為夢起航相關作文20篇
為夢起航 篇1
國二作文 ,531字三月，天還有些冷，我還沒察覺到春天的到來。可那天在回家的路上，驀然間聞到一股花香，淡淡的，卻沁人心脾。
四處張望，路邊的花朵有些已然綻放，有些卻還是一株羞怯的花骨朵兒，仍不敢綻放屬於它的美麗。花朵姿態萬千，有傲然挺立於枝頭上的；有一朵又一朵花抱團兒的；也有因膽怯而躲藏於其他的花朵後面的。花兒的顏色也各種各樣，紅色、白色、黃色、粉紅、紫色……，形成一道亮麗的風景，讓人眼花繚亂。淡淡的花香，引來蜜蜂和蝴蝶的追捧，那股花香也一直瀰漫在我的身旁。真是讓人心曠神怡啊！
春天的魅力在張揚著！
一路上，仔細觀察。路邊的柳樹早已悄悄地抽出嫩綠的枝葉。微風拂面，柳枝在輕輕的搖擺，卻也在肆意的張揚著春天的生機與活力。望向路邊，幾日不見，小草也衝破了泥土的重重束縛，在草坪上、在田野裡，到處的蔓延著。那萌發的春意也伴隨著草木的綠，掩蓋了冬天的枯黃。
春天的蓬勃生機在張揚著！
一年又一年，周而復始，春天又再次歸來。春天的歸來，是新一年的開始，也是新學期的開始。時間在悄悄的流逝，春意也在肆意的蔓延著。在新一年的起點上，競爭與壓力並存，汗水與淚水同流。讓我們一起全力奔跑一次，努力拼搏一次，讓青春張揚一次！
願在這個張揚的春天，我們的夢一併起航。
為夢起航 篇2
高三作文 ,1236字理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。
問世間什麼最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說，最美麗的是我們跳躍的青春！對於我們，青春已經伴著我們走進了高中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，揹著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心裡編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木，生於毫未；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予於實際行動中。
當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
正是青春的激情，鼓舞著我們的鬥志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮鬥，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！
有人說，能爬上金字塔頂的動物只有兩種，鷹和蝸牛。雄鷹博擊長空，對此我們毫無疑問，而對於蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多麼微不足道。因為它知道金字塔頂有它的夢想，要知道塔底到塔頂的“道遠”距離需要的是持之以恆的一步步艱難拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們在現實與理想的路途中長征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功，在現實與理想的途中，隔著無數的艱難，或是荊棘，或是坎坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗我們生命的強度與韌性。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望斑斕的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！
夢起航的地方 篇3
高二作文 ,1199字時間過得真快，轉眼間，我已在丘明中學度過了四年多的時間。從初中到高中，在這四年中，有淚水，有歡笑，在這所學校裡一點點的成長。同時我也經歷了這所學校巨大的變化與發展。從以前的礦區中學到現在的丘明中學，從一個普通的中學到以品德礼儀生本為主線的走向國際化的特色學校，可以說是飛躍式的發展。
