煩惱如絲相關作文20篇

煩惱如絲 篇1

國一作文 ,684字

在小學,我是老師眼裡的大紅人,在家裡,我是父母手中的嬌嬌小姐。

一次數學課,我正聚精會神地聽講,突然同桌碰碰我的手,我以為她是不小心的,就沒有太在意。可是,她一直碰我。

我扭過頭,她說:“瑤瑤,我跟你說件事兒……”我正準備答話,一抬頭就看見數學老師那雙逼人的眼睛正盯著我。我的心一緊,只好裝作沒有聽見,繼續坐直身子聽老師講課。誰知道她還在那裡嘀咕個不停,並且還提高了嗓門。

要知道,我們坐在第一排,說什麼,做什麼,都逃不過老師的眼睛。於是,我便趁機在老師背對我們時,給她寫了一張紙條,上面寫著:“有事下課後再說。”

這一招還真靈—從此,她再也沒有找我說話,甚至在課桌上還畫起了“三八線”。這時,我才明白事態的嚴重,她不理我了。結果是,我苦口婆心對她講了一大堆好話,她才勉強理我,還扔下一句話:“你是老師的大紅人,我才理你的,不然你就慘了。”

有一天中午讀英語,身為英語科代表的我當然應該對班級做出管理。可是,教室裡異常“熱鬧”,我說話的聲音同學們根本一點也聽不見。

於是,我走到我們班最“厲害人物”的面前,大聲說:“請你安靜點,行嗎?如果再說,就請你到外面去說。”他停止了說話,順手指了指我的座位。

我懂他的意思:與我最好的朋友也在說話。我實在沒有辦法,只好也過去說了她們幾句。

到了第二天,沒想到我竟變成了“千古罪人”,一走進教室,我的好朋友不屑地說:“你這好朋友還真夠義氣,你真是我最好的朋友。”話音剛落,班上的幾位男生也紛紛投來帶“火”的眼神。那天,我哭得特別厲害。

煩惱如絲,真是“剪不斷,理還亂”呀!

我不覺感慨:做好學生難,做好的學生幹部更難。

煩惱如絲 篇2

國一作文 ,1439字

煩惱就像一張漂亮潔白的紙上的一個小黑點,引人注目,卻令人不知怎麼辦。擦不去,改不掉,只好讓它站在那兒,毫無辦法卻又痛苦不已。

就像我的記憶白紙上,也有一個醒目的小黑點。那就是——日復一日,不停地練習畫畫,是一直干擾我的最大的煩惱。

現在,又是練習畫畫的時間了。我卻沒有太大的激動,覺得可以放鬆——因為太單調太枯燥了。

我推開畫室紅色框透明玻璃門,慢悠悠地找出畫板和紙,拿出架子和凳子,挑好幾只筆,坐了下來,“怎麼又是畫這個?”

我雙眼空洞著望著眼前奇形怪狀的罐子和四篇一律的靜物水果,無奈地問道,還想做最後的掙扎,也懷著一絲可以換一種方式的期待與對依舊畫素描的不滿。

“是的”,老師頓了頓,毫無商量餘地平和語氣,讓我的希望灰飛煙滅,失望感席捲而來。

“不論如何,你畫的不錯,但還是沒有太精緻。考試也是畫這樣,要有細節才能拿高分……”老師喋喋不停地講著,好似在念緊箍咒,把我說得頭暈轉向而又有滿肚子的怨氣。老師的嘮叨也成為了一個令人頭痛的煩惱。,卻又不敢發洩出來。無奈之下,我只好拿起畫筆,開始一個浩大的工程。

一間十平方米左右的小房間,擠著八九個人,彷彿連站起來都成了問題,更別說走動了,自然,情緒也就很容易傳染。

開始,只有一片筆尖遊走在畫紙上的沙沙聲,四周安靜的可怕,每個人都專心致志地畫著;漸漸地,聽見有人在嘆氣,似乎有些坐不住了;再後來,越來越多的細小的交流聲和不耐煩的嘆息聲。大家似乎都失去了耐心,我也不禁有些坐不住了,一直畫這個有什麼意思?除了素描就是速寫,畫一次漫畫都是千金不換的奢求,真是無聊至極!想到這裡,我甚至還夾雜著一絲絲的不滿與怒火。日日月月不停地畫著無趣枯燥的素描與速寫,令人心生厭煩。

不知過了多久,老師來講課了。“你們似乎都沒有什麼狀態呀!”有了老師的看似理解,大家一股腦地道出了心中苦水:'太無聊!”‘’真的不想再畫了。”“坐了兩個多小時,都快直不起腰了。”許多人七嘴八舌的說著。“沒有找到感覺。”我也附和一聲。

“好!訴苦到此為止!”老師讓我們安靜下來,平和地問道:“你們都是要考試或是自己喜歡,自願來的,對嗎?”

