新生活後的重生相關作文20篇

新生活後的重生 篇1

新生活後的重生作文8 ,792字

我相信有不少人是看了標題後選擇讀我這篇文章的。什麼是新生活?又為什麼會有重生?怪哉,怪哉,難不成是玄幻小說?且慢,且慢,客官你聽我說……

現在的全世界好像又恢復到了氏族社會。你會問,上古的有虞氏,華夏氏不是已經消失千年,如何復來氏族一說?客官別急,最近,出現了一個“低頭氏”,範圍之廣遍佈全球,數量之大逾越幾十億……嘿,他們拿著的,叫手機,說是現在已經進入了網際網路時代,不能out了;他們那手機,方便是方便,啥都可以做,但是啊,我看他們做事效率很低,經常做到一半就又去玩那手機去了……

現在,你應該明白了,所謂新生活,便是如今的網際網路時代。每一個時代都會其獨特的特徵,而我覺得,網際網路時代的代名詞除了方便以外,還有一個,叫“碎片化”。

什麼叫碎片化?舉個例子吧,當你在看一本紙質書的時候,會不會有一種想要去看看自己喜歡的漫畫更新了沒有,明星有沒有出了新歌的衝動?於是你手一癢,拿起了手機,下定決心看完就繼續讀書結果剛看完,發現有未讀資訊,一咬牙,又打開了微信,剛聊完,又發現手機裡有最新的小說……

這就是碎片化,讓人做事的效率變得越來越低,思考的時間或次數也隨之減少,碎片化,就像一個黑洞,你渾然不知它的存在,它卻無時無刻不吞噬著你的時間與動力。

那麼,如何擺脫這個“大胃王”?唯有經歷一次重生。

不不不,客官您可別想錯了,不是那種磐涅重生;不不不,也不是那種洗髓排汙。要的,只是一種心靈上的提問。

胡適老先生曾說過,區別生活有意義與否的方法在於三個字:為什麼。要擺脫碎片化的生活,就要過有意義的生活,什麼是有意義的生活?就是你能夠說出自己為什麼要做每事的原因,這就叫有意義。為什麼要看一本好書?為什麼我要去看漫畫的更新?為什麼我下定決心看完就放下手機卻又繼續看了下去?

……

所以,我恭恭敬敬地請諸位經歷重生。

請記住,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

在新時代,我以問重生。

烈火後的重生 篇2

高二作文 ,942字

涅磐的鳳凰在煉獄和烈火的洗禮後化作皺鳳獲得永生;千年的雪蓮在冰霜與風雨的交加下獨自怒放。科學事業上,科學家要用更烈的火,更冷的冰一次次煅煉自己的靈感,然後,靈感在冰火中昇華,最終化作真理在被無數人幻化成塵埃時仍然屹立在世界之巔。

生命之路上,眾生的長存需要烈火,科學之路上,真理的形成需要烈火。泱泱大國五千年的歷史,張衡與祖沖之在兩千多年以前就發明出早歐洲1700多年的渾天儀和地動儀。一位在公元400多年就將圓周率精確到小數點後第七位,直到十五世紀這個記錄才被打破。古人在經歷了無數次烈火的灼燒,無數次冰雪的打擊才將真理和科學留給後人,他們的光芒在歷史的星空中永不熄滅,我們亦需要在烈火中燃燒,才能擁有不滅的聖光!就像陳省身教授所說的—我們的科學領域還有很長的路要走。我們的科學家任重而道遠。

“抗非勇士”鄧練賢,“特等功臣”鍾南山在大家遭到SARS病毒的襲擊時,將自己的生死置之度外,將病人的生命放在第一位。不怕犧牲,堅守崗位,零距離的與病人接觸,鍾南山爺爺夜以繼日的與同事們探索救治方案,鄧練賢伯伯為此更是獻出了生命。

《詩經》中:“呦呦鹿鳴,食野之蒿”的詩句讓我不禁想起了屠呦呦女士。她數十年如一日地在實驗室埋頭研究,除令她獲得諾貝爾醫學獎的“菁蒿素”之外,她還將防治血吸蟲病的中藥半邊蓮和品種複雜的中藥柴胡錄入《中藥志》。從1955年到2015年,屠呦呦女士從未放棄對科學事業的堅持,哪怕多次落選中科院院士,哪怕面對著熊熊的烈火她都自始至終堅守著科學的大門,以至在發表獲獎感言時,外國記者全程單膝下跪幫她扶著麥克風。

科學的先驅者們將自己的畢生精力投入他們所堅守的領域中去,我們才能有享受更美好生活的機會,但我們的科學事業更加需要新鮮的有活力有精神的血液。

中國最年輕的女院士謝毅因為在新型能源材料上做出卓越的貢獻而獲得世界傑出女科學家成就獎,她說,作為一名科學家,她希望年輕人能夠跟隨自己的內心,選擇科學的道路,一同為建設可持續發展的世界努力。

假如你希望自己能在短短的一生中留下些什麼,那麼請你歡迎烈火的降臨!烈火中高僧的軀體化作一片灰燼,而留下來的舍利卻如珍珠般晶瑩;烈火中你我的心靈承受著苦難,而留下來的真理卻如同金剛石般堅不可摧。

這便是烈火後的重生。

共享背後的重擔 篇3

國三作文 ,1191字

“嗶”一聲劃過天際,那是共享單車開鎖的聲音。隨著時代的不斷髮展,社會逐漸步入了“共享時代”。人們在享受這般便利、快捷的同時,不知是否留意,有那麼一群人,在“共享”的背後,默默地用自己的肩膀,守護著這樣的便捷。

