沉醉在書香中相關作文20篇

沉醉在書香中 篇1

國三作文 ,619字

古語說起得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。是啊,讀書不僅能讓我們獲得更多知識,還能為我們未來生活更加美好奠定基礎。小時候我是個特別不喜歡看書的孩子,整天就知道跑出去玩泥沙,是個有名的假小子。

有一天,姑媽帶了一本童話書給我,教我讀,教我看。慢慢的,我開始對童話感興趣。媽媽,又見我鬧騰,買了一本《安徒生童話》給我,上面有拼音,我在閱讀的同時也認識了不少生字。

上了小學三四年級,老師在班級後面佈置了一個圖書角,裡面的書可豐富了,有童話作文閱讀等許多型別,裡面的書也讓我愛不釋手。

後來上了五六年級,開始接觸名著型別也越來越多。讀了《醜小鴨》,我明白了是金子總會發光的;讀了《美人魚》,我明白了愛不僅僅是佔有,還有付出和成全;讀了《西遊記》,我為大聖火眼金睛七十二變所折服;讀了《水滸傳》,我認識了許多英雄好漢;讀了《三國演義》,我佩服諸葛亮的生機神機妙算了;讀了《魯賓遜漂流記》,我佩服魯賓遜的勇敢和探險的精神。

現在上初中了,接觸的書型別更是廣泛,什麼散文啊,詩集啊,數不勝數。現在班級裡也有個圖書角,我又借閱了《紅樓夢》等許多名著,我也將我讀過的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書香豐富人生,書香使我成長。

走進昱城中學的校園,感覺這裡四處洋溢著書香。現代化的圖書館裡面陳列著幾萬本書,一到課外時間便座無虛席,在這裡學習真令我自豪。

書香是我人生中不可缺少的。讀書使我快樂,書香伴我成長,而沉醉在書香中更是我最大的願望。

沉醉在書香飄動的世界中 篇2

國二作文 ,853字

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。

——題記

從小到大,讀過很多書,從《安徒生童話》到《平凡的世界》;從七《西遊記》到《草房子》;從唐詩到宋詞。我沉浸在書的世界中,汲取營養,厚積而薄發。

小時候,我不喜歡讀書,媽媽為了讓我養成讀書的好習慣,便告訴我,書中有小白兔與烏龜,如果我每天堅持讀1小時的書,他們就會給我買五顏六色的什錦糖。於是,我打開了書本。

漸漸的,我被書本里的內容吸引了,不用媽媽提醒我也會搬上凳子坐在院子裡讀會兒書。不是為了糖果,而是折服於書的魅力。

我欽佩孫悟空的七十二變,火眼金睛;感動保爾·柯察金樂於奉獻,頑強拼搏的精神;惋惜祥子經過歲月的折磨,變成了曾經自己最討厭的樣子;喜歡七個小矮人善良純真……

而今,我在書的世界中翱翔,不為那黃金屋,不為那顏如玉,也不為那千鍾粟,只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。

我領略到了“看庭前花開花落,望天上雲展雲舒“的那份超然;品味到”疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏“的美麗;更能體會”長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海“的那份自信!想象出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份淒涼……

書教育我“光有奮鬥精神是不夠的,還需要腳踏實地的一步一步去做”;書啟迪我“勤奮是一切事業的基礎”;書本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功”……讀書使我學會了思考,學會了理性與睿智。

我瞭解到名人也有喜與憂,體會著曹操的壯心不已,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈,以及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書之樂油然而生。

書,是人類文明的長生果,是我心中永不熄滅的火把。斜風細雨不須歸,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

沉醉在書香的世界中 篇3

國二作文 ,725字

歌德說“一書一世界”。

——題記

翰墨飄香,千古流傳,絕句吟唱,我亦醉於其中矣。

讀《西遊記》,師徒四人,經歷九九八十一難取得真經。我邊讀邊想,彷彿自己也是裡面的人物,時而被陰險的妖魔嚇出了眼淚,時而被沿途的風光陶醉不已,時而為悟空的精明感到佩服。回到現實,帶給我最大震撼的,還是師徒四人的團結一致,堅持不懈,英勇無畏,為了達到目的不言放棄。

其實人生又何嘗不是一次坎坷的旅行,沒有路上的風風雨雨,怎能感受真經的難得與寶貴?

讀《新唐書》,歷史上第一位女皇帝——武則天,有善有惡,從我這個觀點我對她更多是褒意。善用納諫,推舉賢才,即使再卑微的奴隸,在她那裡只要有閃光點,有才能,一樣會被重用。她創造了歷史,看到這裡我讚歎不已,為自己因為小事就哭泣,遇到挫折就退縮感到羞赧,我真應該剛強起來,活出自己的風采!

我多想在無字碑上刻下:大唐江山,唯您獨尊,當之無愧!

讀《小公主》,我看到了人性的惡。小公主曾經那麼受人愛戴與擁護,什麼髒活累活碰都沒碰過。可現在因父親破產,一切猶如晴天霹靂,老師也不再重視她,把她關進屋子還不給飯吃,連女僕都欺負她,讓她洗髒衣服,打掃地板,累到腿發軟手僵硬,肚子餓得咕咕,也只能在角落裡默默哭泣。我的淚悄悄的流下來,深切的同情小公主的悲慘遭遇,心裡更想著替小公主討回公道。

擦掉眼淚,我由衷感嘆自己的生活的幸福。

在書的世界裡,我猶如一隻彩蝶,蹁躚起舞;如一隻野鶴,在秋日高潔的藍天裡無所羈絆;在書的世界裡我看到了生活的縮影,學會了認真思考,學會了理性與睿智。

茫茫人海,我因多看了你幾眼,便在此結下長久的友誼,沉醉在與你相處的世界裡,我受益匪淺。

我陶醉在書香中 篇4

國三作文 ,654字

陽光和煦的午後,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀於那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光裡,只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。

名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的洗禮,凝出的沉澱,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字裡行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉於其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚豔全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬於年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂……猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅??的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。