“是的!可是——”不等我們說完,她便馬上笑著接了下去,“這是為你們自己好,對嗎?為了自己,就算是為了考試?”老師看著每一個人。“哦”。又一陣議論聲,但老師這番話使我豁然開朗,在這裡學習畫畫,都是自己自願的呀!

既然已經選擇了,就要堅持不懈,哪怕再苦再累,也要奮發向上!汪國真《熱愛生命》中曾經說:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”“既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。”

既然如此,這些煩惱對於漫長的人生算什麼呢?

煩惱如絲,心明如鏡。為自己而學,為自己而活。人生路上一場拼搏,煩惱“小黑點”有許多。我們不能改變煩惱,但可以讓煩惱與成長共存。只要不關注煩惱,不擴大煩惱,將煩惱化為蛛絲,輕輕抹去,我們就能繼續繪出自己五彩斑斕的人生!

三千煩惱絲 篇3

抒情作文 ,910字

也許,青春真的是多愁善感的時期吧,曾經無憂無慮的我,不知從何時起,總被無盡的煩惱包圍:考試考不好,跑步跑不快,美術畫不好……時常出現獨自一人發呆的景狀。我常常思考:我究竟能幹什麼?真的,除了學習外,我幾乎什麼也不行,就是一個正版的“書呆子”。

每一天都在發愁中度過,有時真想不顧一切去當和尚,剃去佛家那所謂的“三千煩惱絲”,整日在“南無阿彌陀佛”中度過,只是,那真就是虛度年華了吧?

都說“讓挫折豐富我們的人生”、“艱難困苦,玉汝於成”,可是,當一次次努力過後,收穫的是一次次失敗,在鍥而不捨的人也會感到喪氣吧;一次次頑強的站起來,卻又一次次摔得更重,恐怕心智再堅毅的人也會崩潰吧。我已經摔了太多次,有時真想放棄,一了百了,可是我不能,我身上寄託了太多父母對我的期望了。

荀子云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤”,朋友也勸我:“你是要‘crytodosomething’(努力去做某事),還是要‘trydoingsomething’(嘗試去做某事)”,我不知道,也不想知道。

不可否認,我很脆弱,甚至可以說是懦弱,一旦遇到失敗,或可能失敗,就不敢面對,想要逃避。我知道逃避不能解決問題,可還是忍不住想要逃避。

有時在路上走著走著,心中會忽然升起一種頹然之感。我曾不止一次想過,我來到這世間是為了什麼?什麼也做不好,乾脆放棄算了。每當有這種想法,我都會氣憤的想不顧周圍人詫異的目光,狠狠抽自己兩巴掌:這麼點挫折就受不了了嗎?看過的那些書都是白看的嗎!

是啊,我看過不少書、小說,裡面的主人公無疑都是一代梟雄,但他們也是歷經了種種困難才成長起來的,和他們比起來,我這點點失敗又算的什麼呢?道理我都懂,但是,但自己面對這些時,有還剩多少勇氣來面對呢?

我喜歡看書,喜歡寫作,喜歡向紙筆傾訴煩惱,將自己的頹然在紙上宣洩。或許我的文筆不是很好,也不善於表達,但我係情於筆,筆尖的滑動,筆墨的淌出,帶出了我心中的悲傷,墨跡凝聚成的一個個字元,猶如跳躍著的精靈,撫平我內心的創傷。

魯迅先生以筆為武器戰鬥了一生,而我也要以筆為刃,親手斬斷那三千煩惱絲,親手營造一個快樂人生!

三千煩惱絲 篇4

抒情作文 ,932字

“白髮三千丈,緣愁似個長。不知明鏡裡,何處得秋霜?”人們總說三千煩惱絲,一絲勝一絲,但對我而言,煩惱就像是滾滾長江水一樣,浩浩蕩蕩而來,纏纏綿綿不絕。煩惱總是像頭髮一樣,已經成為了我身體的一部分,逃不過,甩不掉,讓我整天苦惱不已,鬱悶不已,煩躁不已。

而最近我又遇到了一件讓我極其鬱悶的事情,這件事對我打擊之大,讓我一下子失去了所有奮鬥的動力,前進的勇氣,拼搏的力氣和堅持的骨氣。我在一次考試中失利了,而且這是我是不止一次的失敗了,但可悲可笑的是,它居然和我去年失敗的模式,失敗的階段,失敗的原因一摸一樣,何其荒唐,何其不幸,何其可笑,何其諷刺!

