收穫的季節相關作文20篇

收穫的季節 篇5

狀物作文 ,646字

秋天到了，到處都是一片黃色的金秋景象。農民伯伯都在忙碌著收穫地裡的莊家，金燦燦，沉甸甸的，看到農民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。

來到玉米地，看那與你的秸稈早已經變成黃色，乾巴巴的葉子上還透著一些綠，粗壯的杆子上託著兩大個足足有孩子胳膊那麼粗的玉米棒子，壓得玉米杆子已經東倒西歪了，這是收穫的樣子。農民伯伯進到地裡一人兩壟，兩隻手一手一個“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下來，然後堆成堆，等著車來收。這是收穫的喜悅。

花生田裡機械在作業著，前邊是拖拉機帶著一個叫做犁的農用工具，犁走過的地方，花生就被犁下來了。然後農民伯伯跟在後邊用手一提留，跟著一大串的花生就出來了。花生一個個白白胖胖的，真的就像一個個大胖孩子那樣，都聚在一起。等所有的花生被刨出來以後，經過太陽晒幾個小時，花生的外殼變得幹了，拿回家去，找一個硬一點的石頭一摔，所有的花生就下來了。摔完的的花生葉子還可以餵羊、牛等家畜，不浪費。

果樹地理也是一片收穫的景象，有蘋果、梨子、桃子，還有杏、李子，所有的水果都成熟了，紅的紅，黃的黃，看著都讓人流口水，整個果園裡都飄著果香，恨不得住在果園裡不出來。農民伯伯小心翼翼的摘下每一個果子，生怕碰壞了，影響美觀程度，摘下後的果實，把它們放在紙箱子裡，裡邊鋪上一層塑料，防止被擠壞，一個個排列整齊然後用膠帶封好箱子口，裝車，運輸到各個地方。

除了這些，還有許多的果實被收穫，就不一一介紹了，只要是到了秋天，到了收穫的季節，人人臉上都是幸福的笑容，畢竟一年的收成都在現在了。

我也喜歡收穫的季節。

收穫的季節 篇6

國一作文 ,433字

“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一個學期匆匆地過去了，在這個充滿歡樂的四真學堂裡，我學到了許多，直到現在，我也記憶猶新。

“說真話，寫真人，記真事，抒真情”，一直餘老師每一節課上叮囑我們的話語。也因為這個，我也學到了很多以前沒有學到的知識，我懂得了很多做人的道理，做人要真實，做人要勇於奮鬥，做人要有夢想，做人要堅持。這些都讓我受益匪淺。

在我的學習生涯中，總會有一些令人討厭的挫折，以前膽小的我，從來不敢面對，可在我上了餘老師的四真學堂後，我發現自己在不知不覺中改變著，每當我想起餘老師給我們講的課時，我都會充滿信心！

其實最重要的是，以前我在學習語文的過程中，都會覺得無味，沒有意思，甚至厭煩，可來到四真學堂，聽了餘老師對語文的詳細講解後，我突然明白：語文是可以這樣“玩”的，是餘老師使我對語文充滿了樂趣。

時不等人，不一會兒，又到了結束的時候，總感覺屬於老師的過得太快了。這個學期，我從無知變得成熟，我相信，堅持上四真學堂，我所學到的知識一定會讓我終生受益的！

收穫的季節 篇7

國一作文 ,658字

在過去的一個學期半年時間裡，每個人都有自己的收穫，而我在進了餘老師的四真學堂上了餘老師的語文課後，也有不少收穫，可謂碩果累累。我的收穫不僅有知識方面的，更重要的是做人方面的收穫。具體如下：

收穫一：我在四真學堂學到的不僅僅要有知識，還要明白做人的道理。一個人如果只有豐富的學識是遠遠不夠的。

收穫二：我們做人就要做一個正常人，要健康、真實、善良、快樂、有文化，我認為最重要的就是要有文化，而餘老師對文化的解讀讓我感觸極深：植根於內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。這些成為我做人追求的標準。

收穫三：我學會了真實。餘老師引用陶行知先生的一句話：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。這正是餘老師開創四真學堂的目的，因此我要做到“說真話，寫真人，記真事，抒真情”，成為一個真實的人。

收穫四：我明白了學習並不是苦事，而是快樂的。孔子說：“做學問的最高境界是樂”，因此，我要以學習為樂，要自覺地學習，把學習當成一種興趣和樂趣。

收穫五：我明白了，學習語文並不是為了考試，而是要學會運用，要明白語文的重要性在於為一生髮展打下基礎，語文並不僅僅是一個學科，而是一個智者，是我們人生路上最好的夥伴。