20XX年的九月，我懷著中考失利的心情再一次走進這所學校的大門，與初中入學時的心情截然相反，沒有了當時的好奇與激動，反而不禁有種不悅的心情。由於受到外人的影響，也對這所我生活了三年的學校產生了種種看法。當我真正進入高中學習階段時才發現和想象中的完全不同，心態也隨之發生了改變，喜歡上了這所學校，這裡的老師和這裡的同學。
這裡的每一位老師都和藹可親，對學生認真負責，不放棄每一位學生。由於學生理解的慢，老師想出各種各樣的解題方法使學生弄懂學會，一遍一遍的重複著重要的知識點，使同學們加深印象。課下，老師就不同的學生的學習情況進行單獨輔導，並給學生整理相關的知識和類似的題目。這樣的待遇在別的學校是不可能有的。當我和別的學校的同學聊起這些時，我都很高興我能在這所學校學習，能夠享受他們完全沒有的待遇。
為了不同層次的學生，學校領導還精心設計了走班的教學方式，實行分層授課。這樣的教學方法一致得到了學生和家長的好評，使稍差的學生能夠學好基礎知識，使較好的學生的能力再有所提高，不會再出現以前好的學生更好，差的學生一點也不會的局面。在每個學期末，學校還會根據整個學期的學習成績，給優秀的學生髮放獎學金，以此來激勵學生的學習。這一年來，經過我的努力，很榮幸獲得了兩次獎學金，這個榮譽真的會激勵我前進，無形中會給我莫大的動力，使我更加努力學習。
實話實說，這所學校的學生與其他學校的學生的確有些差距，但是每位同學心中都有自己的夢想，都有一個大學夢。為了使每位學生都能實現大學夢，學校為學生們開闢了多條道路。在每週四的下午都會開放一些社團活動，請專業老師免費的為學生進行專業知識培訓，培養學生的特長。為了學生的個性發展，學校還會舉行一些大型活動，演講啊，歌詠啊競選啊等等，使學生在這些活動中展示自己，鍛鍊自己。經過學校領導、老師和學生的多方努力，升學率一年比一年高。通過這一年的體驗和所見所感，才懂得：適合別人的不一定是適合自己的，只有根據自己的真實情況來選擇才是最正確的選擇。
每個人都有夢想，這所學校承載了我的夢想，它是我的夢想起航的地方。我很清楚，要實現夢想必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當抬頭仰望星空時，我都會對未來充滿了嚮往，一股強烈的力量就會推著我勇往直前。我知道，心中的那棵稚嫩的小苗定會開花，結果。
在花開的日子，讓我們在和諧的校園裡愉快的學習。
在花開的日子，讓我們在興趣的樂園裡陶冶情操。
在花開的日子，讓我們用心靈的音符，去譜寫校園的美好樂章！
逐夢起航 篇4
國二作文 ,583字人有了特質才能生存，人有了理想才能談得上生活。
—雨果
溪水源源不斷地流淌，通江入海是它的理想；雛鷹一次次地衝向藍天，翱翔天地是它的理想；太陽日復一日地升起，照亮黑暗是它的理想。是理想讓它們樹起自信奮發前行，展現搏擊的風采。
有理想的人是幸福的。貝多芬面對雙耳失聰的現實，仍然堅持著自己的理想，他向世界宣告：“我要扼住命運的咽候！”當《命響交響曲》震驚了世界後，也宣告貝多芬勝利的事實！
有理想的人是偉大的。美國第十六任總統林肯，出身於鞋匠家庭，早年路途坎坷。但他身窮志堅，用堅忍寫下了不朽的傳奇，完成了一個貧窮孩子到偉大領袖的華麗蛻變。
我願做那平凡的河蚌，耗盡一生只為吐出最耀眼的珍珠；我願做那雪中的紅梅，歷經風雨只為開出最絢麗的花朵；我願做那土中的樹根，深深扎進這方黃土地，承擔起祖國建設的歷史重任。
理想是一盞明燈，照亮你前進的方向；理想是一堆焰火，點燃你心中的明燈；理想是一條大路，引導你走向黎明。在歲月的長河中，有的人匆匆而過，扮演著過客；有的人步步為營，續寫著永恆。唯一的區別，僅在於他們心中有無崇高的理想。
如果沒有理想，那麼生命像一艘沒有羅盤的小船，你將不能掌控它的方向。沒有理想的人只會成為一顆流星，擁有的只是稍縱即逝的美好。因此，我願做一顆芽胚，把根深深地扎入地層，讓理想做我的根基，我要奮力地生長，突破重重障礙，去迎接永恆的陽光！
讓擔當隨夢起航 篇5
高二作文 ,1247字當曙光突破黎明，晨曦鋪滿天際，我知道：全新的一天開始了。我明白：今天，又是奮鬥的一天。—題記