而唯一不同的便是我的心境了,這一次的考試失敗代表著我整個大學時期的失敗,代表著我以後的生活,乃至工作上的所有資本和底氣,所以除了灰心喪氣,除了低迷消沉,除了自暴自棄,除了自棄自厭,出了後悔羞憤,除了怨天尤人,一時之間我竟然什麼也做不了,什麼也思考不了,這著實讓人抑鬱,讓人絕望,讓人不堪。

可是不管生活多難,命運多苦,太陽依舊會升起,明天依舊會到來,所以我只能故作堅強的參與到新的生活中去,儘管我內心充斥滿滿的苦澀和心酸。我一直告訴自己,這個世界不是隻有你一個人,也不會圍繞著你一個人運轉,所以,就算為了別人的情緒,為了別人的感受,為了別人的眼光,我也要拋開一切自尊心和自卑心,勇敢的去生活,勇敢的去微笑,只有這樣才不會把負能量傳播給別人。

我告訴自己,我心中那些憤懣不甘,自慚形穢,狼狽不堪全都源於自作自受,因為當初我為了一時的瀟灑與安逸,而選擇放棄了一陣的苦難與折磨,所以到頭來自己得到的除了意料之中的結果之外,什麼也沒剩下,什麼也沒有得到。我也告訴自己,除了自己以外,其他人根本沒有義務去為自己的不幸承擔責任,所以千萬不要去把自己的不滿發洩到別人身上去,也不要把自己的不甘怪罪到別人那裡去。

有因必有果,自己必須為自己的選擇付出代價,既然事情已經無可挽回,那麼除了繼續前之外,如今一無所有的我已經沒有退縮的機會和放棄的資本了,我只有不停的向前跑,才有機會看到黎明的曙光,否則未來留給我的只有無邊無際的黑暗與絕望罷了。

三千煩惱絲,一絲勝一絲,但願我能多一些勇氣,多一些耐心去解開我心中的愁結,消除我眉頭的惆悵。

如此的煩惱 篇5

國二作文 ,811字

每到週五的16點45分時,我總是很盼望能早些回家。但一回到家,事情就遠沒有想象中那麼美好,而是徒增了幾道煩惱。

煩惱一:休息日也不能玩遊戲。媽媽規定我回家那一天不用做作業,但又不要我玩遊戲。所以我週五回家除了看書還是看書。到了週六,便開始做作業——幾乎只有一兩個小時,我於是與作業互相消耗,耗完了一兩個小時,我就“透支”地去上補習班,而一斤的作業只少了二兩。到週日了,我從十二點開始攻作業,但每次我都是要返校時才做完。

煩惱二:繁重的作業佔據了我的所有空閒時間。作業之多,已壓得我喘不過氣來,而我還沒有喘息的機會。比如:我做完作業在兩點半(快的情況下),返校時間又在四點半,返校的路途中有一小時,而我只能偷偷的玩遊戲十分鐘左右,然後幹什麼呢?又是看書加看書。作業就像一座座山一樣好不容易“鑿完”了這一座,還只能喘息一分鐘,便有接著“鑿山”兩小時。

煩惱三:返校後的困惱。每當週日返校後,我心裡就歡喜不已。但在學校住上一兩天後,神奇與新鮮感早已論為“渣渣灰”,於是心裡就想著回家了。但,這才週二呢!於是熬呀熬,好不容易熬到了週五,上述兩個煩惱又不斷上演了。

煩惱四:住宿生涯睡眠環境不好。在寢室裡,午休時,好不容易剛剛進入夢鄉,我們寢室裡的某同學,便早早的起床折被子了!木床發出“嘎吱嘎吱”的聲音,弄得我每次都從夢中驚醒。睡眠質量也不好。而晚上睡覺也逃不過,特別是期末考試那一段時間,某些“臨時抱佛腳”的同學,就去廁所“上廁所”,帶著語文書。廁所裡的燈“富麗堂皇”,刺得我睜眼閉眼都亮堂堂的。唉,又是一個不眠夜,但早上還要在大叫聲中驚醒。

以上就是我源源不斷的煩惱!但是這些煩惱,終將會結束的吧?你說呢?

成長的煩惱 篇6

國小六年級作文 ,1011字

成長是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中,我收穫了知識,豐富了人生,結交了朋友……可是,成長也讓我感到煩惱。

在成長的過程中,我和同學們親密得如兄弟姐妹,我們一同學習,一起面對煩惱,一起分享快樂。失敗了,我們一起抱頭痛哭;勝利了,我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥,在老師和同學們的關愛中翱翔。

六年級了,快要上初中了,我發覺同學們變了,變得好陌生,我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們,當年的歡笑被緊張的壓力所代替,以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁,都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。

小娟曾是我最好的朋友,我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了,居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比,和我比高矮,比才藝,比成績……如果我考的比她好,她就會一整天不和我說話,也不理我;要是我考得比她差,她就異常高興。數學期中考試的時候,快收捲了,我還有一道題不會做,內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉,眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看,卻發現小娟看著我偷笑,她的笑是那麼的詭異,眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下,她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題,腦子裡卻滿是她那詭異的笑,我可不能受她干擾。我定了定神,重新回到自己的難題中來,想呀想,突然靈光一閃,就在鈴響的前一秒,我終於做出來了。雖然題目做出來了,小娟那一笑,卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底,為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢?想想當年純真的我們,一起玩一起鬧,形影不離,我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨:這就是我最好的朋友嗎?她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎?是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗?是因為那幾個僅有重點中學的名額,是因為存在於我們之間的壓力,是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想:如果沒有升中考試,沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。