收穫六：我明白了做事要堅持。堅持，不是在口中說說，而是要行動。科比之所以每次三分遠投都能進，是因為他每天凌晨四點就開始在籃球場上苦練。簡單的事情重複做，我就可以成為行家；重複的事情堅持做，我就可以成為專家；堅持的事情用心做，我就是最大的贏家！追求夢想，需要堅持，我為了自己的夢想，也會堅持！

收穫的季節 篇8

寫景作文 ,305字

聽奶奶說，東北的秋天美得像幅畫。

秋天一到，滿山遍野的大豆像鋪了一地的金子，火紅火紅的高粱燒紅了半邊天，壓彎了腰的稻海谷穗一眼望不到邊。

最美的要數山上了，秋天一到，楓葉紅，橡樹葉紫，榛樹葉五顏六色。遠遠望去整個山頭變成了“五花山”，那才叫個美呢！

更好的還有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山裡紅，香噴噴的野山菇、松樹子、山核桃，漫山都是，只要你上山，總能採回一大筐。

天高雲淡，秋高氣爽，望著遠處景色宜人，高高低低的山脈，聽著山腳下的泉水叮咚，悅耳的鳥叫，站在山中真的是醉了，看也看不夠。

我多想去看看，順便看一看現在還住在東北哈爾濱的九十三歲的老爺爺。

一年四季，春夏秋冬。我最喜歡的是秋天，更喜歡東北的秋天。

收穫的季節 篇9

國小六年級作文 ,731字

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農民收割的季節，也是我們收穫更多知識的季節。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的夥伴。秋季，收穫的季節。

農民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識紮根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是收穫的季節。

秋季是收穫的季節。新的學期已快接近一半，我們收穫滿滿，收穫了新的知識，收穫了快樂，收穫了夢想……我相信，下半個學期，我將收穫更多，因為秋季是收穫的季節。

秋季是金黃色的，無數種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。

秋季是帶著點音樂色彩的季節。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，於是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子裡，不時會發出咯吱咯吱的響聲，再配上風中那搖曳的枝條發出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點音樂色彩的季節。

秋季是橙黃色的。楓葉象徵著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好夥伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反覆，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。

秋季是收穫的季節，是帶著點音樂色彩的季節；秋季是金黃色的，也是橙黃色的。這麼美好的秋季，是你最喜歡的季節嗎？

秋天收穫的季節 篇10

國一作文 ,851字

漫步在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份色彩。秋天，雖然沒有春天的生機，沒有夏天的奔放，沒有冬天的純潔，但秋天也有她別緻的溫情——收穫！

古人云：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這大概就是說的“農作秋收”吧！

而在這個季節裡步入中學新階段的我們，我也迎來了我的“學習秋收”。

週五，我們進行了兩場測試，可在考試完成後，我驚奇的發現，大家竟然都沒有像平常一樣一窩蜂地跑出去，大多數同學都是垂頭喪氣的；當然，也有一些同學歡快的哼著小曲兒。而我，自然是屬於第一種。

“怎麼辦呀，這次英語考試著難！我花了45分鐘的時間做前面的選擇題，最後只用了15分鐘的時間將閱讀與寫作草草了事。”英語考完後，我嘴裡嘀咕著說道。到了數學考試，我更是力不從心了，腦中可勁兒想著考砸了怎麼辦。考完後，感覺世界都變得昏暗，充滿了灰色。我趴在著上，腦中竟浮想著小學那個懶惰的我，“不！我不要！我不要變成以前的我！”猛地念頭一閃，抬起頭來，看到了衣服上沾著滴滴淚水。整個下午，悶悶不樂……

下午，看見英語老師的踏入教室——成績出來了！“何藝，110分”。聽到這個分數腦中“懵”的響了一聲，我激動得想要一蹦三尺高。但從老師手裡接過卷子的那一刻，看到那個鮮紅的110，就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮靜！我不敢相信自己的眼睛，這樣的心情都不知道該用什麼詞語來形容。現在想來，最好的詞語大概是“勤能補拙”吧！

一份耕耘，一分收穫。“春天種下的種子，秋天會有收穫。”這是母親曾對我說過的話，抹一抹激動的淚水，想想——付出了可能因為各種誤差不會有全部的收穫，但不付出我就一定不會有收穫。未來的日子，加油！