沉醉在書香裡作文 篇5

國一作文 ,2567字

【篇一:沉醉在書香裡作文】

我喜歡在花叢中去汲取那沁人心脾的芳香,但我更喜歡在字裡行間汲取那陶冶情操的書香。

我的父母都是老師,也都喜歡讀書,家裡有一大櫃子裡面有各種書籍。於是,我從小就在故事和書本的圍繞、澆灌下成長。“白雪公主吃了皇后的毒蘋果,於是……”我在聽了母親講了這個故事時,把臉拉得長長的。“……就這樣,白雪公主和王子過上了幸福美好的生活。”我聽了以後,為皇后受懲罰而感到解恨,為白雪公主幸福而高興,我就躲在被窩裡,“嘿嘿”地笑。

《西遊記》是我讀的第一本古文書,通俗易懂。三打白骨精是最精彩的片段,看到孫悟空屢次蒙冤時,我就著急了,在客廳裡嚷嚷:“唐僧,你怎麼可以這樣啊?……”母親聽了,說我是燒糊塗了。我在這本書裡面讀到了很多,孫悟空的耿直、善良、勇敢、明辨是非,唐僧的歷經劫難、九死不悔、百折不撓的意志,沙僧的憨厚老實,豬八戒的好吃懶做……。,當然,筋斗雲、七十二變、呼風喚雨等又成了我每天做白日夢的題材,我時常把我當成那孫悟空,在床上踩著被子,或在院子裡跑來跑去,大呼小叫,降妖除魔。這本書的“香”,就是至今流傳的神話故事,和作者對美好生活的嚮往。

《小王子》,是我最喜歡的外國名著。小王子和花鬧彆扭,追隨候鳥經歷各個星球來到地球,在經歷了欺騙、虛榮、醜惡的大人世界後,懷揣著愧疚和回到玫瑰身邊的夢想離開了。文中的每一處都直勾我的心。直到小王子離開後,我眉頭緊鎖,一夜沒睡好,讓我耿耿於懷了近一個月。這本書藉助小王子的故事,深刻的批評了“大人的世界”。我希望每個人回到純潔,保持真善美。我頗受感觸,決心把書裡面所有美好的品質都搬出來用到生活中去。

此後,一本本書,就陸續走進我的世界。開啟書,就像推開虛掩的門,一個個新奇的世界向我走來。從寓言故事到世界名著,從天文地理到文史哲學,我都飢不擇食地撲到上面,像蜜蜂飛到花園裡。各種書籍,打破時空的限制,包羅永珍,開拓了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的經歷和思維。

書和花一樣,都能散發出香味兒。可是,花香一時,書香萬年。此生我願,與書為伴,歡快的在字裡行間暢遊,沉醉不知歸路。

【篇二:沉醉在書香裡作文】

在萬籟俱寂的夜晚,在微風輕拂的早晨,我總會手捧一本書,在書的字裡行間採擷那色彩斑斕的“花朵”,靜靜的品味。

幼時,媽媽是一本讀不盡的連環畫,每到夜幕降臨,她就會俯在床邊,給我講滿是溫馨的童話,每一個故事都讓我深深沉醉其中,入夢,每一個夢境都是她描繪的天地。但當我接觸書籍後,我才知道天地有多遼闊,自己所知只是滄海一慄。

此後每天晚上,我都會在房間裡,檯燈前,貪婪的吮吸著書香,只要一開啟書,我就似進入神祕絢麗的仙境,沉浸在書香裡,在書清幽淡雅的香氣之中盡情沐浴,在書濃郁醇厚的香氣之中不知疲倦。

俗話說“水養人,書養心”。如今,熱愛文學的我對書更加情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木書香,輕輕拂開一頁頁書,沉醉於優美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書屋,品味那一份智慧賦予的寧靜。

沉醉於書香中,我從逆境中找到慰藉,成長中的淚水與迷茫,我可以在幽默的文楷中宣洩,得以會心的微笑;無法敘述的情愫,不必堆砌心頭,可以被文字解讀,得以釋懷。在書卷之中,經歷失敗和挫折後,我學會了堅韌;經受誤解和詆譭時,我學會了寬容;揭開陰鬱的濛霧,心緒歸於平靜,被淡淡的香氣縈繞著。

在書中,我是一隻如飢似渴的小鳥,滿載著知識翱翔到世界的每個角落裡,有清風為我祝福,有夕陽與我作伴,我擁有了無限的自由。

在書中,我是一片晶瑩剔透的雪花,沒有心靈上的塵,沒有思想上的俗,只是從書中汲取源源不斷的精華,當我把這些精華釀成點綴枝頭的果實,我就可以紛紛揚揚的飄落,讓人們來分享我的果實,我擁有了無限的遐想。

在書中,我是一葉漂泊不定的小舟,在浩瀚的海洋中徜徉,無時不在感受時代的氣息,領略到的各種名勝古蹟,使我流連忘返,我擁有了無限的空間。

每合上一本書,總有一縷書香觸及心絃,餘香繚繞。

我陷於文墨書香,我已然廢寢忘食,我已然沉醉其中。

【篇三:沉醉在書香裡作文】

當我第一次,接觸到書的時候,我就知道我註定與它有緣。我為書而醉,醉在那花一樣的馨香裡,書如酒般讓我沉醉,而我願為書長醉不醒,永遠守望著它。

三歲時,我還是一個天真幼稚,活潑頑皮的孩童,竟然就被一本連環畫冊深深地吸引了。我知道,那時的我是不認識字的,只是圖書中的動漫圖片而已。而在九歲時,我已能夠完整地閱讀書籍了。當別的孩子在嬉戲玩鬧的時候,我還沉醉安徒生爺爺筆下的童話世界裡,那裡面一個個形形色色的童話故事就像甜蜜的糖果一樣,含在嘴裡甜滋滋的,更重要的是甜在了我的心裡,成為我生活裡不可缺少的一部分,成為了我童年時的小夥伴,成為我精神上的境界,它,就像是一杯調味劑,調製出了生活中的真,美,善,假,醜,惡,帶給了我無窮的快樂,教會了我做人的道理,讓我獲取了真知,讓我的生活變得豐富多彩。童話帶給我的歡樂和魅力,使我在童年時插上了想象的翅膀,飛向了通話的王國。

隨著年齡的增長,我更需要心靈的滋潤,精神的營養,於是我走進了世界名著的世界裡。從《西遊記》到《三國演義》再到《紅樓夢》,從《簡愛》到《茶花女》。“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上,用高爾基的話來形容我對書的熱愛,並不過分。”

