吃,我一進到它們的範圍裡,它們的眼睛都刷刷刷的盯著我手裡的胡蘿蔔。大兔子的籠子空很大,我可以把胡蘿蔔伸進去,我發現:兔子吃蘿蔔都是把蘿蔔咬住,往自己的方向拽,等到了自己的範圍裡才用兩隻前爪摟著蘿蔔開始吃,這時要是有哪隻兔子過來靠近蘿蔔它就會很凶很凶。

我很喜歡我童年的回憶,可惜回不去那個時候了,我會很珍惜這些難忘的回憶。

我的快樂新年 篇11

國小三年級作文 ,653字

“噼噼叭叭”……隨著陣陣清脆的鞭炮聲,我們迎來了大年初一。洗漱完畢,我和爸爸媽媽一起去給親戚們拜年!

“噹噹”,我們敲開二姨家的門。二姨抱著妹妹笑吟吟地迎出來。“二姨,妹妹,新年好!”我一進門就向二姨祝賀新年。大家互相問候著,二姨更是忙著給我們泡茶水,拿出一些好吃的零食,最重要的,是給了我一個大大紅包呢!這時,我發現二姨夫沒有在家,好奇地問:“二姨,二姨夫怎麼不在家?”“他呀,整天就知道忙工作,家裡什麼都不管。今天一早就去單位值班了。”二姨假裝生氣地說。可我才不相信她真的生氣呢,二姨夫是我們這裡遠近聞名的好乾部。看,二姨臉上還帶著微笑呢!

告別二姨和妹妹,我們開車去外公外婆家,半個小時左右,我們就抵達目的地了。一進門,外公就迎上來。“外公,身體健康,恭喜發財,紅包拿來!”外公笑得合不攏嘴,連忙給我一個更大的紅包,哈哈,我今年的收入真是可觀呀!

在外公外婆家吃過中飯,下午時候舅舅一家帶著哥哥也來了。看見哥哥是我最開心的事,因為他總是能想出好多好玩的“鬼點子”。這不是,剛一進來,他就拉著我一起玩賽車遊戲去了!

就快天黑了,以舅媽為主廚的晚餐也做好了。面對一桌香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,我也真的感到“生活比蜜甜”的滋味!

過年真好!

快樂童年,我們一起走過 篇12

國小六年級作文 ,938字

我的伯伯是一位位愛心人士,每年都會和貴州貧困山區的家庭結對子,今年暑假他帶著小哥哥到貴州山區體驗農村生活。小哥哥很喜歡看書和寫作,每年去的時候都會帶上一些書和自己喜歡看的《未來作家報》。

山區的生活是很艱苦的,沒有電話,沒有電燈,交通也很不方便,吃的也是自己家種的菜,那戶人家有個小孩子跟小哥哥差不多年紀,但是他卻沒有小哥哥幸運,他們家太窮,也沒上過幾天學,小小年紀就跟著父母在家幹農活。小哥哥住進他們家後,也跟著他一起吃住一起幹農活,有好多地方還不如小小年紀的他。晚上小哥哥就藉著蠟燭光看書,勞動了一天的孩子也跟他一起住,看到小哥哥在看的《未來作家報》,他著迷了。

小哥哥問他:“你認識字嗎?”他說:“沒認識幾個字,但是你手中的這份東西上面的字我好多是認識的。”小哥哥一下子明白了,他說:“你喜歡看這份《未來作家報》嗎?”他點點頭。然後小哥哥說:“那好的,現在開始每天晚上我教你看,如果看不懂,我給你講這些小故事。”他的臉上顯得非常的期待。

從那天開始,孩子每天期待著晚上的到來,哥哥每天都會給他講一個《未來作家報》上的故事。《未來作家報》上的每個故事,每一篇的文章都深深吸引著他,他認識的字不多,但是《未來作家報》的內容在講述這個年紀的小朋友的生活,學習……他從來沒走出過這座大山,但是他在報紙上看到了山外面的世界,是多少的美好!

