找錯別字比賽相關作文20篇

找錯別字比賽 篇1

國小六年級作文 ,696字

今天,我們班在教室裡舉行了找錯別字比賽,大家都興奮不已。

上課鈴一響,劉老師走進教室在黑板上寫上:找錯別字比賽。同學們看了,一個個興高采烈的,“又有比賽羅!”“今天我肯定得獎!”……劉老師看著大家開心的樣子,只是會心地一笑。

劉老師接下來說:“最近我發現同學們作文字上的錯別字比較多,今天我們看誰是火眼金睛,能從別人作文裡找出的錯別字多。”聽完後,我和同桌立馬拿出作文字擺在桌上,又準備了一張草稿紙,讓錯別字有家可歸。

比賽一開始,我和同桌就認真地讀著作文,每一個字都不放過,可是我們用了很長的時間都沒有找到一個,我有一點生氣啦,想:要是這時有個找錯別字機器人該多好呀!在本子上一掃,自動識別,不用我這麼費力來找了。正在這時,同桌說:“找到啦!找到啦!”我把頭湊了過去,一看,是一個一份的“份”寫成了傷心的“傷”。我如獲至寶,馬上把這個字寫到了本子上,這時我開心無比。

這時,老師宣佈時間只剩下40秒了。這麼快?我沒有聽錯吧?我拿來另一個本子,在上面找來找去,可就是沒找到一個突然,我看見了一個“袖”字,看起來有點不像,我讓同桌看一眼,她說是對的,這麼久才找了一個,死定了呀!死定了!9——8——7——6——時間到。同學位紛紛交上了自己的戰果。可惜我名落孫山。

我真的想再玩一次,火眼金睛找錯字。

到街上找錯別字 篇2

國小五年級作文 ,549字

上週末,我和媽媽去菜市路過水果攤時,看見攤前的牌子上寫著“火籠果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我對媽媽說:“咦!火‘籠’果的籠字不是寫錯了嗎?應該去掉竹字頭才對,雪‘莉’的莉字也錯了,應該是雪梨。”這老闆也太粗心了,讓我和媽媽哭笑不得。於是,我突發奇想,要去街上尋找更多的錯別字。

星期六早上,我約媽媽一起去找錯別字。我們剛走出小區沒多遠,我遠遠就看見一家服裝店的招牌上寫著“衫國演義”四個大字。我回頭對媽媽喊:“媽媽,怎麼好好的一本名著三國演義就變成了衫國演義了呢?”媽媽說:“那是故意寫錯的,服裝店老闆在招攬生意呢!”

我們繼續往前走,來到了一根電線杆跟前,眼尖的我發現上面貼著一則有趣的廣告,大家請看廣告詞,猜猜這是做什麼廣告的?“'趁早下斑',你的美麗讓我幫你做主!”哈哈!猜得出這是什麼廣告詞嗎?還是讓我媽媽來告訴你們吧,“這是美容院做的一則廣告,用了‘趁早下班’做諧音。”這些用諧音來做的廣告是不是挺有趣的?

走著走著,我們也餓了。“步步糕升”幾個大字映入我的眼簾,我們走了進去,我看見一個小牌子上寫著“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事業步步高昇,興旺發達,可後面的蛋糕寫成了“蛋羔”就是粗心大意了。

找錯別字,可讓我增長了不少的見識,而中國的文字博大精深,我們都應該好好的學習啊!

尋找錯別字 篇3

國小四年級作文 ,636字

“快點!快點!”星期天下午我不停地催媽媽,因為今天我要完成綜合性學習任務—上街尋找錯別字!媽媽很是配合,短時間內就收拾停當了。我迫不及待地拉著媽媽來到門口,三兩下穿好鞋子,向目的地飛奔而去……

我一改以往逛街跑跑跳跳的習慣,在人行道上走走停停,一心想發現目標。我眼睛瞪得大大的,不敢遺漏一處地方。以我的經驗,廣告牌、店名和菜市場應該是錯別字的藏身之處。心想:哼,錯別字啊,你今天肯定逃不過本大王的“火眼金睛”了。走著走著,我們來到了這條街上的一個最大的蔬菜市場,我睜大眼睛像獵豹盯著獵物似的。突然,我的目光停留在一個菜品分割槽牌上,腦海中靈光閃現,哈!哈哈!蔬菜的“蔬”字居然少寫了一個草字頭!我按捺住狂喜的心情,舉起手機對著招牌“咔嚓”一下,拍了一張照片。初戰告捷,我情不自禁地哼唱著歌曲,向前走去,繼續我的“抓錯”之旅。