“為你勇敢的自己，給你我的心作紀念，任何時候你開啟都新鮮，我的夢，風浪再大，我也會勇往直前。我們的愛會鑲在青春的紀念冊。”飯後在雨中漫步，廣播聲中傳來了熟悉的音樂。是啊！就如同這歌詞一樣，我們擁有著懵懂的青春和最純真的夢。
五月，一個鮮花絢爛的季節。含著春韻，合著夏律，我們朝氣蓬勃，激情昂揚，只因我們有屬於自己的夢，我們有本該屬於我們的擔當。現在便用青春種下我們的夢，載上我們的擔當；我們充滿著期待，充滿著希望和信心，只因青春是我們精神世界中的源泉；我們努力著，只因我們堅信：沒有最好，只有更好。
望望手錶，時間在一分一秒的流逝。我們總是會在想：假如青春可以重新來過，那麼這個世界該有多可愛啊！
有一次和朋友相約去書店買書，一個小男孩拉拉我的衣邊，說：“阿姨，你能幫我拿那本書嗎？”我驚訝的自言自語到：“什麼時候我變成阿姨了呢？”同伴不免笑道：“你以為你還小呢！”
一語驚醒夢中人，是呀，我還小嗎？不，我不小了，我已經不再是那個父母懷抱中的寶貝了。我已經長大了，有屬於自己的喜怒哀樂，有屬於自己的思想及個性。最重要的是：我有了夢想，更該有擔當了。
15歲，花一樣的年紀。在班級上我們討論的最多的事情就是：長大了要做什麼？你有怎樣的夢想？阿呆說，他的夢想是當一名為人民服務的警察；老陳說，他的夢想是延續老師的事業；小青說，他的夢想是當一名畫家，阿曉說，他的夢想是環遊全世界……
那麼，我的夢想是什麼呢？其實，我的夢想普普通通、平平常常，就是想當一名幼兒老師，盡好“樹人”的本分，做一個有擔當的女孩！
踏進師範的校門已有兩個半月了，回首過往，我已經走在了青春的道路上，我需要學會帶著希望，帶著微笑在青春的旅途路上出發。
“我們該擁有怎樣的收穫呢？那些不可複製的青春，那些不會再犯的錯，從此一別而過。”這是著名導演趙寶剛對青春的解讀。
在青春這條充滿困難的路上，我們免不了會犯大大小小的錯誤，可也因為這些錯誤讓我們逐漸地長大，肩上的擔當更加厚實。如果錯誤是我們成長的代價，那麼改錯就是我們成長的過程。只要不輕易放棄最初的夢想，及時地改正補救，就永遠不會喪失展現自己的機會。
我想迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘，無悔的青春就屬於這美麗的錯誤了吧！
青春，人生中一次重大的選擇與較量。然而無論是選擇還是較量，都是圍繞我們心中主宰的夢想和她承載的擔當而展開的。
“最初的夢想，緊握在手上。最想去的地方，怎麼能在半路就返航。最初的夢想，絕對會到達。”也許我的青春正如這首《最初的夢想》唱的一樣，因為心中有夢，所以身上才有擔當，青春才會更加的絢爛。
中國古代有句俗話“大事難事看擔當，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見”。那麼就讓我十五歲的青春隨夢起航，讓我為人師的擔當隨夢成長，讓擔當與中國夢“齊飛”，划向絢麗的未來吧！
讓我們以無悔的青春去譜寫自己人生夢想的新篇章！
讓夢起航 篇6
高考作文 ,935字有一種東西，似虛似實，它承載著我們的希望。看不見，也摸不著，卻在我們無形之中給予我們力量，是我們在人生的道路上勇敢前行，那便是—夢想。
中國是擁有五千年曆史的文明大國，在歷史的長河中孕育了一個長長的夢，歷經滄桑時至今日，匯聚成一個夢—“中國夢”。
習主席曾說過：“實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這句話深深的烙在每一箇中國人的心中，震撼著我們的心靈。
中國之所以能夠將光彩綻放在世界的每一個角落，是因為有無數的英雄兒女，文人志士不斷的探索和追求，獻身於建設偉大的中國的革命。
因此，實現中國夢並不是國家的事，而需要我們共同努力，共同奮鬥。中國夢就像是一座高樓大廈，而我們的夢就好像一磚一石，只有將我們億萬國民的夢想集合在一起，才能實現偉大的中國夢。
我們應認識到“天下興亡，匹夫有責”，肩負起自己身上的責任。作為中學生的我們，應清楚自己要做什麼，從而樹立正確的目標和方向。