神遊書海,我樂此不疲,心情完全融入了書的世界裡,與書中的人物進行了神祕地交談。我為瓊瑤筆下的主人公淚灑衣裳,為簡愛送上了深深地祝福,為水滸傳中的好漢讚歎不已,崇拜敬仰,也為多羅茜的機智勇敢,不怕困難的精神所折服,為小奧利弗悲憤不已。在閱讀了這些精彩的名著後,我感受到了文學的美麗與激昂,我被文學的魅力所吸引了,被文學深深地震撼了,它充滿了我整個世界。

愛看書的我,愛看童話書,名著,但我最愛看唐詩和宋詞,唐詩和宋詞使我們中國的文字傳統。在閱讀唐詩中,領略了從唐朝的盛唐時期到晚唐時期的社會現象和局面。我尤其喜歡禮李白的詩與杜甫的詩,他們兩個的詩最能反映當時的社會現象。在宋詞中,我喜歡蘇軾的詩,豪放熱情,喜歡李清照的情真意切的詩與詞。這些詩人的詩和詞同一杯充滿花香的酒,令人回味無窮,讀起來香氣四溢。

品酒,我醉在酒香裡;品書,我醉在書香裡。書引導我走入了一個美麗的世界,幫主我塑造了我的理想目標,我願意為了這美麗的世界守望著。

醉在書香中 篇6

國小六年級作文 ,763字

一談到讀書,我的話就多了。

當我還是一根沒發芽的小苗時我就是媽媽忠實的小聽眾了。媽媽是個“故事神”,總是在夜深人靜的夜晚,一邊躺在床上,一邊拜讀她那心愛的小說。《嬰兒畫報》、《小紅帽》、《白雪公主》等童話故事總是把我從甜美的夢鄉中喚醒,一起來到童話王國冒險。在那裡,我與匹諾曹一起助人為樂,與灰姑娘一起翩翩起舞,與孫悟空一起偷吃蟠桃,與天鵝一起周遊世界,有趣極了。當我瓜瓜落地時,媽媽知道了什麼叫做“自作自受”。晚上我睡不著覺,媽媽用芭比娃娃逗我玩,我不看;爸爸用玩具吸引我,我也不理;奶奶給我吃牛奶餅乾,我仍然一個勁兒的揮淚如雨。爸爸皺起眉頭說:“都是讀書惹的禍。”媽媽一聽,轉身從書架上抽了幾本我最想喜歡的童話書,坐在我旁邊,讀了起來,熟悉的聲音在我耳邊徘徊著。說來也怪,原先大哭大鬧的我漸漸平靜下來,就這樣在媽媽的懷裡沉沉入睡。

當我七八歲時,書讀的也越來越多。無論是朝霞燦爛的清晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜。開啟書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,充滿了愉樂與寧靜。因為讀書,我常常忘記了吃飯,忘記了睡覺。每拿的一本新書,深吸一口氣,貪婪地嗅著油墨的清香,小心翼翼地撫摸著它的封面,真是莫大的享受啊!光陰似箭,日月如梭,我讀的書也越來越深。從《草房子》到《青銅葵花》,從《十萬個為什麼》到《野芒坡》,從《列那狐的故事》到《假如給我三天光明》,從楊紅櫻的校園小說到冰心的優美散文等等。書對我有著無窮的誘惑。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書在我們的生活中是不可缺少的東西,就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,羊兒離不開草,我也離不開有著精神營養的好老師——書!

沉醉在書香的世界裡 篇7

國小五年級作文 ,599字

鳥兒一聲鳴叫,大樹沙沙搖擺。已經早晨,醒來第一眼就看見床頭的那本《水滸傳》。

這讓我想起了前天發生的那件事,我不禁笑出聲來。事情是這樣的,下午我正在寫作業。突然,我的雙腿不由自主的夾緊,手在顫動,我趕緊走出房間,又馬上回頭走進房間,我的眼睛在急切地尋找,心想:“咦,我的《水滸傳》在哪呀?”我皺起眉頭,卻怎麼也找不到。

我開始冒冷汗了,很是不甘,只好垂頭喪氣向廁所走去。走進廁所,猛然發現《水滸傳》就躺著廁所裡的小凳子上,我欣喜若狂,趕緊拿起了書上起了廁所。

一刻鐘過去了,半小時過去了,我還是如痴如醉的看著《水滸傳》。有時邊看邊瞪大眼睛,好像在看一場驚心動魄的電影一樣;有時候呆若木雞,遲遲不敢繼續往下看那凶殘的畫面;有時候眉頭緊鎖,握緊拳頭,好像在說:“這個壞蛋太壞了!”

時間流逝,也不知道過了多久。母親見沒了我的蹤影,便到處尋找,直到尋到廁所才找到我。她看見我費力的捧著書那本《水滸傳》蹲著,忘了自己是在幹嘛了。她勃然大怒,叫我出來,我才依依不捨地把書放回原處。

我站起來,腿有些麻木,我確趕緊渾身輕鬆,見我這個樣子,母親忍不住又罵了我一通,走了。

我站在房間門口發呆,自己也不知道我在想什麼,那書中的活靈活現的人兒還一直在腦海裡奔來奔去。

眼前模糊了,我的記憶又回到了我的房間,我的書桌。

雖然廁所裡臭氣哄哄,我確陶醉在了書香的世界裡!

