我陶醉在書香中相關作文20篇

我陶醉在書香中 篇1

國三作文 ,654字

陽光和煦的午後,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀於那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光裡,只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。

名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的洗禮,凝出的沉澱,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字裡行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉於其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚豔全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬於年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂……猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅??的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。

我陶醉在酒香中 篇2

國三作文 ,727字

一個溫暖的午後,一人靜靜地坐在藤椅上,聽著舒緩的音樂,忽然聞見一陣若有若無的酒香,尋著望去,原來爸爸又打開了那罈老酒,伴著酒香,我的思緒也氤氳開來,往事彷彿是一罈陳酒的香氣一點一點地襲來,心也醉了。

現在的我,功課越來越多,壓力越來越大,我覺得幸福似乎離我越來越遙遠。在繁忙的生活下,不禁回想起小時候和爺爺奶奶的那段日子。

爺爺奶奶的家在南方,因為天氣過於潮溼每家每戶基本都會泡一罈藥酒,我們稱其為“老酒”。老酒不似其他酒那樣辛辣,帶有淡淡的甜味,濃郁的藥香還有清新的酒香。泡老酒時要把酒罈子放入地窖裡,要密封好,那樣酒才會綿柔香醇。那時的我,每天都要到地窖呆上一會兒,總覺得它已經好了,貼著牆使勁嗅著,聞到的總是泥土的芳香。沒有聞到酒香,便會纏著爺爺“爺爺,爺爺,酒什麼時侯會好呀?”“傻丫頭,早著呢,急什麼呀!”爺爺說完便親暱地摸摸我的頭,聽到這話我便會說“哪有?我已經聞到酒香啦!”爺爺聽到這話哈哈大笑說道“是嗎?”“嗯,我帶你去看!”說著,便拉起爺爺的手往外走。夕陽下,地上拉起一老一少的影子格外溫馨。

終於到了開壇日,可把我高興壞了,院子裡到處都瀰漫著藥香、酒香。深吸一口氣,便覺得像喝醉了一般。開啟罈子,酒香四溢。倒出第一碗酒,我便等不及了。“爺爺,爺爺我要喝!”爺爺一把抱起我放到他的腿上,在旁邊說“只能抿一小口,喝多會醉的!”我張大嘴猛喝了一大口,爺爺邊刮我的鼻子邊說“小酒鬼!”我調皮地吐了吐舌頭。“哈哈哈!”院子裡傳出爽朗的笑聲,消失在遠方。

“嘖—”爸爸拉長腔調的品酒聲,把我從回憶中帶了回來,哎,那段時光多美好,那罈老酒多香醇,爺爺的笑聲多爽朗……

午後的陽光懶懶的灑在我身上,挪挪身子卻不願起身,不知是酒醉還是心醉。

我陶醉在書海中 篇3

國三作文 ,386字
走出那幻境,仍停不下激湧的內心,不斷迸發著力量。

傍晚,獨坐在窗邊,太陽不停地想撐破雲層,帶給大地最後一絲光輝,雲彩似乎因太陽的掙扎憋紅了臉,天盡頭,夕陽照耀,甚是溫暖,手捧一本《簡愛》,夕陽透過樹葉間隙,照向大地,斑駁路離,輕輕的讀著手中的書,我似乎感受到了簡爱那復有反抗,激情的一生,她對人生自由幸福的渴望和對精神的更高追求,簡愛從小父母雙亡寄宿在舅媽家,卻敢於向她抵抗,在桑菲爾德莊園,她也一直堅定地捍衛自己的尊嚴,並勇敢宣佈了對羅徹斯特的愛,看到這兒,已不覺流下熱淚,人物那濃郁真摯的情感,使我沉醉其中,很久很久。

書,帶給我心靈上的慰藉和精神上的寄託。在書中,我領略到了一個又一個曲折坎坷的人生經歷,自己也隨之成長了,成熟了。

把書的多姿多彩摺好,我願枕著書香,做一場崇“書”的夢,醉於此,永不醒來。

我陶醉在考試中 篇4

國三作文 ,748字

說到各種考試,下到一年級小學生,上至大學生,無一不覺得聞風喪當,為之恐懼,但我卻陶醉在其中。為什麼呢?讓我帶著大家領略一下考試風光。

考試的感覺,就像戰場,孤身面對如汪洋一般的題海大軍,一般人直接沒了鬥志。但真正的試者不同,面對題海,他們無所畏懼,那是一種強者的自信,一種雖千萬人吾往矣的氣概,是一種一夫當關萬夫莫開的氣勢,使人滿腔戰意為之沸騰!與其戰鬥,戰勝他們,心中有一種莫大的成就感,其樂無窮矣!我輩試者深深地陶醉其中,偶爾遇到失敗,不要緊,勝敗乃兵家常事!我輩試者多才俊,捲土重來未可知!怎麼樣,面對這種波瀾壯闊的場景,陶醉否?熱血沸騰否?

