機智的大叔相關作文20篇
機智的大叔 篇1
國小六年級作文 ,619字今年暑假的一天，幾個六七歲的小孩子和我弟弟在我爺爺家玩。我爺爺看著這幾個孩子玩的證高興時，接到一個電話就告訴幾個小傢伙，要好好的玩玩具不要出門，自己出去一下很快就回來。
幾個小傢伙把家裡的玩具玩了個夠，感覺沒有什麼新鮮的了，對玩具不感興趣了。他們幾個把我爺爺的話早拋在了腦後。有個小孩子說，到村南邊水坑那裡去玩，那裡有泥有水可以玩泥巴捏小人，可以在打水仗，也可以在水裡捉小魚。這個提議馬上就得到了幾個小孩子的同意，他們就去了村南邊的水坑那裡。
他們在坑邊有的玩泥巴，有的捏小人，突然有一個小孩子在水邊說：“這裡有魚，你們快來看。”小孩子們跑到那裡順著他手指的方向，看到真的有一條半尺長的魚。一個小孩子捋了捋袖子，想脫下鞋子要下坑捉那條魚。事情就是這麼巧，正好鄰居劉大叔在坑邊路過，這些他都看到眼裡。在這緊要關頭，大叔說話了：“不要下去，你們看我這裡有紅色的魚，你們要不要？”孩子們是認識劉大叔的，小孩子聽到劉大叔的話，齊聲說：“要”，他們立即奔向了劉大叔。待他們跑到劉大叔身邊時，劉大叔指著我的弟弟說：“紅色的魚在你爺爺家裡呢，你爺爺剛才往家裡拿走了很多的大紅魚。這個坑裡有大鯊魚，大鯊魚會啃小孩子的腳趾頭，咬掉小孩子的手指頭，還吃小孩子的鼻子，最後把小孩子吃了，你們怕不怕？”小孩子說：“怕”。小孩子再也不敢回坑邊玩泥巴捏小人了，趕緊回到我爺爺家給我爺爺要大紅魚去了。
我知道劉大叔和幾個小孩子的故事後，感慨良多，暗自讚歎劉大叔真機智。
機智的小鴨子 篇2
童話作文 ,1017字小鴨子可喜歡去姥姥家啦！它每次走到姥姥家的時候，姥姥就準備好多好吃的，有小魚啦。還有米飯啦！這時候，小鴨子真想坐進飛機裡一下子就飛到姥姥家去了。
這天，小鴨子邊走邊想，不知不覺地走到了小河邊。這時候小鴨子突然聽見後面有嗡嗡呀呀地叫聲，還夾著哭聲呢！小鴨子回頭一看，只見一隻小蜜蜂正躺在綠色的草地上，小鴨子想：小蜜蜂怎麼會嗡嗡呀呀地叫了呢？我要去看個究竟。於是，小鴨子走到“小蜜蜂”跟前，大聲叫“小蜜蜂！小蜜蜂！”然後，那隻小蜜蜂回答說：我不是小蜜蜂，我是蜂鳥。昨天，爸爸媽媽出門了，只留下我一個人在家裡，我很想學飛，就試著飛了，一不小心就掉下來，把翅膀和腿都摔痛了。小鴨子一聽急得眼淚都快掉下來了。它想給小蜂鳥治病，連去姥姥家的事情都忘了。
蜂鳥講：“以前聽爸爸說，過了這條河，再翻過前面的一座小山坡，有專治摔傷的森林醫院。如果我現在能到那兒去治病那就好了。”小鴨子此時覺得該幫得上忙了，對著蜂鳥拍了拍翅膀高興地說：“這個事情包在我身上。”蜂鳥望著小鴨子說：“你有辦法嗎？快告訴我吧！”小鴨子眨了眨眼睛，神祕地說：“你先別急，一會兒你就知道了。”
小鴨子從地上摘了一些草子編成了一個小搖籃，然後把蜂鳥放了進去，再把小搖籃掛在自己的脖子上。蜂鳥覺得不好意思，小鴨子說：“不要緊的，你是傷員嘛。”小鴨子帶著蜂鳥跳下了水，向對岸游去。
這時候，一隻住在河裡的鱷魚聞到了血的氣味，就朝小鴨子他們游來。蜂鳥眼尖，發現了鱷魚，他馬上用顫抖的聲音尖叫：“有鱷-鱷-鱷魚呀！”小鴨子一聽，著急了！但是它馬上鎮靜下來，微笑地對鱷魚說：“鱷魚大伯！你看，那邊有幾隻大白鵝哦，你快去吧！要不然它們就要遊走了。”鱷魚一聽，信以為真，連忙朝小鴨子指的方向游去，然後小鴨子趁機游上了岸，驚險地逃過了一劫。
上岸後它們又向山上走去，沒想到在路上又遇到了狐狸，小鴨子很機智，它立刻大聲喊：“我的奴才獅子呀，你給我快出來呀！”狐狸想：獅子是小鴨子的奴才，如果獅子來了，它一定會吃了我的。於是，狐狸夾著尾巴逃跑了。
小鴨子它們走呀走，終於來到了森林醫院。後來，山羊大夫把小蜂鳥給治好了。大夫們知道它們一路走來的驚險後，大家都誇獎小鴨子機智勇敢呢。特別是小蜂鳥，它特別感激小鴨子救了自己。小鴨子羞答答地說：“沒什麼，這是我應該做的。”