在書香中沉醉 篇8

國一作文 ,714字

如果你問我世上最讓人享受的事是什麼?那麼,我一定會毫不猶豫地回答:“看書,在書香中慢慢沉醉。”對於我來說,書是我生命中最重要的一部分,沒有了書的陪伴,我是盲目的。它就像是我的朋友,伴我學習、伴我成長、伴我進步。

自從上了小學一年級,我就迷上了書。每天,我在書香中慢慢沉醉,我的心也隨著書中的情景跌宕起伏。此時此刻,我與書彷彿是融為一體,彷彿是血液相通,彷彿是心有靈犀。在書中,我的收穫甚多。

在早晨,當人們還沉浸在睡夢中時,我喜歡捧起一本書,坐在窗前,點起一盞燈,認真地讀著。窗外,小鳥正在歡快地唱歌,彷彿是在幫我伴奏。每到這時,我的內心就會平靜如水,仔細品味每一個字,仔細洞察每一個人物,仔細體會每一件事。慢慢地、慢慢地,我全身心地投入了書的海洋裡,忘了煩惱、也忘了自己。不知何時,人們甦醒了,不時傳來一聲鳴笛,我這才嚇了一跳,合上書,帶著滿足感去上學。

在黃昏,特別是陰雨天氣,我喜歡捧一本書,帶著“夕陽無限好,只是近黃昏”的惆悵感,坐在朦朧的窗前,將心沉靜下來。聽著雨的“滴滴答答”聲,看著一波三折的書,這是多麼有詩意呀!至今我還記得,在那一個黃昏,我看完了一本講述悲慘故事的小說,主人公的遭遇是那麼悽慘。看著看著,淚水模糊了我的雙眼。

在夜晚,夜深人靜的世界是那麼愜意,我喜歡捧一本書,坐在溫馨的燈光下,在寂靜的世界中品味書香。看著看著,在不知不覺中時間過得飛快。不一會兒,深夜了,我滿足地合上書,嚥了一口唾沫,在氤氳的書香中進入了甜蜜的夢鄉。

在書香中,我一天一天地學習著,一天一天地成長著,一天一天地進步著,我從一棵弱小的小草逐漸長成粗壯的大樹。我不會放棄,我會一天一天堅持下去,讓書香伴我成長,讓自己在書香中沉醉!

在書香中沉醉 篇9

國二作文 ,1096字

書房裡有一種莫名的香氣,特別悠遠,特別回味。書像一陣旋風,將縷縷書香傳播到房間的每一個角落。開啟書櫃更是令人心曠神怡。隨意的拿出一本書,輕輕開啟扉頁,上面有綠葉和青草點綴著,在角落裡,幾朵淡粉的花朵正在悠然開放,開出美麗和芬芳。用鼻一嗅,自然聞到的是書香,更是自然,花香……

我一直是個愛讀書的人,在我的記憶中,書香一直環繞在我的四周。常常在書的海洋中乘著求知之舟遨遊;在書的草原上駕著探索之馬馳騁;在書的綠蔭中化作蜜蜂採集。

讀書可以幫助我理解;讀書可以帶給我幸福;讀書可以開闊我的視野……

《三國演義》是我們小學時十分熱衷的書籍。可能每個小孩子都有對千軍萬馬情有獨鍾的感情。小時候(八九歲),看著戰場上轟轟烈烈的拼殺,舞刀弄槍的,看著十分的過癮,自己也會想著和書中敵人絕鬥,贏了只會叫好。那時只看表層的,膚淺的一面。現在,我會看關羽千里走單騎,諸葛亮羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若如何巧借東風,曹操……讓我懂得了三十六計的謀略智慧與情深重義的俠義精神,它們教會了我做人的哲學和處事的技巧,令我受益匪淺。讀書使我在人生中每一個階段對於任何事物多一份瞭解。

《安徒生童話》是我回憶中讀的第一本書。《海的女兒》是我讀的第一篇童話。這是一個簡單的愛情故事,故事的結局以悲劇結束,給人們留下了嘆息。看完此書後,給人們留下了深深的嘆息。善良的美人魚為了王子,甘願化作海里的泡沫,永遠留在大海。雖然沒有白雪公主和白馬王子童話般的完美的結局,但是那條善良又可憐的小人魚為我們帶來了多少感動。感動中夾雜著幸福。讀書將幸福永駐我的心頭。

讀書是世界之窗,開啟視窗會看到世界上形形色色的美景。從書中我不僅僅看到黃金屋、顏如玉,這些我從未為之心動。令我心動的是領略到的世界,那波濤滾滾的長江,那天下獨絕的富春江,那山水甲天下的桂林,那荷花滿湖的杭州西湖……我不用跋山涉水地去看它們的真面目,讓我在書房中踏遍天下路,行了萬里路,我盼著有那麼一天我在書中將世界踏遍。讀書讓我開闊眼界。

讀書似乎沉醉在竹林,喝著深山茗茶。似陳年佳釀一樣的醉人,似飲泉水般的甘甜,餘香未散。多了一絲的淡雅。陶醉,與書共度的每一分鐘,有時會有淚光,如黑夜裡閃爍的顆顆璀璨的星星,有時會笑容,似平靜的湖面上泛起的絲絲漣漪。明天過後,讀書照亮你我前行的方向,最美的太陽與你我相伴……

讀書會使得到一瞬間的滿足,體會成長的永恆。

山明和水秀只有你——書有看頭,我會沉醉,相伴到最後。

沉醉在書籍之中 篇10

國二作文 ,632字

高爾基說:“愛書吧!書是美麗的大花園,那裡有你所需要的一切。”書,總是散發著淡淡的清香,將我們引入另一個迷人的世界。

雨落在地上輕輕地彈著,發出“滴滴嗒嗒”的聲響,然而我的心情糟成一團亂麻,像雨前的天空般灰暗,因為一些煩瑣事而靜不下心來寫作業的我,心情越發急躁,就算平常可輕而易舉做出的題目,也需反覆驗算。

我抱著頭,險些抓狂,我的目光不經意地亂掃,想靜下心卻適得其反,忽然,我的目光鎖定在了床前的一沓書上,我想著:“也許應像政治課本上說的用轉移注意力來合理發洩情緒吧。於是,我走到了床前,這才發現這些書雖早已買好放在這,而我卻不曾翻過,我拿起了一本《老人與海》的書,小心翼翼地翻開,便閱讀了起來。

起初,我並不為裡面的內容所吸引,還直說那個小孩子真傻瓜,死皮賴臉地纏著一個打不到魚的老頭。可漸漸地,我看到了老人的堅強和勇敢,在老人與大鯊魚戰鬥時,也不覺得跟著老人緊張了起來,心裡真希望老人能夠戰勝那凶猛、可惡的鯊魚。

就這樣,我坐在床上陪著老人一起戰鬥。每當老人遇到危險時,我整個人都繃了起來,似乎被繃帶纏得密不透風似的,而又當老人一次又一次地戰勝貪婪的鯊魚,我就一直為老人喝彩,老人,您真棒,就這樣,我就隨著老人度過了一場驚險卻又奇妙的旅行。