考試的過程,就好像一大群人在攀登一座雄偉的高山,山勢險峻,似乎無路可走,山峰陡峭,使人望而卻步。而我輩試者,懷著世上無難事,只要肯登攀的精神,懷著路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的意志,征服一個又一個的困難,跨過一個又一個的天路。在其中,身邊的同伴越來越少,有的人停在了山腳,有的人停在了半山腰,有的人被困難所阻,有的人被天險所困。但我輩試者,勇往直前!懷著無畏的心態,真正的試者到達了山頂,體會著會當凌絕頂,一覽眾山小的愉悅和成就,這次是強者風姿,在考試中,堅定的信念,豐富的知識,勇往直前的心態,有了這些法寶相信你會是那個登頂之人。怎麼樣?這種偉大的旅程,登頂的成就,安可不讓人陶醉在其中呢?

考試的結束,就如人生,有人美滿的結束,有人悔恨而終,但要堅信,拼過就不悔!愛拼才會贏!拼過了,為之奮鬥過了。就如保爾柯察金那樣,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。如此,考試就如人生的經歷,多一次考試,就如體驗了一次人生的感悟,難道不為之陶醉嗎?

考試並不是什麼磨難,而是一種精神的蛻變,一種人生的體驗,一種勇氣的淬鍊,因此我深深地陶醉在考試中。

陶醉在桂香中 篇5

國小五年級作文 ,529字

走出門,與微風撞了個滿懷,風中含著露水和桂花的清香,我眼睛頓時一亮,桂花開了。

細看門前的兩株桂花樹,金桂樹和銀桂樹上都掛滿了一簇簇小黃花,散發著沁人心脾的香氣。我更喜歡銀桂,因為她的顏色更加地清秀、淡雅,不像金桂那樣濃烈、深重。算起來,這棵銀桂也不年輕了,經歷了歲月的風風雨雨,她愈發神采飛揚。每到秋季,她總是展示著自己的魅力—開出滿樹芬芳的花兒。

長在小枝上的桂花,一個個地簇擁在一起,像無助的孩子們,像手拉手團結友愛的兄弟姐妹們,開放在金色的秋天。它們的小花瓣精緻而厚實,四個人組成一朵花,中間保護著黃色的花蕊。我想這桂花裡一定藏著香香的花精靈,不然哪能這麼香呢?而這些枝枝葉葉像一雙雙溫暖的小手,小心地呵護著這些嬌小的花娃娃。滿枝的桂花,組成了滿樹的黃色,賜予我滿身的桂香。

桂花樹的樹枝是褐色的,很粗糙,開出的花卻是那樣的鮮嫩、俏麗。想起春天,桂花枝條剛抽出來的時候也嫩著呢,經過風吹雨淋,日灑霜打,才變得粗糙斑駁,然而正是這滄桑的枝條,不知道輸送著多少養分,孕育著多少個花苞,她的花娃娃卻一次比一次多,一年比一年漂亮,誰能說她不像養育我們的母親呢?

一陣風拂過,桂花的香味更濃郁了,這味道使人神清氣爽,心曠神怡,我在這桂香中陶醉了……

醉在書香中 篇6

國小六年級作文 ,763字

一談到讀書,我的話就多了。

當我還是一根沒發芽的小苗時我就是媽媽忠實的小聽眾了。媽媽是個“故事神”,總是在夜深人靜的夜晚,一邊躺在床上,一邊拜讀她那心愛的小說。《嬰兒畫報》、《小紅帽》、《白雪公主》等童話故事總是把我從甜美的夢鄉中喚醒,一起來到童話王國冒險。在那裡,我與匹諾曹一起助人為樂,與灰姑娘一起翩翩起舞,與孫悟空一起偷吃蟠桃,與天鵝一起周遊世界,有趣極了。當我瓜瓜落地時,媽媽知道了什麼叫做“自作自受”。晚上我睡不著覺,媽媽用芭比娃娃逗我玩,我不看;爸爸用玩具吸引我,我也不理;奶奶給我吃牛奶餅乾,我仍然一個勁兒的揮淚如雨。爸爸皺起眉頭說:“都是讀書惹的禍。”媽媽一聽,轉身從書架上抽了幾本我最想喜歡的童話書,坐在我旁邊,讀了起來,熟悉的聲音在我耳邊徘徊著。說來也怪,原先大哭大鬧的我漸漸平靜下來,就這樣在媽媽的懷裡沉沉入睡。

當我七八歲時,書讀的也越來越多。無論是朝霞燦爛的清晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜。開啟書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,充滿了愉樂與寧靜。因為讀書,我常常忘記了吃飯,忘記了睡覺。每拿的一本新書,深吸一口氣,貪婪地嗅著油墨的清香,小心翼翼地撫摸著它的封面,真是莫大的享受啊!光陰似箭,日月如梭,我讀的書也越來越深。從《草房子》到《青銅葵花》,從《十萬個為什麼》到《野芒坡》,從《列那狐的故事》到《假如給我三天光明》,從楊紅櫻的校園小說到冰心的優美散文等等。書對我有著無窮的誘惑。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書在我們的生活中是不可缺少的東西,就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,羊兒離不開草,我也離不開有著精神營養的好老師——書!