我為什麼要長大呀?長大為什麼會有這麼多的煩惱呢?我長大了,隨著年齡的長大,我懂得的知識更多了,長大意味著學會承擔,意味著獨立生長,更意味著開始學會思考。我開始長大,開始學會思考了,我多希望自己沒有這些煩惱,沒有世俗的紛爭。

成長路上煩惱多 篇7

國一作文 ,666字

“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,但願永遠這樣好一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了……”這是一首從小唱到大的歌曲,我對它的每一個字眼,每一個旋律都十分熟悉。它歌唱了我們的童年。

隨著年齡一天一天地變大,我們的煩惱日漸增多,有來自學習的,有來自生活的,有來自社會的,有來自家庭的,也有來自與同學們相處的。它們都是無處不在的。

到了小學六年級時,媽媽便想著讓我轉去什麼學校,因為初中生正處於青春叛逆期,如果控制不好,很有可能會走上錯誤的道路。於是,媽媽讓我報考了五所學校的公辦班,因為這幾所學校的教育好,管的比較嚴,以後考大學有好基礎。結果,忙了好幾個星期,一點兒起色都沒有,錢花了不少,每個學校都只考上那種“只要你有錢,除公辦班外隨便進”的民辦班。從此,媽媽天天拿那些走上公辦班的人來“提醒”我。考不上公辦又不是我的錯,我也盡力去考了呀,為什麼天天拿別人跟我比嘛!要是他願意,乾脆讓他們當你的兒女好了!

上初中了,媽媽又為我拿不到年級第一而著急,說我這樣的成績,怎麼跟老家的人比,老家的一個差生,在這裡都能考全班第一,我還要繼續學習才行。

這樣的日子,很煩惱,什麼時候才能夠解決呢?以後考高中,考大學又該怎麼辦呢?

原來小的時候,我總希望自己能早點兒長大,能穿媽媽漂亮的裙子,美麗的高跟鞋,賺好多好多錢來幫助災區的小朋友們,我現在才發現自己好天真。我寧可做回原來那個什麼也不懂,每天有許多小問號了小女孩,也不願做個有許多壓力的中學生。

人要是永遠是小孩,不會長大,那該有多好呀!

我的煩惱 篇8

國一作文 ,738字

在老師的眼裡,我是個優秀的好學生;在父母眼裡,我是個聽話的乖乖女;在朋友眼裡,我是個關心他人的知己;可是,真正的我,只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……

大家總以為,我學習成績好,老師欣賞我,我和父母相處也十分融洽,我身邊有一大堆朋友……總之,我是要風得風,要雨得雨,我應該什麼煩惱都沒有才對。可這些,恰恰就是我煩惱的根源—扮演一個優秀的角色,好累!

從小到大,我都特別不服輸,我總希望做到最好,總想要得到所有人的肯定。所以,我努力做到讓大家都滿意:老師希望我成績好,我就很努力的學習;爸媽希望我聽話不和他們頂嘴,我就什麼都聽爸媽的;朋友們希望我能幫助她們,瞭解她們,我就儘自己所能的達到她們的要求!可就是這樣,讓我犯了一個錯誤—我丟失了真正的自我!

真正的我,最大的愛好就是追星。我常常留戀於明星精彩的表現,回味明星們氣派的演唱會,我多麼想在閒暇之餘,能多聽一聽偶像的歌,放鬆一下。可是,“追星”二字在老師與家長的字典裡,就是不學無術的象徵詞語。無奈,我只好放下我的愛好,去做第二選擇—讀書。

真正的我,喜歡惡作劇,喜歡上網,喜歡K歌,喜歡刺激。可是,只要一想到在我玩樂的時間裡,會有多少人拼命學習,爸爸媽媽會有多生氣,我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前,認真的學習,為的只是得到大家的肯定。

真正的我,自己的事情我都懶得做明白,可是,我為了讓朋友認可我,我寧願費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好後,總不忘加上幾句肯定的話,我才會覺得我這件事做得有意義。

我就好像把別人捧上了我人生主角的位置,鎖定目標後,繞著別人旋轉,卻從不曾自己主宰自己的命運!

有誰能告訴我,如果我做回真正的自己,大家還會一如既往的肯定我嗎?

成長中的煩惱 篇9

國一作文 ,732字

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去,也不會在你我的腦中永駐不逝,這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客,辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說,但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保,結果還是大事不妙總分下降,排名下降,沒了獎學金,不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“嗨,我抓到你了”,兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’,你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕,家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

不過隨著時間的推移,煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受,枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義,使我們真正認識自己的不足,這一切的一切不是煩惱,應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂,少了些兒時的遊戲,但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎?