雖然老人最終只是帶了個魚骨回來,但卻象徵著老人永不挫敗的精神,最後以一個完美的結局收場。而我卻因那場戰鬥而充滿激情,久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中,而後,我起身,開始又做起了作業,這次是滿懷信心的,充滿著勇氣和智慧的。

那段沉醉於書香之中的日子 篇11

國小五年級作文 ,740字

時光匆匆,昔日的孩童早已變成了少年,我也在家與學校、父母與老師之間埋頭苦幹,而每當夜幕降臨時,我便會想起那段沉醉於書香之中的日子。

我所看到的第一本“真正”的書是《皮皮魯與魯西西》,它既沒有繁多的插畫,也沒有“幼兒式”的拼音。當時,不知父母是有意而為還是無意所做,將一本擁有著精緻封面的書放在了我的書桌上,使我推開了書世界的大門。

小時候,因為我認識的字不多,導致看書時經常弄個“一知半解”,卻又不願讓父母幫忙。我就自創了一個讀書的方法,那就是將一本書快速的讀,並且讀許多遍,就能讀懂書中的內容,也就印證了那句毫無道理卻又百試百靈的老話--“書讀百遍,其義自現”吧。

在我的文學水平從“大字不識”進化後,我的閱讀品位便從童話與想象變為了科幻與小說。有一段時間,我曾酷愛閱讀外國的小說與戲劇,例如《基督山伯爵》、《紅與黑》甚至《哈姆雷特》、《威尼斯商人》,都使當時的我“手不釋卷”。看書時,我想象著基督山伯爵一點點地實現報仇計劃而興奮不已,想象著《紅與黑》中一個個充滿個性的人物的開心與難過,想象著哈姆雷特在最後一幕與舅舅同歸於盡時的悲傷…這些都在我心中留下了不可磨滅的回憶。

從我兒時開始,我就不願在極其安靜的地方看書,而是習慣在略有些嘈雜的客廳或午休時吵吵鬧鬧的班級中讀書,這可能是我特殊的讀書習慣吧。我在讀書時會先將一段情節“掃”一遍,再找出未懂的地方去理解,然後挑一些有文采的句子細細地去品讀,每次看完書後,我的心中都會對書中的情節與人物有無數感慨,過一會兒後,會翻到一些情節再回味一番,真是樂趣無窮!

書,它不會說話,卻教會我世間知識,使我感受到無數情感。在每一個月亮盪漾、無人陪伴的夜晚,它都為我輕輕訴說。

我打開了書箱,用手指輕輕撫過書脊,懷念那沉醉於書香之中的日子。

在書香中成長 篇12

國小六年級作文 ,868字

在我還不認識字的時候就擁有了許多書,從那時候起,讀書便開始陪伴我成長。有的人喜歡聽音樂,有的人喜歡玩遊戲,但我喜歡讀書,喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。

我家有一個屬於我的大書櫥,書櫥中的書“數不勝數”。有剛買來放進去的,也有已讀過好長時間珍藏在裡面的。現在想在書櫥中給書安家都要費力得給它擠出個小空間了。偶爾翻開一本已經存放了很久的書,童年時的我又浮現在了眼前。看著書上略顯幼稚的塗鴉和一行行紅筆留下的標記,以前那個喜歡給圖書配畫的我現在看來很是可笑,但卻留下了美好的回憶,也給一邊標記一邊讀書打下了基礎。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫,不正是我成長中的一部分嗎?它不僅記錄了我成長的點點滴滴,也將我的童年永久地儲存了起來。

讀一本書就像是交了一個知心朋友。可見,選書是多麼重要,所以媽媽給我買書的時候總是挑中外經典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡醜,懂得了人與人之間如何相處,如何交流……在我看來,讀書是一件美好的事,書就像一個時光機,帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前;又像是一個顯微鏡,讓我看清楚了許許多多的事情。

書不僅是我的朋友,還是我的老師,它像父母一樣呵護著我的成長。我從小就是個熱愛大自然、喜歡問問題的孩子,一旦父母滿足不了我求知的慾望,我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪裡來,人類從哪裡來;學會了動腦筋自己解決問題,從書中我學會了堅強……

有一次,媽媽叫我到樓下摘些香椿,平時都是爸爸在旁邊的,可今天只有我自己。從小活潑好動的我,看著那一棵有點高的香椿樹竟然有些想退縮,但是為了吃到美味的香椿,我還是狠狠心向上爬。怕什麼來什麼,突然,我不小心踩空摔了下來,還好離地面不高,沒有摔傷。這下,香椿再好吃我也不想摘了。正準備回家向媽媽彙報時,我忽然想起《魯濱遜漂流記》裡的一句話:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。於是,我鼓起勇氣繼續向香椿發起了進攻……

是啊,成長的路上怎麼能少了書?相信因為讀書,我成長的路會變得更加美好,我的人生會因為讀書而更加燦爛,我喜歡那淡淡的書香!

我在書香中成長 篇13

國一作文 ,679字

高爾基曾經說過:“書籍是人類的階梯。”是的,書籍是人類的文明,是人類的靈魂。在書海中遨遊,可以學到無限的知識。

書是鑰匙,帶你開啟知識的大門;書是一對翅膀,帶你自由飛翔在知識的天空;書是一頓飯菜,解救知識的饑荒。

還記得第一次接觸書籍時是四歲,那時還不太會認字,一些童話故事都是媽媽讀給我聽的,有《三隻小豬》。《醜小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事,引得我浮想聯翩,小小的我從此戀上了童話故事,讓我的生活也充滿了童話的幻想。

後來,到了七歲我學會了拼音,媽媽便不給我讀了,買了帶注音的書讓我自己看,我卻不願意自己看,硬是拉著媽媽讀給我聽,但媽媽說出了一個很誘人的條件:“你要是自己讀,媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”於是,我經不住誘惑,開始自己讀書。起初,我很是不情願的,但是為了棒棒糖,我喊是堅持每天自己讀書,到後來,我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺,當我一個字一個字地拼出來,並理解後,心裡就會悠然產生一種巨大的成就感,我很享受這種成就感,就算媽媽後來不給我棒棒糖了,我也照樣每天都抽時間讀書,而且喜歡上了讀書。讀書,讓我沉浸在濃濃的書香中,無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性,體會到了讀書是一種快樂的享受。

到了現在,我依舊在每晚寫完作業後讀書,而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀,因為讀書就像吃飯睡覺一樣,已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。

書,用自己特有的芳香和韻味,伴隨著我慢慢地成長,在成長中讓我勇敢地面對困難,克服困難,不斷進步。在成長中讓我獲得知識,開拓視野,陶冶情操。多讀書,讀書好,讀好書,讓書香伴隨我到永遠!