很快一個月體驗生活結束了,伯伯去接小哥哥了,同時還送去了好多生活用品和錢。農戶家為了表示感謝一定要留伯伯吃飯,桌子上出現了難得一見的肉。但是伯伯和小哥哥謝絕了,他們不是不餓,也不是嫌棄他們的菜不好,是想把這頓飯省著給農戶自己家吃。臨走前小哥哥問那個孩子:“你想要什麼禮物?”孩子對小哥哥依依不捨的說:“我想跟你們一樣,能看到這份《未來作家報》”。小哥哥臨走前把自己隨身帶著《未來作家報》和一些自己喜歡的書都送給了他。

《未來作家報》用心講述著我們快樂的童年!從那時開始,小哥哥都會把每期的報紙都給整整齊齊的收藏起來,等到來年帶上這些報紙,再去看那個貴州山區的孩子。

書帶給我的快樂 篇13

國小六年級作文 ,681字

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話,我也覺得是書給我了進步,而且是書讓我快樂起來。

在我還牙牙學語的時候,媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適,我開啟一本正經的“讀”著,那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩,見了誰都背一背,他們都誇我聰明,爸爸媽媽和我聽了心裡很高興,就這樣書開始進入我的生活中。

我在一到四年級時,爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事,我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。

一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們,那書裡面的故事讓熱淚盈眶,同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。

現在我已經讀六年級了,自己認識的字也越來越多,我愛上看書,看的書也越來越多,比如:《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。

不知不覺,我的作文水平也“突飛猛進”,從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師,一位默默無聞的老師,是它教會你一個又一個自己解不開的迷,是它讓一個無知的人飽腹經綸。

每次我心情不好的時候,我拿起書看著看著心情就變好了,因為書讓我的心進入了情境當中,它又像一位朋友。

在我住院的兩個月中,是書陪伴我,那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒,看不到外面的世界,在每次治療的時候,害怕不已的我有了書而堅強起來,面對一個又一個的困難都想辦法克服,最終我勝利了,那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道,讓我用於去面對那殘忍的現實。

書,我知心的朋友,我最好的老師。飯是身體的糧食,那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。

我的快樂之旅 篇14

國一作文 ,646字

春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地,看!春天的櫻花在大地上紛紛綻放,柔柔的清風,在水面上脈脈流淌。春天的朝陽,能照亮你的整個心房!如此旅遊佳季,我們一家三口決定去登泰山。

“我們出發嘍!”明媚的陽光如同我現在的心情,歡快,明亮,我們一家開始了登泰山之旅,汽車很快到達了目的地,“天哪!”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄,好似高峰入雲,白白的雲朵和剛硬的泰山,剛中有柔,柔中有剛,泰山真不愧是五嶽之首!

山頂會是什麼景象呢?好奇的我決定要一探究竟,來到山腳的石階,旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我,翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠,在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒,散發出泥土的芳香,零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。

整齊的世界,清新的空氣,時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來,“一一,一二一。”我在心裡給自己打著節奏,不一會兒就跑出很遠,這讓我心裡充滿了成就感。

“咦?是小紅麼?”“對呀,你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上,討論著班裡的趣事軼聞,不時的笑聲傳出,遇到困難的地方,互相幫一把,在這巍峨的泰山中,欣賞沿途的風景,也收穫著友情。

當我倆登上山頂,俯視山下,還真有一種”會當凌絕頂,一覽眾山小“的豪邁情感,連綿起伏的山配上若隱若現的雲,加上樹木青蔥的景象,讓人有墜入仙境的錯感,如同”世外桃源“一樣令人陶醉。

快樂的旅行即將結束,這一路我收穫了美麗的美景,更收穫了友情,想到這,臉上不禁泛起了淡淡的笑容……

我的快樂之旅 篇15

國一作文 ,844字

逍遙休閒何處去?美麗內蒙大草原

—題記

去年暑假,爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊!幻想大草原,在我心中:它是碧綠如氈,一望無際,帳房點點,牛羊成群;是淡淡的奶茶香氣,是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了!

早上陽光明媚,抱著興奮、期待的心情與爸爸道別,這可是我第一次獨自一人出遠門呀!

一上車時我有些小緊張,但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切,不僅因為是同齡人,更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不,馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨,大家陸陸續續都進入了夢鄉……

“到啦!到啦!”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了,我興奮地睜大眼睛望著向窗外:五顏六色的鮮花,又長又綠的小草,還有向日葵!風兒姑娘也來助興,它們搖擺身子,好像在熱情地歡迎我們的到來,車上一下子活躍了起來,愛拍照的夥伴拿出了相機,調皮的男生把頭伸向窗外,博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……

在導遊阿姨的帶領下,我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原!陣陣草香撲面而來,夾雜著牛羊的味道。在這裡,沒有擁擠緊張,只有輕鬆愉快,每一個人都陶醉在其中;那種綠,綠得豪放,綠得無邊無際。放眼望去,碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍,三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲,蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠,我情不自禁唱起了老師教給的歌曲:“藍藍的天空上飄著那白雲,白雲的下面蓋著雪白的羊群,羊群好像是斑斑的白銀……”

接下來就是最激動人心的時刻了,草原旅行必定要騎馬!我挑了一匹棕色的高頭大馬,剛一上去,我有些緊張,死死勒緊韁繩,心都蹦到了嗓子眼,可我往旁邊一瞥,哇塞!膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了,我也為自己打氣,放開膽子玩了起來。啊!馬上的風景真的更勝一籌,一顛一簸,好不快活。

草原的魅力令人回味無窮,在今後的日子裡,我將繼續保持這份快樂的心,馳騁在知識的原野上,奔向美好的明天!