“咕咕”我的肚子不爭氣地叫了起來!看看時間,已經是下午七點多鐘了,光想著找錯別字,我還沒吃晚餐呢!“媽媽,我肚子餓了,要不咱們先補充補充體力吧!”媽媽說:“好啊,咱們就去新開張的那家夜宵店吧!”我樂得一蹦三尺高。

三步並著兩步,我們快速來到了夜宵店,我飛奔進店找了個位子坐下,再看媽媽,她遲遲沒有進來,站在店門口打量著什麼。我好奇地走過去,大吃一驚,原來夜宵的“宵”字錯寫成了雲霄的“霄”!乖乖,我又有收穫啦。隨著手機咔嚓一聲,錯別字裝進了我的“囊中”。

吃過飯後,我們來到步行街,手機中又儲存了幾個錯別字後,我們一路輕歌,滿載而歸!

尋找錯別字 篇4

國小四年級作文 ,511字

今天早上,我和爸爸媽媽一起出門吃早餐。我坐在車上左顧右盼,你一定以為我是在欣賞路旁的風景,其實我在“尋找錯別字”呢!

這個星期五,王老師給我們佈置了一項特殊任務—-尋找廣告牌上的錯別字。“媽媽、媽媽,我找到一個錯別字了!”我激動的叫起來。我指著一個叫“花姑涼”的廣告牌,解釋道:“看,這個涼不對,應該是女字旁的那個娘。”剛說完,媽媽就表揚我說:“小睿,眼力不錯!”離吃早餐的地方不遠了,我又發現一個錯別字。我指著一個“帽牌貨冒菜”的牌子說:“媽媽,你看,這個“帽牌貨”的帽字不對,應該不要“巾”旁才對吧。”媽媽回答說:“確實不對呢!”

吃完早餐,我們往回走,我突然又想到一個。“媽媽,我們以前去紫金五聖商業區的書店,好像有一家“覽蟲書吧”,那個覽也不對,應該是“懶”蟲的懶吧!”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳手段,用同音字來做招牌,吸引客戶的眼球。

今天我完成了王老師佈置的任務,可我卻一點都不贊同媽媽的說法。我想對那些店鋪的主人說:“這種隨意亂改詞語的做法是不對的,如果剛剛認字的小朋友看到,他會怎麼想?他可能就會認為這個錯別字就是對的,長此以往,中國幾千年傳承下來的一些文字就會被人類遺忘,甚至從此消失。”

尋找錯別字 篇5

國小五年級作文 ,521字

星期一,天氣冷颼颼的,我穿了三件衣服,還是很冷。

上午放學之後,老師讓我們去生活中尋找錯別字,我和三個夥伴納悶著,到哪兒去找呀?走出了校門,我和夥伴們一起回家。

走呀走,走到半路,我說:“你們看誰在牆上刷廣告,多不文明呀!”

這廣告刷得很長,“啊!我發現了一個錯字!”一個夥伴興奮地說。

我們一起看了看,我笑著說:“‘超’都能寫錯!真是服了他們了!”原來“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑,異口同聲地說:“沒文化,真可怕!我們以後可不能做這樣的人。”

走到“桃江龍城”的時候,我發現“桃江龍城”的“桃”寫錯了,我就問同伴:“這裡也有一個字錯了,你們知道是什麼嗎?”

夥伴們目不轉睛看著這4個字,始終看不出來。我笑著說:“‘桃’字寫錯了。”她們才恍然大悟:“噢—原來是‘桃’字寫成了‘挑’字,偏旁錯了,你真厲害!”這四個字寫在了高處,用紅色塑膠列印上去的,所以很難發現它錯了!

一路上,我們還發現“電話”的“話”寫成了“活”,“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯別字可真多呀!

寫這些錯別字的人當初不好好學習,長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前,我們一定給他們指出來,他們肯定會羞死的。

尋找錯別字 篇6

國小五年級作文 ,386字

星期一,老師叫我們尋找錯別字,正好今天沒有下雨,是尋找錯別字的好機會。

放學後,我和陳怡佳兩人一起去了尋找錯別字。我們來到桃江龍城的店鋪門前,看見一塊玻璃上貼著一張紅紙,上面寫著“店面招租”這四個字。我們認真地看著。

突然,陳怡佳說:“‘招租’的‘招’寫錯了,應該是‘刀’而不是刀字頭。”

我說:“沒錯。”

我們又繼續往前走,走到了另一個店鋪門前。我們同樣看見一塊玻璃上寫著‘店面招租’這幾個字。可是,我和陳怡佳發現這個老闆太粗心了,後面這幾個字寫得還挺好,就‘店面’的‘店’字他把‘佔’字少橫了一橫。於是,我和陳怡佳都哈哈大笑起來!