我陶醉在酒香中 篇14

國三作文 ,727字

一個溫暖的午後,一人靜靜地坐在藤椅上,聽著舒緩的音樂,忽然聞見一陣若有若無的酒香,尋著望去,原來爸爸又打開了那罈老酒,伴著酒香,我的思緒也氤氳開來,往事彷彿是一罈陳酒的香氣一點一點地襲來,心也醉了。

現在的我,功課越來越多,壓力越來越大,我覺得幸福似乎離我越來越遙遠。在繁忙的生活下,不禁回想起小時候和爺爺奶奶的那段日子。

爺爺奶奶的家在南方,因為天氣過於潮溼每家每戶基本都會泡一罈藥酒,我們稱其為“老酒”。老酒不似其他酒那樣辛辣,帶有淡淡的甜味,濃郁的藥香還有清新的酒香。泡老酒時要把酒罈子放入地窖裡,要密封好,那樣酒才會綿柔香醇。那時的我,每天都要到地窖呆上一會兒,總覺得它已經好了,貼著牆使勁嗅著,聞到的總是泥土的芳香。沒有聞到酒香,便會纏著爺爺“爺爺,爺爺,酒什麼時侯會好呀?”“傻丫頭,早著呢,急什麼呀!”爺爺說完便親暱地摸摸我的頭,聽到這話我便會說“哪有?我已經聞到酒香啦!”爺爺聽到這話哈哈大笑說道“是嗎?”“嗯,我帶你去看!”說著,便拉起爺爺的手往外走。夕陽下,地上拉起一老一少的影子格外溫馨。

終於到了開壇日,可把我高興壞了,院子裡到處都瀰漫著藥香、酒香。深吸一口氣,便覺得像喝醉了一般。開啟罈子,酒香四溢。倒出第一碗酒,我便等不及了。“爺爺,爺爺我要喝!”爺爺一把抱起我放到他的腿上,在旁邊說“只能抿一小口,喝多會醉的!”我張大嘴猛喝了一大口,爺爺邊刮我的鼻子邊說“小酒鬼!”我調皮地吐了吐舌頭。“哈哈哈!”院子裡傳出爽朗的笑聲,消失在遠方。

“嘖—”爸爸拉長腔調的品酒聲,把我從回憶中帶了回來,哎,那段時光多美好,那罈老酒多香醇,爺爺的笑聲多爽朗……

午後的陽光懶懶的灑在我身上,挪挪身子卻不願起身,不知是酒醉還是心醉。

我陶醉在書海中 篇15

國三作文 ,386字
走出那幻境,仍停不下激湧的內心,不斷迸發著力量。

傍晚,獨坐在窗邊,太陽不停地想撐破雲層,帶給大地最後一絲光輝,雲彩似乎因太陽的掙扎憋紅了臉,天盡頭,夕陽照耀,甚是溫暖,手捧一本《簡愛》,夕陽透過樹葉間隙,照向大地,斑駁路離,輕輕的讀著手中的書,我似乎感受到了簡爱那復有反抗,激情的一生,她對人生自由幸福的渴望和對精神的更高追求,簡愛從小父母雙亡寄宿在舅媽家,卻敢於向她抵抗,在桑菲爾德莊園,她也一直堅定地捍衛自己的尊嚴,並勇敢宣佈了對羅徹斯特的愛,看到這兒,已不覺流下熱淚,人物那濃郁真摯的情感,使我沉醉其中,很久很久。

書,帶給我心靈上的慰藉和精神上的寄託。在書中,我領略到了一個又一個曲折坎坷的人生經歷,自己也隨之成長了,成熟了。

把書的多姿多彩摺好,我願枕著書香,做一場崇“書”的夢,醉於此,永不醒來。

我在書香中成長 篇16

國小五年級作文 ,648字

人生是一場旅途,書更像是我們的夥伴。在我們最困難時,給我們以鼓勵、幫助;在我們最迷惑時,給我們以啟發。書像我們旅行箱裡的一種種食物,給我們充飢,讓我們嚐盡人間一種種的酸甜苦辣。書還像是一道道險關,鍛鍊我們的意志,對我們的身心健康有很大的幫助……

我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書,可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書,我知道了人們抒發的感情,創造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書,我體會了校園文化風趣。看見了許多奇思妙想的怪問題,讓自己對祖國的未來有所猜想。讀了《創新故事大王》這本書,我知道了地球上許多事物的來歷,如溫度計、火光、秒錶等,認識了很多成語,如空穴來風、魚米之鄉等。

通過讀書,我也改正了很多缺點,如眼睛離書本很近,坐姿不好看(坐沒坐相,站沒站相),字寫的一個大,一個小,喜歡網路等。通過讀書,我不但可以自己克服缺點,戰勝困難,還可以變得很聰明。通過讀書,看課外書,我的成績直線上升,在班上一直很穩定,所以我被提拔為語文課代表,兼學習委員。許多同學有不會的難題都來問我,有不理解的字詞都來問我,我感到很自豪。

我的書櫃裡的書多得不計其數,都可以開圖書館了。什麼《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書,我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書,我自己也不敢怠慢這些書。一有空閒,我就去看看課外書,去了解書中的精髓,去走向書本給我描寫的圖畫。

書是我的朋友,是我的食物,是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子,我是在書香中長大的。我在書香中成長。

我在書香中成長 篇17

國小五年級作文 ,519字

每個人都有自己的愛好,而我的愛好就是看書。俗話說的好啊:“書猶藥也,善讀之可醫愚”。讓我們愛上書本,讓那個它成為我們身邊的以為好朋友吧!