禮儀乃中華民族的傳統美德之一,是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱,但緊跟其後的便是甘甜了,回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲,而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門,定會給你開啟一道窗。相信吧!煩惱過後將是成功。

成長的煩惱 篇10

國小六年級作文 ,739字

我考了滿分,歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口,門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈,整個人像跌入了峽谷:“為什麼大門不能永遠向我敞開?”我自言自語。

我唉聲嘆氣地打開了門,不緊不慢地走了進去。剛進門,一張紙條吸引住了我的眼球,上面寫著:你爺爺要動手術,自己在家注意安全。這字十分潦草,看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛,張大了嘴巴,同時心裡酸酸地,心臟“砰砰砰”地跳著,眼角不禁流下了淚。我坐立不安,不知所措,就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說:“手術很成功,放心吧!媽媽還要去醫院,你自己照顧好自己。”一會兒,媽媽又匆匆離開。

晚上我本以為會自己在家,還好,媽媽回來了。媽媽支支吾吾地,似乎有話對我說:“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看,這次你爺爺生病,你爸爸忙得焦頭爛額,也沒有人一起商量,從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦?”我恍然大悟,那個“不”字脫口而出。媽媽說:“我是為了你好,給你減輕壓力,這難道不是好事嗎?”我逃避到角落,不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你!”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠,所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。

等爺爺病好後回到家中,我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問:“怎麼了?”“我想你!那個……”爺爺臉上露出了笑容,還帶著點疑問,“接著說呀!不要怕,有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明,爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度,我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況,而把這件事解決了。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”從此,這個煩惱就煙消雲散了。

人生中有許多的煩惱,而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石,在踢走它的過程中就是在磨鍊你,使你更勇敢、堅強。

面對煩惱 篇11

國一作文 ,569字

人活在世上,無時無刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具;學生煩考試考得不理想;大學生煩找不到工作……可以說,煩惱伴著我們長大。

步入初中生活不覺已有4個月,漸漸適應了忙碌的生活。最近真是煩惱多多。當我還沉浸在期中考試的喜悅中時,月考已邁著它輕快的腳步,又將洗刷我們新的成績。我們只好揣著一顆兔子般的心,等待著那可怕的分數。12月末,要二胡比賽,回家對著錄音機忙了一個小時。還要寫毛筆字,一筆一劃,一橫一豎,工工整整寫完,又翻開那厚厚的習題本,“沙沙沙”地在紙上來回個不停。媽媽睡覺前為我倒的一杯熱開水,早已冷卻。可我還在敲著腦袋,冥思苦想一道題,草稿紙用了七八張,那題好像故意和我作對,每次只差那麼一點點。可惡!在第十三次算錯後,我爆發了,數十張草稿紙發出無聲的哀嚎,我一甩頭,撲到床上,進入了夢鄉……

我常在想,為什麼會有這麼多的煩惱?面對生活中的種種煩惱,我們怎樣才能應付自如?逃避?那是懦夫的表現。我們風華正茂,絕不能退縮,只有從容地坐下來,平靜地面對,然後一個一個打倒他們。當我們擊破一個又一個頑固的礁石,打退一波波洶湧的巨浪,搏擊一次次殘酷的命運後,最終也就煉成鋼鐵般的意志了。煩惱對應的正是成功的喜悅,

也許,這就是生活吧,有煩惱,有快樂,才是真實而多彩的生活,於是那我豁然開朗了。面對煩惱,我決心樂觀開朗,做一個的朝氣十足的我。

成長的煩惱 篇12

國三作文 ,645字

成長—煩惱並快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說,應該是天真爛漫,充滿快樂。然而—我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家裡,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現自我的天地。我已經長大了,骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西,本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重複一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規矩。可是這些並不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以後,不,從現在開始,在家裡,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

成長的快樂與煩惱 篇13

國二作文 ,664字

一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,爬起來再走過,又摔倒了,又哭了,再爬起來重新來過……

我們的成長就是這樣,一次次的失敗,我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過,我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語,跌跌撞撞地學步,到一筆一畫地學會寫字,不知道經歷了多少的煩惱挫折,也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是,我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。

我們的每一次成長都如同學步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來,那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”,只有起來了,才會有光明的前途,才能體會到真正的快樂。

快樂是人人都渴望的心情,沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生,可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白,快樂與煩惱是二個靈魂,只有同時擁有兩個靈魂時,才能真正成為完美的人生。

學海無涯,成長的過程中我們學會了許多知識,我們終究學不完,所以就有了那份追隨,想要知道得更多,想要學會得更多,那就是快樂。知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,只有這樣,我們才不會孤單。

成長中也會有許多的不足,因為有了這些不足,我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害過自己的人,因為是他們教會了我們一些事,懂得了一些道理,而這些只有靠自己去經歷,才會成長。