沉醉在書香中 篇7

國三作文 ,619字

古語說起得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。是啊,讀書不僅能讓我們獲得更多知識,還能為我們未來生活更加美好奠定基礎。小時候我是個特別不喜歡看書的孩子,整天就知道跑出去玩泥沙,是個有名的假小子。

有一天,姑媽帶了一本童話書給我,教我讀,教我看。慢慢的,我開始對童話感興趣。媽媽,又見我鬧騰,買了一本《安徒生童話》給我,上面有拼音,我在閱讀的同時也認識了不少生字。

上了小學三四年級,老師在班級後面佈置了一個圖書角,裡面的書可豐富了,有童話作文閱讀等許多型別,裡面的書也讓我愛不釋手。

後來上了五六年級,開始接觸名著型別也越來越多。讀了《醜小鴨》,我明白了是金子總會發光的;讀了《美人魚》,我明白了愛不僅僅是佔有,還有付出和成全;讀了《西遊記》,我為大聖火眼金睛七十二變所折服;讀了《水滸傳》,我認識了許多英雄好漢;讀了《三國演義》,我佩服諸葛亮的生機神機妙算了;讀了《魯賓遜漂流記》,我佩服魯賓遜的勇敢和探險的精神。

現在上初中了,接觸的書型別更是廣泛,什麼散文啊,詩集啊,數不勝數。現在班級裡也有個圖書角,我又借閱了《紅樓夢》等許多名著,我也將我讀過的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書香豐富人生,書香使我成長。

走進昱城中學的校園,感覺這裡四處洋溢著書香。現代化的圖書館裡面陳列著幾萬本書,一到課外時間便座無虛席,在這裡學習真令我自豪。

書香是我人生中不可缺少的。讀書使我快樂,書香伴我成長,而沉醉在書香中更是我最大的願望。

我在書香中成長 篇8

國一作文 ,679字

高爾基曾經說過:“書籍是人類的階梯。”是的,書籍是人類的文明,是人類的靈魂。在書海中遨遊,可以學到無限的知識。

書是鑰匙,帶你開啟知識的大門;書是一對翅膀,帶你自由飛翔在知識的天空;書是一頓飯菜,解救知識的饑荒。

還記得第一次接觸書籍時是四歲,那時還不太會認字,一些童話故事都是媽媽讀給我聽的,有《三隻小豬》。《醜小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事,引得我浮想聯翩,小小的我從此戀上了童話故事,讓我的生活也充滿了童話的幻想。

後來,到了七歲我學會了拼音,媽媽便不給我讀了,買了帶注音的書讓我自己看,我卻不願意自己看,硬是拉著媽媽讀給我聽,但媽媽說出了一個很誘人的條件:“你要是自己讀,媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”於是,我經不住誘惑,開始自己讀書。起初,我很是不情願的,但是為了棒棒糖,我喊是堅持每天自己讀書,到後來,我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺,當我一個字一個字地拼出來,並理解後,心裡就會悠然產生一種巨大的成就感,我很享受這種成就感,就算媽媽後來不給我棒棒糖了,我也照樣每天都抽時間讀書,而且喜歡上了讀書。讀書,讓我沉浸在濃濃的書香中,無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性,體會到了讀書是一種快樂的享受。

到了現在,我依舊在每晚寫完作業後讀書,而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀,因為讀書就像吃飯睡覺一樣,已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。

書,用自己特有的芳香和韻味,伴隨著我慢慢地成長,在成長中讓我勇敢地面對困難,克服困難,不斷進步。在成長中讓我獲得知識,開拓視野,陶冶情操。多讀書,讀書好,讀好書,讓書香伴隨我到永遠!

我陶醉在大自然中 篇9

國三作文 ,592字

深吸一口清新的空氣,身心也隨之一陣清吟,望著眼前美麗的大自然,不禁大呼一聲,“我來了,自然!”