我放學回家時,會經過一個地鐵口。每次走過那裡,必先要穿過一帶“單車叢”。吸引我注意的,是一位年近六旬的老爺爺。他身著一件橘紅色的馬夾,背後寫著“共享單車管理員”。他每天都在花花綠綠的單車叢中穿行,時而弓下腰,用手擺弄著車上的鎖;時而將亂停亂放的單車整齊地擺回到原位。他的頭髮幾近花白,戴著一副老花眼鏡。每當他彎下腰檢查單車是否有損時,活像一位經驗豐富的老先生,認真教導著自己的學生,有時還起身,嘟囔著,搖搖頭離開。

那一次,雷雨交加。大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空傾瀉下來,狂風像一隻飢餓的獅子,怒吼著向牆壁撞去。我拉緊外套,快步走回家去。又經過那個地鐵口時,我站在旁邊的屋簷下避雨。目光卻在四處搜尋著老爺爺的身影。不料,四周的單車附近都不見他的蹤跡。“天氣這麼惡劣,也難怪他不工作。”我想著。突然,馬路對面隱約的對話聲引起了我的注意。在大雨朦朧中,我看到了那件橘紅色的耀眼的馬夾,心中突然有了一絲慰藉。老爺爺手中正提著一輛摩拜單車,但在他的旁邊,似乎還站立著一位撐著傘的身穿西裝的男子,指著身旁的一輛單車,又指指那位老爺爺。因為雨聲太大,我聽不清他們在說什麼,但從那位男子說話的音量和語氣中,我感覺事情不妙,於是快步過了馬路。終於聽見了男子的話語:“你看你乾的都是些什麼活啊,我這一路走來,想要騎個小黃車,就沒有一輛是好的!不是鎖壞了,就是輪子不好使了,還有些沒有座墊的!要你有什麼用啊……”那男子說著與自己的著裝不相匹配的粗魯話語,聽著令人生畏。老爺爺沒有回答他任何話,只是說了句:“馬路那一頭有很多完好的,你可以去那兒。”沒等那男子回答,老爺爺提起單車,向另一個路口走去。西裝男子似乎還沒有解氣,邊過馬路,邊咒罵著:“都是些什麼人啊,負不負責任!”老爺爺沒有任何舉動,堅定地手提車子,小心地將它擺放好,然後回來,提起那輛壞掉的單車,走向指定回收地點……他的衣服已經被雨水淋得溼透,水沿著面頰留下,但他依舊沒有提手擦過,就這樣來回、來回……那件橘紅色的馬夾,在風雨朦朧中格外耀眼,格外高大。

就是這樣一群人,忍受著不被理解的痛苦,堅守著自己的崗位,承擔著無與倫比的重擔。他們用自己堅定的步伐,踐行著自己的職責;他們用有力的雙手,撐起這一片屬於大家的藍天。

而我們,是否也該給予應有的尊重與理解,在共享時代裡,共同維護屬於所有人的資源呢?那“共享”背後的重擔,不僅僅屬於那些奉獻者們,更屬於我們每一個擁有它的人。相信只有這樣,每個人才能在“共享”中,體會到“共享”的價值吧。

願那“嗶~”的一聲,不僅僅是共享單車開鎖的聲音,還是人們內心的那把封閉已久的鎖,開啟的聲音。

十年後的重慶 篇4

國小三年級作文 ,407字

“嘉陵江畔花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”你知道這寫的是哪個地方嗎?這個美麗的地方,就是我的家鄉重慶。

清澈的嘉陵江水歡快的流淌,叮叮咚咚,奏響了一支動聽的歌謠。陽光照耀下,江面波光粼粼,像夜晚閃爍的繁星,調皮的向我們眨著眼睛。江畔,五彩繽紛的花朵倒影在水中,組成了一幅美麗的畫卷。

近旁,寬闊、乾淨的濱江路上,車來車往,連綿不斷。與十年前不同的是,那些車子全部都改成了太陽能發電的環保汽車,沒有尾氣和噪音,也不會對空氣造成汙染。

遠處,一棟棟造型美觀的高樓大廈拔地而起。這些大樓,都是能源零消耗、汙水零排放的低碳樓,用了太陽能、風能、地源能等好多先進技術,而且雨水還能回收用來噴泉,真神奇!

抬頭,湛藍的天空上,白雲朵朵,十年前遮擋藍天的霧霾已經消失得無影無蹤。小鳥在天空中自在翱翔,像一個個跳躍的音符,譜成了一曲美妙的樂章。

這就是十年後的重慶,我最愛的家鄉,它是那麼美麗,那麼富饒!

20年後的重慶 篇5

國小四年級作文 ,585字

時間一去不復返,轉眼間二十年過去了,我已經成為一名服裝設計師。

早晨,我睜開眼睛,第一眼看到的就是擺在床頭的照片,那是我的家鄉—-重慶。

我看了看說:“好久沒有回家鄉了,真想回去看看。”我的智慧機器人珍妮說:“那就回去看看吧!”我想了想說:“好吧!”

說著珍妮就開始命令洗漱用品。突然一張毛巾,撲到我的臉上,在我的臉上擦了又擦。接著牙刷跑到了我的嘴裡,在我嘴裡跑來跑去,接著給我喝了口水。然後,珍妮又叫梳子給我梳頭髮。梳子給我梳了今年最流行的款式。接著珍妮給我換了一條裙子。然後,給我做了一頓美味的早餐。

接著,我就坐上了環保飛機,出發了!大約過了一分鐘就到了。我急忙下了飛機跟珍妮坐上了一輛空中飛機,雖然很久沒有回家鄉了,但是一口重慶話音一直沒有變過,我對司機說:“師傅,去一下解放碑。”司機立即起動飛車,把車飛到了天空,很快就到了解放碑。解放碑的變化特別大,一座座高樓直立雲霄。那座碑雖然現在比其他高樓低,身軀顯得渺小,但是仍保留此,是因為當出立碑時候是為了紀念英雄。所以,才一直保留此。

中午,我的午餐鈴響了,我到附近的火鍋店,吃我童年記憶中的火鍋。這時的火鍋早已和當年不同:筷子,能自動辯別熟度,鍋,如果你想嘗什麼,鍋就把那道菜倒進坐吃鍋裡。菜熟了,我嚐了一下,真香啊!