忙碌的一年過去了,也是成長的一年過去了。在人生的旅途上,什麼滋味都有,我的快樂與煩惱,伴隨著我一步一步地前行。

成長的煩惱 篇14

國三作文 ,1212字

小時候,我總是無憂無慮地和小夥伴們玩耍,捉蝴蝶,捕螞蚱,還會跑到田地裡摘西紅柿吃……現在回想起來,真是懷念!但是,童年的光陰一去不復返了,現在的我已經長大了,煩惱也接連不斷地向我湧來。

奇怪,日記本怎麼有種被動過的感覺啊!我明明放在枕頭底下這個位置啊,好像被挪動了,難道是……但我很快打消了這個念頭,爸爸媽媽一向都很尊重我,也許並沒有人動過我的日記本,是我的錯覺吧!但是,我看過一張報紙上的報道說:“一個小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記,把日記本上放了一根自己的頭髮……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記,但是,好奇心還是促使我拔了一根頭髮放在日記本上。

第二天放學回家,我的心裡忐忑不安,開門直奔我的屋裡,再掀開枕頭前,我在祈禱,我多麼希望我做的一切都是白費心機的,都是徒勞的,多麼希望爸爸媽媽不會這樣做。但是,我沒有如願,事實擺在眼前,日記本上的頭髮沒有了,一股憤怒和委屈頓時湧上我的心頭。

爸媽像往常一樣招呼我吃飯,坐在飯桌前的我,望著平時我最愛吃的飯菜,卻感到沒有一點兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問著我在學校的事情,但是此刻我覺得他們在假惺惺。終於,我按耐不住心中的怒火,把筷子“啪”一摔,對爸爸媽媽吼道:“你們為什麼要偷看我的日記,你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎?”我強忍著眼淚,跟他們對峙著。爸媽沒想到我知道了這件事,一時間也是手足無措,他們知道紙裡包不住火了,便急忙說:“我們這是關心你,我們怕你有什麼心事憋在心裡,不告訴我們,我們想幫你解決。再說了,我們希望與你多溝通,可是你學習太繁忙了,不主動與我們溝通,所以……不過,我們向你保證,不會再偷看你的日記了。”

可是,當時頭腦十分混亂的我那能聽得進去這些,我把房門摔上,躲在被窩裡失聲痛哭起來,我沒有想到,與我最親的父母竟然也偷看我的隱私,我躲在房間裡,不吃不喝,爸媽看我這樣非常著急,爸爸在我門外用拳頭砸我的房門,並且一直勸說我開門,媽媽則失聲痛哭起來。

我有點動搖了,又回想起以前的點點滴滴,我經常和爸爸媽媽頂嘴,而他們卻總是耐心的教導我,但是我卻不領情,和他們吵得更起勁了,這時,只見爸爸臉上無奈的表情和媽媽一臉的哀愁,我的心徹底地軟了,我被平時爸爸媽媽對我做的點點滴滴感動了,況且,爸爸媽媽偷看我日記這件事,我想他們肯定也做了很大的思想鬥爭,在迫不得已的情況下才看的,這也錯在我,平時不主動和爸爸媽媽溝通,沒有讓他們及時瞭解我學校的生活。這時我的眼淚又一次落了下來,但是,這是感動的淚水。

後來,父母再也沒有偷看我的日記,我對他們的恨意也一點點消失,直到泯滅。

我總是幻想,如果我的成長過程中沒有煩惱該多好啊!可是人不可能沒有煩惱,就如即使在陽光普照下,也難免會出現短暫的陰雲一樣。我想,煩惱並不可怕,關鍵看你怎樣看待它。

是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。我會忘記煩惱,拋掉煩惱,沿著成長的足跡,帶著多彩繽紛的夢,一步步,走向成熟,走向未來!

近視的煩惱 篇15

國小四年級作文 ,582字

我是一個近視患者,有說不盡的煩惱。

不知從什麼時候起,我的眼前就好像蒙上了一層薄紗。老師寫在黑板上的字變得模糊了,記筆記時要請旁邊的同學做“二傳手”。遠處的景物在我的眼中成了白茫茫的一片。因此,媽媽帶我去檢查視力,原來我得了近視呀!於是我求媽媽給我配副眼鏡。媽媽不肯,說帶著眼鏡太難看。

由於近視,我鬧了不少笑話。有一次去超市,媽媽說讓我在原地等一下,她到那邊去看看。過了好一會兒都不見媽媽回來。這時,迎面走來一位跟媽媽差不多的婦女,我馬上撲了上去,喊了一聲:“媽媽。”沒想到她說了一句“誰家的孩子呀”,就把我推開了。等我湊近才看清,她不是我媽媽。我十分羞愧,恨不得找個地洞鑽進去……

有了這次經歷,以後即使路上遇到了熟人,我也不敢和他們打招呼了。不知道我近視的人還以為我目中無人呢!因此,我招來了不少白眼和嘲笑。唉!真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

終於,媽媽給我配上了眼鏡。

戴上眼鏡後,我覺得自己終於可以輕鬆一下了。誰知,意想不到的麻煩卻接二連三地出現了。上課時,左手需要不停地把眼鏡架往上託;冬天,從室外到室內的時候總是霧濛濛的……

近視令人苦惱,配了眼鏡還是令人苦惱。回想起導致近視的原因,我真後悔呀!平時看書躺著看;看電視非到電視出現“再見”才肯罷休;當同學們認真做眼保健操時,我卻睜著大眼左顧右盼……

親愛的同學們,請好好保護自己的眼睛吧!