我們走著走著,陳怡佳就到家了。我又繼續走,走到半路,突然發現一面牆上用大頭筆寫著“專業搬家”,可是‘搬’字寫錯了,‘舟’裡面是兩點卻寫成了一豎。

通過這次的發現,我覺得我們應該多讀書,讀好書,才會寫對字。如果不讀好書的話,會被人嘲笑的。

上街尋找錯別字作文 篇7

國小四年級作文 ,387字

“啄木鳥”行動開始啦!沒錯,你沒聽錯,是啄木鳥!難不成是去大森林裡捉害蟲?錯錯錯,其實是去找錯別字啦!

今天陽光明媚,我與媽媽一起上街找錯別字,逛了周邊的幾家小店都沒有收穫,於是我們向無錫東站方向前進。一路上,海爾地產的廣告牌綠底金字,十分醒目,突然我眼睛一亮:這簡直就是不規範字的盛產地嘛!瞧,“我”的最後一筆“點”寫成了撇,“際”少了一點,變成了“殘疾字”……我哭笑不得,這種低階錯誤連小朋友都不會犯嘛!

走進地鐵站,嘈雜的聲音湧入耳朵,人流像奔流不息的小河,通道里,一個個廣告五顏六色,讓人眼花繚亂。我目不轉睛地看著廣告,生怕讓“罪犯”逃了。售樓廣告中“呈”下面的“王”第一筆怎麼變成了撇?“號”的豎折折鉤出了頭,“文”的一點反過來了……我告訴了工作人員,工作人員說一定向上級報告。

看來錯別字真是防不勝防。讓我們齊心協力,做一個小小“啄木鳥”,與錯別字說“拜拜”吧!

尋找錯別字 篇8

敘事作文 ,788字

在生活中,有很多“害蟲”,它們既恐怖,又會引得人哈哈大笑。在前幾年,就發生了“丟物又丟人”的事情。

一條丟人的“害蟲”

我們都知道,中國最有“文化”的地方之一是北京故宮博物院。

可是,在這卻發生了一件事,讓人笑得肚子疼。

有一年,故宮竟丟失了三件文物,那兒可是防衛森嚴啊!沒多久,全中國老百姓都知道了,多麼丟人啊!別停,更丟人的事情在後面呢!

這件事,北京警局很快就知道了。他們不分晝夜,找到了那個“江湖大盜”。

我原以為那個“江湖大盜”是個厲害的人,一腳能跨九尺呢!但是我哭笑不得,它是一個農民工,到北京來沒找到工作,看人不注意,就往口袋裝了一點兒,就一點兒!這還說明,北京故宮防衛一點兒也不森嚴。

但北京故宮博物院院長很高興,這文物是警官不分晝夜找回來的啊,他為警局辦了一場隆重的感謝會,各地記者舉著“長槍短炮”來參觀,但錦旗上寫著“撼祖國強盛,衛京都泰安”。這個“撼”字,哈哈哈……

真是一條“丟人”的“害蟲”啊!

一條“誤人”的“害蟲”

有一次,我和媽媽騎著電動車,高高興興地去買東西,我們抬頭看去,一條鮮紅的橫幅高高地懸掛在路的上空,上面寫著“車輛停放有選擇,切記偏僻地方隨意停”。

可以隨便停車?太棒了,可當我和媽媽出來時,咦?我的電動車呢?一定是被偷走了,當我回頭看的時候,原來是“切忌”寫成了“切記”。啊,原來如此,我們大吃一驚,這條“害蟲”真是害人不淺啊!太荒唐了!我和媽媽恍然大悟,我還以為那是小偷寫的橫幅呢!

一條“害人”的“害蟲”

在清明節的時候,人們通常會去掃墓,在幼兒園的小朋友到哪兒都喜歡認字。可不是,有一條橫幅掛在棵高高的大樹上,“森林放火,人人有責!”我想,幼兒園的小朋友一定一頭霧水,我們要放火,這是每個人的責任?可老師……

這條標語會誤導小朋友。

在生活中,我們常常能遇到那樣的“害蟲”—錯別字,我們千萬不要寫呀!會鬧笑話的!