飛馳在不知名的郊外,看著兩側一直在向後飛逝的風景,不知不覺中便進了一大片森林,陽光從翠綠枝葉的間隔射下,照在滿是樹葉和青草的地上。顯得十分寂靜清涼,鳥兒也被這如畫的景色所迷住,競相張開歌喉,唱出一串串充滿生機的樂曲,為這安靜的森林染上一絲活力的色彩,這森林真讓我陶醉。

“叮叮叮”不知行了多遠,前方傳來了些許小溪衝擊石塊的美妙清聲,急忙衝向前去穿過重重樹影,映入眼簾的正是一條清洌的小河,溪中小石被衝的光滑無比,反射著明媚的陽光,伸手探入水中,頓時一片清涼傳遍全身,心情更加放鬆。不知怎的,竟已經脫了鞋襪,赤腳站在了水中,感受著水流衝過小腿,一絲癢癢的感覺頓上心頭,“呀!”一個小傢伙撞在了我的腳上,低頭一看,竟是一條滿身通紅的小魚,頑皮的用頭頂我的腳,我笑罵著與之嬉戲後,便小心順著河流走向下游走去。

水流漸漸變緩,形成了一片清澈見底的淺湖,湖上生成微微霧氣,四面綠柳成蔭,不時有魚兒躍出水面,構成一片溫馨歡樂的景象。“人間仙境也不過如此吧!”我心中暗暗發出這番感慨。

快樂的時光總是過得那麼快,不知不覺太陽便已經快落山,黃昏下湖水呈出金燦燦的色彩,像披上金紗般迷人,讓我陶醉不已。

大自然的美妙不可言,唯有身臨其境才感受得到,那美讓我迷戀,讓我沉醉,讓我彌久難忘。

我陶醉在大自然中!

我在書香中成長 篇10

國小五年級作文 ,648字

人生是一場旅途,書更像是我們的夥伴。在我們最困難時,給我們以鼓勵、幫助;在我們最迷惑時,給我們以啟發。書像我們旅行箱裡的一種種食物,給我們充飢,讓我們嚐盡人間一種種的酸甜苦辣。書還像是一道道險關,鍛鍊我們的意志,對我們的身心健康有很大的幫助……

我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書,可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書,我知道了人們抒發的感情,創造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書,我體會了校園文化風趣。看見了許多奇思妙想的怪問題,讓自己對祖國的未來有所猜想。讀了《創新故事大王》這本書,我知道了地球上許多事物的來歷,如溫度計、火光、秒錶等,認識了很多成語,如空穴來風、魚米之鄉等。

通過讀書,我也改正了很多缺點,如眼睛離書本很近,坐姿不好看(坐沒坐相,站沒站相),字寫的一個大,一個小,喜歡網路等。通過讀書,我不但可以自己克服缺點,戰勝困難,還可以變得很聰明。通過讀書,看課外書,我的成績直線上升,在班上一直很穩定,所以我被提拔為語文課代表,兼學習委員。許多同學有不會的難題都來問我,有不理解的字詞都來問我,我感到很自豪。

我的書櫃裡的書多得不計其數,都可以開圖書館了。什麼《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書,我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書,我自己也不敢怠慢這些書。一有空閒,我就去看看課外書,去了解書中的精髓,去走向書本給我描寫的圖畫。

書是我的朋友,是我的食物,是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子,我是在書香中長大的。我在書香中成長。

我在書香中成長 篇11

國小五年級作文 ,519字

每個人都有自己的愛好,而我的愛好就是看書。俗話說的好啊:“書猶藥也,善讀之可醫愚”。讓我們愛上書本,讓那個它成為我們身邊的以為好朋友吧!

記得有一次,是個星期天。上午我就把作業給做完了。我便偷偷地跑進書房,在裡面找了一本我喜歡看的書,便靜靜地躲在一個角落裡,認真地看了起來。這時,周圍沒有了小鳥的叫聲,也沒有吵鬧聲,周圍是這樣的寧靜呀!“只要功夫深,鐵杵磨成針”整整的二個小時,我把一本書已經看完了,我看了看手錶,已經十一點了,我認為時間還早,又開始看起書來,媽媽突然叫了起來:“蘇雨,吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果,我卻連看都沒看一眼,我雖埋頭苦吃,但我的心卻依然沉浸在書中。

正是這種對書的痴迷,我堅持了下來,我連在圖書館中也是這樣的。

有一次,圖書館開放,我便興致勃勃地抱緊了圖書館,伴著那陣陣書香,我感覺自己在成長,我迫不及待找到了我喜歡看的書,我靜靜地站在哪裡,安靜地看起書來,有的令我搞笑,但也有的令我感動。直到上課的時間,我才依依不捨地離開圖書館。

伴著書香,伴著那一本本圖書,我喜歡看書。“書籍是人類進步的階梯”這句話說的果然沒錯,讓我們愛上圖書,聞著那一本本書香,讓我們一起在書香中成長吧!