晚上,我又坐飛機回家了!

家鄉的一日遊真好玩,我愛我的家鄉,我以後要經常回家。

愛你是偶遇後的重逢 篇6

國三作文 ,1158字

聽說,在不同的季節裡風有不同的味道:春天的風是淡淡的鮮花味;夏天的風是甜甜的冰棍兒味;秋天的風是淳淳的水果味;而冬日裡的風全是愛你的味道。你,就是在寒冬裡為我送來甜蜜與溫暖的布朗尼蛋糕。

記得在我們偶遇的那天,我裹著滿是寂寞與無助的棉衣,站在英國湖區的碼頭等著一條不知何時會來的歸程船。湖區的風很大,大到把我的心都能吹飛。我不自覺地向船來的方向眺望,餘光卻掃到了湖邊的一間咖啡屋,又是一陣風將我吹到了咖啡屋的門前。推開門的那一剎那,一陣暖流向我襲來,空氣中瀰漫著的是咖啡的苦和一種莫名的甜。突然的溫暖讓我有些不知所措,遊離的眼神從每一個陌生人的身旁掠過,而你就靜靜地躺在人群旁的玻璃櫥櫃裡等待著和我的四目交匯。

當你被裝在一個簡易的白色瓷盤中,被一位長相酷似湯姆克魯斯的服務生重新呈到我的面前時,我的心早已被你的溫暖融化。我小心翼翼地用一柄小勺從你身上借了一抹棕色,輕輕放入口中,抿一下,巧克力的濃香從脣邊蔓延到心底,一起流入的還有一份只屬於你我的溫暖。

我不會忘記當綿軟的蛋糕層觸到舌尖時,那顆已丟失的心被重新找回的感動;更不會忘記那烘焙後的核桃仁和牙齒相撞時,那顆已被找回的心又隨你而來時的欣喜。是你讓我在那個身處異國的冬日裡感受到了最直接的幸福與甜蜜。愛你,就從那次不期而遇開始。

與你的再次重逢,是在家鄉的冬日裡。那是一陣卷挾著煤炭顆粒的寒風,風很大,大到我差點就被它從街角新開的烘焙店旁吹過。還好,我停了下來,推開店門,走進去,麵粉在高溫下特有的香氣撲鼻而來。我貪婪地吮吸著,透過被霧氣矇住的眼鏡,我驚喜地看到了你的身影。帶著已包裝好的你從店門衝出,一陣烈風吹來,我不禁把頭別了過去,才發現這家麵包店的名字有點特別,叫做“蝸牛先生烘焙”。

回家後輕輕開啟包裝,這一次你被呈在了一個錫箔盤中。帶著好久不見的慌張,你我又一次在脣齒間相逢。這一次我沒有抿嘴,因為這一次的布朗尼蛋糕比初遇時多了一份堅韌,它在入口時不會冒出太多的黃油,卻多了一份乾脆與清爽。不變的是那直抵心房的可可味。濃郁的巧克力香味配上綿密而不油膩的蛋糕,觸到舌尖時心已被暖化。

而在這背後,我似乎也嚐到了一種對美食的執著與愛。巧克力的香味剛剛好,既不會讓人被甜膩衝昏了頭,卻也在脣間留下了一份甜蜜。這是烘焙師用心溫暖過的味道,巧克力融化之時你會嚐到一份陌生的幸福。一塊不會入口即化,但卻可以在心間綿遠長久的布朗尼,它背後透出的是店主那顆對烘焙的“蝸牛心”:不急不躁,用愛去做。愛你,在“蝸牛先生烘焙”重逢。

我愛你,不是因為你的經典,而是因為你的溫暖;我愛你,不是因為你複製了經典,而是因為你的執著……愛你,是偶遇後的重逢,是溫暖後的執著。

勇氣重新整理我的生活 篇7

國三作文 ,584字

當我遇到困難和挫折時,是勇氣使我能夠坦然面對。同時,勇氣也使我懂得了許多。是勇氣重新整理了我的生活。

那是一個陽光明媚的早晨,我早早的起了床,踏出家門,沐浴著和煦的陽光,舒服極了!

就在這時,透過一縷縷陽光,我看到了不遠處正從小路小跑過來的舅舅,他告訴我:今天帶我去捉泥鰍。我很不情願,但最終還是經不住舅舅的百般遊說,無奈的跟著舅舅一起去捉泥鰍。

我和舅舅一起來到了一塊泥地旁,只見舅舅穿上皮靴慢慢的走進泥地裡,他每走一就會濺起一朵朵泥花。這時,舅舅向我揮了揮手,示意讓我泥地。

看著那渾濁的泥水,我面露難色,心想這麼髒,我得怎麼下去啊!舅舅見我遲遲不敢下來,就大步流星的走到我面前,鼓勵我說:“這兒很好玩的,再說了衣服弄髒可以再換一身,趕緊下來吧,錯過了這次可就沒機會了!”聽了舅舅的話,我思考了很久,最終鼓起勇氣,慢慢的踏進泥潭。泥巴軟軟的,柔柔的滑過我腳邊,舒服極了!