小鴨子等小蜂鳥沒事後才想起要去姥姥家裡，於是它和大家告別了。大夥都依依不捨地看著小鴨子慢慢走遠。小鴨子這個傢伙興高採列地朝姥姥家走去了。
機智的諸葛亮 篇3
機智的諸葛亮作文10 ,1035字我是一個愛讀書的孩子，在我閱讀的過程中，認識了許多書中人物，有安利柯，有馬小跳，有哈利波特，還有貝克……其中，諸葛亮是我最敬佩的一個。他機智聰明的特點廣為流傳。這個特點可以從一些事中看出來。
草船借箭就講述了一個諸葛亮靠聰明才智機靈處事的故事。
赤壁之戰時，周瑜提出讓諸葛亮在十日之內趕製十萬支箭的要求，諸葛亮聽後表示：三天即可。周瑜一聽大喜過望。諸葛亮為完成此事向魯肅借船，妥當後，帶魯肅一起向江面進發。凌晨，江面霧氣霏霏。諸葛亮遂命用長索將二十隻船連在一起，向曹營進發。這時，諸葛亮又叫士卒將船擺開，橫於曹寨前。然後，他又命令士卒擂鼓吶喊，製造了一種擊鼓進兵的聲勢。曹操聞報後，果然擔心遭到埋伏，不肯輕易出戰。他急命弓箭手向江中亂射。箭全部射在了諸葛亮船上的稻草人和草縵上。諸葛亮“借”到了箭，可曹操卻氣急敗壞。
這件事充分體現了諸葛亮機智的特點。如果他當時沒有想到這個處事方法，他就不會得到這麼多箭，他自己也要遭受苦難，而孫劉聯軍就有可能被曹軍打敗。其實在生活中，機智非常重要，它能幫你解決諸多問題。
還有一件事可以體現諸葛亮聰明的特點：“孔明智勝司馬懿”。
諸葛亮第二次伐魏時，為補充軍糧，想去割小麥。得知司馬懿早就作好了防備，諸葛亮就下令準備三輛同樣的四輪車，每輛車派24人推著，一千人護衛，車上坐著假扮的諸葛亮。第二天，諸葛亮坐車誘敵，司馬懿派兵追，卻怎麼也追不上。這時，左邊又出來一個同樣的“諸葛亮”，也坐著同樣的車。司馬懿很納悶，以為有埋伏，忙領兵回營。此時，諸葛亮已將小麥割完了。
這件事也可以體現出諸葛亮的聰明才智，是他過人的聰明才智讓司馬懿聞風逃跑的。
其實，我在生活中也有過像諸葛亮這樣機智處事的事。
在我上一年級時，我第一次嘗試著自己坐公交車到學校去，一開始一切都平平淡淡的，後來，事情發生了變化。一個我不認識的人出現在我面前，他似乎不懷好心。過了一會兒，他開始搭訕我了，他聲音尖細細地說道：“小朋友，你要到哪裡去啊？”。那時，我還沒有明辨是非的能力，我心裡不停地糾結：我理不理他呢？理吧。算了，不吧。理吧……經過好久的糾結，我決定不理他，他等久了似乎失望了，就氣呼呼地走開了。我逃過了一“劫”。
當時真是有驚無險，如果我理了他，我就有可能被……如果我當時不夠機智，我就做不出這樣的決定。
學習諸葛亮這種機智處事的方法很有用，我們要學習並運用它。也就是因為這件事，諸葛亮才為我所敬佩，是他教會了我這種辦法，當然，它獨有的機智的精神更為我所敬佩。
機智的“汪汪” 篇4
國小四年級作文 ,649字在一座繁華城市的安靜角落，住著一位慈祥的王婆婆和她可愛的小狗“汪汪”。
一個陽光燦爛的下午，王婆婆提著菜藍子，準備出門買菜去了。出門前，對“汪汪”說：“汪汪，婆婆去買菜，你一個人在家裡，如果覺得孤獨，你可以看看電視，讓電視機裡的人陪你。”跟“汪汪”說了聲再見，輕輕的關上門，提著菜藍子去菜場了。
王婆婆走了沒多久，突然，“咚咚咚，咚咚咚”門外傳來了敲門聲，汪汪從門縫裡望外看，呀，是一個蒙著臉的蒙面人！背上背了一個大紅包，黑溜溜的眼珠還不停的轉，又不停的用雙手擰著門把，一次又一次的在轉門把，卻總是轉不開。“汪汪”一看急了：“萬一他轉開了門，怎麼辦？家裡就我一個人，王婆婆也不在家，怎麼辦？”
咦！有辦法了，“汪汪”靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法。它拿起婆婆平常穿的拖鞋，把前腳放進去，然後學王婆婆平常走路樣子，還不停的發出“啪噠，啪噠”的走路聲，讓蒙面人以為家裡有人。
突然，“汪汪”又想起來王婆婆出門前說的，開了電視機，就不會孤單，那就是像多了一人吧！於是，“汪汪”連忙打開了電視機，把聲音調到最響。剛好電視機裡在放一個小朋友，說“吃飯了，吃飯了！”汪汪還不時叫上幾聲，裝作家裡有人。它蹲到門邊，聽著外面的動靜，觀察著那個蒙面人的情況。