在書香中沉醉 篇12

國一作文 ,714字

如果你問我世上最讓人享受的事是什麼?那麼,我一定會毫不猶豫地回答:“看書,在書香中慢慢沉醉。”對於我來說,書是我生命中最重要的一部分,沒有了書的陪伴,我是盲目的。它就像是我的朋友,伴我學習、伴我成長、伴我進步。

自從上了小學一年級,我就迷上了書。每天,我在書香中慢慢沉醉,我的心也隨著書中的情景跌宕起伏。此時此刻,我與書彷彿是融為一體,彷彿是血液相通,彷彿是心有靈犀。在書中,我的收穫甚多。

在早晨,當人們還沉浸在睡夢中時,我喜歡捧起一本書,坐在窗前,點起一盞燈,認真地讀著。窗外,小鳥正在歡快地唱歌,彷彿是在幫我伴奏。每到這時,我的內心就會平靜如水,仔細品味每一個字,仔細洞察每一個人物,仔細體會每一件事。慢慢地、慢慢地,我全身心地投入了書的海洋裡,忘了煩惱、也忘了自己。不知何時,人們甦醒了,不時傳來一聲鳴笛,我這才嚇了一跳,合上書,帶著滿足感去上學。

在黃昏,特別是陰雨天氣,我喜歡捧一本書,帶著“夕陽無限好,只是近黃昏”的惆悵感,坐在朦朧的窗前,將心沉靜下來。聽著雨的“滴滴答答”聲,看著一波三折的書,這是多麼有詩意呀!至今我還記得,在那一個黃昏,我看完了一本講述悲慘故事的小說,主人公的遭遇是那麼悽慘。看著看著,淚水模糊了我的雙眼。

在夜晚,夜深人靜的世界是那麼愜意,我喜歡捧一本書,坐在溫馨的燈光下,在寂靜的世界中品味書香。看著看著,在不知不覺中時間過得飛快。不一會兒,深夜了,我滿足地合上書,嚥了一口唾沫,在氤氳的書香中進入了甜蜜的夢鄉。

在書香中,我一天一天地學習著,一天一天地成長著,一天一天地進步著,我從一棵弱小的小草逐漸長成粗壯的大樹。我不會放棄,我會一天一天堅持下去,讓書香伴我成長,讓自己在書香中沉醉!

陶醉於書香之中 篇13

國一作文 ,532字

抽空看一本好書,它能讓你心馳神往。

—題記

沏一壺清茶,在午後的時光裡,捧一本好書,在清晨的曙光裡,書香,使我陶醉。

人生,如同一列火車,在忙碌中,難得擠出一剎的清閒,此等大好時光,怎麼能浪費?也許在正午的樹蔭下,也許在午後的暖陽裡,讀一本書,能愜意的度過一段清閒時光。

人生,如同一個四季輪迴,正如早春的我們,正是應讀書的時候,如果你還在毫不在乎,待到秋陽燦爛之時,你卻只能將乾澀的知識之果懊惱的丟棄。

人生,如同一根火柴,不學無術的人,始終是根火柴,而珍惜讀書時光的人,即是柴火,強大了自身,也溫暖了他人。

人生,如同一隻海燕,穿行於暴風雨中,唯有讀書,是它搏擊風浪的力量,在風雨中自由翱翔,任憑電閃雷鳴,風雨交加。

人生,又偏偏就是人生,捧一本好書,坐看古今的風雲彼岸花,既有商湯求雨的慷慨悲壯,也有武王伐紂的多年積澱;既有長平之戰的趙國落敗,也有強秦合縱的外交齊政;既有項羽垓下的豪言壯語,也有三國鼎立的司馬稱帝;既有盛唐月下的女人騷客,也有安史之亂的唐代落敗;既有五代十國的北宋出世,也有大將岳飛壯懷激烈;既有蒙古鐵騎的百戰不殆,也有虎門銷煙的古國崛起……

“俱往矣……”“三更燈火五更雞……”這些名句常在耳邊響起,陶醉於讀書,使我心馳神往。

在書香中沉醉 篇14

國二作文 ,1096字

書房裡有一種莫名的香氣,特別悠遠,特別回味。書像一陣旋風,將縷縷書香傳播到房間的每一個角落。開啟書櫃更是令人心曠神怡。隨意的拿出一本書,輕輕開啟扉頁,上面有綠葉和青草點綴著,在角落裡,幾朵淡粉的花朵正在悠然開放,開出美麗和芬芳。用鼻一嗅,自然聞到的是書香,更是自然,花香……

我一直是個愛讀書的人,在我的記憶中,書香一直環繞在我的四周。常常在書的海洋中乘著求知之舟遨遊;在書的草原上駕著探索之馬馳騁;在書的綠蔭中化作蜜蜂採集。

讀書可以幫助我理解;讀書可以帶給我幸福;讀書可以開闊我的視野……

《三國演義》是我們小學時十分熱衷的書籍。可能每個小孩子都有對千軍萬馬情有獨鍾的感情。小時候(八九歲),看著戰場上轟轟烈烈的拼殺,舞刀弄槍的,看著十分的過癮,自己也會想著和書中敵人絕鬥,贏了只會叫好。那時只看表層的,膚淺的一面。現在,我會看關羽千里走單騎,諸葛亮羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若如何巧借東風,曹操……讓我懂得了三十六計的謀略智慧與情深重義的俠義精神,它們教會了我做人的哲學和處事的技巧,令我受益匪淺。讀書使我在人生中每一個階段對於任何事物多一份瞭解。