尋找錯別字 篇9

國小四年級作文 ,844字

什麼?今天讓我們大家當一回小老師來尋找錯別字?當老師一公佈今天上課的內容,同學們就議論開了。有的同學說:“在哪兒找錯別字呢?”有的同學問:“老師不會讓我們批作業吧?”……

答案很快揭曉了,原來是在同學的作文稿中尋找錯別字。

老師給我們每人發了一篇作文稿。當我一拿到那篇作文稿,低頭一看,啊!這字潦潦草草,龍飛鳳舞,我連文章作者姓氏名誰都沒看出來!我猜這個小作者有可能不太喜歡寫作文,是被媽媽強行拉來上課的。到了這裡對待作文也是草草了事,一點也不認真,有可能他的心思根本就不在教室裡吧。我估計,這位小作者文章中的錯別字會有很多。

隨著老師的一聲令下,班級裡霎時安靜了下來。大家都低著頭,認真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯別字找出來。偶爾,教室的某個角落會傳來竊竊私語。

我也不例外,仔細地找作文中的錯別字。看著看著,我改變了對那位小作者的看法,因為我在他文章中竟找不到的一個錯別字!這下我認為我可能對那位小作者的看法是很錯誤的,他有可能只是字寫得潦草,寫作水平還是不錯的。

瞧,我座位前的這位女同學真有趣,找到了錯別字,不確定,還要用手在空中比劃一下,想一想,確定後才低頭畫個圈,打個叉,真認真呀!

我最終沒有發現這位小作者的一處錯別字。老師讓我們把自己找到的錯別字選一個寫在黑板上,我只好問同桌借了一個上去寫。大家找出來的錯別字真是讓人啼笑皆非:有的自創了一個字,有的拿個同音形近的瞎寫一氣,有的簡直不知道寫的是什麼。

一位同學上去批改正後寫的字。因為他要邊看邊想這個字錯了沒有,而且我們把正確的字都寫得很小,所以這位同學批改的非常慢,出乎意料的是,有五位同學雖然找出了錯別字,但是還是沒有改對。

錯別字是作文中最常的事,每個人都會寫錯別字。在生活中要多看看書,增加識字量;在寫作文中遇到不會寫的字時,可以詢問老師或查查字典,千萬不要胡亂寫;寫完後多多檢查,這樣也許錯別字就會少些了。

尋找身邊的錯別字 篇10

國小五年級作文 ,657字

這個國慶節,老師給我們佈置了一件既特殊又有意義的任務,那就是尋找身邊的錯別字。正是這個任務,使我費盡心思,絞盡腦計。因為錯別字就像跟我捉迷藏,它來躲,我來捉,可是始終跟它碰不到面。

這一天,我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發,穿過大街小巷,轉來轉去,可是錯別字連個影兒都沒有,這可讓我怎麼好?偏偏這時,老天爺也來湊個熱鬧,開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說:“萬事都要有個法。”好吧!這個法我暫時找不到,也拿它沒辦法了。這時,我們的車已經載著我們穿過了數個大街小巷,車子渾身都被泥巴精靈給纏上了,無奈之下,我們只好停下行程,先去給我們的車子洗個澡了。

到了洗車店,我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子,上面寫著“洗車打臘”,咦?那塊牌子好像怪怪的,我的腦子開始轉動起來,不想錯過任何的蛛絲馬跡。想到:難道是“洗”字錯了嗎?呃……對的啊!那難道是“臘”?可是看著好像也是對的。“臭小子,你在看什麼?我們要走了,繼續去找錯別字了。”爸爸的喊聲驚醒了我,我無奈地抓抓頭皮,轉身向爸爸跑去,跳上了車。可是我還不想放棄,繼續看著那塊牌子,難不成是我多疑了?不是,不是。肯定有錯別字。突然我的眼前靈光一閃,那個“臘”字在我眼前放大了幾倍,我大喊一聲:“停車!”便跳下車,飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊,這不是現成的嘛!哈哈哈,原來是月子旁的“臘”字錯了,應該是蟲子旁的‘蠟’呀!”我大笑道。

錯別字往往是因為粗心,也有的是同音字產生了混淆等,但不管怎樣,只要用心斟酌每個字的意思,生活中就不會出現那麼多的錯別字了。