我的別樣童年 篇16

國三作文 ,783字

如果時光是金色的沙灘,那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長的足跡;如果時光是漆黑的天幕,那天幕上的點點繁星一定是我的成長的印證;如果時光是碧藍的大海,那大海的浪花一定是我的成長的記憶……

每個人的童年都是獨一無二的,都是無法複製的,我就有一個別樣的童年。

小時候的我懵懂天真,隨著慢慢長大,我脫離了兒時的稚嫩,漸漸變得乖巧懂事,再長大些,我知道了要好好學習,因為只有好好學習,才能改變我們的命運……

雖然我慢慢長大,但始終忘不了兒時的點點滴滴,偶爾回想起來,總覺得小時候的我是那麼可愛。

還記得我三年級的時候,曾去過泰安的方特遊樂場:那天,經過了三小時的車程,我早已昏昏欲睡,但一看到方特那卡通的大門,我馬上睡意全無,高興地手舞足蹈,摸摸這,碰碰那,恨不得把所有的專案都體驗一遍!我興奮地拉著爸爸的手,看3D電影、釣小魚、玩旋轉木馬……我開心的無以言表!我們玩呀玩,不知不覺就來到了坐過山車的地方,我看見一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過,它快得讓我甚至看不清它的樣子!直到過山車轉完了大半圈,我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲!我被深深地迷住了,過了好半天,才回過神來。我大聲地嚷起來:“我也要坐!我也要坐!”可檢票的阿姨卻告訴我,身高不到1。5米的小朋友不能坐,我非常沮喪,但也無可奈何。

我在心裡暗暗發誓:等我長到1。5米,一定要來坐過山車!

等我玩完一天,帶著小小的遺憾,拖著疲憊的身軀回到家時,一頭紮在了床上,倒頭就睡。晚上,我做了一個夢,我夢見我正坐在一條長長的過山車上……

第二天,我努力地想睜開朦朧的睡眼,可怎麼也沒有力氣,想說話,可喉嚨疼得要命!額,我這是怎麼了?媽媽過來一摸我的頭:“你發燒了!快去醫院!”

就這樣,我在一段美妙旅程後,又在醫院裡度過了一星期,我想,我以後再也不要去方特了……

每個人的童年都是美好的,在你的童年裡,又曾發生過什麼趣事?

文字帶給我的快樂 篇17

國二作文 ,691字

小時候,爸爸總對我說:“我希望你做個快樂的人”。那時,我天真的想:如果我是童話裡住在城堡裡的公主,我一定很快樂。

後來的我,一直在找,找那種叫作快樂的感覺。

我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個週日,我覺得很悶,於是拿出新買的筆和紙,寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷,我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間,我覺得我的文思紛紛爆發了出來,我飛快地記錄著,我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後,我自己美美地讀上一遍,我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致!猛得,我覺得我很快樂,不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍,看著他們臉上那暖暖的笑,我想他們也一定很快樂。週一,再交給老師,等待作文紙發下來,好看的波浪線起伏著,我快樂的傻笑,把作文紙塞進書包,獨自感受著這份小小的快樂。

從此,我愛上了寫作,愛上了那種在文字裡飛翔的感覺。哦,還有一次,我考試考砸了,我的心情落到了有史以來的最低點。回到家,我拿出了筆和紙,記錄著我的失敗,傷心。寫著寫著,我覺得心裡好像舒暢一點了,寫完後,我吐了一口氣,我的心情變好了。

我的筆下,有一群可愛的小精靈們,它們是我的笑,我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裡,快樂地成長,吟誦著我詩一般的夢。有時,我也會同它們一起在城堡上飛翔,劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著,哭著,我滿足了。

我知道,我永遠不可能成為童話裡的小公主,但,字,就是我的舞鞋,筆就是我的舞裙,紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光,花香舞蹈,享受文字帶給我的快樂。