聽到屋裡的各種響聲，頓時把蒙面人嚇壞了，掉下一把螺絲刀慌忙而逃。看到蒙面人跑了，“汪汪”放下心來，看著外面的螺絲刀心想：“原來這人真是一個壞人！幸好我嚇跑了他，不然他進來的話我們家的東西就要被他偷走了。”
“汪汪”自己給自己豎了一個大指，情不自禁地笑了。
機智的小鳥 篇5
國小一年級作文 ,355字炎熱的夏天又來臨了，可小鳥瑪麗還在不停地唱歌，在樹旁飛來飛去。
一天，瑪麗起得早早的，就站在一顆高大的樹上唱起了美妙動聽的歌曲。
突然，一個巨大的陰影籠罩過來，一個像打雷一樣的聲音傳了過來：“傻鳥，你驚醒了我的好夢，我要給你一點顏色瞧瞧。”小鳥抬頭一看，原來是一頭又大又肥的熊，正凶巴巴的看著自己呢。
它把瑪麗抓在手心裡，瑪麗迅速掙脫，朝著湛藍湛藍的天空飛去，心想：“我也要給你一點顏色瞧瞧。”
不一會兒，小鳥叼來兩片羽毛，說：“你信不信我的腳比你的腳尖銳？不信比一比？誰先用腳把羽毛上的毛拔完，誰就贏。”熊聽了，抱著肚子，眼淚花都笑出來了。大熊二話沒說，拿起羽毛，等著小鳥的口號，沒想到，小鳥早已叫來老鼠朋友，把羽毛全拔完了。等口號響起，過了一秒鐘，小鳥大喊：“我已經拔完了！”熊羞愧難當，一句話也說不出來。
幽默機智的唐老師 篇6
國小六年級作文 ,729字我的音樂老師—-唐老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的短髮，略胖的身體。她非常幽默，我給你們說一說她的幾件事例：
事例一：永遠不變的幽默風格
記得有一天，我們很早就來到了音樂教室。因為音樂教室比較寬敞，所以很多同學都在那裡打打鬧鬧，玩兒的可開心了。教室的窗戶離地面很近，很多人都在那裡跳過來跳過去。這時，唐老師陰沉著臉走進了教室，大家連忙回到自己座位上坐好，大氣也不敢出一下，畢竟唐老師那麼陰沉著臉可是頭一回看到。唐老師打破沉默說：“峰主任說—-讓你們全體罰站十分鐘。看看你們怎麼表現的，啊？一會飛出來一個，一會又飛出來一個，還有一坨還粘在窗戶上呢。”“哈哈！”唐老師最後的那句話讓我們大笑起來。“所以我就來教育你們這幫‘跳樓運動員’了。”唐老師又補充上一句。“哈哈”我們再一次大笑起來。
事例二：“善待”學生百分百
唐老師身上還有一大特點，就是善待學生。她從來不用罰站和打手等低階辦法處罰學生，而是用一種特別的方式來處罰學生。有一天，合唱團的兩位男同學在教室裡打架，不巧被唐老師看見了。她說：“這兩位同學，我不會在你的武術館裡上課，你也不能在我的課堂上打架。來來來，我要好好處罰你們。”兩位同學走了過去。唐老師說：“我彈鋼琴，你們說繞口令‘八百標兵奔北坡’。不過要用唱歌的聲調唱出來，而且畢須要合上鋼琴節奏，不過關不許走。現在開始。”說罷，便彈起了琴。兩位同學唱了一遍又一遍，就是不能過關。唐老師停下來說：“以後還打不打架了？”“不打了，不打了。”“這次先給你們一個警告，下次我就要加快速度了喔！”“好，好。”兩位同學頭點的像小雞啄米，趕緊溜出了音樂教室。
怎麼樣？聽完我的介紹，你是不是也喜歡上唐老師了呢？我有這樣一個老師，夠威風吧！
賣糯米糰的大叔 篇7
國小五年級作文 ,494字“賣糯米糰啊，又香又軟的糯米糰啊！”這句話是從樓下一個賣糯米糰的大叔嘴裡傳來的。
自從大叔來賣糯米糰後，我早上就沒睡過一個好覺，因為他每天都早早地來叫賣。每當早晨，這陣叫賣聲把我從美夢中吵醒了，我心裡暗暗在埋怨他。
這不，今天我又被他吵醒了，我決定去嘗一下他的糯米糰。我拿著錢，跟隨著聲音來到攤前。哇！攤前有許多人，生意那麼好，怪不得整天叫賣。我好不容易擠了進去，把錢遞上去說：“老闆，來一個糯米糰。”只見他非常快的包好一個糯米糰遞給我。我咬了一口，好好吃啊！怪不得生意那麼好！我走著走著，突然剛剛賣糯米糰的大叔叫住了我，我想：我已經給錢了，幹嘛來叫我，不會是想賴賬吧！只見那位大叔跑上來，說：“姑娘，給你，這是你的錢，剛剛太忙，忘了找錢給你了，不好意思。”原來是我把5元當成1元了，我連忙說：“沒關係，你做的糯米糰太好吃了，要不我再買幾個吧！”“好勒！”大叔微笑地說，便包好幾個給我。