沒有眼淚的人它的眼淚是乾涸的，沒有夢想的人，它的夜晚是黑暗的。由此可見我們應該放飛自己的夢想，讓夢想盡情綻放。有的人抱怨“理想很豐滿，現實很骨感”。但豐滿是給有準備的人，骨感是留給又進取的人，當你在課堂上呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼去豐滿你的理想。
夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個夢想要從現在的小小的努力開始，上課認真聽講，每天多記幾個單詞。同樣，夢想貴在堅持。像這樣堅持下去，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的歡樂和希望。沒夢，那你註定會是一個失敗者，平凡者。實現夢想的道路註定是崎嶇坎坷的，我們要保持足夠的激情，每一天提醒自己的存在，每一刻用它撥起生命的下一次脈動。而夢想對於我們的意義，也會隨著時間的轉變悄然發生著變化。
此刻，歷史的的接力棒交予我們手中，作為中國夢的一部分，我們的夢想應再次起航，為實現中國夢，實現我們的夢努力拼搏奮鬥！
夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎麼樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
牢記使命，勇敢前行，讓夢在此起航！
讓夢起航 篇7
國小五年級作文 ,509字夢想，是一棵高大挺秀的大樹，在炎炎夏日裡為我遮住火辣辣的太陽；夢想，是一座燈塔，照亮了我航行的路；夢想，是一枚小小的指南針，在我迷路的時候為我指明回家的方向……我相信每一個人都會有一個屬於他自己的夢想，而我也不例外。
在我很小的時候，我的夢想是每天都有吃不完的冰淇淋，可樂。到我上了幼兒園的時候，我的夢想是每一天都能夠放假，在家裡看電視。當我上了小學的時候我的夢想是能夠成為一名教師，老師在講臺上講課的姿態實在讓我欣羨不已，因此我也想做一名教師，桃李滿天下。
而當我進入五年級以後，我的夢想又有了變化，自從看了林海英奶奶寫的《城南舊事》，對於作家我就格外的膜拜，我也想像海英奶奶一樣，成為一個好作家。有些人會說《城南舊事》只是海英奶奶創作的單純的一本小說，可我卻不這麼看。裡面的故事這樣真真切切，必定是以她自己的生活為模板改寫的，我始終相信一切創作都是來源於生活。儘管現在林海英奶奶已經辭世許久，在我心中她卻是永垂不朽，真如臧克家的詩那樣“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”
現在我朝著這個夢想前進，努力的練習寫作。夢想無關大小，只要有夢就可以奮進。
為夢想起航 篇8
國小五年級作文 ,491字鷹的夢想是展翅高飛，樹的夢想是紮根地下，蝸牛的夢想是爬上大樹，而我的夢想是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因為我的媽媽就是一個老師，從小就教我一些同齡人不會做的數學題，所以我覺得老師特別聰明。
要成為一名老師，首要的事情就是要有豐富的知識。所以我要不斷地學習，得到更多的知識。但僅僅從課堂上獲取到的知識是遠遠不夠的，我還要從書本上獲取更多的知識，把自己的知識面進一步的擴大。
要成為一名老師，與學生的溝通也是很重要的。所以，我現在要多跟老師溝通，還要在上課的時候認真聽講，感悟到老師上課時跟我們溝通的方法。當然，最快的獲取方法還是直接請教媽媽，因為媽媽當過老師，有豐富的經驗。
要成為一名老師，最重要的還是學生時的耐心。可是，我就是一個沒有耐心的人。在說話給人聽時，如果他在我說了兩遍還聽不太明白時，我就會感到很煩燥。聽媽媽說，如果一個想做老師的人是這樣的話是萬萬不可取的，我應該讓自己變得有耐心，因為只有這樣，才可以讓自己的學生更好的學習。
夢是一種慾望，想是一種行為，夢想是夢與想的結晶。在人生漫漫長路上，總會遇到各種各樣的挫折。只有不斷的努力，才可以實現自己的夢想。
為夢想起航 篇9
國小六年級作文 ,688字夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，引你走向黎明。每個人都有夢想，夢想讓平凡的人創造奇蹟。