一節體育課帶給我的快樂 篇18

國小六年級作文 ,589字

自從入學以來,我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡,令我感觸最深,印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。

我還記得那天下午,陽光暖暖的照耀著大地,湛藍色的天空中,飄著朵朵潔白的雲朵,一陣陣微風春來,剛探出腦袋的小草,在微風的吹拂下,也跳起拉動人的舞蹈,令人也感覺心情舒暢

老師宣佈要上體育課,同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣,飛快的飛出教室,來到寬闊的操場上,同學們臉上都露出那甜甜的笑容,陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩,同學們有的在玩跳繩,有的在做仰臥起做,有的在跳房子,還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方,玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽,壓力很大,因為她們都是跑步高手哇,王妍裁判長一聲令下,我們便像發瘋了一般跑了起來,忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼,最後誰是勝利者呢?這個結果出乎我的意料,我竟然是第一名,是冠軍呀!

這時,我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我,臉上也露出了笑容,那笑容似乎在告訴我:朋友之間友情最重要,你不要為我們感到惋惜,如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友,不是更值得惋惜嗎?是啊,這讓我悟出一個關於友情的道理,朋友之間是不可以相互計較的,我們要相互鼓勵、鞭策。

這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼,也讓我們班的師生關係更加融洽,我喜歡這堂課!因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。

一節體育課帶給我的快樂 篇19

國小六年級作文 ,462字

人生的道路上發生過許多事情,其中有一件事宛如一顆耀眼的明星,時刻滋潤著我的心,讓我至今難忘。

那是一節普普通通的體育課,但對我們班來說,卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課,都宛如剛剛出籠的小鳥,振臂高呼。

我們大家還沒等體育老師叫我們,就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上,大家立即在體育委員的帶領下,整理好了隊伍,等待老師的到來。不一會兒,體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛?原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的,我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。

老師一臉嚴肅的把我們集合起來,說是要集合起來隊伍,然後來測試我們的成績。當然,首先練20分鐘,然後,剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼,還好,體育老師告訴我們這只是一個假測試,我們大家的心又都放了下來。

20分鐘到啦,大家各自練的體育專案也差不多啦,老師便開始測試起來,不一會兒,成績出來了,大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁,但大家都很高興,因為我們上了體育課。

我的快樂暑假 篇20

國二作文 ,752字

在書海里徜徉,我是享受的;在音樂中暫駐,我是快樂的;在遊玩中忘我,我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受著我的快樂暑假。

在書海徜徉

這個暑假,我在書海中遨遊。讀書帶來最大的快樂,是任何其他活動都難以相比的。當它讓你哭時,那種感動,能夠進入心坎橫生的地方;當它讓你笑時,那種快樂,像是融化心上的一塊糖。它時而像鐵鍬,在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿;時而像辣椒,辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時,它像雷像電,狠狠地劈下來,將迷糊混沌的你震醒;有時,它又像雲像霧,讓你騰雲駕霧,渾然忘卻一切煩惱。當指尖輕輕翻過浸潤著冷香的書頁,好似走進一座雪夜中古典的村莊,走進一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴築就的精神殿堂。在書海中徜徉,我是享受的,這是我的快樂暑假的重要內容。

在音樂中暫駐

暑假裡,但我一個人的時候,我就會在音樂中暫駐。那音調彷彿如被施了魔法。時而似薔薇架下,蜂飛蝶舞;時而如偶然失意,懊惱徘徊;彷彿細雨霖鈴,擊碎了夜的幽靜,曼舞著乍現的心靈之光。又似小橋流水,那聲音悅耳動聽,當音樂到高潮的時候,讓人心潮澎湃,頓覺銷魂;有時,在柔和的燈光下,或在溫暖的陽光裡,聽著那優雅恬淡的音樂,感受著其中的悲歡離合,許多快樂的暑假日子,便在其中度過。

在遊玩中忘我

暑假,我到了潮汕地區,讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗,瓶花餘香瀰漫,茱煙繚案,那茱,便是有名的功夫茶。濃妝淡抹,身披華美衣裳,表演一波三折,聲音與配樂混為一體的,便是潮劇。在大海邊,聽著浪花拍打的聲音,享受著迎面吹來的海風,吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮,品嚐著當地的小吃。不禁發出感嘆:此為人生的一大樂趣也!在遊玩中忘我,我的暑假,快樂也由你聯合贊助。

這便是我的快樂暑假,在書海中徜徉,在音樂中暫駐,在遊玩中忘我。快樂暑假,由我主導。