雖然這件事已經過去了，但它還是深深地印在我心裡。因為那位大叔的誠信比黃金還貴重，這使我很感動，從此，每天早上，當我再次聽到他的叫賣聲後，不再埋怨也不再有任何的不愉快，而是，那陣叫賣聲真好聽，真好聽……
賣登長糕的大叔 篇8
國小六年級作文 ,492字登長糕點，也分三六九等。我們家附近有一家上等的登長糕店，每天早上6：00到10：30都會有買。
賣登長糕的大叔，是又矮又胖的人，一看他的體型便能看出他笨手笨腳，可大叔卻只有在做登長糕的時候，動作是相當的熟練快速，又好吃。
登長糕的形狀是差不多一個大人的手掌那以大，登長糕是用一個勺子，勺子裡面是一團麵粉，麵粉裡面放著一個金炯炯的蛋黃，和一堆肉和白蘿蔔絲組成。
做好放入油鍋中裡炸，大約過了十幾分鍾至二十分鐘，大概就可以出鍋了，出鍋的登長糕又黃又亮，看上去漂亮極了，讓人直流口水，咬上一口，嘴裡的第一個感覺，就是脆，燙好吃，咬到中間的時候，蛋黃和肉和白蘿蔔絲一起吃，那感覺彷彿就像把我帶來，美麗的天堂一樣。
每天，早上我去買的時候，已經大排長龍了，只聽到買登長糕的人，都說：“老闆，給我來五個，給我來十個等等。”有時，等輪到我了的時候已經賣光了，有時我還會責怪自己，都怪我自己來的太晚了，算了這也沒辦法，誰叫我自己這麼倒黴。
就這樣，我小鎮的登長糕成了最有名的小吃店了，有時候報紙上都記載了登長糕，想不到一開始不大引人注目的登長糕，現在已經變成了這麼有名了啊！真為登長糕店老闆感到慶幸！
機智的我 篇9
國小五年級作文 ,447字我是一個活潑、善良的小姑娘。我喜歡看書、畫畫，也喜歡彈鋼琴。我還有一個最大的特點，這個特點也是最值得我驕傲的那就是機智。
記得有一次爸爸媽媽都不在家。忽然，我聽見有人敲門，我就想起了爸爸媽媽叮囑我的話：如果有人敲門，千萬別吱聲，也不要茫然地開門。所以我小心翼翼地拿了一個小板凳放在門前，然後輕輕地站上去。朝貓眼裡看了看：一張可怕的面孔和一個大麻袋。看見這些後我並沒有感到恐懼，還偷偷地樂了樂！心想：這個壞傢伙，你以為我是三歲小孩，今天就讓你嚐嚐本大姐的厲害。看我怎樣不費吹灰之力把你嚇跑。
我先把電視聲音調大，然後假裝是個男人，把聲音放粗說：“孩子，我剛才聽見有人敲門了嗎？大晚上的誰來敲門，讓你媽給物業打電話說有人擾民。”然後我又把聲音裝細說：“嗯！我這就打。”然後，我就拿起電話撥號碼兒，假裝打電話說：“是物業嗎？有人擾民快來抓人呀！快呀！”快呀！說完後我悄悄地去門前，一看貓眼。那位可怕的惡人竟灰溜溜地跑下樓去。
爸爸媽媽回來後，我告訴他們這件事情的來龍去脈。爸爸媽媽誇我是個機智的孩子！
機智的小貓 篇10
動物作文 ,535字姥姥家的“咪咪”，全身是黃白相間的絨毛，摸上去感覺毛茸茸的。頭上長著一對尖尖細細的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛時刻保持著警惕，再加上嘴旁那幾根翹起來的小白鬚，活像一位“小老頭”，可愛極了！
我的“咪咪”不僅有美麗的外貌，還有一身不凡的本領呢！
記得有一次，我們拿著好吃的乳酪準備出去玩，突然一個黑影“嗖”的一聲從我的身旁晃過，我定睛一看，原來是隻狡猾的老鼠，我嚇得直冒冷汗。一旁的“咪咪”迅雷不及掩耳之勢，閃電般地猛撲過去。那老鼠慌不擇路，迅速地躲到磚縫中。“咪咪”雖然進不去，但是自己也不慌不忙，好像早料定那老鼠要成為自己的盤中餐一樣。
過了十幾分鍾，看似餓了三天三夜的老鼠“吱吱”地叫了幾聲，好像在說：“你這隻死貓，還不快走！”“咪咪”好像明白了些什麼，跑到一旁，美滋滋地照鏡子去了。狡猾的老鼠一見貓走了，便以最快的速度想死裡逃生。等到老鼠自以為快跑掉的時候，“咪咪”突然從天而降，乾脆利索地把按住。老鼠拼命地掙扎著，“咪咪”卻把它當作玩偶一樣，一會兒撓撓它，一會兒踢踢它，直到玩膩了，才把它叼走，享受著它的美味。