突然,舅舅驚呼一聲,嚇了我一跳,害的我差點一屁股坐進泥巴里,剛想回頭抱怨舅舅,卻看見舅舅的手裡握著一條大泥鰍,舅舅想讓我接住這條大泥鰍,可是當我看見泥鰍在舅舅手裡來回蠕動著,我就不敢伸手去捉,但同時我又看到舅舅那期待的目光,最終我還是鼓起勇氣抓住了那條泥鰍,儘管它甩的我滿臉是泥,但我還是緊握著它,絲毫沒有放鬆。

正是那一股勇氣一直陪伴著我,使我感覺到了不同的生活,是勇氣重新整理著我的生活。

書籍重新整理我的生活 篇8

國二作文 ,697字

書籍,是人學習生涯一定會碰到的。但我卻因為它而改變了自己的生活。

我第一次遇到它,就認為它是多麼神奇。它上面記著許多我未曾見過的字、動物、植物。我立馬愛上了它,恨不得天天抱著它看。

漸漸的,我感到不滿足,開始尋求更多的知識,我便要求父母為我買課外書。我父母買了幾本故事書給我,書配有影碟。我抱著父母為我買的嶄新的書,迫不及待地拆開。可惜的是我認識字不多。媽媽看著我呆住的臉蛋,從書的背面拿出一碟光碟,放給我看。我發現電視上的畫面和書上的配圖是一樣的。我就跟著電視讀起來。

從那以後,我便認識了很多字。到了小學,我看到的是枯燥的語文書,上面全是字,幾乎沒圖,我不喜歡,而且當時語文老師改作業,錯一個空,就用尺子打一下手,導致我討厭語文。

後來到了四年級,發現語文書上的知識似乎比我以前看的書要更有營養,我開始熱愛語文,但不知為何,即使我再用功,作文也無法獨立完成。

後來,老師建議我們學生去買一些課外書來看。我父母就帶著我去買課外書,記得當時買的是《愛的教育》,這本書我很快就看完了,我的作文也開始自己獨立完成了。考試時的作文也時不時給老師拿去做例文。

現在我仍然在看書,看的是一些科幻小說有和一些冒險的小說。我現在看這些小說,不僅僅是為了提高作文水平了,還為了拓展自己的見識,讓自己認識外面的精彩世界和作者的瘋狂幻想。身邊也有很多的知己,很多的書籍來源於他們。我們看完了自己的會換著看。

書籍,給你的不僅僅是知識,還有快樂和友情。人就應該多讀書,學習它的好處,觀察它的不好,好以此為戒。名言警句更是成長所需要的營養,讓自己能健康的成長,也能教育將來的孩子。總之,書籍一直不斷重新整理著我的生活。

努力重新整理我的生活 篇9

國三作文 ,868字

放棄是一種念頭永,永不放棄是一種信仰。

—題記

一個沒有理想,整日昏昏噩噩,就如同一具沒有靈魂的行屍走肉。

回想起從前,面對現在,我無愧於當時的選擇。九年級,是一個要面對“千軍萬馬過獨木橋”的時期。然而在九年級的上學期,我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中,如何努力,就像一條沒有目的的魚在河裡漫無目的的遊著。從不向往大海,也不去追逐汪洋。這種狀態,一直到一模前夕。

一模前,同學們互相談論著自己的未來、夢想。當別人問起我時,我隨口說了句:一高。本是無心之談,卻成了他們取笑我的把柄,每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神,我的心就像被針紮了一樣。我反問自己,難道要一直這樣下去嗎?

不,不要了。每當看到那些為了考試而努力著的同學,我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心後無奈的神情,以及說出心願時同學們的譏諷。我想:比我優秀的人還在努力,我有什麼理由不努力呢?從那以後,我上課認真聽講,回家認真複習。功夫不負有心人,一模考試成績出來後,我在班裡提升了十四個名次。

從此,我更加努力進取了。我為自己制定了一系列的目標,併為之努力著。現在我也從一個行屍走肉的殭屍變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。

選擇平庸還是在逆境中成長,是一個永恆的話題,我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過:人不是生來被打敗的。是啊,沒有誰能把誰打垮,打垮自己的是那顆被黑暗所矇住的心,心死人亦滅。

努力之後的我看到了自己的改變,我很欣喜。我也希望每個努力過後的人,都能在這青蔥年華里得以綻放。

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閱讀重新整理我的生活 篇10

國一作文 ,799字

拈起指,翻開書扉,一縷書香縈繞著我,久久不能散去。手指間留下淡淡的書卷氣息,不經意間,閱讀就這樣進入我的生活,慢慢重新整理著我的生活。

閱讀使我安靜。

因為閱讀,我的生活變得更加多彩。每每得到一本好書,我的心總是咚咚跳個不停,翻開書,就迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字,總是吸引著我讀下去,漸漸地,我不再像從前那樣頑皮搗蛋、遊手好閒。呵!閱讀真的好有魔力!當心情浮躁時,我就會捧起一本書,去遨遊文學的海洋。《三國演義》讓我一次次的拍手稱快;足智多謀的諸葛亮讓我望而興嘆。《霧都孤兒》讓我一次次淚流滿面;孤兒奧利弗的悲慘遭遇讓我痛心。閱讀讓我的心靈得到了淨化,靈魂受到了洗禮。

閱讀使我學會自控。

自從愛上閱讀以來,我不再像從前,因為一次失敗,輾轉反側,萎靡不振;因為一次離別而苦苦哀傷,痛不欲生。失敗時,我會讀一讀《老人與海》,告誡自己堅持就是勝利;成功時,我會想起《追風箏的人》,警醒自己不要驕傲,驕傲使人落後;當我浮躁、苦悶時,我會品一品林清玄,幾篇優雅古典、字字禪意的散文,猶如混沌人世間的一片淨土,天外一縷蓮花的馨香,讓我能控制自己的情緒,保持一種平和的心態去看待每一件事。

閒暇時刻,捧起一本好書,與主人公一起哭、一起笑、一起領略書中美好、悲傷的故事。翻開宋詞,看李清照“誤入藕花深處”的悠然;聽岳飛“仰天長嘯,壯懷激烈”的豪邁;品范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的壯懷。用心讀一本好書,就像是與一位博學的長者面對面品茗聊天,他給我知識、力量,教我做人、做事,教我如何克服困難,戰勝挫折,領悟人生。

時光的齒輪輕輕咬合,遊移的思緒在書的罅隙中碾轉,書中點點滴滴的溫情,終會匯成我生活中的綿綿情意。

閱讀,就這樣不斷重新整理著我的生活。我想,在我短暫而漫長的一生中,我一定會珍惜閱讀帶給我的每一份感動!