記得有一次,是個星期天。上午我就把作業給做完了。我便偷偷地跑進書房,在裡面找了一本我喜歡看的書,便靜靜地躲在一個角落裡,認真地看了起來。這時,周圍沒有了小鳥的叫聲,也沒有吵鬧聲,周圍是這樣的寧靜呀!“只要功夫深,鐵杵磨成針”整整的二個小時,我把一本書已經看完了,我看了看手錶,已經十一點了,我認為時間還早,又開始看起書來,媽媽突然叫了起來:“蘇雨,吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果,我卻連看都沒看一眼,我雖埋頭苦吃,但我的心卻依然沉浸在書中。

正是這種對書的痴迷,我堅持了下來,我連在圖書館中也是這樣的。

有一次,圖書館開放,我便興致勃勃地抱緊了圖書館,伴著那陣陣書香,我感覺自己在成長,我迫不及待找到了我喜歡看的書,我靜靜地站在哪裡,安靜地看起書來,有的令我搞笑,但也有的令我感動。直到上課的時間,我才依依不捨地離開圖書館。

伴著書香,伴著那一本本圖書,我喜歡看書。“書籍是人類進步的階梯”這句話說的果然沒錯,讓我們愛上圖書,聞著那一本本書香,讓我們一起在書香中成長吧!

在書香中穿行 篇18

國三作文 ,676字

我該如何描述你呢?和你相處了十幾年,你總是那樣,讓人摸不著、猜不透。你總是牽動著我的思緒:我為你而喜,為你而怒,為你而哀,為你而樂。你如一泓清泉,滋潤我的心田;你如一盞明燈,照亮我前進的道路;你如一根弦,觸動我的心靈……

每次我有什麼疑惑時,你總會及時出現,為我排憂解難。從平面鏡成像原理到阿基米德定律,從楊輝三角到韋達定理,從粒子之微到宇宙之大……每一次,你總能滿足我對知識的渴望,滿足我強烈的好奇心。

多少個無眠的夜晚,是你陪在我身邊,為我演繹那一個個精巧絕倫的故事:白雪公主的一波三折,灰姑娘的苦盡甘來,醜小鴨的美夢成真,梁山好漢的英雄氣概,林黛玉的多愁善感,唐僧師徒的堅持不懈……我完全陶醉其中,細細回味,實在妙極!我想,這大概就是你的魅力所在吧?

多少次失望、沮喪,想要放棄時,你在我身邊鼓舞我、安慰我。愛迪生髮明燈泡時不也失敗過許多次嗎,後還不是成功了?諾貝爾為了發明炸藥,不也差點性命不保,最後還不是成功了嗎?林肯的政治生涯不也歷經挫折,最後還不是當上了總統嗎?是啊,哪個偉人的成功不是在一次次失敗中誕生的?你的語言富有哲理,總能鼓舞我,把我從人生的低谷拉上來。

牙牙學語時,捧著本《看圖識字》咿咿呀呀地學認字。三歲時,捧著本《一千零一夜》纏著媽媽給我講故事。六歲時,為《格林童話》中主人公的遭遇而喜,而怒,而哀,而樂。九歲時,為《窗邊的小豆豆》而瘋狂。十二歲時,為《十萬個為什麼》而痴迷。如今,為四大名著而茶飯不思、廢寢忘食……

回首過去,十五年來,總有個熟悉的身影伴我左右。那是萬卷書香,是你的靈魂所在。漫漫人生路,書香伴我行,足矣!

沉醉在書法的世界裡 篇19

國一作文 ,781字

漆黑的夜空,寂靜漫漫的路,零碎的星光鋪滿星空,閃爍,飄乎,虛幻,迷離。參差的樹影如守衛般忠守這寂靜的房屋,夜悄然來臨了。

這是每次去上書法課的必經之路,我喜歡這條路,幽靜,樸實。腳步聲的空靈勾起心靈的空鳴。美妙!

走到這路的盡頭,一拐彎兒,便是一個燈火輝煌的地方了,在這裡你將進入另一個世界,一個能奏響內心的地方。首先進入了長長的書畫展長廊,欣賞這一個個筆力雄渾的字,時而濃,時而淡,時而枯,時而潤,一個個字龍飛鳳舞,卻又不失雅緻。那楷書的蒼勁有力,那隸書的溫婉多情,以及那草書的帥氣飄逸,還有那行書的意氣風發,我彷彿踏進了時空隧道,從晉朝到宋朝,每一個書法家的字型都映入眼簾,我彷彿感受到他們書寫時的心情,有焦躁,有開心,有傷感,有茅塞頓開……我的心情也跟著不斷變化。

盡頭處,推門,踏進其中,濃郁的墨香撲面而來,其中還摻雜著一絲絲宣紙的書香。“呼”深吸一口氣,神清氣爽。輕輕地走到書法桌前,緩緩坐下,鋪紙,倒墨,舔墨,筆尖懸在紙上,蓄勢待發,深吸一口氣,使自己達到“心靜如水”的境界,透視自己的內心,沒有絲毫雜念。落筆,筆走龍蛇,老師放起了舒緩的音樂,在這音樂聲中,我們隨音樂的旋律,一起一伏,彷彿在譜寫一首樂曲,淡雅,清新;逐漸,音樂加快,而我起筆,落筆,節奏越來越快,筆輕盈的在紙上跳躍,我也已完全進入忘我的境界,若大的空間裡,只有我們、我不斷地書寫著,書寫出自己空靈的內心,全世界彷彿都靜止了,只有毛筆劃過紙的聲音,在這心靈空間裡,你焦慮,它雜亂,你多情,它妖嬈,你激動,它激昂,書法,它反映出你的心情,更考驗你的心性。就快要結束了,而音樂聲正以震人心魄的高音結尾,我快又恨地寫完最後一個字,奏出最後一篇樂章。曲終,停筆。欣賞自己留下的墨跡,每一個都耐人尋味。

在這個星光燦爛的夜空下,燈火輝煌的大樓中,我一次又一次沉醉在書法的世界裡,這種感覺真奇妙!