這就是姥姥家的那隻即勇敢又機智的“咪咪”，它給我帶來了無窮的快樂，它也給我帶來了勇氣。同樣，我也從它身上明白了一個道理：做什麼事不能循規蹈矩，要隨機應變。
機智的鴨媽媽 篇11
國小六年級作文 ,868字一天早晨，太陽從東方升起，白雲分散在蔚藍的天空中，懶散地飄著。金色的陽光灑向大地，照在行人身上，暖洋洋的，舒服極了。這便是在溫哥華的街頭。鴨媽媽覺得天氣如此晴朗，就帶著幾隻小鴨上街閒逛。
幾隻小鴨好久都沒上街了，顯得很興奮，一直在東瞅瞅，西看看。這時，街上琳琅滿目的商店和商品晃花了它們的眼，它們邊走邊看，看得目不轉睛。忽然，前方出現了一個下水道，其他小鴨都在鴨媽媽的帶領下繞過了下水道，只有最後兩隻小鴨沒有聽到鴨媽媽的話，一隻在剛碰到下水道時就一個趔趄跌了進去，另一隻也不小心被帶了下去。兩隻小鴨在汙水裡拼命撲騰著，沒掉下去的小鴨都驚慌失措的亂叫起來。
鴨媽媽飛快地跑到巡警身邊。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎……”它不停的叫著，眼神不住的向下水道張望。可巡警根本不理它，嘴裡還嘀咕著：“這鴨子怎麼了，沒看到我在站崗嗎？去去去！”說著，就輕輕把鴨子提了起來，放到了遠處。可鴨媽媽不甘心，又跑了回來，咬住巡警的褲腿，把他使勁往下水道拉。就這樣往返了好幾次，鴨媽媽才明白這樣做是徒勞的。它突然靈機一動，帶著剩下的小鴨子們堵在下水道前，不讓汽車過去，巡警只好無奈地走過去。
鴨媽媽看到這幅情景，連忙把頭探進下水道里，想把兩隻小鴨叼上來。奈何下水道太深，根本碰不到小鴨。兩隻小鴨被下水道中的髒水翻過來捲過去。它們不斷掙扎著，用翅膀拍擊著水面，可是一點用也沒有。兩隻小鴨已經奄奄一息，在水中不停地吐著泡泡。鴨媽媽幾乎要絕望了。忽然，它看到了路邊站崗的巡警，眼裡又閃起了亮光。
鴨媽媽看見巡警過來，就不停地衝著下水道叫，巡警這才看到了下水道里已經體力不支的兩隻小鴨，趕忙從路旁的漁具店裡拿來漁網，小心翼翼地準備把兩隻小鴨撈上來，可那兩隻小鴨十分害怕漁網，不往網裡鑽，鴨媽媽在旁邊急切的哼叫著，費了好大勁才把小鴨撈上來。小鴨們站在地上，一直哆哆嗦嗦的，巡警看它們渾身髒兮兮的，又打來一盆清水，幫他們洗乾淨。
鴨子們要回去了。為了表示感謝，它們還在離開前親暱地蹭了蹭巡警的小腿，這才搖搖晃晃地上路了。馬路上的車輛都停了下來，兩邊的車輛不約而同停下來，為鴨群讓路。
我們不要一顆機械的大腦 篇12
國二作文 ,1081字21世紀的當下，很多東西都已經機械化，人工智慧一點點地開始霸佔人類的世界，快遞行業運用人工智慧已經可以完成分揀包裹、配送等工作，家用電器產業已經可以運用人工智慧開發各類清潔型機器人……然而，人工智慧的思維絕不能替代人自身的思維，也就是說，人不能像機器人去思考。
機器的世界是簡單的，無非就是按照人類的指令去完成工作，帶有人工智慧的機器也不過是在普通機器的基礎上添置了一顆近似人的“大腦”。人工智慧可能擁有我們人類一樣的“智慧能力”，正如庫克所說的“人工智慧會讓計算機像人類一樣思考”，但是，人工智慧卻不可能擁有人的情感與思想，正如帕斯卡爾所言“人的全部尊嚴全就在於有思想”，遑論價值觀。
人一旦像機器人去思考，世界就會變得灰暗。很難想象當世界上所有的人都是一副冷酷無情的面孔，沒有喜怒哀樂，所有的行為只聽從大腦指揮，那會是什麼樣子？一個人沒有了感情，那麼當他看見別人有難，絕對不會出手相救；當他看見別人收穫了喜悅，絕對不會為此感到快樂；當他身處幸福的環境，絕對不會為他所擁有的一切而有半點感動……所以如果人像機器一樣思考，就會將自己推入一個無底深淵，世間的酸甜苦辣他會全然不顧；當他醒悟時，便是任憑他如何哀嚎也無人應答。