生活中的新鮮事 篇11

國小六年級作文 ,850字

“走,去看看發生了什麼事?”

“走,那兒人挺多,肯定出事兒了!”

循聲向左邊看,黑壓壓的一大片,我一時來了勁頭,在人群裡找了個“小洞”爬了進去。

好不容易,從層層疊疊的“人牆”進來,一看,原來是一群女孩和一個五十多歲的小區保潔工在爭吵。

看那老奶奶,頭戴一頂又白又破的鴨舌帽,身著摺疊痕跡的工作制服,上面銀白色的“小區環衛”字樣,早就不知什麼時候少了個“環”字,長筒褲上灰塵瀰漫,腳上硬擠著一雙很小的白球鞋,再與臉上的皺紋一搭,怪是可憐。

你且再看老奶奶對面為首的女孩,全身上下白花花的,都是時尚的韓貨,頭髮一半紅一半紫,手上一個蘋果6s,打扮得真夠潮的!

一打聽,原來是那“環衛”在低著頭拾垃圾時,不小心撞在了女孩身上,那女孩兒指著她,破口大罵:“你,你你,連自己工作都做不好,就只知道低頭,低頭,沒臉抬頭看人啊!”

老奶奶一個勁兒地說:“對不起,對不起,我不小心……”

“是嗎?”女孩兒又問,那口氣像法國人不知道拿破崙,美國人不知道華盛頓似的。

“是,是,對不起。”老奶奶好似不知道女孩兒的含沙射影,還在一個勁兒地道歉呢!

那女孩像打了雞血似的,越罵越有勁兒,把老奶奶整哭了,坐在了地上,一旁的人有的看著,有的罵女孩兒,有的在起鬨,還有人在拍著照片刷微信。

突然,一個青年小夥衝了上去,身後揹著個黑揹包,手上一個LV錢包,是個正宗的大長腿。

我心想,小夥子定不懷好意,肯定那女孩的男朋友,上去定是罵老奶奶的……我捏緊了拳頭,心想,要是他敢罵老奶奶,我就上去罵他們。“你幹什麼呢?”小夥子上去劈頭一罵,吼得女孩嚇了一跳,我捏緊的拳頭鬆了點。“老奶奶,您起來。”小夥子又說了聲,語氣十分親切,像孩子對媽媽一樣。

然後又向後一轉,對女孩說:“老奶奶也有她的難處,她做個環衛造福大家,我們應該尊重他。”女孩聽著聽著臉紅了,低下了頭,剛轉身,似乎要離開,忽然,又轉過身來,深深地對著老奶奶鞠了一躬,說了句:“對不起!”便大步離開人群。

幾分鐘後,人們陸續離開,小夥子扶著老奶奶,陽光下,我看見她露出了笑容。

生活中的新鮮事 篇12

國小六年級作文 ,547字

一回到家,只見原來那個調皮鬼,竟一動不動,聚精會神地看著書,這事兒真新鮮!

“表弟,怎麼不看電視了?我倒要看看他能不能抵擋誘惑。我買了你最愛吃的牛肉乾!”

“別煩我,電視有的是時間看,牛肉乾,我等會兒再吃,沒看到我正在讀書嗎?”表弟不滿地喝道。

我心想:真奇了個怪,太陽從西邊出來啦?電視不看也就罷了,竟然連他最愛的牛肉乾也不吃了,他究竟中了什麼邪了?讓我探個究竟。“爸媽,今天表弟不看電視,牛肉乾竟也不吃了,只看書,這是怎麼一回事兒?”我忍不住好奇地問道。“我們也不知道,他一放學就讓我們給他買了幾本書。買好了就一聲不吭地坐在書房裡,聚精會神地看著。”既然爸媽都這樣說了,那我也只好無奈地走了。

天空陰沉沉的,我獨自走在大街上,為什麼表弟會認真看書呢?苦思冥想了半天,仍然想不通。

走著走著,我竟遇到了表弟的老師,把表弟今日的反常跟他說了。

“哦,是這樣的,下午上課時,我讓他為全班同學講《皇帝的新裝》這個故事,他慢吞吞地走上了講臺,說了句‘我,我沒看過……’接著像洩了氣的皮球,嚎啕大哭起來,然後,我就讓他回到了座位。“老師娓娓道來。

哦,我明白了,每個人都有強烈的自尊心,表弟一定是上課時沒把故事講出來,自尊心受損,表弟定是想明天用自己的行動挽回面子。

這就是我生活中的新鮮事兒,你的呢!