《安徒生童話》是我回憶中讀的第一本書。《海的女兒》是我讀的第一篇童話。這是一個簡單的愛情故事,故事的結局以悲劇結束,給人們留下了嘆息。看完此書後,給人們留下了深深的嘆息。善良的美人魚為了王子,甘願化作海里的泡沫,永遠留在大海。雖然沒有白雪公主和白馬王子童話般的完美的結局,但是那條善良又可憐的小人魚為我們帶來了多少感動。感動中夾雜著幸福。讀書將幸福永駐我的心頭。

讀書是世界之窗,開啟視窗會看到世界上形形色色的美景。從書中我不僅僅看到黃金屋、顏如玉,這些我從未為之心動。令我心動的是領略到的世界,那波濤滾滾的長江,那天下獨絕的富春江,那山水甲天下的桂林,那荷花滿湖的杭州西湖……我不用跋山涉水地去看它們的真面目,讓我在書房中踏遍天下路,行了萬里路,我盼著有那麼一天我在書中將世界踏遍。讀書讓我開闊眼界。

讀書似乎沉醉在竹林,喝著深山茗茶。似陳年佳釀一樣的醉人,似飲泉水般的甘甜,餘香未散。多了一絲的淡雅。陶醉,與書共度的每一分鐘,有時會有淚光,如黑夜裡閃爍的顆顆璀璨的星星,有時會笑容,似平靜的湖面上泛起的絲絲漣漪。明天過後,讀書照亮你我前行的方向,最美的太陽與你我相伴……

讀書會使得到一瞬間的滿足,體會成長的永恆。

山明和水秀只有你——書有看頭,我會沉醉,相伴到最後。

陶醉在書中 篇15

國一作文 ,704字

我喜歡陶醉在書中,與鄭和一起遨遊大海,與霍去病一起馳騁沙場,與張騫一起出使西域。因此,我鬧了很多笑話。

吃入辣椒

清晨,第一束陽光灑到了地上,晨練的老年人陸續出來,一天之計在於晨,剛起頭,有的是功夫。

“趕緊吃,別看了。”媽媽說。我“好”了一聲,邊看著書,邊夾著菜,我夾到我的嘴中,咀嚼著。“啊,好辣啊!”我大口喘著氣,“為什麼菜這麼辣?”我責怪著媽媽,並把菜吐出,啊!是辣椒,原來我吃了辣椒!媽媽笑著說:“以後吃飯不能看書。”

那天,看書都覺得火辣辣的。

坐過站

中午,陽光將大地晒得火熱,人們都在家中睡覺,一片安靜的景象,只有遠處飛馳而過的摩托的聲音。

看著喜愛的小說,我又一次陶醉其中。“真相只有一個,就是你是你殺了她……”男主角正在揭露凶手的罪行,馬上就破案了。突然,有人拍了我一下,我猛地抬頭看,是司機,“你為什麼不下車?”我一看,車上只有我們,已經到了終點站,很顯然,我做過站了。突然想起,朋友約我出去玩!我飛速下車,向目的地跑去。

那天,朋友很生氣,埋怨我好久。

走失了

下午,天漸漸有些紅暈,半邊天都是紅的,人漸漸多了,也比中午熱鬧多了。

爸爸媽媽帶我去逛街,他們拉著我的手,我看著書,突然,手不知什麼時候鬆開了,而我渾然不知,我站在路上,突然發覺父母不見了,我慌張地四處亂竄,突然,發現兩個熟悉的身影,是他們,便收起書,跟在後面。那天逛得很開心。

啊!書,你有魔力,讓我陶醉,但我要控制你。

我在書香中成長 篇16

國一作文 ,899字

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,在成長過程中,因為有書我才會不斷的進步。

我上小學一年級時並不愛讀書的,只沉溺於好看的動畫片之中。但媽媽還是將一本本的書堆在我面前,我產生了厭煩的心理,更不願讀了。有一天,動畫片演完了,媽媽把電視關掉了。我便和媽媽玩,只見媽媽拿起一本《周易》津津有味的讀起來了,我喊她也沒反應。我悻悻地回到了自己的小屋,感覺很是無聊。見桌上放著一本書,便也不由自主的看了一下,心想“裡面有什麼能讓媽媽這樣沉迷,很好玩嗎。”看了幾頁,便被書裡的故事情節深深的吸引了。故事中小鯉魚的痴讓我嘆息,教授“喝”尿液的事又讓我笑個不停。

都說小孩喜愛效仿大人,是這樣的在媽媽的薰陶下,我喜愛上了讀書,同時我也明白了媽媽的良苦用心,更明白了良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行這句話的道理。當我上了五年級以後,我還沉迷於故事書時,媽媽又對我的讀書有了新的要求——讀古文。例如《論語》《道德經》《山海經》等等。當時的我已經長大了,懂事了,雖然讀不懂,但明白媽媽的用心,沒有抗拒,我在試著接受,試著理解。因為我知道,媽媽是為我好,初中會經常用到。我現在還在不斷地學習、研究這些古文。