除此之外，人如果像計算機一樣思考，那麼社會也就沒有了發展的動力。在計算機的“大腦”中，也許從來就沒有人為它灌輸，它也不可能“接受”人類的價值觀，因為計算機自它誕生之日起就決定它們原本就不可能被傳遞人的價值觀。在它們心中，指令和程式所代表的內容就是他們的思想，就是他們的價值觀。現如今最典型的例子就是國際恐怖分子，大多數的恐怖分子都是信教徒，像美國發生的一場槍擊案，一位男子拿著槍向幼兒園內進行掃射，造成了大量的人員傷亡。他們中的哪一個人不是受了宗教的心理影響而選擇了這條路，這種心理影響就是用宗教的理念，去破壞和代替他們原本的價值觀。正是沒有正確的價值觀，甚至是沒有價值觀，才會導致社會的混亂，那麼社會還有發展的動力嗎？
21世紀的人們應該認真去思考人與器物之間的關係，思考人和人工智慧的關係，人工智慧的確為我們的生活帶來了許多便利，甚至人工智慧有時候是比人類聰明，但是一定不要忘記，人切不可“像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果”。
我相信：機器人可以替代人們去完成工作，但是我們人的本身無可替代。
鞋店的大叔 篇13
國一作文 ,758字我家樓下有一個鞋店，鞋店的主人是一箇中年的大叔。
他給別人做鞋，修鞋。誰想買皮鞋，告訴他，他不去市場批發，而是自己做。兩週後，他就會做成一雙閃亮的黑皮鞋，和專賣店賣的一個樣。我爸爸有一雙大叔做的皮鞋，上面沒有刻的品牌，也沒有碼號，如果小了，可以拿到他那裡改。
我不知道他叫什麼，見到他，用“叔叔好”來問候，他也笑容滿面地說：“好！”他個子不高，也不矮，每天穿著灰色的服裝，頭髮稍濃密，高鼻樑，看起來很精神，也喜歡吞雲吐霧。
那天，我正躺著看書，突然，樓下傳來一聲：“你幹什麼！站住！”這是鞋店大叔的聲音，我趕緊爬上窗臺，看見大叔和一個陌生人在吵架。那人手裡拿著四五瓶牛奶，氣焰很盛地說：“我訂的奶，來拿，不行嗎？管什麼閒事！”原來，那個人來拿奶的，我們小區訂的奶都放在大叔鞋店門前的牆壁上的奶箱裡，見他卻拿了五六個，鞋店大叔就很懷疑，於是他從店鋪裡衝出來。他說：“你訂奶來拿可以，但一下把其他人訂的都拿了，這不是偷是什麼！”偷奶的人啞口無言，只好悻悻地放下了奶，走掉了。大叔望著他的背影“呸”了一口，說：“你再敢來，我就敢打你。”撿起奶瓶，放了回去。大叔成功地保住了牛奶，他後來一直充當我們小區的看奶工。
當然，他也愛買彩票。一過馬路，便是彩票廳，他會叫助手看店，跑過馬路買彩票，我老爸不出差時候會陪他去買，十有九點九是不中獎的。偶爾中了個小獎，他美得不行，邀我爸爸喝幾口，暢想一下中大獎的美好生活。
有一天，我看見他戴著眼鏡，趴在桌子上，拿著個放大鏡，還有一個鉛筆，一邊看一邊標記，走近一看，竟然是在研究彩票！
鞋店的大叔，我祝你早日中大獎。
樂於助人的大叔 篇14
寫人作文 ,925字在我們家門口，有一個大叔。這個大叔他是一個光頭，他的頭像圓圓的大西瓜。他的個子很高，我看見他彷彿看到了一個高樓大廈。他還有一雙大手，看到他的手，彷彿看到了張仰善那粗糙的手。
有一次，媽媽讓我去買菜。我走到學校門口，媽媽在家讓我買火腿和青菜，我高高興興地走到菜市場，我把青菜買了，還有火腿沒買。我看了看二列五行就是我們小區的大叔，我走過去一看，還真是大叔，我從那天就知道了，這位大叔是一個做買賣的生意人。我知道為什麼是光頭，因為他怕自己的頭髮掉到賣的東西里面。他的手變得粗糙，是因為他是一個賣甘蔗的人，賣甘蔗的人要幫買甘蔗的削甘蔗皮，所以他們的手變得很粗糙。
我走過去，說：“大叔，您好。”我問他：“您認識我嗎？”他說：“不認識。”“我就是住在您們家隔壁的呀。”他恍然大悟地說：“我知道了。”他問：“你出來買東西嗎？”我說：“我是來買菜的。”他又說：“東西買好了嗎？”“沒有買好，還有火腿沒買到。”他說：“我買了五個火腿，你要不。”我也沒說什麼，就說：“算了吧，大叔，你給我說這火腿是到哪裡買到的。”大叔說：“火腿是到前面一家買的，你往前走就到了。”我喜出望外地說：“謝謝叔叔，我去買了。”