成長的煩惱 篇16

國二作文 ,839字

看看那些小朋友可以無憂無慮的玩,多麼開心啊!幾年前我也是這樣的,人長大了,煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠長不大,那該有多好啊!我真的不想長大。

我的學習成績在小學只是低等水平,上了初中還好些,中偏上點,但以我現在這種水平想上一個好一點的高中,是完全不可想的,不說好一點的高中,恐怕連高中大門也難以邁入。正是因為這樣,我發現自己上了初中越來越不喜歡學習了。媽媽常常嘮叨:“你這樣不努力學習,你等著怎麼考高中啊,你就算是考進了高中,你也是個拖後腿的,你考不上高中怎麼辦啊?你這初中文憑哪有單位要你?你有什麼特長,你能幹點什麼?現在你長身體,記憶力旺盛,現在讀書才會有出息!兒,讀書是為了你自己,不是為了你爹孃!”是啊,現在這個社會不讀書怎麼會有出人頭地的那一天啊,現在連大學生找工作都難,修馬桶的人家都要大學畢業的啊!

剛上初中時,一切都是那麼的陌生,老師,學校,同學,甚至是去學校的5路汽車。因為這是一所住宿學校,同學們來自各個學校,各個城市,甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可我不知道怎樣和他們說話。想起這個問題,我的心裡就很困惑、很迷茫,我以前跟大家相處的那麼好,有那麼多的朋友,為什麼現在不能呢?可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現在,都上初二了,已經成為學哥,我已經沒有了那些煩惱,但是,地生會考以及中考的到來,又給現在無憂無慮的我增添了巨大的壓力,該怎麼去面對?我想答案就是抵住壓力,迎刃而上,專心面對前方的絆腳石,讓絆腳石成為我們的墊腳石!

我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好啊!可我知道人是不可能沒有煩惱的,就像即使在陽光普照下,也能難免會出現短暫的烏雲一樣,其實煩惱並不可怕,關鍵是看你哭著對待他還是笑著對待它,從今往後,我要學會處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟,把烏雲推開換來陽光!讓我的初中生活是一片蔚藍的藍天,而我,就是雛鷹,在這片天空展翅翱翔,打造一個美好的明天!

元旦的煩惱 篇17

國一作文 ,499字

要說這中國的節日,還是元旦流傳至今的時間最長,距今大約有5000多年的歷史了。

元旦人人都知道,是新的一年的開始的這一天,這一天代表著一年的艱辛渡過,也預示著新生活的開始。

在之前的一年中,所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉,只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。

每到元旦,我總會想一想這一年中最高興的事,最痛苦的事及最大的收穫是什麼,可總是想一到,因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度,可一些點點滴滴的小事總是能記住的。

在元旦這有意義的一天,總要幹一些有意義的事:放煙花,送祝福,走訪親友。這些都可以,只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了,有事不必送太大太貴重的禮物,只要在那日發一條小小的簡訊,便可以讓他感到開心,讓他記住你沒有忘記他,他便也會記住你。

但最近有許多人說元旦沒什麼可過的,不如春節重視,這讓我感到心寒。

元旦是不如春節隆重,可各有各的特點,元旦是一年之首,也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視,而只是因為你瞭解的它太少了,所以才說不重視元旦。

在元旦,我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。

成長的煩惱 篇18

國一作文 ,784字

成長中不可能沒有煩惱,有的煩惱一過就煙消雲散了,而有些煩惱卻說也說不出來,一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷,但也有煩惱的時候,且一直埋藏在心底,想說又不敢說……

煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動中的,有吃飯的,有……

我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問題,遇到自己會的問題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是—上課回答問題沒過腦子就說了出來。

有一天,我們正在語文課上學習第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語?我眼看一個個同學回答著:七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說:“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來一起笑一笑吧,呵呵!於是我馬上向孫老師說:“老師,有七竅流血!”老師和同學們都笑了,教室裡人聲鼎沸,全班同學鬨堂大笑。老師和同學們笑完以後,馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光,我立刻認識到—我錯了!俺彷彿受到了打擊,心中一陣痛。