生活中的新鮮事 篇13

國小六年級作文 ,851字

“爆炸新聞!爆炸新聞!‘口水王’和‘胖魔頭’竟然打架了!”不知是誰,扯足勁兒喊了一嗓子,大家都一窩蜂地湧出了教室。

“什麼?他們倆打架?”我驚奇地說道。雖然他們平時調皮,但惹出的事兒只有芝麻大,這次怎麼會打起架來呢?他們也不會有這膽吧?身為今天的值日生,我壓抑住怒火,氣沖沖地走到“案發現場”。

“胖魔頭”正挺著那小型啤酒肚,臉上的肉鼓了起來,怒髮衝冠,小眼睛努力瞪到最大,兩隻胖手也死死地攥著,似乎在用眼神提醒對方:我可不好惹!“口水王”瘦得像根筷子,昂首挺胸,用眼角餘光瞥著對方,鼻涕和口水應勢停立,惹得許多女生躲到十萬八千里外。

“小子,放下東西,趕快走人!”“胖魔頭”怒目圓瞪地擺擺手說。“放……放下東西!”“口水王”雖然沒有什麼大膽量,但也佯裝威嚴,結結巴巴地說。

“嘿,我小瞧你們了,打架也會。”我心中憤憤地想。眼看“胖魔頭”揮出了迷你小拳頭,我連忙把他們的“大剋星”—老師給叫了過來。老師眉頭緊鎖,走了過來,“胖魔頭”還未出手,還在那氣勢洶洶地嗷嗷叫。老師頭上飄出來更多的烏雲,似乎隨時都可能下起傾盆大雨。“楊新宇、曹南寧,你們給我過來。”老師低沉如洪鐘的聲音,敲散了他們的半個魂,蔫蔫地走到老師面前。同學們七嘴八舌地議論起來,有的說他們這回慘定了,有的說他們應該另有原因才打的架,還有的幸災樂禍。

“說,為什麼打架?”老師聲厲如雷地問。他們低著頭,都沒有做聲。“不說是吧,那好,回去每個人寫一千字的檢查。”“不是的……”“胖魔頭”小聲嘀咕道。“什麼不是?你給我好好說清楚。”老師氣憤地說。這時,被打架的男生走了過來,掏出二十元錢低著頭說:“老師,我錯了,我不該搶別人的東西。”

走廊裡突然靜默了,鴉雀無聲,幸災樂禍的同學表情也凝固了,同學們都沒有想到,平時班中兩個調皮之最,竟然會為了打抱不平而去打架。突然,人群中,出現了一陣掌聲……

從那以後,“胖魔頭”和“口水王”的朋友漸漸多起來,老師也不再對他們冷眼相看。因為他們有一顆善良純潔的心。曾經裹裹著一層土,現在破土而出了。

生活即老師——90後的高中時代 篇14

高二作文 ,917字

時間是一把鋒利無形的刀,你看不見它的殘酷,它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄,將生命的片段劃成碎片,轉化成一股悲慼的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。

90後的我們,不知李白的逸性遄飛,也不知杜甫的沉鬱頓挫,卻也知“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪放,與“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的悲慼,不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美,卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始幹”蘊含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生,本可活的陽光燦爛高枕無憂,卻硬要在日記本中強賦新愁,這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動的粉筆頭,任粉筆屑灑落全身,任清風鳥語漸行漸遠,卻仍在題海中奮勇向前,仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷,卻也不卑不亢,以不怕死的玩命精神,在通向高考的道路上狂奔,疲憊讓我們學到了堅持,失敗讓我們學到了勇敢。

閉上雙眼聆聽,喧鬧的課間中同學的呼吸聲,聽著漸行漸遠的腳步聲,看著每位同學臉中的笑容,心底盪漾著絲絲感動,想起軍訓時整齊的步伐與嘹亮的口號,記得全班學生為了班級努力拼搏,在校園小路上的歡聲笑語,樓梯轉角處的尷尬的微笑,是離別時的依依不捨還是歷經甘苦後的淚水,讓我們學會團結,謙讓和寬容。

忘不了老師的每一堂課,是難以割捨的情懷,是一份自信與灑脫,才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼,是感動與信任,挫折與平凡,才選擇了昂首挺胸,是茫茫海洋中一滴孤立無援的淡水,在師長的呵護下來到一望無際無邊,成為自由飄動的雲,教師的努力讓我們成長,教師的淚水讓我們奮進。是不經意的鼓勵,是刻意擰的我們嗷嗷叫,是讓我當眾受屈面紅耳赤時,讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊,是感動是謙遜。

在與父母分離的無數個日日夜夜,思念如潮水一般用來,聽膩了他們無休止的嘮叨,吵架吵得兩敗俱傷,叛逆讓他們心灰意冷,一度認為是滅絕師太的媽媽無數次讓我抓狂,想獨立想與他們失去聯絡,就在如願以嘗時卻在夢中驚醒,突然想起媽媽蒼老的背影,瘋狂撥打家中的號碼,聽著熟悉的聲音,還裝堅強地說很好,孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長,是我們90後的生活。

簡單平凡,我們的校園生活讓我們學習到許多東西,是知識,是情感。笑著迎接夕陽的最後一縷光輝,不會悲傷不會後悔,因為,明天又是美好的一天。

二十年後的生活 篇15

想象作文 ,785字

光陰似箭,日月如梭,公元2026年的第一天拉開序幕,我已經是32歲的男子漢了。

一大早,我伸了個懶腰,窗外射出一縷縷金光,讓人感到活力四射。隨後,我在床頭的智慧畫板上畫了個起床的樣子,床立刻縮排牆裡。接著,我慢步走到洗手間裡,張開嘴巴咬在一塊軟綿綿狀如瓶子的機器上,一按紅色鈕,我的牙齒立刻潔白無瑕,照了照狀如鏡子機器,臉立刻乾淨起來。然後,該吃早餐了,我走到餐桌前,桌上置有成千上萬種食物圖例任你挑選,真讓我眼花繚亂。我按了幾個圖片,桌上頃刻間出現了牛奶和麵包,我津津有味地品嚐早餐後,已經是7:30分,該上班了,我疾步跑到房子裡的一臺小機器櫃裡面,一剎那間,就換好上班制服了。