我走到前面去，看這家門關了。我垂頭喪氣地給叔叔說：“那家關門了。”叔叔說：“算了，我把火腿給你吧。”我一直說：“不用了，我們不用了。”他還是把火腿硬給了我。我說：“叔叔，你的火腿多少錢，我給你錢。”叔叔說：“不用了，我們是鄰居，多多幫助。”我心裡怪不好意思的。
我回到家，把媽媽平時買火腿的價格算了算，我把錢用雙面膠貼在他們家門上。我把這件事告訴了媽媽，媽媽讓我謝謝這位叔叔。我從這位叔叔身上學會了一個道理，我們要互相幫助。
機智的小老鼠 篇15
童話作文 ,376字有一次，一隻小老鼠和一隻貓在廣場上相遇了。
貓看見老鼠，想都沒想就撲了過去。從天而降的貓把小老鼠嚇得一跳，它迅速往邊上一躲，貓撲了個空，摔了個四腳朝天。小老鼠趁機跑走了。貓也是不服氣，還是繼續追老鼠。老鼠仗著自己體型小就鑽到了人們的家裡，貓找了半天都沒找到那隻老鼠。但貓也不笨，發現路上找不到老鼠就開始挨家挨戶地找。
小老鼠躥到了路盡頭，再也沒有房子可以鑽了，這可怎麼辦才好？就在這是，它看到了路口樹蔭下有一隻呼呼大睡的狗，老鼠咬咬牙躲進了狗窩裡。那隻狗正在睡覺，完全不知道自己的窩裡躲著一隻老鼠。貓來了，它看見狗窩邊上露出的一小節老鼠尾巴，於是二話不說上去就是一爪子。結果老鼠沒抓著，卻把狗給拍醒了。狗生氣地把貓打了一頓，然後把貓丟了出去。
就這樣，機智的小老鼠擺脫了貓的追逐，一直等到狗再次入睡後，它悄悄地溜走了……
機智的狐狸爸爸 篇16
國小二年級作文 ,621字在遙遠的一座大森林裡，白茫茫的雪花落在那一年四季都披著綠裝的松樹上，給龐大的森林穿上了一件銀白色的木棉衣。
狐狸一家在冰冷黑暗的洞穴凍得瑟瑟發抖、肚子也餓得呼咕嚕響。這時狐狸爸打了個噴嚏說：“我……可以……去找食物……吃。”聽了狐狸爸爸的話家人全都叫好。在家人的鼓勵中，狐狸爸爸出發了。
這大雪天的，怎麼也找不到食物，狐狸爸爸餓壞了，但他為了自己的太太、孩子，不顧飢餓，一直向前走。
過了許久，他隱隱約約的看到了燈光。走近之後，他用他那明亮的眼睛一眨也不眨的盯著窗戶。當看到窗戶的裡面時，他被眼睛的情景驚呆了：牆壁上掛滿了水裡，桌子上擺滿了美食，屋子裡擺著一棵精美的聖誕樹……狐狸爸爸絞盡腦汁，想著把它們拿到手。
這時，這個房子的主人回來了。狐狸爸爸靈機一動，立馬躺在地上裝死。房子的主人看見了，把他拿進了屋子，便大聲叫到：“太太，我回家了，我不費吹灰之力就撿到了一隻死狐狸，有空我給你做件大棉衣！”說完他就把狐狸爸爸放在了地板上。
當一家人熟睡後，狐狸爸爸馬上就“活”了過來。他拿一個大籃子，把所有想要的東西全部都裝進了大籃子裡。
裝的差不多了，狐狸爸爸拿上籃子，悄悄的開啟門，立馬撒腿就跑。
到了家，狐狸太太和他的五個孩子都叫了起來，痛快地吃著美食。
修車的大叔 篇17
國小六年級作文 ,604字我們的小區附近，有一個修車鋪，在那兒幹活的是一個四十來歲的中年大叔。雖然已經是四十多歲的人了，可他卻跟二三十歲的小夥子一樣，一雙大眼睛炯炯有神，粗壯的手臂能輕易拿起那些沉重的機器。他的聲音十分洪亮，還沒到車鋪門口，就已經聽到他陣陣的笑聲。
因為我家電瓶車老壞，所以我們已經是這位曹師傅的常客了。這天，我們去曹師傅那補車胎，剛進去就聽見曹師傅的聲音：“哈哈，來啦”！只見他手插著口袋，快步跑到門口，說道：“怎麼啦”？“車胎漏了，幫忙看看唄”！“好咧。”他熟練地從後面拿了一桶水，幫車子的內胎扒了出來，按進了水裡。不一會兒水面就冒出一個個小泡泡。
“看來真漏了”！緊接著，他快速把內胎擦乾，不斷翻轉著，每轉一次，都會按一下，看有沒有氣跑出來，如此幾次之後，便找到了漏氣處。他又從地上一堆凌亂的工具中，快速地找到一種黑色的膠帶，拿出一塊結實的布，撕下一小塊膠布，粘在那個漏氣，使勁的按了幾下，整個動作行看雲流水，幾乎沒有任何停頓，加上找漏氣處的時間一共就2分鐘的時間，可他卻像幹了一件小事，在幹活的過程中還不時地問問我們一些小問題，有時還講講笑話。修車這種繁瑣的事在他那裡就如同小菜小蝶，使我驚歎不已！