曾經有一個小男孩，他酷愛讀書。他每日每夜都渴望得到更多的書，但由於家境貧寒，他的父母沒有多少條件給他買書。他的心中充滿了雄心，他渴望自己以後多讀書，成為一個作家。為此他總是管媽媽要錢買書，但每次要求換來的都是冰冷的兩個字—“不行！”小男孩傷心極了，她時常感到夢想實現幾乎不可能了，在他快要絕望的時候，他猛然想起老師教同學們的話：“是你選擇放棄的不是多大的艱苦，而是你鞋裡的一粒沙子，不論做什麼事都要拼搏到底呀！”小男孩想起這番話，立刻打起精神。他決定不再像媽媽索取了，要自己賺錢買書。於是小男孩為別人家裡幹活，撿拾垃圾，從早到晚，不知疲倦。就這樣日積月累，小男孩終於攢夠了買一本書的錢，他家急匆匆的往書店跑，買下一本書。他心花怒放，如魚得水。一回到家，就如飢似渴的埋頭讀書。
一本書很快看完了，小男孩又跑出家門去打工，就這樣一天又一天……小男孩的書漸漸多起來。有一天，小男孩的媽媽發覺他有很多書，就疑惑的問他：“這些書哪兒來的？”小男孩不願讓媽媽知道自己在外打工的事，他怕媽媽不再讓他買書。“這書……嗯……”他吞吞吐吐，細心的媽媽拉過他的手看到兒子手上有好多繭子，皮也掉了好幾層，隱隱有些血泡。一看就是做苦力活弄的。媽媽的眼淚瞬間撲簌簌落下來，摟住兒子輕聲嗚咽道：“寶貝……”
一個男孩，為夢拼搏，無怨無悔。夢想，總讓人成長，似小草，雖歷經風雨而愈加堅強；如溪流，雖途經坎坷而義無反顧的撲向大海的懷抱。朋友，讓你我也為夢想起航，做一個堅定的追夢者吧！
夢想起航 篇10
國二作文 ,1043字“夢想”像潺潺流逝的時間的長河，它閃爍著熠熠的光輝，予人信心與勇氣；“夢想”五彩斑斕的四季的花朵，它綻放這盈盈的光輝，予人衝勁與毅力；“夢想”像星斗闌干的夜空的晚星，它揮發著點點的光輝，予人堅強與不屈。全力地去追逐吧，讓自己的夢想放飛在長城腳下！
“夢想”迴盪在歲月的天際，構建著未來世界的精彩美麗，凝聚著生命的所有力量，它無時無刻為乾枯的生命注入希望之水，它像誘人的海市蜃樓，讓人迎著荊棘奔跑。當你跌倒的時候，它想神聖的魔法棒，使你內心盛滿充實和激情。驀然回首，“夢想”是信心的力量與保證。
心中有夢，“夢想”從來不會因人而宜，不分貴賤高低。它沒有想拯救世界那樣笑話，不管是一個小小的夢想，重要的是自己努力的追求過，而且會帶來無盡的甘甜與快樂，只要心中有夢，樂觀地過好每一天，平凡的“夢想”也會有無盡的感慨！
不管前方的道路多麼忐忑，困難不會阻擋“夢想”的腳步，只要有一份堅持不懈的執著，明天的世界也會精彩動人。很久之前：“有個女孩從小立志當世界冠軍，可惜的是生活瑣事纏繞著她，以至沒能實現。在2009年10月裡，她奪得了女子100歲至104歲組的鉛球冠軍。”跨越世紀的守候，把兒時的夢堅守百年，對夢想的執著，使人百感交集，最初的夢想，緊握在自己的手中，夢想的天地，沒到怎能返航？成功的喜悅中埋藏著痛苦與淚水，汗水。此時，微笑將之掩蓋。
記得蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能成為現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少努力過。”萬事皆因開頭難，不要因為小小苦楚而放棄自己的“夢”。奮鬥過，努力過，哪怕沒有成功，都能證明自己為夢想而付出過！
夢想不一定都是巨集大敘事：“袁隆平”幹到九十歲，種出苗產一千公斤雜交水稻”。高原上的藏族女孩喜歡跳舞，大後相當一名舞蹈老師也是夢想。所以，簡單的夢也是夢。
我的夢想是當一名老師。為人師表，為教育界做出貢獻，看著班主任忙碌的身影，所以我清楚做老師的苦與悲，但我清楚老師把一名逆天的學生教成“人中龍鳳”是那麼的喜悅。心中的自豪更是難以描述，我希望有更多的同學擁有這份夢想，為中國教育界出份綿薄之力！
“不求蕩氣迴腸，但至少要給自己的生命抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬於自己的璀璨，讓環繞這夢想的眼睛凝望所有的幸福與苦楚，至少我驕傲的盛開過。”來，去擁有夢想吧！在改變自己的過程中，為國家注入更多的輝煌。共同為自己的夢，為“中國夢”而奮鬥！
擁有過的夢想，你有努力過嗎？