我騎著“獵豹式飛車”飛馳在上班路上,這車不但不需要汽油,速度還極快。我快速地在塑膠立交橋上行駛,在這你可不用擔心發生交通事故,因為行駛在這座新型塑膠立交橋上即使發生了意外,雙方也會安然無恙。

一轉眼,我已來到我的工作場地—建築工地了。在現代的建築工地也不會再發生意外了。因為所有工作人員都植入了一塊晶片,能讓工作人員們宛如鋼鐵巨人一般。無論受到怎樣的打擊,工作人員也毫無損傷。不用說,我也植入了這種晶片了。近年來,我的生意火紅火紅的,因為大眾對我設計的房樓都情有獨鍾。要說我設計的樓房啊!真是五花八門,有動物樣、有植物樣,也有星球樣等,真是應有盡有。

到了傍晚,一天的工作使我疲憊不堪,我脫掉制服,穿上泳衣,暢遊在泳池裡,池底裡生長著五光十色的花兒,這種花兒能隨著環境的光暗而變換顏色,真是賽過五彩瑤池。

晚飯的時間到了,我依舊在餐桌前點了幾個圖片,一頓豐盛的晚餐映入我眼簾,如今的食物已進經不單止“色、香、味”俱全了,還營養齊全、形態各異。

“起床啦,起床啦!”原來是媽媽在催我起床。哎,原來是一個夢。啊,二十年後的生活是多麼井井有條,豐富多彩啊!我趕緊背起書包,走向未來!

我的高一新生活 篇16

高一作文 ,678字

秋風吹過,給小草穿上了黃色的衣裳,果實被披上紅色的袍子,在一片金燦燦中,我叩開了高中的大門,開始了全新的生活。

記得初進校園,便被這裡的景色所吸引,一排排黃綠色的小精靈微笑著向我招手,迎接我們的到來。九月,桂花飄香,每每踏進校園,總要深吸幾口夾雜著香味的空氣,在某條小道上,兩排茂密的樹木猶如整齊的佇列,中間閃出一條小路,小路上飄落幾片孤零零的落葉,倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。

走進陌生的班級,找個周圍無人的位置坐下,望著四周一張張陌生的面容,心中不由得產生幾絲落寞感,經過兩三天的相處,大家相互熟識,偶爾開個小玩笑倒也為課間添了些趣味。現在,仍忘不了初進校園的激動,初遇同學的緊張,初知老師的興奮……開學一週後,正式進入了高中生活。

課堂上,只聽見黑板上“唰唰”地聲音,大家目不轉睛盯著白色的字跡,奮筆疾書,這些年來,倒也練就了一身奇異的本領,悄悄走神的我突然被提起來回到問題,望著黑板上密密麻麻的白字字樣,心中不免多了幾分忐忑,汗水悄然間潤溼額頭,大腦不聽使喚,思緒混亂,手心握出了幾滴汗,我咬咬牙使自己冷靜下來,冥思,凝眉,苦想,答案終於順利生成。

課間,並不像想象中那麼優哉遊哉,雖然不像高考前劍拔弩張但夾雜著桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙,似乎很少有人願輸在起跑線上。有的同學在為課外生活充電,有的向同學講述自己的故事,有的則奮筆疾書,時而翻翻書,唸叨唸叨,手中的筆也沒有喘息的機會。

深夜,我仍未眠,安靜地躺在床上,看著窗外溫柔燈光。月色是清的,天藍得可愛,仿似一汪清水。

我的高中生活簡單而不隨意,緊張而不乏味,用心體會,就會發現精彩。

生活中的創新 篇17

國小五年級作文 ,745字

我愛科學,我愛奇思妙想,我更愛科技創新小製作。

在家的陽臺上有一個我為媽媽設計的一個晾衣架,它的外觀雖然不好看,卻幫媽媽解決了她最大的煩惱。媽媽對衣著特別講究,可偏偏掛在普通衣架上晾乾的上衣常常被衣架兩端的頭撐出一個尖頭來,兩肩的衣服上就像起了一個包似的,難看極了。害媽媽每次把上衣收起來後都要用熨斗熨平整,非常不方便。有一次還聽媽媽在唉聲嘆氣:“要是有可以把衣肩撐起來的衣架賣就好了。”把衣肩撐起來的衣架?媽媽的話讓這個愛奇思妙的我陷入沉思,咦!我房間裡的可樂瓶可不可以用上?

哈哈哈……我從小就喜歡把瓶瓶罐罐啊,玩具盒啊……收集起來,不肯丟掉。因為我要把它們變成自己有用的東西。比如:我會把大可樂瓶剪下一半,再在周圍貼上漂亮的貼紙,變成了一個精美的筆筒了,要麼把它變成一個小金魚缸……

咦!我們的手臂不是跟小可樂瓶的大小差不多嗎?能不能把可樂瓶當作手臂把衣服撐起來?如果可以的話,不就可以幫媽媽解決這個難題了?有了靈感就趕快試試!我興奮地找來兩個小可樂瓶,剪掉上面的五分之二,然後把它套在衣架上,可是就一動搖,可樂瓶就掉了下來。不行,一定得想個辦法把瓶子固定在衣架上才好。我試了試用繩子綁,效果不好,用透明膠粘,效果也不是很好。於是我找來家裡動手能力最強的爸爸,我把我的想法跟爸爸說清楚了,只見爸爸把瓶子的縱向剪開一個三釐米的口子,再在這個口子的終點剪一個小圓圈,最後把它們插到衣架的兩頭,衣架正好卡在小圓圈裡,起到了固定的作用。做好啦!我欣喜若狂,立刻拿過去給媽媽。媽媽看到我的古怪衣架,還數落我一番:“這能不能行啊?”但媽媽同意試一試。