漸漸的,讀書的好處顯現出來了:可以開闊我們的視野,可以豐富我們的日常生活,除了在學校裡上課,在家寫作業,幫爸爸媽媽乾點家務以外,可以看點書提高我們的寫作水平。在讀書的過程中,我看到了一些好詞、好句、好段,積累下來,在寫作文時,可以讓我的作文更美,更飽滿,分數也提高了。另外,我們知道,我們每時每刻都在學習學習著做好每一件事,在與人交流的時候,很多人是“書到用時方恨少”,但讀書多的人就是“腹有詩書氣自華”。讀書多與人侃侃而談就沒有困難了。

所以,“多讀書,讀好書”是很重要的。

書是開啟智慧大門的一把鑰匙,是洶湧海濤中的一葉扁舟,是茫茫黑夜中的一盞明燈。他重要,是不可捨棄的。我讀書,我快樂。我在書香中成長、進步,我希望我能達到理想的目標。

我在書香中成長 篇17

國三作文 ,1015字

小時候記得家中有一個大書櫃,上面有各種各樣的書,它們高高矮矮、起起落落,薄厚不一。只要我所能拿及的,皆是我能夠閱讀的書。隨著年齡的增長,幾乎書櫃上都擺滿了我在這個年齡段所能接受的書。父母總是忙身於整理書櫃,根據我的愛好和程度把這些書整理歸類,“改朝換代”般的書更是易於接受。現如今,我家搬了別處,那些“過去的”書重新被整理開來,一本本皆是回憶……

拿起一本厚重的書,被白紙包裹著封面的《西遊記》立刻浮現在眼前。翻開來看,一忽濃厚的書墨香勾起了我對它的記憶:最喜歡愛憎分明的唐僧,最崇拜桀驁不馴的孫悟空,最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標籤的外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,掀開書頁是一股成熟、沉重的書墨香,使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會拋棄的人,而是讓讀者學習主人公那種堅硬如鋼鐵般的精神……一本本,一幕幕,像是在劇院看話劇,帷幕的開開合合,場景的切換都映入眼簾。

回憶書中的場景著實令我回憶起了我的童年。

從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧,嬉笑玩耍,只覺得讀書無趣乏味,和朋友一起玩耍卻開懷享受。那次我去朋友家串門,發現她正在讀童話書,我依舊如往常一樣尋她去玩,她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書勾住了魂,書頁粘住了她的手,我想要“解救”她,卻注意到書上的動漫與文字相互契合,我也被吸引住了,和她坐在那裡看了一個下午。媽媽尋我回家吃飯,我卻戀戀不捨……自此,書與我形影不離,書一直陪伴著我,使我收穫匪淺。

書香依舊如初,我卻隨時間的轉移慢慢長大,瞭解過“海記憶體知己,天涯若比鄰”的依戀和不捨;感受過“但願人長久,千里共嬋娟”的思念和祝願;更感嘆“巴山楚水淒涼地,二十三棄置身”的無奈和不幸。千句萬句,都訴不了我心頭湧動的言語,我在書的海洋中成長,與書為伴,在海洋中遨遊。

至今,我的書櫃上卻擺滿了許多教輔資料,但它們不同於書,不同於書的形式和結構,沒有情感的表達和感慨,我更喜歡與書為友,與書為知己,訴說我的情感,它又同樣反饋於我不同的情感表達,使我走出了自己的生活空間,與書暢談。

書香存留,感受它的存在,與書為友,在書香中成長!

沉醉在書香飄動的世界中 篇18

國二作文 ,853字

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。

——題記

從小到大,讀過很多書,從《安徒生童話》到《平凡的世界》;從七《西遊記》到《草房子》;從唐詩到宋詞。我沉浸在書的世界中,汲取營養,厚積而薄發。

小時候,我不喜歡讀書,媽媽為了讓我養成讀書的好習慣,便告訴我,書中有小白兔與烏龜,如果我每天堅持讀1小時的書,他們就會給我買五顏六色的什錦糖。於是,我打開了書本。

漸漸的,我被書本里的內容吸引了,不用媽媽提醒我也會搬上凳子坐在院子裡讀會兒書。不是為了糖果,而是折服於書的魅力。

我欽佩孫悟空的七十二變,火眼金睛;感動保爾·柯察金樂於奉獻,頑強拼搏的精神;惋惜祥子經過歲月的折磨,變成了曾經自己最討厭的樣子;喜歡七個小矮人善良純真……

而今,我在書的世界中翱翔,不為那黃金屋,不為那顏如玉,也不為那千鍾粟,只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。

我領略到了“看庭前花開花落,望天上雲展雲舒“的那份超然;品味到”疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏“的美麗;更能體會”長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海“的那份自信!想象出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份淒涼……