沉醉在書的世界裡作文 篇20

國一作文 ,2212字

【篇一:沉醉在書的世界裡】

書,我的朋友,陪我一起喜怒哀樂;書,我的老師,教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界裡,感覺真的很美妙。

清晨,一縷曙光順著你窗戶的縫隙,鑽進你的被窩,喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》,閱一篇短而精練的文章,閉上雙眼,沉思片刻,已然有了這一天的追求、目標。

我吃了早飯,便做起了作業。到了中午,心裡感覺有點悶,像一面牆,堵住了我所有的心緒。看向臥室裡的書櫃,抽出一本《時文選粹》,便又興致勃勃的看了起來。

時鐘嗒嗒地響著,我還是坐在書櫃前。時間從字裡行間悄悄溜走,我卻依然專注於那一篇篇優美的散文。朱自清的《背影》,我似乎對父親有了更深的理解,魯迅的《故鄉》,我好像看到老家門前孤獨而立的爺爺,曹文軒的《孤獨之旅》,我又彷彿看見我未來的路……

不知不覺,已是下午兩點,肚子不爭氣的叫了一下,我才不情願地放下書本,從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室,我忽然覺得很充實,就像一塊吸滿水的海綿,一顆含苞待放的花骨朵。我整個人,似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生,學子艱辛的求學之路里,那些優美的語句,生動的描寫在我的腦海中時隱時現……

傍晚,獨自一人手挽一書在街上走著,昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望,對書的痴情。有時,看得正專注,卻不知一夥玩伴從身旁跑過;有時,正陶醉於主人公的喜怒哀樂,突然一頭撞在一根電線杆上。奇怪的是,我卻並不感到疼痛,只想趕快回來書的世界;也有時,被書中的悲歡離合所感染,自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。

走到目的地,只感覺意猶未已,總覺得路程太短,恨不得走回去再走一遍。“你頭上怎麼有個包?”朋友拍了一下肩膀,我伸手一摸,這才覺得有些痛楚。

我愛書,更愛沉醉在它的世界裡,遠離這喧囂的環境,去傾聽書的訴說。

書,猶如一味良藥,治癒我身上的“病根”;書,猶如一杯涼茶,洗滌我那充滿雜質的心靈;書,又猶如一面鏡子,時刻讓我看清自己……

沉醉在書的世界裡,感覺真的很美妙。

【篇二:沉醉在書的世界裡】

書,亦師亦友,每一次閱讀總能帶動我的心,讓我沉醉在書的世界裡。

小學時勺十分愛看書,那時我愛看《十萬個為什麼》,因為它裡面的那些新奇的東西,總能吸引一個小男孩的心。每當我在同學面前用我在書中的所見所聞給他們答疑旱,總能得到一陣陣佩服的目光,也總能小小的滿足一下自己。當時的我正如一個醉翁,而書正如那甘甜的美酒,讓我醉地“不省人事”。

我入初中,我開始看沈石溪,開始看雨果,因為他們的文字總是能牽動我的心;我開始看奧斯特洛夫斯基,年輕的保爾教會我年輕就是要為了革命事業獻出自己的青春。

但是八下期末,我語文考的一塌糊塗,仔細一分析,失誤還在在作文。我發覺只看小說不是長久之計,老師也給我講了無數次,我開始強迫自己去看作文書,仔細閱讀每一篇優秀作文。一邊看,邊做些眉批,旁批,摘錄好的句子與段落,久而久之,作文還是有了提高。暑假又到弟弟家讓同是語文老師的阿姨給我補作文,眼見有了點成效,可是找來一個題目,決定寫一篇作文。可是,我又遇到了一隻攔路虎—跑題。阿姨說如果換了題目,文章還可以算不錯,但是考場上怎麼能改題目呢?我便要媽媽給我訂了《作文與考試》,每天回家看一篇文章再睡,我仔細看別人的文章是如何開頭點題,結尾扣題。看別人是如何一步一步點明文章中心……媽媽常和我開玩笑說:“你現在是恨不得一頭扎進書裡再也不出來了。”也對,書是什麼?對於我來說它就是一片海,一片知識的海,讓我在其中遨遊。

如此反覆一個暑假,我的文章漸漸有了起色,月考中就見了成效,我拿到38分,也是唯一一次作文38分。回到家,我看著書桌上那11本《作文與考試》與4本《中考作文選集》,彷彿看見的不再是幾本書,而一扇門,一扇通往知識大海的門,我悄悄地推開了門……

門的後面是一片海,一片書海,我在海中以書為帆,以筆為漿,在海里沉醉,沉醉在書的世界裡。

【篇三:沉醉在書的世界裡作文】

只要一拿上書,我就會沉醉在書的世界裡。

清晨,手拿一本書,搬著椅子在充滿陽光的場地上安靜地讀一本書,陽光沒有那麼刺眼,溫柔的灑在書上,好像要和我一同走進書的世界裡。鳥兒在枝頭上吱吱地唱著歡快的歌,好像被書中的一節小故事逗得捧腹大笑,開心極了。

我在這些美妙的旋律中,一步步走進書的世界,我看見了哈利波特正騎著他的掃把向我施展他奇妙的魔法。我看見美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的玩耍。我還看《三國演義》中的關羽、張飛大戰呂布的情形,讓我激動不已。

在這廣闊無邊的世界,讓我沉醉其中。

我愛讀書,不僅是因為他帶給夢幻般的感受,更多的是,它讓我在快樂的同時,教給了我很多知識。

當我讀了《名人傳》,才明白什麼叫做堅強,在書中,貝多芬告訴我,只要你想成功,並確信自己有足夠的勇氣和毅力,不管前方有多大困難,都能一掃而光。讀了一首首宋詞之後,才明白蘇軾的奔放,才知道宋人的率真。在書中,劉備告訴我“惟賢惟德,能服於人。”沈從文告訴我,要以仁對待人,將心經心,才能贏得尊重。

在這個充滿神奇的書的世界裡,你只有沉醉其中,才能感受那份來自心底的快樂,只有身臨其境,才能讓自己獲得新的知識,有了新的見解。

學習是人一輩子的事情,我們不能把書當作一個任務,一個負擔,我們應該把它當成一個朋友,只有你真正的去接納它,才能從中獲是取之不盡,用之不竭的財富。

這樣,沉醉在書的世界裡,才能真正明白書的含義。