第二天,媽媽把剛從我的古怪衣架拿下來的上衣認真地看了又看,興奮地說:“兒子,你做的創新衣架還真有效果哦!”從此,這個醜衣架就成了媽媽的專屬衣架。

初一,我的新生活 篇18

國一作文 ,987字

中學,是一個全新的地方,是我們人生中的新起點,中學也就變成了我們改變的地方。如果這樣的話,我們就必須要有目標和自己的嚮往:除了認真學習,考上好高中外;還有就是學會我們中學生的獨立自主的生活能力;我們也必須要擁有和養成個人的良好的品質,自然而然也要要愛心和寬容之心。

中學,是我們的新起點,新開始,新生活,所以我們必須改正缺點,增進優點,當然也要有全面的方式與計劃。

中學是與小學截然不同的,規章制度也是不一樣的。所以進入了中學一定要能夠清楚的認識問題與解決問題。明白、準確地判斷問題。這同時也鍛鍊了我們思考問題的能力。

到了中學,我們還必須好好的鍛鍊我們的初中生獨立自主的能力。生活中,普普通通的家務活,是我們人類到了中學生後與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恆心:“只要有恆心,鐵杵磨成針”,這句名最能說明恆心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只要有恆心,什麼困難都能克服,何況是生活上簡單的家務事,是我們初中生一定能夠戰勝的困難;自信心可以說它對任何事情都有一定的幫助,但是自信心並不是有益無害,如果只信心太強的話,那將演變成驕傲,如果人生中有了驕傲的話,那將如名言所說:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句名言非常清楚的點出了驕傲的害處,所以我們中學生應該做什麼事都是要自己力所能及的,不要讓驕傲改變你的一生。

到了中學,我們自然也要改掉小學期間所以不好的面目,用全新的自己去對待新的開始。小學的我們不明白擁有良好的個人品質有什麼用?所以不重視這一方面的問題,自然而然的形成了“出口成章”的狀況,身為中學生不應該出現這種壞面目,這不但影響學校的校風,也對個人形象有一定的影響,所以必須要改,也要改得徹底,同時也一定要堅持的去改,不能半途而廢。

到了中學,我們一定要有愛心和寬容之心。愛心,是我們並不陌生的詞,它包含了一個人的品質與修為,它是我們中國人最最常見的,“一方有難,八方支援”我們中國人既是如此,我們中學生更是如此,我們要爭當一名要愛心的中學生;寬容是我們中學生最有用的,它是我們中學生最好解決問題的一種方式,俗話說:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,用寬容對待他人,用善良對待仇恨,以自己真誠又善良的心去面對,自然會得到他人的諒解,中學生就必須要有寬容的心在心中。

中學,這個全新的開始,全新的生活,自然用那執著的信念,去走好我們生活中的一小步。

初中的新生活 篇19

國一作文 ,576字

光陰似箭,日月如梭,轉眼間已經在初中生活了半年。剛上初中時,我面臨著大大小小的問題:去哪裡買飯票?食堂在哪?辦公室在哪?還有……而且剛到初中時,由於科目的增多,難度的增大,成績就有點跟不上去。但最後,還是一點點的適應了這個新生活,成績也一點點地往上升。從21名到13名,再到第8名,第4名……

現在,我成為了一個被老師公認的好學生。考試成績也屢次成為全校最高。到了初中,挨批評少了,獲得更多的是表揚;上進心比原來有更強了,成績直線飆升;自覺心強了,父母的嚴厲也少了。因為,自己長大了。

不知不覺,在初中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了,也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優點與缺點,以及他們的不同的風格。相反,老師也漸漸的認識我們了,知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經把這個班看做了一個大集體,大家都團結友愛,互相幫助。大家都記住了這個集體的名字—七年五班。

元旦聯歡前,大家都積極參加,踴躍報名。聯歡上,有很多人在一起表演的舞蹈,有一個人單獨的歌唱,有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品,有大家一起參與的互動遊戲,還有……聯歡結束時,大家都很戀戀不捨,因為,一年只有這一次。

初中的生活,自然又隨和,快樂又溫馨。大家在這個大集體中,相互學習,互相提高,在學習中獲得快樂。這樣好的生活,有什麼不好的呢?

生活中的新發現 篇20

國小三年級作文 ,406字

昨天剛放學回家,我的肚子就咕咕響著,好像在抗議一樣。我飛快的跑上樓,希望吃上熱乎乎的雞蛋。

我把雞蛋放在微波爐裡,訂好了時,回房間收拾書包,沒過多久,“嘭”的一聲,我嚇了一跳,進廚房一看,微波爐門開著,雞蛋全碎了,地上到處是蛋殼、蛋清還有蛋黃。我三下五除二地打掃了一下,看著爸媽還沒有回家,開啟電腦一探究竟:原來雞蛋和一些罐頭食品放進微波爐就會產生氣流,會讓微波爐產生爆炸。

不久之後,老媽回來了,給我帶了一杯豆漿,我心想:吃不到雞蛋就喝豆漿吧。我剛喝一小口,就發現有一點澀澀的。心想:放一些糖會好一點吧。看見老媽經常喝紅糖,我也放了一些,我剛拿筷子回來,就發現杯子裡出現了米粒一般大小的顆粒狀物體。我再次開啟百度,原來紅糖放進豆漿裡會讓豆漿變質,產生沉澱物,不容易被人吸收,如果我加的是白糖就不會出現這種情況了。

哈哈,原來我們生活中充滿了各種各樣的科學道理,讓我們以後常常留意生活中的事,做一個有知識的學生。