書教育我“光有奮鬥精神是不夠的,還需要腳踏實地的一步一步去做”;書啟迪我“勤奮是一切事業的基礎”;書本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功”……讀書使我學會了思考,學會了理性與睿智。

我瞭解到名人也有喜與憂,體會著曹操的壯心不已,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈,以及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書之樂油然而生。

書,是人類文明的長生果,是我心中永不熄滅的火把。斜風細雨不須歸,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

沉醉在書香的世界中 篇19

國二作文 ,725字

歌德說“一書一世界”。

——題記

翰墨飄香,千古流傳,絕句吟唱,我亦醉於其中矣。

讀《西遊記》,師徒四人,經歷九九八十一難取得真經。我邊讀邊想,彷彿自己也是裡面的人物,時而被陰險的妖魔嚇出了眼淚,時而被沿途的風光陶醉不已,時而為悟空的精明感到佩服。回到現實,帶給我最大震撼的,還是師徒四人的團結一致,堅持不懈,英勇無畏,為了達到目的不言放棄。

其實人生又何嘗不是一次坎坷的旅行,沒有路上的風風雨雨,怎能感受真經的難得與寶貴?

讀《新唐書》,歷史上第一位女皇帝——武則天,有善有惡,從我這個觀點我對她更多是褒意。善用納諫,推舉賢才,即使再卑微的奴隸,在她那裡只要有閃光點,有才能,一樣會被重用。她創造了歷史,看到這裡我讚歎不已,為自己因為小事就哭泣,遇到挫折就退縮感到羞赧,我真應該剛強起來,活出自己的風采!

我多想在無字碑上刻下:大唐江山,唯您獨尊,當之無愧!

讀《小公主》,我看到了人性的惡。小公主曾經那麼受人愛戴與擁護,什麼髒活累活碰都沒碰過。可現在因父親破產,一切猶如晴天霹靂,老師也不再重視她,把她關進屋子還不給飯吃,連女僕都欺負她,讓她洗髒衣服,打掃地板,累到腿發軟手僵硬,肚子餓得咕咕,也只能在角落裡默默哭泣。我的淚悄悄的流下來,深切的同情小公主的悲慘遭遇,心裡更想著替小公主討回公道。

擦掉眼淚,我由衷感嘆自己的生活的幸福。

在書的世界裡,我猶如一隻彩蝶,蹁躚起舞;如一隻野鶴,在秋日高潔的藍天裡無所羈絆;在書的世界裡我看到了生活的縮影,學會了認真思考,學會了理性與睿智。

茫茫人海,我因多看了你幾眼,便在此結下長久的友誼,沉醉在與你相處的世界裡,我受益匪淺。

在書香中成長 篇20

國小六年級作文 ,868字

在我還不認識字的時候就擁有了許多書,從那時候起,讀書便開始陪伴我成長。有的人喜歡聽音樂,有的人喜歡玩遊戲,但我喜歡讀書,喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。

我家有一個屬於我的大書櫥,書櫥中的書“數不勝數”。有剛買來放進去的,也有已讀過好長時間珍藏在裡面的。現在想在書櫥中給書安家都要費力得給它擠出個小空間了。偶爾翻開一本已經存放了很久的書,童年時的我又浮現在了眼前。看著書上略顯幼稚的塗鴉和一行行紅筆留下的標記,以前那個喜歡給圖書配畫的我現在看來很是可笑,但卻留下了美好的回憶,也給一邊標記一邊讀書打下了基礎。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫,不正是我成長中的一部分嗎?它不僅記錄了我成長的點點滴滴,也將我的童年永久地儲存了起來。

讀一本書就像是交了一個知心朋友。可見,選書是多麼重要,所以媽媽給我買書的時候總是挑中外經典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡醜,懂得了人與人之間如何相處,如何交流……在我看來,讀書是一件美好的事,書就像一個時光機,帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前;又像是一個顯微鏡,讓我看清楚了許許多多的事情。

書不僅是我的朋友,還是我的老師,它像父母一樣呵護著我的成長。我從小就是個熱愛大自然、喜歡問問題的孩子,一旦父母滿足不了我求知的慾望,我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪裡來,人類從哪裡來;學會了動腦筋自己解決問題,從書中我學會了堅強……

有一次,媽媽叫我到樓下摘些香椿,平時都是爸爸在旁邊的,可今天只有我自己。從小活潑好動的我,看著那一棵有點高的香椿樹竟然有些想退縮,但是為了吃到美味的香椿,我還是狠狠心向上爬。怕什麼來什麼,突然,我不小心踩空摔了下來,還好離地面不高,沒有摔傷。這下,香椿再好吃我也不想摘了。正準備回家向媽媽彙報時,我忽然想起《魯濱遜漂流記》裡的一句話:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。於是,我鼓起勇氣繼續向香椿發起了進攻……

是啊,成長的路上怎麼能少了書?相信因為讀書,我成長的路會變得更加美好,我的人生會因為讀書而更加燦爛,我喜歡那淡淡的書香!