下課後,我被老師請去“喝茶”。我過去的時候,心裡咚咚地跳,心裡想:會不會是我又觸犯了班裡的“法律”?還是我騎快車?還是我沒鎖車,被保安查到了?……

我走到了老師跟前,老師對我說:“郅明,我知道你是好學生,我相信你說‘七竅流血’不是故意的,可你怎麼想出這個七竅流血的呢?”我說:“我覺得李昊洋說的這個詞很好笑,我也想讓同學們一起笑笑,沒想到結果會是這樣的。”老師說:“哦,這樣呀,以後回答問題要動腦子再回答。”我答應了老師,低著頭回到教室。

這就是我的煩惱之一,經過老師教育之後,我才明白:遇到問題要先深入思考,然後再舉手回答。

我們不要一直把煩惱埋藏在心裡,要勇於向老師、家長傾訴自己的煩惱,然後化解自己的煩惱,才能讓自己快樂成長、快樂學習!

我與煩惱相遇 篇19

國一作文 ,685字

在一條通往成功的道路上,路漫漫而長,不知何時是盡頭,即使這樣的環境,我們也在不斷地奔跑著,偶爾也會有絆腳石使自己頭破血流,但也讓我們醒悟並銘記,讓我們不斷地成長,待長出果實的那一天。

學習,學習,再學習,這似乎成了我們中學生的目標,枯燥而乏味的學習,把我壓得快要窒息。很快我重新包裝,我懷念過去的我,我懷念過去我所擁有的一切,這一切的一切讓一個所謂的煩惱而破滅。

煩惱在我們的成長階段也是難免的,但打它進入我們生活那一天起,我就開始否認了它,否認它是我生活中的一部分。

不,我錯了,我的知覺太弱小了,進入初三的學習,我顯然有些不適應,家庭作業量的增大,使我減少了我的睡眠時間,使我減少了我的空閒時間,使我減少了其他思想的時間。新增的化學和物理使我感到十分好奇而擔憂,使我手足失措不知怎樣是好,這樣以來,重重的煩惱撲面而來,使我毫無防備。

單單這些還不夠,週末的時間都讓輔導霸佔著,放學回家的我,自我也不知何原因,我逐漸不想吃晚飯,也許是因為沒有胃口吧,也許是因為媽媽做的菜實在不好吃吧!也許是因為趕著做作業吧!但我轉念一想,老媽也是勞累了一天的呀,她好心好意地給我做飯而我卻不賞臉,這多麼不好意思啊!再怎麼說,我也是有人情味的啊,我不管三七二十一就回屋學習。老媽時不時送來水果,也許是由於我有思考吧,不喜歡被打擾,我會對她吼一句,我也不是有意的啊,但隨後,我漸漸長大使我明白了許多,使我明白了老媽對我的用心良苦,我也開始學會感恩和體諒他們,是煩惱讓我成長!

伴隨著我的煩惱,似乎不再是我的煩惱,是它們伴我成長,使我有了如今所有的一切,我不後悔在我的這個學習期與煩惱相遇。

笑對煩惱 篇20

國一作文 ,633字

每個人成長的歷程中都會有眾多的煩惱,這些煩惱有時卻也豐富了我們的生活。它們就像一杯烈酒,嚥下時難以忍受,過後回味起來卻能體會到其中的芬芳。今天,我便來講講我的煩惱。

每天早上,尤其是風大、或是天氣惡劣的時候,就要被強制性地穿戴上各種我認為是不需要的衣服。即使是在早春,有時也得戴上手套,並且來個千叮嚀萬囑咐,這便是同學們對父母們的評價之一—嘮叨。雖然我也覺得他們有些嘮叨,但我並不反對,因為有一次風大,我沒有按父母說的去“防備”,到學校時手和嘴幾乎都不受我“指揮”了。從那以後,我體會到雖然父母的嘮叨有時的確煩人,但他們用心良苦,父母在內心裡是愛你的。

在學校裡,煩惱亦是更多。前些天,考數學成績不好,後來又考了兩次英語,又都不盡人意;在工作上,我們班的韻律操竟得了個“第二”,你會說“第二”不是很好嘛?我們得的是倒數第二!而且我們班上課回答問題不太積極,這都是因為沒有一個負責任的班委,我這個班長工作不負責!唉,一下子這麼多名目的亂事都“壓”了過來,我真是樂不起來!但這些挫折與煩惱又有什麼不好呢?它可以磨礪我的意志,激發我的鬥志,也可以使我多想辦法而變得聰明。

如此看來,這些煩惱雖然“煩”,但是也可以轉變,給我們帶來快樂,真是“禍兮福所倚”呀。

在父母嘮叨的背後,可以感覺到的是濃濃的親情;在學習、工作的旅途上,雖然有眾多的挫折,但我們也可以把這些工作放到“理想”的名下,為實現理想而進取,那也是很充實很快樂的。所以我們要笑對煩惱,而不是怨天尤人。