修車，在有些人看來就是一種低下的工作，又髒又累。可在這位大叔這裡，就是那麼的賞心悅目。
機智的保安 篇18
國小四年級作文 ,414字在我們生活的小區中有一種人，他們日日夜夜堅守在工作崗位上，默默付出，任勞任怨、辛勤工作。
你若問他們是誰？嘿嘿，我先不告訴你，你接著往下看就知道答案了。
有一次，他正在小區門口值班，突然發現一個形色可疑的人，穿著長袖，戴著手套，拿著一個大袋子走進小區。如此穿戴異常的人立刻引起了他的注意。在盤問時，那個穿戴異常的人支支吾吾地說不出一句完整的話，最終自己承認是想來偷東西的……
他不僅對工作超級負責，而且是一個拾金不昧的人。
記得有一次，他在小區門口執勤的時候，撿到一個錢包，開啟一看裡邊有許多“百元大鈔”和銀行卡。他二話不說當即把錢包交給了物業。
是啊！以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我要向他學習，因為他交給我許許多多的課外知識。
到了這裡，你應該猜出答案了吧！沒錯，他就是我們小區的保安。
感謝你，這位熟悉的陌生人，小區居民的保護神。
機智的兔子 篇19
國小六年級作文 ,884字森林裡出了一件大事！
兔子出門的時候踩死了一隻小螞蟻，被送到了法庭上。
“實在是太可惡了！”獅子義憤填膺地說。
“可憐的小螞蟻，”狐狸像模像樣地嘆了口氣，“那麼脆弱的小生命，就這麼沒了。”
狼站了起來，高聲喊道：“我們一定要處死這可惡的凶手，為螞蟻報仇！”
大家你一言我一語，議論紛紛。只有小兔子沉默不語，轉動著一對大眼睛，盯著法庭上的人們。
忽然，小兔子一臉悲傷地站起來，說道：“螞蟻因我而死，我感到十分難過，我願用自己的性命來贖罪。”
話音剛落，法庭上瞬間安靜下來，一雙雙狡黠的目光打量著小兔子，狼彷彿都能聞見烤兔肉的香味了！只聽小兔子繼續說：“我身上有一件寶貝，我願意在我死之前把它獻給大家。”
“什麼寶貝？！”獅子、狼、狐狸齊聲問道。
只見兔子掏出一顆珠子，用衣服包著，舉到胸前，說：“這是一顆有魔法的珠子，可以把任何物品都變成香噴噴的肉。我就是靠著它，每天吃得飽飽的，還不用辛辛苦苦尋找獵物！”
聽了小兔子的話，狼呀、獅子呀、狐狸呀，都坐不住了，好像馬上就要跳起來把這顆珠子搶到手似的！
“這一定是個圈套！”狐狸彷彿發現了什麼，大聲說道，“這麼好的東西，你為什麼碰都不敢碰？！”
聽了狐狸的話，其他動物也都一臉懷疑地看著小兔子。只聽小兔子很遺憾地說：“唉！這個珠子很神奇，誰沒傷害過無辜的生命，誰才可以用它。我殺了螞蟻，一旦碰到這顆珠子就會化成一攤血水。”
聽了這話，狼一下子跳開了，獅子也向後退了幾步，狐狸一臉驚恐地躲到大家後面……大家你看看我，我看看你，誰也不敢碰這顆珠子。
過了很久，兔子挺了挺腰，大聲說：“你們因為我踩死螞蟻就要處死我，可是你們一個個都傷害過無辜的生命。你們有什麼資格制裁我呢？”
說完，兔子昂首挺胸地離開了法庭。
機智的小花貓 篇20
國小五年級作文 ,466字在王奶奶家裡，有一隻小花貓。它很調皮、可愛、聰明。還有一隻大黃狗，它很凶猛、好勝、笨拙。它們兩個經常發生矛盾。
有一天，小花貓正在玩皮球。它一會把球踩在腳底滾來滾去，一會把球放在肚子上，用它的爪子拍來拍去。一會又把球放到地上用小腳踢來踢去，可是它踢得太用力了，把球踢到了正在睡覺的大黃狗的頭上。大黃狗被弄醒了，它氣沖沖地“汪汪汪”地亂叫，它摸著頭上大大的包，生氣極了。小花貓跑到大黃狗面前，連聲說：“對不起，對不起，我不是故意的！”大黃狗不聽，它就朝著小花貓衝過去，小花貓嚇得撒腿就跑。小花貓在前面跑著，大黃狗在後面追著。眼看著就要被大黃狗追上了，小花貓靈機一動馬上想出來一個辦法。它跑到樹林裡，“嗖”得一下竄上了一棵大樹，看到大黃狗上不來，小花貓得意洋洋的對樹下的大黃狗說：“你上不來吧，哈哈哈哈。”大黃狗垂頭喪氣地說：“下一次，我一定會抓到你。”
聰明的小花貓智鬥了大黃狗，是因為小花貓愛動腦子，愛思考。